ZUT - Krajowe Ramy Kwalifikacji / Rok 2014/2015 / Wydział Ekonomiczny / Zarządzanie (S1) / Sylabus przedmiotu

Wydział Ekonomiczny - Zarządzanie (S1)

Sylabus przedmiotu Systemy informatyczne zarządzania:

Informacje podstawowe

Kierunek studiów	Zarządzanie
Forma studiów	studia stacjonarne	Poziom	pierwszego stopnia
Tytuł zawodowy absolwenta	licencjat
Obszary studiów	nauk społecznych
Profil	ogólnoakademicki
Moduł	—
Przedmiot	Systemy informatyczne zarządzania
Specjalność	Zarządzanie informacją w przedsiębiorstwie
Jednostka prowadząca	Katedra Analizy Systemowej i Finansów
Nauczyciel odpowiedzialny	Piotr Ogonowski <Piotr.Ogonowski@zut.edu.pl>
Inni nauczyciele	Henryk Marjak <Henryk.Marjak@zut.edu.pl>
ECTS (planowane)	2,0	ECTS (formy)	2,0
Forma zaliczenia	egzamin	Język	polski
Blok obieralny	—	Grupa obieralna	—

Formy dydaktyczne

Forma dydaktyczna	KOD	Semestr	Godziny	ECTS	Waga	Zaliczenie
laboratoria	L	5	15	1,0	0,50	zaliczenie
wykłady	W	5	15	1,0	0,50	egzamin

Wymagania wstępne

KOD	Wymaganie wstępne
W-1	Wiedza i umiejętności uzyskane w trakcie realizacji programów przedmiotów „Technologie informacyjne” i „Informatyka w zarządzaniu”.

Cele przedmiotu

KOD	Cel modułu/przedmiotu
C-1	Zapoznanie studenta z problematyką dotyczącą Informatycznych Systemów Zarządzania i ich wpływu na wspomaganie procesów decyzyjnych w przedsiębiorstwie.
C-2	Zapoznanie studenta z funkcjonalnością wybranych modułów ISZ, zasadami wyboru, instalowania i administrowania.

Treści programowe z podziałem na formy zajęć

KOD	Treść programowa	Godziny
laboratoria
T-L-1	Organizacja danych ekonomicznych w systemach informacyjnych przedsiębiorstwa	1
T-L-2	Zapoznanie z architekturą, zakresem funkcjonalnym oraz zastosowaniem systemów informatycznych	1
T-L-3	Praca z wybranymi modułami Informatycznych Systemów Zarządzania (obsługa sprzedaży i gospodarki magazynowej). Elektroniczna rejestracja operacji gospodarczych i transakcji handlowych.	4
T-L-4	Systemy kadrowo-płacowym. Procedury i tryb generowania raportów.	3
T-L-5	Systemy zarzadzania relacjami z klientami	3
T-L-6	Systemy finansowo-księgowe. Raportowanie dla potrzeb sprawozdawczości ekonomiczno-finansowej przedsiębiorstwa.	3
		15
wykłady
T-W-1	Podstawowe pojęcia z zakresu systemów informatycznych zarządzania	1
T-W-2	Typologia systemów informatycznych zarządzania.	2
T-W-3	Struktura systemu informatycznego: funkcjonalna, informacyjna, organizacyjno-przestrzenna i techniczna. Funkcjonalność informatycznych systemów zarządzania.	2
T-W-4	Systemy informatyczne klasy MRP/MRPII	2
T-W-5	Systemy informatyczne klasy ERP	2
T-W-6	Systemy informatyczne klasy CRM	2
T-W-7	Systemy Informatyczne dla logistyki SCM (Supply Chain Management);	2
T-W-8	Systemy DSS (Decision Support Systems); ES (Expert Systems); KM (Knowledge Management Systems)	2
		15

