ZUT - Krajowe Ramy Kwalifikacji / Rok 2013/2014 / Wydział Technologii i Inżynierii Chemicznej / Technologia chemiczna (S2) / Technologia wody i inżynierii środowiska / Sylabus przedmiotu - Wydzielanie i oczyszczanie produktów poreakcyjnych

Wydział Technologii i Inżynierii Chemicznej - Technologia chemiczna (S2)
specjalność: Technologia wody i inżynierii środowiska

Sylabus przedmiotu Wydzielanie i oczyszczanie produktów poreakcyjnych:

Informacje podstawowe

Kierunek studiów	Technologia chemiczna
Forma studiów	studia stacjonarne	Poziom	drugiego stopnia
Tytuł zawodowy absolwenta	magister inżynier
Obszary studiów	nauk technicznych, studiów inżynierskich
Profil	ogólnoakademicki
Moduł	—
Przedmiot	Wydzielanie i oczyszczanie produktów poreakcyjnych
Specjalność	Technologia podstawowej syntezy organicznej
Jednostka prowadząca	Instytut Technologii Chemicznej Organicznej
Nauczyciel odpowiedzialny	Eugeniusz Milchert <Eugeniusz.Milchert@zut.edu.pl>
Inni nauczyciele
ECTS (planowane)	2,0	ECTS (formy)	2,0
Forma zaliczenia	zaliczenie	Język	polski
Blok obieralny	—	Grupa obieralna	—

Formy dydaktyczne

Forma dydaktyczna	KOD	Semestr	Godziny	ECTS	Waga	Zaliczenie
laboratoria	L	2	15	1,0	0,50	zaliczenie
wykłady	W	2	15	1,0	0,50	zaliczenie

Wymagania wstępne

KOD	Wymaganie wstępne
W-1	Wczesniej student powinien zaliczyć chemię organiczną z ćwiczeniami z zakresu preparatyki związków organicznych, chemię fizyczną z ćwiczeniami.

Cele przedmiotu

KOD	Cel modułu/przedmiotu
C-1	Zapoznanie studentów z zasadami wydzielania produktu głównego i produktów ubocznych w celu uzyskania związku o dostatecznie wysokiej czystości.
C-2	Ukształtowanie umiejętności z zakresu klasycznych przemysłowych metod wydzielania produktu głównego metodą destylacji ekstrakcyjnej, azeotropowej, cienkowarstwowej, destylacji z parą wodną.
C-3	Ukształtowanie umiejętności z zakresu rozdziału produktu poreakcyjnego metodą krytalizacji i ekstrakcji.
C-4	Ukształtowanie umiejętności z zakresu wydzielania produktu i jego oczyszczania metodami chromatograficznymi.

Treści programowe z podziałem na formy zajęć

KOD	Treść programowa	Godziny
laboratoria
T-L-1	Rozdzielanie o- i p-nitrofenolu metodą chromatografii adsorpcyjnej.	4
T-L-2	Wydzielanie produktu reakcji odchlorowodorowania 3-chloropropano-1,2-diolu do glicydolu.	6
T-L-3	Rozdzielanie produktu odchlorowodorowania 1,3-dichloro-2-propanolu (epichlorohydryny) metoda destylacji azeotropowej.	5
		15
wykłady
T-W-1	Metody wydzielania destylacyjnego: destylacja azeotropowa i ekstrakcyjna, cienkowarstwowa i molekularna, destylacja z para wodną.	4
T-W-2	Metody ekstrakcyjne w rozdzielaniu i oczyszczaniu związków organicznych.	3
T-W-3	Rozdział produktów poreakcyjnych metodami krystalizacji.	2
T-W-4	Preparatywna chromatografia gazowa.	2
T-W-5	Chromatografia cienkowarstwowa.	2
T-W-6	Rozdzielanie z wykorzystaniem metod adsorpcji.	2
		15

Obciążenie pracą studenta - formy aktywności

KOD	Forma aktywności	Godziny
laboratoria
A-L-1	Uczestnictwo w zajęciach	15
A-L-2	Przygotowanie do zaliczenia ćwiczeń.	10
A-L-3	Konsultacje z prowadzącym zajęcia	3
A-L-4	Zaliczenie ćwiczeń.	2
		30
wykłady
A-W-1	Uczestnictwow wykładach	15
A-W-2	Konsultacje z prowadzącym wykłady.	3
A-W-3	Przygotowanie do zaliczenia.	10
A-W-4	Zaliczenie.	2
		30

Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne

KOD	Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne
M-1	Wykład informacyjny z zakresu tematyki wymienionej w treściach przedmiotu.

