ZUT - Krajowe Ramy Kwalifikacji / Rok 2014/2015 / Wydział Inżynierii Mechanicznej i Mechatroniki / Mechanika i budowa maszyn (N1) / Sylabus przedmiotu

Wydział Inżynierii Mechanicznej i Mechatroniki - Mechanika i budowa maszyn (N1)

Sylabus przedmiotu Komputerowe wspomaganie projektowania:

Informacje podstawowe

Kierunek studiów	Mechanika i budowa maszyn
Forma studiów	studia niestacjonarne	Poziom	pierwszego stopnia
Tytuł zawodowy absolwenta	inżynier
Obszary studiów	nauk technicznych, studiów inżynierskich
Profil	ogólnoakademicki
Moduł	—
Przedmiot	Komputerowe wspomaganie projektowania
Specjalność	przedmiot wspólny
Jednostka prowadząca	Instytut Technologii Mechanicznej
Nauczyciel odpowiedzialny	Daniel Jastrzębski <Daniel.Jastrzebski@zut.edu.pl>
Inni nauczyciele
ECTS (planowane)	5,0	ECTS (formy)	5,0
Forma zaliczenia	zaliczenie	Język	polski
Blok obieralny	—	Grupa obieralna	—

Formy dydaktyczne

Forma dydaktyczna	KOD	Semestr	Godziny	ECTS	Waga	Zaliczenie
projekty	P	7	20	3,3	0,44	zaliczenie
wykłady	W	7	10	1,7	0,56	zaliczenie

Wymagania wstępne

KOD	Wymaganie wstępne
W-1	Zaliczone kursy z matematyki, mechaniki, wytrzymałości materiałów, podstaw konstrukcji maszyn, metrologii i technik wytwarzania.
W-2	Podstawowa umiejętność stosowania technik komputerowego zapisu konstrukcji.

Cele przedmiotu

KOD	Cel modułu/przedmiotu
C-1	Student powinien znać strukturę procesu projektowania oraz rolę komputerowych narzędzi wspomagania projektowania.
C-2	Student powinien umieć opracować projekt urządzenia mechanicznego oraz wykonać pełną dokumentację konstrukcyjną.

Treści programowe z podziałem na formy zajęć

KOD	Treść programowa	Godziny
projekty
T-P-1	Obsługa systemu komputerowego wspomagania projektowania.	2
T-P-2	Dyskusja na temat wyboru projektowanego obiektu.	2
T-P-3	Modelowanie części maszyn, montaż podzespołów i zespołów.	6
T-P-4	Parametryczne modelowanie części maszyn – intencja projektu.	6
T-P-5	Wykorzystanie baz danych systemu komputerowego wspomagania projektowania.	4
		20
wykłady
T-W-1	Wprowadzenie do komputerowego wspomagania projektowania.	1
T-W-2	Techniki przestrzennego modelowania części maszyn.	2
T-W-3	Techniki montażu części w podzespoły i zespoły.	2
T-W-4	Projektowanie z zastosowaniem gotowych komponentów, wykorzystywanie baz danych producentów.	1
T-W-5	Intencja projektu - techniki projektowania części podatnych na modyfikację.	2
T-W-6	Wykorzystanie narzędzi komputerowego wspomagania projektowania do minimalizacji błędów konstruktora.	1
T-W-7	Opracowywanie dokumentacji technicznej w systemach komputerowego wspomagania projektowania.	1
		10

Obciążenie pracą studenta - formy aktywności

KOD	Forma aktywności	Godziny
projekty
A-P-1	Uczestnictwo w zajęciach.	20
A-P-2	Wybór projektowanego obiektu i określenie zakresu działań projektowych.	4
A-P-3	Samodzielne rozwiązywanie zadań projektowych w wykorzystaniem komputera	20
A-P-4	Opracowanie projektu wybranego obiektu.	50
A-P-5	Konsultacje	4
		98
wykłady
A-W-1	Uczestnictwo w zajęciach.	10
A-W-2	Studiowanie literatury.	10
A-W-3	Konsultacje.	5
A-W-4	Samodzielne rozwiązywanie zadań projektowych z wykorzystaniem komputera	15
A-W-5	Przygotowanie do zaliczenia i udział w zaliczeniu.	10
		50

Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne

KOD	Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne
M-1	Wykład z użyciem prezentacji multimedialnych.
M-2	Wykład problemowy z pokazem użytkowania oprogramowania wspomagającego projektowanie.
M-3	Dyskusja nad problematyką realizowanych projektów.