Obciążenie pracą studenta - formy aktywności

KOD	Forma aktywności	Godziny
laboratoria
A-L-1	Uczestnictwo w ćwiczeniach laboratoryjnych.	15
A-L-2	Samodzielne przygotowanie się do laboratoriów	7
A-L-3	Przygotowanie projektu i dokumentacji	8
		30
wykłady
A-W-1	Uczestnictwo w wykładach	15
A-W-2	Samodzielne studiowanie tematyki wykładów	13
A-W-3	Udział w egzaminie	2
		30

Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne

KOD	Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne
M-1	Wykład problemowy
M-2	Objaśnienie
M-3	Ćwiczenia laboratoryjne
M-4	Metoda projektów

Sposoby oceny

KOD	Sposób oceny
S-1	Ocena formująca: Możliwa ustna lub pisemna ocena formująca w trakcie zajęć.
S-2	Ocena podsumowująca: Ustny lub pisemny, obejmujący pytania weryfikujące zagadnienia poruszane na wykładach i ćwiczeniach.

Zamierzone efekty kształcenia - wiedza

Zamierzone efekty kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
Z_1A_D5/6_W01 Student zna wpływ ISZ na wspomaganie procesów decyzyjnych w przedsiębiorstwie.	Z_1A_W11, Z_1A_W07	S1A_W06, S1A_W07	C-1	T-W-5, T-W-4, T-W-7, T-W-6, T-W-8	M-2, M-1	S-2, S-1

Zamierzone efekty kształcenia - umiejętności

Zamierzone efekty kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
Z_1A_D5/6_U01 Student posiada podstawowe umiejętność wykorzystania systemów informatycznych w obszarach obsługi klienta, handlu, magazynów, księgowości, kadr i płac. Potrafi w systemie informatycznym definiowac, generowac okreslone raporty i zestawienia.	Z_1A_U04, Z_1A_U11, Z_1A_U17	S1A_U03, S1A_U06, S1A_U07, S1A_U08	C-2	T-L-6, T-L-5, T-L-1, T-L-3, T-L-4, T-L-2	M-2, M-4, M-3	S-1, S-2

Kryterium oceny - wiedza

Efekt kształcenia	Ocena	Kryterium oceny
Z_1A_D5/6_W01 Student zna wpływ ISZ na wspomaganie procesów decyzyjnych w przedsiębiorstwie.	2,0	Student nie zna podstawowych pojeć dotyczących systemów informatycznych zarządzania i ich wpływu na wspomaganie procesów decyzyjnych w przedsiębiorstwie.
	3,0	Student zna w stopniu dostatecznym zagadnienia związane z zastosowaniami informatycznych systemów zarządzania i ich wpływu na zmiany w przedsiębiorstwie.
	3,5	Student zna i analizuje zagadnienia związane z zastosowaniami systemów informatycznych i ich wpływu na zmiany w systemie zarządzania w przedsiębiorstwie.
	4,0	Student zna i analizuje rozszerzone zagadnienia związane z zastosowaniami technologii ICT, ich wpływu na gospodarkę w przedsębiorstwie i zwiększenie efektywności procesów informacyjno-decyzyjnych.
	4,5	Student zna i analizuje rozszerzone zagadnienia związane z zastosowaniami technologii ICT, ich wpływu na gospodarkę przedsiębiorstwa, zmianę struktury produkcji i zaopatrzenia. Rozwiązuje problemy informacyjno-decyzyjne dotyczące planowania operacyjnego, taktycznego.
	5,0	Student zna i analizuje rozszerzone zagadnienia związane z zastosowaniami technologii ICT, ich wpływu na gospodarkę przedsiębiorstwa, zmianę struktury produkcji i zaopatrzenia. Rozwiązuje problemy informacyjno-decyzyjne dotyczące planowania operacyjnego, taktycznego.Student zna i analizuje zagadnienia związane z gospodarką elektroniczną i jej wpływem na zmiany struktury kanałów dystrybucji i zaopatrzenia.

