| Pole | KOD | Znaczenie kodu |
|---|
| Zamierzone efekty kształcenia | IM_2A_LPO/15_U01 | Umiejętność doboru rodzaju i metody wytwarzania powłok ochronnych do danego zastosowania |
|---|
| Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | IM_2A_U13 | Potrafi określić kierunki dalszego uczenia się i zrealizować samokształcenie |
|---|
| IM_2A_U07 | Potrafi oceniać i porównać wyrób ze względu na zadane kryteria użytkowe z uwzględnieniem aspektów pozatechnicznych |
| IM_2A_U03 | Potrafi opracować szczegółową dokumentację wyników realizacji eksperymentu, zadania projektowego lub badawczego, potrafi przygotować opracowanie zawierające omówienie tych wyników |
| IM_2A_U02 | Potrafi pracować indywidualnie i w zespole w sposób zapewniający realizację zadania w założonym terminie; potrafi ocenić czasochłonność zadania i jego aspekty ekonomiczne |
| IM_2A_U12 | Potrafi obsługiwać wybrane urządzenia technologiczne i pomiarowe |
| IM_2A_U11 | Potrafi projektować wyrób z uwzględnieniem zadanych kryteriów użytkowych oraz z uwzględnieniem aspektów pozatechnicznych |
| IM_2A_U06 | Potrafi wykorzystać poznane metody i modele matematyczne - w razie potrzeby odpowiednio je modyfikując – do analizy, projektowania i optymalizacji materiałów i/lub procesów technologicznych i/lub wyrobów |
| IM_2A_U01 | Potrafi pozyskiwać informacje z literatury, baz danych i innych źródeł; także w języku obcym; potrafi integrować uzyskane informacje, dokonywać ich interpretacji i krytycznej oceny, a także wyciągnąć wnioski oraz formułować i wyczerpująco uzasadniać opinie |
| IM_2A_U09 | Potrafi zaplanować proces badania wyrobu pod kątem właściwości użytkowych i cyklu życia oraz aspektów pozatechnicznych |
| Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | T2A_U01 | potrafi pozyskiwać informacje z literatury, baz danych oraz innych właściwie dobranych źródeł, także w języku angielskim lub innym języku obcym uznawanym za język komunikacji międzynarodowej w zakresie studiowanego kierunku studiów; potrafi integrować uzyskane informacje, dokonywać ich interpretacji i krytycznej oceny, a także wyciągać wnioski oraz formułować i wyczerpująco uzasadniać opinie |
|---|
| T2A_U02 | potrafi porozumiewać się przy użyciu różnych technik w środowisku zawodowym oraz w innych środowiskach, także w języku angielskim lub innym języku obcym uznawanym za język komunikacji międzynarodowej w zakresie studiowanego kierunku studiów |
| T2A_U03 | potrafi przygotować opracowanie naukowe w języku polskim i krótkie doniesienie naukowe w języku obcym, uznawanym za podstawowy dla dziedzin nauki i dyscyplin naukowych właściwych dla studiowanego kierunku studiów, przedstawiające wyniki własnych badań naukowych |
| T2A_U04 | potrafi przygotować i przedstawić w języku polskim i języku obcym prezentację ustną, dotyczącą szczegółowych zagadnień z zakresu studiowanego kierunku studiów |
| T2A_U05 | potrafi określić kierunki dalszego uczenia się i zrealizować proces samokształcenia |
| T2A_U07 | potrafi posługiwać się technikami informacyjno-komunikacyjnymi właściwymi do realizacji zadań typowych dla działalności inżynierskiej |
| T2A_U08 | potrafi planować i przeprowadzać eksperymenty, w tym pomiary i symulacje komputerowe, interpretować uzyskane wyniki i wyciągać wnioski |
| T2A_U09 | potrafi wykorzystać do formułowania i rozwiązywania zadań inżynierskich i prostych problemów badawczych metody analityczne, symulacyjne i eksperymentalne |
| T2A_U10 | potrafi - przy formułowaniu i rozwiązywaniu zadań inżynierskich - integrować wiedzę z zakresu dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów oraz zastosować podejście systemowe, uwzględniające także aspekty pozatechniczne |
| T2A_U11 | potrafi formułować i testować hipotezy związane z problemami inżynierskimi i prostymi problemami badawczymi |
| T2A_U12 | potrafi ocenić przydatność i możliwość wykorzystania nowych osiągnięć (technik i technologii) w zakresie studiowanego kierunku studiów |
| T2A_U13 | ma przygotowanie niezbędne do pracy w środowisku przemysłowym oraz zna zasady bezpieczeństwa związane z tą pracą |
| T2A_U14 | potrafi dokonać wstępnej analizy ekonomicznej podejmowanych działali inżynierskich |