Sposoby oceny

KOD	Sposób oceny
S-1	Ocena formująca: Bieżąca ocena stanu realizacji projektów.
S-2	Ocena podsumowująca: Końcowa ocena projektu.
S-3	Ocena podsumowująca: Na podstawie dyskusji dotyczącej wykonywanych projektów ocena z wiedzy obejmującej problematykę wykładów.

Zamierzone efekty kształcenia - wiedza

Zamierzone efekty kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
MBM_1A_C07_W01 W wyniku przeprowadzonych zajęć student powinien być w stanie: sformułować problem projektowy, scharakteryzować strukturę procesu projektowania, dobierać narzędzia wspomagające proces projektowania, opracować projekt konstrukcji mechanicznej, a także rozumieć holistyczny charakter działań projektowych.	MBM_1A_W05, MBM_1A_W11, MBM_1A_W06, MBM_1A_W04	T1A_W02, T1A_W03, T1A_W04, T1A_W07	InzA_W02, InzA_W05	C-1	T-W-1, T-W-3, T-W-4, T-W-6, T-W-7, T-W-2, T-W-5	M-1, M-3, M-2	S-1, S-2, S-3

Zamierzone efekty kształcenia - umiejętności

Zamierzone efekty kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
MBM_1A_C07_U01 Student nabywa umiejętność: pozyskiwania informacji z różnych źródeł, integracji tych informacji, formułowania opinii a także formułowania i rozwiązywania zadań w obszarze projektowania konstrukcji mechanicznych. Nabywa umiejętności obsługi programu komputerowego wspomagania projektowania w zakresie opracowania konstrukcyjnej dokumentacji technicznej.	MBM_1A_U05, MBM_1A_U14, MBM_1A_U02, MBM_1A_U08, MBM_1A_U13	T1A_U02, T1A_U05, T1A_U08, T1A_U13	InzA_U01, InzA_U03, InzA_U05	C-2	T-P-1, T-P-5, T-P-4, T-P-3, T-P-2	M-3	S-1, S-2, S-3

Zamierzone efekty kształcenia - inne kompetencje społeczne i personalne

Zamierzone efekty kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
MBM_1A_C07_K01 Student rozumie potrzebę ciągłego podnoszenia kwalifikacji nie tylko we własnym obszarze działalności zawodowej ale i poszerzania wiedzy w zakresie dziadzin pokrewnych.	MBM_1A_K04, MBM_1A_K02	T1A_K02, T1A_K04	InzA_K01	C-1	T-W-1, T-P-1, T-P-5, T-P-2	M-3	S-3

Kryterium oceny - wiedza

Efekt kształcenia	Ocena	Kryterium oceny
MBM_1A_C07_W01 W wyniku przeprowadzonych zajęć student powinien być w stanie: sformułować problem projektowy, scharakteryzować strukturę procesu projektowania, dobierać narzędzia wspomagające proces projektowania, opracować projekt konstrukcji mechanicznej, a także rozumieć holistyczny charakter działań projektowych.	2,0	Student nie opanował podstawowej wiedzy z zakresu przedmiotu.
	3,0	Student opanował podstawową wiedzę z zakresu przedmiotu.
	3,5	Student opanował zasadniczą wiedzę z zakresu przedmiotu.
	4,0	Student opanował większość wiedzy z zakresu przedmiotu.
	4,5	Student w pełni opanował wiedzę z zakresu przedmiotu.
	5,0	Student opanował wiedzę rozszerzoną z zakresu przedmiotu.

Kryterium oceny - umiejętności

Efekt kształcenia	Ocena	Kryterium oceny
MBM_1A_C07_U01 Student nabywa umiejętność: pozyskiwania informacji z różnych źródeł, integracji tych informacji, formułowania opinii a także formułowania i rozwiązywania zadań w obszarze projektowania konstrukcji mechanicznych. Nabywa umiejętności obsługi programu komputerowego wspomagania projektowania w zakresie opracowania konstrukcyjnej dokumentacji technicznej.	2,0	Student nie opracował projektu.
	3,0	Student opracował projekt w minimalny sposób spełniający wymagania formalne projektowania – tylko analiza funkcjonalne i niezbędna dokumentacja techniczna.
	3,5	Student opracował projekt zawierający udokumentowaną analizę funkcjonalną i właściwie wykonaną dokumentację techniczną.
	4,0	Student opracował projekt zawierający prawidłowo udokumentowaną analizę funkcjonalną oraz elementy analizy możliwych rozwiązań a także prawidłowo wykonaną dokumentację techniczną.
	4,5	Student opracował projekt zawierający prawidłowo udokumentowaną analizę funkcjonalną oraz analizę i ocenę możliwych rozwiązań a także fachowo wykonaną dokumentację techniczną.
	5,0	Student opracował projekt zawierający prawidłowo udokumentowaną analizę funkcjonalną oraz analizę, wartościowanie i ocenę możliwych rozwiązań a także profesjonalnie wykonaną dokumentację techniczną.