Sposoby oceny

KOD	Sposób oceny
S-1	Ocena formująca: Pisemna okresowa ocena wiedzy z tematyki rozdziału, wydzielania i oczyszczania związków organicznych z produktów poreakcyjnych.

Zamierzone efekty kształcenia - wiedza

Zamierzone efekty kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
TCH_2A_D02-09_W01 Student powinien być w stanie zdefiniować i opisać procesy destylacji azeotropowej i ekstrakcyjnej, cienkowarstwowej i molekularnej, destylacji z parą wodną, zaproponować ich zastosowania do rozdzielania określonych mieszanin poreakcyjnych. Powienien potrafić objaśnić i zaproponować zastosowania: ekstrakcji, krystalizacji, absorpcji, zastosowań chromatografii kolumnowej i cieczowej do rozdzielania określonych mieszanin poreakcyjnych.	TCH_2A_W08	T2A_W03	InzA2_W02	C-1, C-2, C-3, C-4	T-W-1, T-W-2, T-W-3, T-W-4, T-W-5, T-W-6, T-L-1, T-L-2, T-L-3	M-1	S-1

Zamierzone efekty kształcenia - umiejętności

Zamierzone efekty kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
TCH_2A_D02-09_U01 Student powinien umieć zaprojektować i przeprowadzić rozdział mieszaniny poreakcyjnej z wykorzystaniem metody destylacji ekstrakcyjnej lub azeotropowej lub cienkowarstwowej lun molekularnej lub destylacji z parą wodną. Powinien umieć dobrać najkorzystniejszą metodę oczyszczania i wydzielania zwązku chemicznego lub grupy zwiazków w oparciu o metody destylacyjne, krystalizacyjne, ekkstrakcyjne, adsorpcyjne.	TCH_2A_U13	T2A_U17	InzA2_U06	C-1, C-2, C-3, C-4	T-W-1, T-W-2, T-W-3, T-W-4, T-W-5, T-W-6, T-L-1, T-L-2, T-L-3	M-1	S-1

Zamierzone efekty kształcenia - inne kompetencje społeczne i personalne

Zamierzone efekty kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
TCH_2A_D02-09_K01 Student nabędzie aktywnej postawy, kreatywnośc w zakresie opracowywania nowych metod wydzielania i oczyszczania substancji.	TCH_2A_K02	T2A_K07	InzA2_K01	C-1, C-2, C-3, C-4	T-W-1, T-W-2, T-W-3, T-W-4, T-W-5, T-W-6, T-L-1, T-L-2, T-L-3	M-1	S-1

Kryterium oceny - wiedza

Efekt kształcenia	Ocena	Kryterium oceny
TCH_2A_D02-09_W01 Student powinien być w stanie zdefiniować i opisać procesy destylacji azeotropowej i ekstrakcyjnej, cienkowarstwowej i molekularnej, destylacji z parą wodną, zaproponować ich zastosowania do rozdzielania określonych mieszanin poreakcyjnych. Powienien potrafić objaśnić i zaproponować zastosowania: ekstrakcji, krystalizacji, absorpcji, zastosowań chromatografii kolumnowej i cieczowej do rozdzielania określonych mieszanin poreakcyjnych.	2,0	Student nie potrafi przedstawić zasad klasycznego rozdzielania metodami destylacji, ekstrakcji, krystalizacji.
	3,0	Potrafi opisać zasady rozdzielania metodami destylacji azeotropowej, ekstrakcyjnej, cienkowarstwowej, z parą wodną, metodami ekstrakcji i krystalizacji.
	3,5	Potrafi opisać zasady i przedstawić rozwiązania aparaturowe podczas rozdzielania metodami destylacji azeotropowej, ekstrakcyjnej, cienkowarstwowej, z parą wodną, metodami ekstrakcji i krystalizacji.
	4,0	Potrafi opisać zasady i przedstawić rozwiązania aparaturowe podczas rozdzielania metodami destylacji azeotropowej, ekstrakcyjnej, cienkowarstwowej, z parą wodną, metodami ekstrakcji i krystalizacji. Poprawnie interpretuje zasady rozdzielania metodą preparatywnej chromatografii gazowej.
	4,5	Potrafi opisać zasady i przedstawić rozwiązania aparaturowe podczas rozdzielania metodami destylacji azeotropowej, ekstrakcyjnej, cienkowarstwowej, z parą wodną, metodami ekstrakcji i krystalizacji. Poprawnie interpretuje zasady rozdzielania metodą preparatywnej chromatografii gazowej, metodami chromatografii cienkowarstwowej.
	5,0	Potrafi opisać zasady i przedstawić rozwiązania aparaturowe podczas rozdzielania metodami destylacji azeotropowej, ekstrakcyjnej, cienkowarstwowej, z parą wodną, metodami ekstrakcji i krystalizacji. Poprawnie interpretuje zasady rozdzielania metodą preparatywnej chromatografii gazowej, cienkowarstwowej, bibułowej i HPLC.

