Wydział Budownictwa i Architektury - Budownictwo (S2)
specjalność: Geotechnika
Sylabus przedmiotu Mechanika gruntów II:
Informacje podstawowe
| Kierunek studiów | Budownictwo | ||
|---|---|---|---|
| Forma studiów | studia stacjonarne | Poziom | drugiego stopnia |
| Tytuł zawodowy absolwenta | magister inżynier | ||
| Obszary studiów | nauk technicznych, studiów inżynierskich | ||
| Profil | ogólnoakademicki | ||
| Moduł | — | ||
| Przedmiot | Mechanika gruntów II | ||
| Specjalność | Budownictwo Hydrotechniczne | ||
| Jednostka prowadząca | Katedra Geotechniki | ||
| Nauczyciel odpowiedzialny | Zygmunt Meyer <Zygmunt.Meyer@zut.edu.pl> | ||
| Inni nauczyciele | Roman Bednarek <Roman.Bednarek@zut.edu.pl>, Tomasz Kozłowski <Tomasz.Kozlowski@zut.edu.pl>, Andrzej Pozlewicz <Andrzej.Pozlewicz@zut.edu.pl>, Grzegorz Szmechel <Grzegorz.Szmechel@zut.edu.pl> | ||
| ECTS (planowane) | 3,0 | ECTS (formy) | 3,0 |
| Forma zaliczenia | egzamin | Język | polski |
| Blok obieralny | — | Grupa obieralna | — |
Formy dydaktyczne
Wymagania wstępne
| KOD | Wymaganie wstępne |
|---|---|
| W-1 | Ukończony kurs z mechaniki gruntów I |
| W-2 | Ukończony kurs z fundamentowania I |
| W-3 | Ukończony kurs z mechaniki ogólnej |
| W-4 | Ukończony kurs z wytrzymałości materiałów |
| W-5 | Ukończony kurs z mechaniki budowli |
| W-6 | Ukończony kurs z geologii inżynierskiej |
Cele przedmiotu
| KOD | Cel modułu/przedmiotu |
|---|---|
| C-1 | Umiejętność rozwiązywania trudnych przypadków obciążenia - osiadania gruntu w złożonych warunkach geotechnicznych |
| C-2 | Znajomość sposobów wykonywania obliczeń w zakresie trudnych warunków geotechnicznych |
Treści programowe z podziałem na formy zajęć
| KOD | Treść programowa | Godziny |
|---|---|---|
| projekty | ||
| T-P-1 | Obliczenie rozkładu naprężeń i osiadania gruntu w złożonych warunkach geotechnicznych i wodnych | 8 |
| T-P-2 | Parcie czynne i bierne, ze szczególnym uzwględnieniem problematyki ścianek szczelnych i szczelinowych- nabrzeża i pirsy | 7 |
| 15 | ||
| wykłady | ||
| T-W-1 | Podstawy mechaniki ośrodka ciągłego - stan naprężeń i odkształceń gruntowych | 6 |
| T-W-2 | Osiadanie i konsolidacja gruntów | 5 |
| T-W-3 | Mechaniczne działanie wody gruntowej na szkielet gruntu | 4 |
| T-W-4 | Problemy zagęszczenia gruntu | 4 |
| T-W-5 | Wpływ mrozu na grunt i grunty wysadzinowe | 3 |
| T-W-6 | Polowe i laboratoryjne badanie gruntu | 8 |
| 30 | ||
Obciążenie pracą studenta - formy aktywności
| KOD | Forma aktywności | Godziny |
|---|---|---|
| projekty | ||
| A-P-1 | Uczestnictwo w zajęciach projektowych | 15 |
| A-P-2 | Samodzielna realizacja zadania projektowego | 20 |
| A-P-3 | Bieżące utrwalanie poznanego materiału i studiowanie zalecanej literatury | 8 |
| A-P-4 | Zaliczenie projektu | 2 |
| 45 | ||
| wykłady | ||
| A-W-1 | Uczestnictwo w wykładach | 30 |
| A-W-2 | Przygotowanie do egzaminu | 12 |
| A-W-3 | Udział w egzaminie | 2 |
| A-W-4 | Udział w konsultacjach | 2 |