Literatura podstawowa

Tarnowski W., Podstawy projektowania technicznego, Wydawnictwo Naukowo-Techniczne, Warszawa, 1997
Babiuch M., SolidWorks 2009 PL ćwiczenia, Helion, Gliwice, 2009
Babiuch M., SolidWorks 2006 w praktyce, Helion, Gliwice, 2006

Literatura dodatkowa

Chlebus E., Techniki komputerowe CAx w inżynierii produkcji, Wydawnictwo Naukowo-Techniczne, Warszawa, 2000
Kapias K., SolidWorks 2001 Plus. Podstawy., Helion, Gliwice, 2003

Treści programowe - projekty

KOD	Treść programowa	Godziny
T-P-1	Obsługa systemu komputerowego wspomagania projektowania.	2
T-P-2	Dyskusja na temat wyboru projektowanego obiektu.	2
T-P-3	Modelowanie części maszyn, montaż podzespołów i zespołów.	6
T-P-4	Parametryczne modelowanie części maszyn – intencja projektu.	6
T-P-5	Wykorzystanie baz danych systemu komputerowego wspomagania projektowania.	4
		20

Treści programowe - wykłady

KOD	Treść programowa	Godziny
T-W-1	Wprowadzenie do komputerowego wspomagania projektowania.	1
T-W-2	Techniki przestrzennego modelowania części maszyn.	2
T-W-3	Techniki montażu części w podzespoły i zespoły.	2
T-W-4	Projektowanie z zastosowaniem gotowych komponentów, wykorzystywanie baz danych producentów.	1
T-W-5	Intencja projektu - techniki projektowania części podatnych na modyfikację.	2
T-W-6	Wykorzystanie narzędzi komputerowego wspomagania projektowania do minimalizacji błędów konstruktora.	1
T-W-7	Opracowywanie dokumentacji technicznej w systemach komputerowego wspomagania projektowania.	1
		10

Formy aktywności - projekty

KOD	Forma aktywności	Godziny
A-P-1	Uczestnictwo w zajęciach.	20
A-P-2	Wybór projektowanego obiektu i określenie zakresu działań projektowych.	4
A-P-3	Samodzielne rozwiązywanie zadań projektowych w wykorzystaniem komputera	20
A-P-4	Opracowanie projektu wybranego obiektu.	50
A-P-5	Konsultacje	4
		98

(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta

Formy aktywności - wykłady

KOD	Forma aktywności	Godziny
A-W-1	Uczestnictwo w zajęciach.	10
A-W-2	Studiowanie literatury.	10
A-W-3	Konsultacje.	5
A-W-4	Samodzielne rozwiązywanie zadań projektowych z wykorzystaniem komputera	15
A-W-5	Przygotowanie do zaliczenia i udział w zaliczeniu.	10
		50