Kryterium oceny - umiejętności

Efekt kształcenia	Ocena	Kryterium oceny
TCH_2A_D02-09_U01 Student powinien umieć zaprojektować i przeprowadzić rozdział mieszaniny poreakcyjnej z wykorzystaniem metody destylacji ekstrakcyjnej lub azeotropowej lub cienkowarstwowej lun molekularnej lub destylacji z parą wodną. Powinien umieć dobrać najkorzystniejszą metodę oczyszczania i wydzielania zwązku chemicznego lub grupy zwiazków w oparciu o metody destylacyjne, krystalizacyjne, ekkstrakcyjne, adsorpcyjne.	2,0
	3,0	Posiada umiejętność stosowania podstawowych metod rozdziału związków organicznych jak: metody destylacyjne, ekstrakcyjne, krystalizacyjne, adsorpcyjne.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0

Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne

Efekt kształcenia	Ocena	Kryterium oceny
TCH_2A_D02-09_K01 Student nabędzie aktywnej postawy, kreatywnośc w zakresie opracowywania nowych metod wydzielania i oczyszczania substancji.	2,0
	3,0	Posiada kompetencje w zakresie zaproponowania i wykonania wydzielania związków organicznych z roztworów.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0

Literatura podstawowa

Klimuk E., Łebkowska M., Biotechnologia w ochronie środowiska, PWN, Warszawa, 2004, pierwsze
Ziółkowski St., Destylacja i rektyfikacja w przemyśle chemicznym, WNT, Warszawa, 1995, pierwsze
Praca zbiorowa, Preparatywna chromatografia gazowa, WNT, Warszawa, 1975, pierwsze
Praca zbiorowa pod red. Szczepaniec-Cięciak E., Koscielniaka P., Chemia środowiska, ćwiczenia i seminaria, cz.1 i 2, Uniwersytetu Jagiellońskiego, Kraków, 1999, pierwsze

Literatura dodatkowa

Opieńska-Blauth J., Kraczkowski H., Brzuszkiewicz H., Zarys chromatografii cienkowarstwowej, Wyd. Rolnicze i Leśne, Warszawa, 1967, pierwsze
Vogel A., Preparatyka organiczna, WNT, Warszawa, 2006, trzecie
Praca zbiorowa pod red. Wróbla J.T., Preparatyka i elementy syntezy organicznej, PWN, Warszawa, 1983, pierwsze
Praca zbiorowa pod red. Bochwica B., Preparatyka organiczna, PWN, Warszawa, 1969, pierwsze

Treści programowe - laboratoria

KOD	Treść programowa	Godziny
T-L-1	Rozdzielanie o- i p-nitrofenolu metodą chromatografii adsorpcyjnej.	4
T-L-2	Wydzielanie produktu reakcji odchlorowodorowania 3-chloropropano-1,2-diolu do glicydolu.	6
T-L-3	Rozdzielanie produktu odchlorowodorowania 1,3-dichloro-2-propanolu (epichlorohydryny) metoda destylacji azeotropowej.	5
		15

Treści programowe - wykłady

KOD	Treść programowa	Godziny
T-W-1	Metody wydzielania destylacyjnego: destylacja azeotropowa i ekstrakcyjna, cienkowarstwowa i molekularna, destylacja z para wodną.	4
T-W-2	Metody ekstrakcyjne w rozdzielaniu i oczyszczaniu związków organicznych.	3
T-W-3	Rozdział produktów poreakcyjnych metodami krystalizacji.	2
T-W-4	Preparatywna chromatografia gazowa.	2
T-W-5	Chromatografia cienkowarstwowa.	2
T-W-6	Rozdzielanie z wykorzystaniem metod adsorpcji.	2
		15

