Wydział Budownictwa i Architektury - Inżynieria środowiska (S2)
specjalność: Ogrzewnictwo i Wentylacja
Sylabus przedmiotu Magazynowanie energii:
Informacje podstawowe
| Kierunek studiów | Inżynieria środowiska | ||
|---|---|---|---|
| Forma studiów | studia stacjonarne | Poziom | drugiego stopnia |
| Tytuł zawodowy absolwenta | magister inżynier | ||
| Obszary studiów | nauk technicznych, studiów inżynierskich | ||
| Profil | ogólnoakademicki | ||
| Moduł | — | ||
| Przedmiot | Magazynowanie energii | ||
| Specjalność | Alternatywne Żródła Energii w Budownictwie | ||
| Jednostka prowadząca | Katedra Techniki Cieplnej | ||
| Nauczyciel odpowiedzialny | Tomasz Kujawa <Tomasz.Kujawa@zut.edu.pl> | ||
| Inni nauczyciele | |||
| ECTS (planowane) | 3,0 | ECTS (formy) | 3,0 |
| Forma zaliczenia | zaliczenie | Język | polski |
| Blok obieralny | — | Grupa obieralna | — |
Formy dydaktyczne
Wymagania wstępne
| KOD | Wymaganie wstępne |
|---|---|
| W-1 | Zaliczenie przedmiotów: termodynamika techniczna, wymiana ciepła |
Cele przedmiotu
| KOD | Cel modułu/przedmiotu |
|---|---|
| C-1 | Zapoznanie studentów z powszechnie stosowanymi, nowymi i perspektywicznymi metodami magazynowania energii. |
| C-2 | Przedstawienie wad i zalet poszczególnych metod magazynwania energii, zakresu ich stosowalności. |
| C-3 | Ukształtowanie umiejętności doboru najbardziej adekwatnej metody magazynowania energii. |
| C-4 | Ukształtowanie umiejętności oszacowania podstawowych parametrow magazynu energii i jego efektywności pracy. |
Treści programowe z podziałem na formy zajęć
| KOD | Treść programowa | Godziny |
|---|---|---|
| projekty | ||
| T-P-1 | Wykonanie projektu związanego z tematyką wykładu | 15 |
| 15 | ||
| wykłady | ||
| T-W-1 | Działanie sytemów energetycznych i elektroenergetycznych, objaśnienie potrzeby magazynowania energii. Parametry magazynu energii. | 1 |
| T-W-2 | Magazynowanie energii termicznej z wykorzystaniem właściwej pojemności cieplnej substancji | 2 |
| T-W-3 | Magazynowanie energii termicznej z wykorzystaniem entalpii przemian fazowych substancji. Materiały PCM. | 2 |
| T-W-4 | Magazynowanie energii termicznej z wykorzystaniem reakcji chemicznych odwracalnych. | 1 |
| T-W-5 | Magazynowanie energii termicznej z wykorzystaniem reakcji chemicznych nieodwracalnych. | 1 |
| T-W-6 | Paliwa wtórne. Wytwarzanie wodoru. | 2 |
| T-W-7 | Magazynowanie energii mechanicznej. | 2 |
| T-W-8 | Magazynowanie energii elektrycznej. Ogniwa galwaniczne, baterie i akumulatory. | 2 |
| T-W-9 | Porównanie różnych metod magazynowania energii. | 1 |
| T-W-10 | Zaliczenie wykładu | 1 |
| 15 | ||
Obciążenie pracą studenta - formy aktywności
| KOD | Forma aktywności | Godziny |
|---|---|---|
| projekty | ||
| A-P-1 | uczestnictwo w zajęciach | 15 |
| A-P-2 | Studiowanie literatury | 15 |
| A-P-3 | Praca własna | 30 |
| 60 | ||
| wykłady | ||
| A-W-1 | Wykład multimedialny | 15 |
| A-W-2 | Praca własna studenta | 15 |
| 30 | ||
Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne
| KOD | Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne |
|---|---|
| M-1 | Wykład informacyjny |
| M-2 | Ćwiczenia przedmiotowe, symulacja. |
| M-3 | Projekt |
Sposoby oceny
| KOD | Sposób oceny |
|---|---|
| S-1 | Ocena podsumowująca: Zaliczenie wykładu w formie kolokwium końcowego. |
| S-2 | Ocena podsumowująca: Zaliczenie ćwiczeń w formie sprawdzianu pisemnego końcowego. |
| S-3 | Ocena formująca: Zaliczenie zajęć projektowych na podstawie przygotowanego raportu. |
Zamierzone efekty kształcenia - wiedza