(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	MBM_1A_C07_W01	W wyniku przeprowadzonych zajęć student powinien być w stanie: sformułować problem projektowy, scharakteryzować strukturę procesu projektowania, dobierać narzędzia wspomagające proces projektowania, opracować projekt konstrukcji mechanicznej, a także rozumieć holistyczny charakter działań projektowych.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	MBM_1A_W05	ma szczegółową wiedzę dotyczącą konstrukcji oraz obliczeń maszyn i urządzeń o średnim stopniu złożoności
	MBM_1A_W11	zna podstawowe metody i techniki: - konstruowania elementów maszyn i urządzeń w środowisku systemów CAx, - pomiarów części maszyn, analizy wymiarowej, - projektowania procesów technologicznych na obrabiarki konwencjonalne i CNC, - projektowania systemów obróbkowych, - projektowania operacji obróbki cieplnej i powierzchniowej oraz podstawowych technologii spajania, - technik regeneracji zużytych elementów maszyn oraz prowadzenia remontów maszyn
	MBM_1A_W06	ma szczegółową wiedzę w zakresie grafiki inżynierskiej, opracowania dokumentacji konstrukcyjnej i technologicznej ze wspomaganiem systemami CAx
	MBM_1A_W04	ma uporządkowaną i podbudowaną teoretycznie wiedzę w kluczowych zagadnieniach kierunku MiBM takich jak: konstrukcja maszyn, techniki wytwarzania, metrologia, eksploatacja maszyn, energetyka
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	T1A_W02	ma podstawową wiedzę w zakresie kierunków studiów powiązanych ze studiowanym kierunkiem studiów
	T1A_W03	ma uporządkowaną, podbudowaną teoretycznie wiedzę ogólną obejmującą kluczowe zagadnienia z zakresu studiowanego kierunku studiów
	T1A_W04	ma szczegółową wiedzę związaną z wybranymi zagadnieniami z zakresu studiowanego kierunku studiów
	T1A_W07	zna podstawowe metody, techniki, narzędzia i materiały stosowane przy rozwiązywaniu prostych zadań inżynierskich z zakresu studiowanego kierunku studiów
Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	InzA_W02	zna podstawowe metody, techniki, narzędzia i materiały stosowane przy rozwiązywaniu prostych zadań inżynierskich z zakresu studiowanego kierunku studiów
	InzA_W05	zna typowe technologie inżynierskie w zakresie studiowanego kierunku studiów
Cel przedmiotu	C-1	Student powinien znać strukturę procesu projektowania oraz rolę komputerowych narzędzi wspomagania projektowania.
Treści programowe	T-W-1	Wprowadzenie do komputerowego wspomagania projektowania.
	T-W-3	Techniki montażu części w podzespoły i zespoły.
	T-W-4	Projektowanie z zastosowaniem gotowych komponentów, wykorzystywanie baz danych producentów.
	T-W-6	Wykorzystanie narzędzi komputerowego wspomagania projektowania do minimalizacji błędów konstruktora.
	T-W-7	Opracowywanie dokumentacji technicznej w systemach komputerowego wspomagania projektowania.
	T-W-2	Techniki przestrzennego modelowania części maszyn.
	T-W-5	Intencja projektu - techniki projektowania części podatnych na modyfikację.
Metody nauczania	M-1	Wykład z użyciem prezentacji multimedialnych.
	M-3	Dyskusja nad problematyką realizowanych projektów.
	M-2	Wykład problemowy z pokazem użytkowania oprogramowania wspomagającego projektowanie.
Sposób oceny	S-1	Ocena formująca: Bieżąca ocena stanu realizacji projektów.
	S-2	Ocena podsumowująca: Końcowa ocena projektu.
	S-3	Ocena podsumowująca: Na podstawie dyskusji dotyczącej wykonywanych projektów ocena z wiedzy obejmującej problematykę wykładów.
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0	Student nie opanował podstawowej wiedzy z zakresu przedmiotu.
	3,0	Student opanował podstawową wiedzę z zakresu przedmiotu.
	3,5	Student opanował zasadniczą wiedzę z zakresu przedmiotu.
	4,0	Student opanował większość wiedzy z zakresu przedmiotu.
	4,5	Student w pełni opanował wiedzę z zakresu przedmiotu.
	5,0	Student opanował wiedzę rozszerzoną z zakresu przedmiotu.