Kryterium oceny - umiejętności

Efekt kształcenia	Ocena	Kryterium oceny
Z_1A_D5/6_U01 Student posiada podstawowe umiejętność wykorzystania systemów informatycznych w obszarach obsługi klienta, handlu, magazynów, księgowości, kadr i płac. Potrafi w systemie informatycznym definiowac, generowac okreslone raporty i zestawienia.	2,0	Student nie posiada umiejętność wykorzystania systemów informatycznych w obszarach obsługi klienta, handlu, magazynów, księgowości, kadr i płac.
	3,0	Student posiada dostateczne umiejętności wykorzystania systemów informatycznych w obszarach obsługi klienta, handlu, magazynów, księgowości, kadr i płac.
	3,5	Student posiada dostateczne umiejętności z zakresu wykorzystania systemów informatycznych w obszarach obsługi klienta, handlu, magazynów, księgowości, kadr i płac.
	4,0	Student posiada dobre umiejętności z zakresu wykorzystania systemów informatycznych w obszarach obsługi klienta, handlu, magazynów, księgowości, kadr i płac.
	4,5	Student posiada dobre umiejętności z zakresu u wykorzystania systemów informatycznych w obszarach obsługi klienta, handlu, magazynów, księgowości, kadr i płac. Potrafi w systemie informatycznym definiowac, generowac okreslone raporty i zestawienia.
	5,0	Student posiada bardzo dobre umiejętności z zakresu wykorzystania systemów informatycznych w obszarach obsługi klienta, handlu, magazynów, księgowości, kadr i płac. Potrafi w systemie informatycznym definiowac, generowac okreslone raporty i zestawienia.

Literatura podstawowa

Januszewski A., Funkcjonalność informatycznych systemów zarządzania. T 1. Zintegrowane systemy transakcyjne., MIKOM, Warszawa, 2010
Januszewski A., Funkcjonalność informatycznych systemów zarządzania. T 2. Systemy Business Intelligence, MIKOM, Warszawa, 2010
Kisielnicki J., Sroka H., Systemy informacyjne biznesu. Informatyka dla zarządzania, Placet, Warszawa, 2011

Literatura dodatkowa

Adamczewski P., Zintegrowane systemy informatyczne w praktyce, MIKOM, Warszawa, 2010
Lech P., Zintegrowane Systemy Zarządzania ERP/ERPII. Wykorzystanie w biznesie, wdrożenie., Difin, Warszawa, 2003
Klonowski Z. J., Systemy Informatyczne Zarządzania Przedsiębiorstwem. Modele rozwoju i właściwości funkcjonalne., Oficyna Wydawnicza Politechniki Wrocławskiej., Wrocław, 2004

Treści programowe - laboratoria

KOD	Treść programowa	Godziny
T-L-1	Organizacja danych ekonomicznych w systemach informacyjnych przedsiębiorstwa	1
T-L-2	Zapoznanie z architekturą, zakresem funkcjonalnym oraz zastosowaniem systemów informatycznych	1
T-L-3	Praca z wybranymi modułami Informatycznych Systemów Zarządzania (obsługa sprzedaży i gospodarki magazynowej). Elektroniczna rejestracja operacji gospodarczych i transakcji handlowych.	4
T-L-4	Systemy kadrowo-płacowym. Procedury i tryb generowania raportów.	3
T-L-5	Systemy zarzadzania relacjami z klientami	3
T-L-6	Systemy finansowo-księgowe. Raportowanie dla potrzeb sprawozdawczości ekonomiczno-finansowej przedsiębiorstwa.	3
		15

Treści programowe - wykłady

KOD	Treść programowa	Godziny
T-W-1	Podstawowe pojęcia z zakresu systemów informatycznych zarządzania	1
T-W-2	Typologia systemów informatycznych zarządzania.	2
T-W-3	Struktura systemu informatycznego: funkcjonalna, informacyjna, organizacyjno-przestrzenna i techniczna. Funkcjonalność informatycznych systemów zarządzania.	2
T-W-4	Systemy informatyczne klasy MRP/MRPII	2
T-W-5	Systemy informatyczne klasy ERP	2
T-W-6	Systemy informatyczne klasy CRM	2
T-W-7	Systemy Informatyczne dla logistyki SCM (Supply Chain Management);	2
T-W-8	Systemy DSS (Decision Support Systems); ES (Expert Systems); KM (Knowledge Management Systems)	2
		15

