Wydział Biotechnologii i Hodowli Zwierząt - Bioinformatyka (S1)
Sylabus przedmiotu Entomologia:
Informacje podstawowe
| Kierunek studiów | Bioinformatyka | ||
|---|---|---|---|
| Forma studiów | studia stacjonarne | Poziom | pierwszego stopnia |
| Tytuł zawodowy absolwenta | inżynier | ||
| Obszary studiów | nauk przyrodniczych, nauk technicznych, studiów inżynierskich | ||
| Profil | ogólnoakademicki | ||
| Moduł | — | ||
| Przedmiot | Entomologia | ||
| Specjalność | przedmiot wspólny | ||
| Jednostka prowadząca | Zakład Zoologii i Pszczelnictwa | ||
| Nauczyciel odpowiedzialny | Bożena Chuda-Mickiewicz <Bozena.Chuda-Mickiewicz@zut.edu.pl> | ||
| Inni nauczyciele | Zofia Mazowiec <Zofia.Mazowiec@zut.edu.pl> | ||
| ECTS (planowane) | 2,0 | ECTS (formy) | 2,0 |
| Forma zaliczenia | zaliczenie | Język | polski |
| Blok obieralny | 6 | Grupa obieralna | 1 |
Formy dydaktyczne
Wymagania wstępne
| KOD | Wymaganie wstępne |
|---|---|
| W-1 | Wstęp do biologii |
| W-2 | Zoologia bezkręgowców i kręgowców |
Cele przedmiotu
| KOD | Cel modułu/przedmiotu |
|---|---|
| C-1 | zapoznanie studentów z budową morfologiczną i antomiczą owada, wybranymi zagadnieniami z fizjologii owada, ich biologią rozwoju i przedstawicielami wybranych rzędów owadów |
Treści programowe z podziałem na formy zajęć
| KOD | Treść programowa | Godziny |
|---|---|---|
| laboratoria | ||
| T-L-1 | Budowa morfologiczna owada | 2 |
| T-L-2 | Sekcja owada | 2 |
| T-L-3 | Biologia rozwoju owada: rozwój zarodkowy, rozwój pozazarodkowy prosty, przeobrażenie niezupelne i zupłne | 4 |
| T-L-4 | Przegląd wybranych rzędów owadów | 6 |
| T-L-5 | Zaliczenie ćwiczeń | 1 |
| 15 | ||
| wykłady | ||
| T-W-1 | Ewolucja i rozprzestrzenianie się owadów | 2 |
| T-W-2 | Pokrywa ciała i jej funkcjonowanie | 2 |
| T-W-3 | Budowa wewnętrzna owada | 6 |
| T-W-4 | Strategie termoregulacyjne u owadów | 2 |
| T-W-5 | Feromony: dzialanie czynniki wpływajace na produkcje i uwalnianie | 2 |
| T-W-6 | Pisemne zaliczenie wykladów | 1 |
| 15 | ||
Obciążenie pracą studenta - formy aktywności
| KOD | Forma aktywności | Godziny |
|---|---|---|
| laboratoria | ||
| A-L-1 | udział w ćwiczeniach | 15 |
| A-L-2 | przygotowanie do sprawdzianów | 10 |
| A-L-3 | studiowanie literatury | 3 |
| A-L-4 | konsultacje | 2 |
| 30 | ||
| wykłady | ||
| A-W-1 | udział w wykladach | 15 |
| A-W-2 | przygotowanie do zaliczenia | 10 |
| A-W-3 | studiowanie literatury | 3 |
| A-W-4 | konsultacje | 2 |
| 30 | ||
Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne
| KOD | Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne |
|---|---|
| M-1 | wykład z wykorzystaniem komputera i projektora multimedialnego |
| M-2 | film |
| M-3 | ćwiczenia laboratoryjne |
Sposoby oceny
| KOD | Sposób oceny |
|---|---|
| S-1 | Ocena formująca: poprawność pracy na ćwiczeniach laboratoryjnych |
| S-2 | Ocena formująca: aktywność na ćwiczeniach |
| S-3 | Ocena podsumowująca: zaliczenie w formie pisemnej |