Formy aktywności - laboratoria

KOD	Forma aktywności	Godziny
A-L-1	Uczestnictwo w zajęciach	15
A-L-2	Przygotowanie do zaliczenia ćwiczeń.	10
A-L-3	Konsultacje z prowadzącym zajęcia	3
A-L-4	Zaliczenie ćwiczeń.	2
		30

(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta

Formy aktywności - wykłady

KOD	Forma aktywności	Godziny
A-W-1	Uczestnictwow wykładach	15
A-W-2	Konsultacje z prowadzącym wykłady.	3
A-W-3	Przygotowanie do zaliczenia.	10
A-W-4	Zaliczenie.	2
		30

(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	TCH_2A_D02-09_W01	Student powinien być w stanie zdefiniować i opisać procesy destylacji azeotropowej i ekstrakcyjnej, cienkowarstwowej i molekularnej, destylacji z parą wodną, zaproponować ich zastosowania do rozdzielania określonych mieszanin poreakcyjnych. Powienien potrafić objaśnić i zaproponować zastosowania: ekstrakcji, krystalizacji, absorpcji, zastosowań chromatografii kolumnowej i cieczowej do rozdzielania określonych mieszanin poreakcyjnych.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	TCH_2A_W08	ma uporządkowaną wiedzę z zakresu technik i metod wydzielania, identyfikacji i charakteryzowania produktów chemicznych, zagospodarowania odpadów uszlachetniania produktów, opracowywania technologii bezodpadowych
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	T2A_W03	ma uporządkowaną, podbudowaną teoretycznie wiedzę ogólną obejmującą kluczowe zagadnienia z zakresu studiowanego kierunku studiów
Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	InzA2_W02	zna podstawowe metody, techniki, narzędzia i materiały stosowane przy rozwiązywaniu prostych zadań inżynierskich z zakresu studiowanego kierunku studiów
Cel przedmiotu	C-1	Zapoznanie studentów z zasadami wydzielania produktu głównego i produktów ubocznych w celu uzyskania związku o dostatecznie wysokiej czystości.
	C-2	Ukształtowanie umiejętności z zakresu klasycznych przemysłowych metod wydzielania produktu głównego metodą destylacji ekstrakcyjnej, azeotropowej, cienkowarstwowej, destylacji z parą wodną.
	C-3	Ukształtowanie umiejętności z zakresu rozdziału produktu poreakcyjnego metodą krytalizacji i ekstrakcji.
	C-4	Ukształtowanie umiejętności z zakresu wydzielania produktu i jego oczyszczania metodami chromatograficznymi.
Treści programowe	T-W-1	Metody wydzielania destylacyjnego: destylacja azeotropowa i ekstrakcyjna, cienkowarstwowa i molekularna, destylacja z para wodną.
	T-W-2	Metody ekstrakcyjne w rozdzielaniu i oczyszczaniu związków organicznych.
	T-W-3	Rozdział produktów poreakcyjnych metodami krystalizacji.
	T-W-4	Preparatywna chromatografia gazowa.
	T-W-5	Chromatografia cienkowarstwowa.
	T-W-6	Rozdzielanie z wykorzystaniem metod adsorpcji.
	T-L-1	Rozdzielanie o- i p-nitrofenolu metodą chromatografii adsorpcyjnej.
	T-L-2	Wydzielanie produktu reakcji odchlorowodorowania 3-chloropropano-1,2-diolu do glicydolu.
	T-L-3	Rozdzielanie produktu odchlorowodorowania 1,3-dichloro-2-propanolu (epichlorohydryny) metoda destylacji azeotropowej.
Metody nauczania	M-1	Wykład informacyjny z zakresu tematyki wymienionej w treściach przedmiotu.
Sposób oceny	S-1	Ocena formująca: Pisemna okresowa ocena wiedzy z tematyki rozdziału, wydzielania i oczyszczania związków organicznych z produktów poreakcyjnych.
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0	Student nie potrafi przedstawić zasad klasycznego rozdzielania metodami destylacji, ekstrakcji, krystalizacji.
	3,0	Potrafi opisać zasady rozdzielania metodami destylacji azeotropowej, ekstrakcyjnej, cienkowarstwowej, z parą wodną, metodami ekstrakcji i krystalizacji.
	3,5	Potrafi opisać zasady i przedstawić rozwiązania aparaturowe podczas rozdzielania metodami destylacji azeotropowej, ekstrakcyjnej, cienkowarstwowej, z parą wodną, metodami ekstrakcji i krystalizacji.
	4,0	Potrafi opisać zasady i przedstawić rozwiązania aparaturowe podczas rozdzielania metodami destylacji azeotropowej, ekstrakcyjnej, cienkowarstwowej, z parą wodną, metodami ekstrakcji i krystalizacji. Poprawnie interpretuje zasady rozdzielania metodą preparatywnej chromatografii gazowej.
	4,5	Potrafi opisać zasady i przedstawić rozwiązania aparaturowe podczas rozdzielania metodami destylacji azeotropowej, ekstrakcyjnej, cienkowarstwowej, z parą wodną, metodami ekstrakcji i krystalizacji. Poprawnie interpretuje zasady rozdzielania metodą preparatywnej chromatografii gazowej, metodami chromatografii cienkowarstwowej.
	5,0	Potrafi opisać zasady i przedstawić rozwiązania aparaturowe podczas rozdzielania metodami destylacji azeotropowej, ekstrakcyjnej, cienkowarstwowej, z parą wodną, metodami ekstrakcji i krystalizacji. Poprawnie interpretuje zasady rozdzielania metodą preparatywnej chromatografii gazowej, cienkowarstwowej, bibułowej i HPLC.