Formy aktywności - laboratoria

KOD	Forma aktywności	Godziny
A-L-1	Uczestnictwo w ćwiczeniach laboratoryjnych.	15
A-L-2	Samodzielne przygotowanie się do laboratoriów	7
A-L-3	Przygotowanie projektu i dokumentacji	8
		30

(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta

Formy aktywności - wykłady

KOD	Forma aktywności	Godziny
A-W-1	Uczestnictwo w wykładach	15
A-W-2	Samodzielne studiowanie tematyki wykładów	13
A-W-3	Udział w egzaminie	2
		30

(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	Z_1A_D5/6_W01	Student zna wpływ ISZ na wspomaganie procesów decyzyjnych w przedsiębiorstwie.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Z_1A_W11	zna istotę funkcjonowania organizacji oraz identyfikuje prawidłowości, instrumenty i zasady zarządzania
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Z_1A_W07	objaśnia znaczenie, metody i narzędzia gromadzenia informacji na potrzeby zarządzania organizacjami
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	S1A_W06	zna metody i narzędzia, w tym techniki pozyskiwania danych, właściwe dla dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów, pozwalające opisywać struktury i instytucje społeczne oraz procesy w nich i między nimi zachodzące
	S1A_W07	ma wiedzę o normach i regułach (prawnych, organizacyjnych, moralnych, etycznych) organizujących struktury i instytucje społeczne i rządzących nimi prawidłowościach oraz o ich źródłach, naturze, zmianach i sposobach działania
Cel przedmiotu	C-1	Zapoznanie studenta z problematyką dotyczącą Informatycznych Systemów Zarządzania i ich wpływu na wspomaganie procesów decyzyjnych w przedsiębiorstwie.
Treści programowe	T-W-5	Systemy informatyczne klasy ERP
	T-W-4	Systemy informatyczne klasy MRP/MRPII
	T-W-7	Systemy Informatyczne dla logistyki SCM (Supply Chain Management);
	T-W-6	Systemy informatyczne klasy CRM
	T-W-8	Systemy DSS (Decision Support Systems); ES (Expert Systems); KM (Knowledge Management Systems)
Metody nauczania	M-2	Objaśnienie
Metody nauczania	M-1	Wykład problemowy
Sposób oceny	S-2	Ocena podsumowująca: Ustny lub pisemny, obejmujący pytania weryfikujące zagadnienia poruszane na wykładach i ćwiczeniach.
Sposób oceny	S-1	Ocena formująca: Możliwa ustna lub pisemna ocena formująca w trakcie zajęć.
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0	Student nie zna podstawowych pojeć dotyczących systemów informatycznych zarządzania i ich wpływu na wspomaganie procesów decyzyjnych w przedsiębiorstwie.
	3,0	Student zna w stopniu dostatecznym zagadnienia związane z zastosowaniami informatycznych systemów zarządzania i ich wpływu na zmiany w przedsiębiorstwie.
	3,5	Student zna i analizuje zagadnienia związane z zastosowaniami systemów informatycznych i ich wpływu na zmiany w systemie zarządzania w przedsiębiorstwie.
	4,0	Student zna i analizuje rozszerzone zagadnienia związane z zastosowaniami technologii ICT, ich wpływu na gospodarkę w przedsębiorstwie i zwiększenie efektywności procesów informacyjno-decyzyjnych.
	4,5	Student zna i analizuje rozszerzone zagadnienia związane z zastosowaniami technologii ICT, ich wpływu na gospodarkę przedsiębiorstwa, zmianę struktury produkcji i zaopatrzenia. Rozwiązuje problemy informacyjno-decyzyjne dotyczące planowania operacyjnego, taktycznego.
	5,0	Student zna i analizuje rozszerzone zagadnienia związane z zastosowaniami technologii ICT, ich wpływu na gospodarkę przedsiębiorstwa, zmianę struktury produkcji i zaopatrzenia. Rozwiązuje problemy informacyjno-decyzyjne dotyczące planowania operacyjnego, taktycznego.Student zna i analizuje zagadnienia związane z gospodarką elektroniczną i jej wpływem na zmiany struktury kanałów dystrybucji i zaopatrzenia.

