Wydział Technologii i Inżynierii Chemicznej - Ochrona środowiska (S1)
Sylabus przedmiotu Uzdatnianie wody:
Informacje podstawowe
| Kierunek studiów | Ochrona środowiska | ||
|---|---|---|---|
| Forma studiów | studia stacjonarne | Poziom | pierwszego stopnia |
| Tytuł zawodowy absolwenta | inżynier | ||
| Obszary studiów | nauk technicznych, studiów inżynierskich | ||
| Profil | ogólnoakademicki | ||
| Moduł | — | ||
| Przedmiot | Uzdatnianie wody | ||
| Specjalność | przedmiot wspólny | ||
| Jednostka prowadząca | Instytut Technologii Chemicznej Nieorganicznej i Inżynierii Środowiska | ||
| Nauczyciel odpowiedzialny | Antoni Morawski <Antoni.Morawski@zut.edu.pl> | ||
| Inni nauczyciele | |||
| ECTS (planowane) | 3,0 | ECTS (formy) | 3,0 |
| Forma zaliczenia | zaliczenie | Język | polski |
| Blok obieralny | 5 | Grupa obieralna | 2 |
Formy dydaktyczne
Wymagania wstępne
| KOD | Wymaganie wstępne |
|---|---|
| W-1 | Zdobycie wiedzy o podstawach procesów oczyszczania wody. |
Cele przedmiotu
| KOD | Cel modułu/przedmiotu |
|---|---|
| C-1 | Wykształcenie absolwenta zdolnego do pracy w stacjach uzdatniania wody. |
Treści programowe z podziałem na formy zajęć
| KOD | Treść programowa | Godziny |
|---|---|---|
| ćwiczenia audytoryjne | ||
| T-A-1 | Obliczenia chemiczne reakcji w procesach oczyszczania wody. Zadania jednostkowe i bilansowe. | 15 |
| 15 | ||
| laboratoria | ||
| T-L-1 | Wykonanie ćwiczeń w grupach kilkuosobowych. Oznaczania parametrów wody. Oznaczanie zawartości metali w wodzie. Oznaczanie twardości wody. Oznaczanie węgla organicznego w wodzie. Oznaczanie azotu ogólnego w wodzie. | 30 |
| 30 | ||
| wykłady | ||
| T-W-1 | Przemiany bio-chemiczne w wodach podziemnych. Przemiany bio-chemiczne w wodach powierzchniowych. Podstawy metod koagulacji i separacji zawiesin w wodzie. Podstawy podstawy filtracji i sorpcji zanieczyszczeń wody. Podstawy odżelaziania i odmanganiania wód. Podstawy procesów utleniania w uzdatnianiu wód. Podstawy dezynfekcji. Stabilność wód w sieciach przesyłowych. | 15 |
| 15 | ||
Obciążenie pracą studenta - formy aktywności
| KOD | Forma aktywności | Godziny |
|---|---|---|
| ćwiczenia audytoryjne | ||
| A-A-1 | Czynny udział w wykonywaniu obliczeń. Przygotowanie sprawozdan. | 15 |
| A-A-2 | Przygotowanie do zaliczenia. | 15 |
| 30 | ||
| laboratoria | ||
| A-L-1 | Udział w zajęciach. | 30 |
| 30 | ||
| wykłady | ||
| A-W-1 | Wysłuchanie wykładów. | 15 |
| A-W-2 | Przygotowanie się do zaliczenia przedmiotu. | 15 |
| 30 | ||
Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne
| KOD | Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne |
|---|---|
| M-1 | Wykład. Ćiwczenia, Laboratorium. |
Sposoby oceny
| KOD | Sposób oceny |
|---|---|
| S-1 | Ocena formująca: Pisemny sprawdzian wiedzy z wykładów. Sprawozdanie z ćwiczeńlaboratoryjnych. Pisemny sprawdzian z ćwiczeń audytoryjnych. |
Zamierzone efekty kształcenia - wiedza
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| KOS_1A_C15a_W03 Student ma wiedzę o podstawach procesów uzdatniania wody. | KOS_1A_W03 | T1A_W01 | — | C-1 | T-W-1, T-A-1, T-L-1 | M-1 | S-1 |
Zamierzone efekty kształcenia - umiejętności
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| KOS_1A_C15a_U16 Na podstawie analizy skałdu wody potrfi zdefiniować problem technologiczny do rozwiązania oraz zaproponować sposób jej realizacji. | KOS_1A_U16 | T1A_U14 | InzA_U06 | C-1 | T-W-1, T-A-1, T-L-1 | M-1 | S-1 |
Zamierzone efekty kształcenia - inne kompetencje społeczne i personalne
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| KOS_1A_C15a_K02 Jest kompetentny w zakresie oceny technologii uzdatniania wody oraz wskazania innych rozwiązań. | KOS_1A_K02 | T1A_K02 | InzA_K01 | C-1 | T-W-1, T-A-1, T-L-1 | M-1 | S-1 |
Kryterium oceny - wiedza
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| KOS_1A_C15a_W03 Student ma wiedzę o podstawach procesów uzdatniania wody. | 2,0 | |
| 3,0 | Odpowie minimum na 5 pytań z 10 pytań zadanych podczas zaliczenia pisemnego. | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - umiejętności
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| KOS_1A_C15a_U16 Na podstawie analizy skałdu wody potrfi zdefiniować problem technologiczny do rozwiązania oraz zaproponować sposób jej realizacji. | 2,0 | |
| 3,0 | Odpowie na 6 pytań z 10 zadanych. | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| KOS_1A_C15a_K02 Jest kompetentny w zakresie oceny technologii uzdatniania wody oraz wskazania innych rozwiązań. | 2,0 | |
| 3,0 | Odpowie na 6 pytań z 10 zadanych. | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Literatura podstawowa
- J.Nawrocki, Sł. Biłozor, Uzdatnianie wody. Przemiany chemiczne i biologiczne., PWN, Warsza, Poznań, 2005
Literatura dodatkowa
- W. Hermanowicz i inni, Fizyko-chemiczne badanie wody i ścieków, Arkady, Warszawa, 1999