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	TCH_2A_D02-09_U01	Student powinien umieć zaprojektować i przeprowadzić rozdział mieszaniny poreakcyjnej z wykorzystaniem metody destylacji ekstrakcyjnej lub azeotropowej lub cienkowarstwowej lun molekularnej lub destylacji z parą wodną. Powinien umieć dobrać najkorzystniejszą metodę oczyszczania i wydzielania zwązku chemicznego lub grupy zwiazków w oparciu o metody destylacyjne, krystalizacyjne, ekkstrakcyjne, adsorpcyjne.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	TCH_2A_U13	potrafi opracować metody rozdzielania mieszanin produktów reakcji i wydzielania substancji chemicznych z surowców naturalnych, zwłaszcza w odniesieniu do związków chemicznych i procesów charakterystycznych dla ukończonej specjalności
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	T2A_U17	potrafi dokonać identyfikacji i sformułować specyfikację złożonych zadań inżynierskich, charakterystycznych dla studiowanego kierunku studiów, w tym zadań nietypowych, uwzględniając ich aspekty pozatechniczne
Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	InzA2_U06	potrafi dokonać identyfikacji i sformułować specyfikację prostych zadań inżynierskich o charakterze praktycznym, charakterystycznych dla studiowanego kierunku studiów
Cel przedmiotu	C-1	Zapoznanie studentów z zasadami wydzielania produktu głównego i produktów ubocznych w celu uzyskania związku o dostatecznie wysokiej czystości.
	C-2	Ukształtowanie umiejętności z zakresu klasycznych przemysłowych metod wydzielania produktu głównego metodą destylacji ekstrakcyjnej, azeotropowej, cienkowarstwowej, destylacji z parą wodną.
	C-3	Ukształtowanie umiejętności z zakresu rozdziału produktu poreakcyjnego metodą krytalizacji i ekstrakcji.
	C-4	Ukształtowanie umiejętności z zakresu wydzielania produktu i jego oczyszczania metodami chromatograficznymi.
Treści programowe	T-W-1	Metody wydzielania destylacyjnego: destylacja azeotropowa i ekstrakcyjna, cienkowarstwowa i molekularna, destylacja z para wodną.
	T-W-2	Metody ekstrakcyjne w rozdzielaniu i oczyszczaniu związków organicznych.
	T-W-3	Rozdział produktów poreakcyjnych metodami krystalizacji.
	T-W-4	Preparatywna chromatografia gazowa.
	T-W-5	Chromatografia cienkowarstwowa.
	T-W-6	Rozdzielanie z wykorzystaniem metod adsorpcji.
	T-L-1	Rozdzielanie o- i p-nitrofenolu metodą chromatografii adsorpcyjnej.
	T-L-2	Wydzielanie produktu reakcji odchlorowodorowania 3-chloropropano-1,2-diolu do glicydolu.
	T-L-3	Rozdzielanie produktu odchlorowodorowania 1,3-dichloro-2-propanolu (epichlorohydryny) metoda destylacji azeotropowej.
Metody nauczania	M-1	Wykład informacyjny z zakresu tematyki wymienionej w treściach przedmiotu.
Sposób oceny	S-1	Ocena formująca: Pisemna okresowa ocena wiedzy z tematyki rozdziału, wydzielania i oczyszczania związków organicznych z produktów poreakcyjnych.
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0