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	Z_1A_D5/6_U01	Student posiada podstawowe umiejętność wykorzystania systemów informatycznych w obszarach obsługi klienta, handlu, magazynów, księgowości, kadr i płac. Potrafi w systemie informatycznym definiowac, generowac okreslone raporty i zestawienia.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Z_1A_U04	analizuje i uwzględnia wpływ otoczenia na organizację w procesie podejmowania decyzji
	Z_1A_U11	posługuje się technologiami informacyjno-komunikacyjnymi wspomagającymi proces podejmowania decyzji
	Z_1A_U17	wykorzystuje zdobytą wiedzę do rozstrzygania dylematów pojawiających się w pracy zawodowej
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	S1A_U03	potrafi właściwie analizować przyczyny i przebieg konkretnych procesów i zjawisk społecznych (kulturowych, politycznych, prawnych, gospodarczych) w zakresie dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów
	S1A_U06	wykorzystuje zdobytą wiedzę do rozstrzygania dylematów pojawiających się w pracy zawodowej
	S1A_U07	analizuje proponowane rozwiązania konkretnych problemów i proponuje, w tym zakresie odpowiednie rozstrzygnięcia
	S1A_U08	posiada umiejętność rozumienia i analizowania zjawisk społecznych
Cel przedmiotu	C-2	Zapoznanie studenta z funkcjonalnością wybranych modułów ISZ, zasadami wyboru, instalowania i administrowania.
Treści programowe	T-L-6	Systemy finansowo-księgowe. Raportowanie dla potrzeb sprawozdawczości ekonomiczno-finansowej przedsiębiorstwa.
	T-L-5	Systemy zarzadzania relacjami z klientami
	T-L-1	Organizacja danych ekonomicznych w systemach informacyjnych przedsiębiorstwa
	T-L-3	Praca z wybranymi modułami Informatycznych Systemów Zarządzania (obsługa sprzedaży i gospodarki magazynowej). Elektroniczna rejestracja operacji gospodarczych i transakcji handlowych.
	T-L-4	Systemy kadrowo-płacowym. Procedury i tryb generowania raportów.
	T-L-2	Zapoznanie z architekturą, zakresem funkcjonalnym oraz zastosowaniem systemów informatycznych
Metody nauczania	M-2	Objaśnienie
	M-4	Metoda projektów
	M-3	Ćwiczenia laboratoryjne
Sposób oceny	S-1	Ocena formująca: Możliwa ustna lub pisemna ocena formująca w trakcie zajęć.
Sposób oceny	S-2	Ocena podsumowująca: Ustny lub pisemny, obejmujący pytania weryfikujące zagadnienia poruszane na wykładach i ćwiczeniach.
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0	Student nie posiada umiejętność wykorzystania systemów informatycznych w obszarach obsługi klienta, handlu, magazynów, księgowości, kadr i płac.
	3,0	Student posiada dostateczne umiejętności wykorzystania systemów informatycznych w obszarach obsługi klienta, handlu, magazynów, księgowości, kadr i płac.
	3,5	Student posiada dostateczne umiejętności z zakresu wykorzystania systemów informatycznych w obszarach obsługi klienta, handlu, magazynów, księgowości, kadr i płac.
	4,0	Student posiada dobre umiejętności z zakresu wykorzystania systemów informatycznych w obszarach obsługi klienta, handlu, magazynów, księgowości, kadr i płac.
	4,5	Student posiada dobre umiejętności z zakresu u wykorzystania systemów informatycznych w obszarach obsługi klienta, handlu, magazynów, księgowości, kadr i płac. Potrafi w systemie informatycznym definiowac, generowac okreslone raporty i zestawienia.
	5,0	Student posiada bardzo dobre umiejętności z zakresu wykorzystania systemów informatycznych w obszarach obsługi klienta, handlu, magazynów, księgowości, kadr i płac. Potrafi w systemie informatycznym definiowac, generowac okreslone raporty i zestawienia.