| 46 | ||
Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne
| KOD | Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne |
|---|---|
| M-1 | Wykład informacyjny |
| M-2 | Metoda projektów |
Sposoby oceny
| KOD | Sposób oceny |
|---|---|
| S-1 | Ocena podsumowująca: Egzamin pisemny z wykładów |
| S-2 | Ocena podsumowująca: Zaliczenie pracy projektowej |
Zamierzone efekty kształcenia - wiedza
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| B_2A_H/D/02_W01 Ma gruntowną wiedzę na temat gruntoznawstwa, podstaw teoretycznych mechaniki gruntu oraz rozkładu naprężeń w podłożu gruntowym | B_2A_W01, B_2A_W10, B_2A_W13 | T2A_W01, T2A_W05, T2A_W08 | — | C-1, C-2 | T-P-1, T-W-1, T-W-2, T-W-3, T-W-4, T-W-5, T-W-6 | M-1, M-2 | S-1 |
Zamierzone efekty kształcenia - umiejętności
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| B_2A_H/D/02_U01 Potrafi wykonać analizę stanu naprężeń i odkształceń podłoża gruntowego w złożonych warunkach geotechnicznych | B_2A_U05, B_2A_U07, B_2A_U09 | T2A_U05, T2A_U07, T2A_U08 | — | C-1, C-2 | T-P-1, T-W-1, T-W-2, T-W-3, T-W-4, T-W-5, T-W-6 | M-1, M-2 | S-2 |
Zamierzone efekty kształcenia - inne kompetencje społeczne i personalne
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| B_2A_H/D/02_K01 Ma świadomość rzetelnego przedstawiania swoich prac i postępowania zgodnie z zasadami etyki | B_2A_K02, B_2A_K07 | T2A_K03, T2A_K05 | — | C-1, C-2 | T-P-1, T-W-1, T-W-2, T-W-3, T-W-4, T-W-5, T-W-6 | M-1, M-2 | S-2 |
Kryterium oceny - wiedza
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| B_2A_H/D/02_W01 Ma gruntowną wiedzę na temat gruntoznawstwa, podstaw teoretycznych mechaniki gruntu oraz rozkładu naprężeń w podłożu gruntowym | 2,0 | |
| 3,0 | Ma słabą wiedzę na temat podstaw teoretycznych z mechaniki gruntu | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - umiejętności
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| B_2A_H/D/02_U01 Potrafi wykonać analizę stanu naprężeń i odkształceń podłoża gruntowego w złożonych warunkach geotechnicznych | 2,0 | |
| 3,0 | Potrafi wykonać analizę stanu naprężeń w stopniu dostatecznym | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| B_2A_H/D/02_K01 Ma świadomość rzetelnego przedstawiania swoich prac i postępowania zgodnie z zasadami etyki | 2,0 | |
| 3,0 | Ma świadomość rzetelnego przedstawienia swoich prac w stopniu dostatecznym | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Literatura podstawowa
- Dembicki E., Stany graniczne gruntów. Teoria i zastosowania, GTN, Gdańsk, 1970
- Lambe W., Whitman R.U., Mechanika gruntu t.I i II, Arkady, Warszawa, 1977
- Pisarczyk S., Mechanika gruntów, Politechnika Warszawska, Warszawa, 1992
- Wiłun Z., Zarys geotechniki, WKiŁ, Warszawa, 2008
- Polski Komitet Normalizacyjny, Normy z zakresu mechaniki gruntów, fundamentowania i geotechniki, PKN, Warszawa, 2011
Literatura dodatkowa
- Cernica J.N., Geotechnical Engineering Soil Mechanics, J.Wiley and Sons, 1995