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| IS_2A_S2/D/AZE/6_W01 W wyniku przeprowadzonych zajęć student powinien umieć wymienić aktualnie stosowane, będące na etapie badań i perspektywiczne metody magazynowania energii | IS_2A_W06, IS_2A_W13 | T2A_W03, T2A_W05, T2A_W06 | InzA2_W01, InzA2_W02, InzA2_W05 | C-2, C-1 | T-W-2, T-W-6, T-W-9, T-W-3, T-W-4, T-W-7, T-W-8, T-W-1, T-W-5 | M-1 | S-1 |
Zamierzone efekty kształcenia - umiejętności
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| IS_2A_S2/D/AZE/6_U01 W wyniku przeprowadzonych zajęć student ma umiejętność doboru optymalnej metody magazynowania energii, potrafi sformuować korzyści oraz niedogodności jej stosowania a także oszacować efektywność pracy magazynu energii. | IS_2A_U13 | T2A_U12 | — | C-4, C-3 | — | M-2 | S-2 |
| IS_2A_S2/D/AZE/6_U02 W wyniku przeprowadzonych zajęć student potrafi oszacować efektywność pracy magazynu energii. | IS_2A_U10 | T2A_U09 | InzA2_U02 | C-4 | T-P-1 | M-3 | S-3 |
Zamierzone efekty kształcenia - inne kompetencje społeczne i personalne
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| IS_2A_S2/D/AZE/6_K01 Student ma zdolność stosowania zdobytej wiedzy i nabytych umiejętności w dalszych etapach kształcenia się oraz w przyszłej pracy zawodowej. | IS_2A_K06 | T2A_K01 | — | — | — | — | — |
Kryterium oceny - wiedza
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| IS_2A_S2/D/AZE/6_W01 W wyniku przeprowadzonych zajęć student powinien umieć wymienić aktualnie stosowane, będące na etapie badań i perspektywiczne metody magazynowania energii | 2,0 | uzyskanie poniżej 60% punktów na zaliczeniu końcowym |
| 3,0 | uzyskanie 61% - 70 % punktów na zaliczeniu końcowym | |
| 3,5 | uzyskanie 71% - 77 % punktów na zaliczeniu końcowym | |
| 4,0 | uzyskanie 78% - 84 % punktów na zaliczeniu końcowym | |
| 4,5 | uzyskanie 85% - 90 % punktów na zaliczeniu końcowym | |
| 5,0 | uzyskanie 91% lub wiecej punktów na zaliczeniu końcowym |
Kryterium oceny - umiejętności
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| IS_2A_S2/D/AZE/6_U01 W wyniku przeprowadzonych zajęć student ma umiejętność doboru optymalnej metody magazynowania energii, potrafi sformuować korzyści oraz niedogodności jej stosowania a także oszacować efektywność pracy magazynu energii. | 2,0 | uzyskanie poniżej 60% punktów na kolokwium |
| 3,0 | uzyskanie 61% - 70 % punktów na kolokwium | |
| 3,5 | uzyskanie 71% - 77 % punktów na kolokwium | |
| 4,0 | uzyskanie 78% - 84 % punktów na kolokwium | |
| 4,5 | uzyskanie 85% - 90 % punktów na kolokwium | |
| 5,0 | uzyskanie 91% i wiecej punktów na kolokwium | |
| IS_2A_S2/D/AZE/6_U02 W wyniku przeprowadzonych zajęć student potrafi oszacować efektywność pracy magazynu energii. | 2,0 | Brak raportu lub przygotowanie raportu z duża ilością błędów, rzutujących na wynik końcowy. |
| 3,0 | Przygotowanie raportu pisemnego, zawierającego błędy i nieścisłości w zakresie 24-35 %. | |
| 3,5 | Przygotowanie raportu pisemnego, zawierającego błędy i nieścisłości w zakresie 13-23 %. | |
| 4,0 | Przygotowanie raportu pisemnego, zawierającego błędy i nieścisłości w zakresie 6-12 % oraz ustna prezentacja wyników. | |
| 4,5 | Przygotowanie raportu pisemnego, zawierającego błędy i nieścisłości w zakresie 1-5 % oraz ustna prezentacja wyników. | |
| 5,0 | Przygotowanie raportu pisemnego, bezbłędnego oraz ustna prezentacja wyników. |
Literatura podstawowa
- Domański Roman, Magazynowanie Energii Cieplnej, Państ. Wydaw. Naukowe, Warszawa, 1990
- Czerwińska Anna, Akumulatory, baterie, ogniwa, Wydawnictwo Komunikacji i Łączności, Warszawa, 2005
- Cieśliński J., Mikielewicz J, Niekonwencjonalne Urzadzenia i Systemy konwersji energii, Ossolineum, 1999
Literatura dodatkowa
- Jastrzębska G., Odnawialne źródła energii i pojazdy proekologiczne, WNT, Warzszawa, 2007