| T2A_U15 | potrafi dokonać krytycznej analizy sposobu funkcjonowania i ocenić - zwłaszcza w powiązaniu ze studiowanym kierunkiem studiów - istniejące rozwiązania techniczne, w szczególności urządzenia, obiekty, systemy, procesy, usługi |
| T2A_U16 | potrafi zaproponować ulepszenia (usprawnienia) istniejących rozwiązań technicznych |
| T2A_U17 | potrafi dokonać identyfikacji i sformułować specyfikację złożonych zadań inżynierskich, charakterystycznych dla studiowanego kierunku studiów, w tym zadań nietypowych, uwzględniając ich aspekty pozatechniczne |
| T2A_U18 | potrafi ocenić przydatność metod i narzędzi służących do rozwiązania zadania inżynierskiego, charakterystycznego dla studiowanego kierunku studiów, w tym dostrzec ograniczenia tych metod i narzędzi; potrafi - stosując także koncepcyjnie nowe metody - rozwiązywać złożone zadania inżynierskie, charakterystyczne dla studiowanego kierunku studiów, w tym zadania nietypowe oraz zadania zawierające komponent badawczy |
| T2A_U19 | potrafi - zgodnie z zadaną specyfikacją, uwzględniającą aspekty pozatechniczne - zaprojektować złożone urządzenie, obiekt, system lub proces, związane z zakresem studiowanego kierunku studiów, oraz zrealizować ten projekt - co najmniej w części - używając właściwych metod, technik i narzędzi, w tym przystosowując do tego celu istniejące lub opracowując nowe narzędzia |
| Cel przedmiotu | C-4 | Nabycie praktycznej umiejętności doboru rodzaju i metody wytwarzania powłok ochronnych na podłożach metalowych, polimerowych, drewnianych i ceramicznych |
|---|
| Treści programowe | T-W-6 | Metody przygotowania podłoża pod ochronne powłoki ceramiczne i konwersyjne |
|---|
| T-W-1 | Polimerowe powłoki organiczne - metody aplikacji, podstawowe właściwości farb i lakierów ze spoiwami termoplastycznymi i reaktywnymi, kierunki zastosowań, ograniczenia stosowania, charakterystyka pod względem odporności termicznej, chemicznej, hydrolitycznej spoiw oraz gotowych kompozycji i powłok organicznych |
| T-W-2 | Metody przygotowania podłoży metalowych, ceramicznych, drewnianych i z tworzyw sztucznych pod polimerowe pokrycia ochronne |
| T-W-4 | Metody przygotowania podłoży metalowych i z tworzyw sztucznych pod ochronne powłoki metalowe |
| T-W-3 | Powłoki metalowe na podlożach stalowych i z tworzyw sztucznych - rodzaje, metody wytwarzania powłok galwanicznych, platerowych, natryskowych i zanurzeniowych, podstawowe właściwości, ograniczenia stosowania |
| T-W-5 | Powłoki konwersyjne i ceramiczne - podział, metody wytwarzania, podstawowe właściwości, kierunki zastosowań, ograniczenia stosowania |
| T-L-2 | Otrzymywanie i ocena właściwości ogniochronnej farby pęczniejącej |
| T-L-3 | Otrzymywanie i charakterystyka warstw epoksydowo-montmorylonitowych o podwyższonej barierowości dla elektrolitów |
| T-L-4 | Wytwarzanie i ocena właściwości ochronnych galwanicznych powłok niklowych metodą bezprądową |
| Metody nauczania | M-1 | Wykład informacyjny |
|---|
| M-4 | Ćwiczenia laboratoryjne |
| M-2 | Wykład problemowy |
| M-3 | Pokaz |
| Sposób oceny | S-4 | Ocena podsumowująca: Określenie wiedzy w zakresie własciwości, kierunków zastosowań i ograniczeń stosowania ochronnych pokryć polimerowych, metalowych, ceramicznych i konwersyjnych |
|---|
| Kryteria oceny | Ocena | Kryterium oceny |
|---|
| 2,0 | Student nie posiada umiejętność doboru rodzaju i metody wytwarzania powłok ochronnych do danego zastosowania |
| 3,0 | Student posiada ograniczoną umiejętność doboru rodzaju powłok ochronnych do danego zastosowania bez umiejetności doboru metod ich wytwarzania |
| 3,5 | Student posiada ograniczoną umiejętność doboru rodzaju powłok ochronnych do danego zastosowania oraz ograniczoną umiejętności doboru metod ich wytwarzania |
| 4,0 | Student posiada ograniczoną umiejętność doboru rodzaju powłok ochronnych do danego zastosowania oraz przeciętną umiejętności doboru metod ich wytwarzania |
| 4,5 | Student posiada umiejętność doboru rodzaju powłok ochronnych do danego zastosowania oraz przeciętną umiejetności doboru metod ich wytwarzania |
| 5,0 | Student posiada umiejętność doboru rodzaju i metody wytwarzania powłok ochronnych do danego zastosowania |