	3,0	Posiada umiejętność stosowania podstawowych metod rozdziału związków organicznych jak: metody destylacyjne, ekstrakcyjne, krystalizacyjne, adsorpcyjne.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	TCH_2A_D02-09_K01	Student nabędzie aktywnej postawy, kreatywnośc w zakresie opracowywania nowych metod wydzielania i oczyszczania substancji.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	TCH_2A_K02	rozumie potrzebę przekazywania społeczeństwu poprzez wydawnictwa popularno-naukowe, prasę, radio i telewizję, opinii dotyczących nowoczesnych rozwiązań w zakresie technologii chemicznej, zaniechań technologii przestarzałych; potrzebę udzielania informacji o pozytywnych i negatywnych aspektach działalności związanej z technologią chemiczną
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	T2A_K07	ma świadomość roli społecznej absolwenta uczelni technicznej, a zwłaszcza rozumie potrzebę formułowania i przekazywania społeczeństwu, w szczególności poprzez środki masowego przekazu, informacji i opinii dotyczących osiągnięć techniki i innych aspektów działalności inżynierskiej; podejmuje starania, aby przekazać takie informacje i opnie w sposób powszechnie zrozumiały, z uzasadnieniem różnych punktów widzenia
Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	InzA2_K01	ma świadomość ważności i rozumie pozatechniczne aspekty i skutki działalności inżynierskiej, w tym jej wpływu na środowisko, i związanej z tym odpowiedzialności za podejmowane decyzje
Cel przedmiotu	C-1	Zapoznanie studentów z zasadami wydzielania produktu głównego i produktów ubocznych w celu uzyskania związku o dostatecznie wysokiej czystości.
	C-2	Ukształtowanie umiejętności z zakresu klasycznych przemysłowych metod wydzielania produktu głównego metodą destylacji ekstrakcyjnej, azeotropowej, cienkowarstwowej, destylacji z parą wodną.
	C-3	Ukształtowanie umiejętności z zakresu rozdziału produktu poreakcyjnego metodą krytalizacji i ekstrakcji.
	C-4	Ukształtowanie umiejętności z zakresu wydzielania produktu i jego oczyszczania metodami chromatograficznymi.
Treści programowe	T-W-1	Metody wydzielania destylacyjnego: destylacja azeotropowa i ekstrakcyjna, cienkowarstwowa i molekularna, destylacja z para wodną.
	T-W-2	Metody ekstrakcyjne w rozdzielaniu i oczyszczaniu związków organicznych.
	T-W-3	Rozdział produktów poreakcyjnych metodami krystalizacji.
	T-W-4	Preparatywna chromatografia gazowa.
	T-W-5	Chromatografia cienkowarstwowa.
	T-W-6	Rozdzielanie z wykorzystaniem metod adsorpcji.
	T-L-1	Rozdzielanie o- i p-nitrofenolu metodą chromatografii adsorpcyjnej.
	T-L-2	Wydzielanie produktu reakcji odchlorowodorowania 3-chloropropano-1,2-diolu do glicydolu.
	T-L-3	Rozdzielanie produktu odchlorowodorowania 1,3-dichloro-2-propanolu (epichlorohydryny) metoda destylacji azeotropowej.
Metody nauczania	M-1	Wykład informacyjny z zakresu tematyki wymienionej w treściach przedmiotu.
Sposób oceny	S-1	Ocena formująca: Pisemna okresowa ocena wiedzy z tematyki rozdziału, wydzielania i oczyszczania związków organicznych z produktów poreakcyjnych.
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0
	3,0	Posiada kompetencje w zakresie zaproponowania i wykonania wydzielania związków organicznych z roztworów.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0