| S-4 | Ocena podsumowująca: zaliczenie wykonywanych zadań na ćwiczeniach |
Zamierzone efekty kształcenia - wiedza
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| BI_1A_BI-S-O3.1_W01 student opisuje budowę morfologiczną i antomiczą owadów, rozwój owadów, przystosowanie do środowiska występowania | BI_1A_W06 | P1A_W01, P1A_W02, P1A_W04, P1A_W05, P1A_W07 | — | C-1 | T-W-5, T-W-4, T-W-2, T-L-4, T-W-1, T-L-3, T-W-3 | M-2, M-1, M-3 | S-3, S-4 |
Zamierzone efekty kształcenia - umiejętności
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| BI_1A_BI-S-O3.1_U01 student umie wyjasnić funkcje ukladów wewęrrznych, | BI_1A_U06 | P1A_U01, P1A_U03, P1A_U06, T1A_U04 | InzA_U01 | C-1 | T-L-2, T-W-3 | M-1, M-2, M-3 | S-3, S-4 |
| BI_1A_BI-S-O3.1_U02 potrafi rozpoznać rzedstawicieli wybranych rzędów owadów | BI_1A_U06 | P1A_U01, P1A_U03, P1A_U06, T1A_U04 | InzA_U01 | C-1 | T-L-4 | M-2, M-3 | S-4 |
Zamierzone efekty kształcenia - inne kompetencje społeczne i personalne
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| BI_1A_BI-S-O3.1_K01 umiejętność pracy w zespole | BI_1A_K04 | P1A_K02, P1A_K03, P1A_K06, P1A_K08, T1A_K02, T1A_K03, T1A_K04, T1A_K06 | InzA_K01, InzA_K02 | — | — | M-3 | S-2 |
Kryterium oceny - wiedza
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| BI_1A_BI-S-O3.1_W01 student opisuje budowę morfologiczną i antomiczą owadów, rozwój owadów, przystosowanie do środowiska występowania | 2,0 | nie zna budowy morfologicznej i anatomicznej owadów, rozwoju owadów i przystosowania do środowiska występowania |
| 3,0 | zna w stopniu podstawowym budowę morfologiczna i anatomiczną owadów, rozwój owadów i przystosowanie do środowiska występowania | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - umiejętności
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| BI_1A_BI-S-O3.1_U01 student umie wyjasnić funkcje ukladów wewęrrznych, | 2,0 | student nie umie wyjaśnić funkcjonowania układów wewnętrznych |
| 3,0 | student umie wyjaśnić funkcjonowanie układów wewnętrznych w stopniu podstawowym | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 | ||
| BI_1A_BI-S-O3.1_U02 potrafi rozpoznać rzedstawicieli wybranych rzędów owadów | 2,0 | nie umie rozpoznawać przedstawicieli wybranych rzędów owadów |
| 3,0 | umie rozpoznawać przedstawicieli wybranych rzędów owadów w stopniu podstawowym | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| BI_1A_BI-S-O3.1_K01 umiejętność pracy w zespole | 2,0 | nie ma umiejętności pracy w grupie |
| 3,0 | ma umiejętność pracy w grupie w stopniu postawowym | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Literatura podstawowa
- Wilkaniec B., Entomologia, AR Poznań, Poznań, 2006, drugie
- Wilkaniec Z. red., Owady użytkowe materiały do ćwiczeń, AR Poznań, 2011, pierwsze
Literatura dodatkowa
- Cymborowski B., Endokrynokogia owadów, PWN, Warszawa, 1984, pierwsze
- Schmid-Nielsen K., Fizjologia zwierząt adaptacja do środowiska, PWN, Warszawa, 1997, pierwsze