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	MBM_1A_C07_U01	Student nabywa umiejętność: pozyskiwania informacji z różnych źródeł, integracji tych informacji, formułowania opinii a także formułowania i rozwiązywania zadań w obszarze projektowania konstrukcji mechanicznych. Nabywa umiejętności obsługi programu komputerowego wspomagania projektowania w zakresie opracowania konstrukcyjnej dokumentacji technicznej.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	MBM_1A_U05	ma umiejętność samokształcenia - samodzielnego poszukiwania informacji i analizowania poznanych zagadnień
	MBM_1A_U14	potrafi określić warunki pracy projektowanych elementów maszyn i urządzeń oraz formułować wymagania jakie muszą spełnić projektowane elementy
	MBM_1A_U02	potrafi porozumiewać się w środowisku inżynierów mechaników posługując się językiem technicznym, informacją opartą na grafice inżynierskiej, wykorzystując sieci komputerowe
	MBM_1A_U08	potrafi planować i przeprowadzać eksperymenty, w tym symulacje komputerowe, interpretować uzyskane wyniki i wyciągać wnioski
	MBM_1A_U13	potrafi dokonać krytycznej analizy sposobu funkcjonowania i ocenić w zakresie inżynierii mechanicznej istniejące rozwiązania techniczne, w szczególności maszyny, systemy, procesy, usługi
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	T1A_U02	potrafi porozumiewać się przy użyciu różnych technik w środowisku zawodowym oraz w innych środowiskach
	T1A_U05	ma umiejętność samokształcenia się
	T1A_U08	potrafi planować i przeprowadzać eksperymenty, w tym pomiary i symulacje komputerowe, interpretować uzyskane wyniki i wyciągać wnioski
	T1A_U13	potrafi dokonać krytycznej analizy sposobu funkcjonowania i ocenić - zwłaszcza w powiązaniu ze studiowanym kierunkiem studiów - istniejące rozwiązania techniczne, w szczególności urządzenia, obiekty, systemy, procesy, usługi
Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	InzA_U01	potrafi planować i przeprowadzać eksperymenty, w tym pomiary i symulacje komputerowe, interpretować uzyskane wyniki i wyciągać wnioski
	InzA_U03	potrafi - przy formułowaniu i rozwiązywaniu zadań inżynierskich - dostrzegać ich aspekty systemowe i pozatechniczne
	InzA_U05	potrafi dokonać krytycznej analizy sposobu funkcjonowania i ocenić - zwłaszcza w powiązaniu ze studiowanym kierunkiem studiów - istniejące rozwiązania techniczne, w szczególności urządzenia, obiekty, systemy, procesy, usługi
Cel przedmiotu	C-2	Student powinien umieć opracować projekt urządzenia mechanicznego oraz wykonać pełną dokumentację konstrukcyjną.
Treści programowe	T-P-1	Obsługa systemu komputerowego wspomagania projektowania.
	T-P-5	Wykorzystanie baz danych systemu komputerowego wspomagania projektowania.
	T-P-4	Parametryczne modelowanie części maszyn – intencja projektu.
	T-P-3	Modelowanie części maszyn, montaż podzespołów i zespołów.
	T-P-2	Dyskusja na temat wyboru projektowanego obiektu.
Metody nauczania	M-3	Dyskusja nad problematyką realizowanych projektów.
Sposób oceny	S-1	Ocena formująca: Bieżąca ocena stanu realizacji projektów.
	S-2	Ocena podsumowująca: Końcowa ocena projektu.
	S-3	Ocena podsumowująca: Na podstawie dyskusji dotyczącej wykonywanych projektów ocena z wiedzy obejmującej problematykę wykładów.
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0	Student nie opracował projektu.
	3,0	Student opracował projekt w minimalny sposób spełniający wymagania formalne projektowania – tylko analiza funkcjonalne i niezbędna dokumentacja techniczna.
	3,5	Student opracował projekt zawierający udokumentowaną analizę funkcjonalną i właściwie wykonaną dokumentację techniczną.
	4,0	Student opracował projekt zawierający prawidłowo udokumentowaną analizę funkcjonalną oraz elementy analizy możliwych rozwiązań a także prawidłowo wykonaną dokumentację techniczną.
	4,5	Student opracował projekt zawierający prawidłowo udokumentowaną analizę funkcjonalną oraz analizę i ocenę możliwych rozwiązań a także fachowo wykonaną dokumentację techniczną.
	5,0	Student opracował projekt zawierający prawidłowo udokumentowaną analizę funkcjonalną oraz analizę, wartościowanie i ocenę możliwych rozwiązań a także profesjonalnie wykonaną dokumentację techniczną.

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	MBM_1A_C07_K01	Student rozumie potrzebę ciągłego podnoszenia kwalifikacji nie tylko we własnym obszarze działalności zawodowej ale i poszerzania wiedzy w zakresie dziadzin pokrewnych.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	MBM_1A_K04	potrafi odpowiednio określić priorytety służące realizacji określonego przez siebie lub innych zadania
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	MBM_1A_K02	ma świadomość ważności i rozumie pozatechniczne aspekty i skutki działalności inżynierskiej, w tym jej wpływu na środowisko i związanej z tym odpowiedzialności za podejmowane decyzje
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	T1A_K02	ma świadomość ważności i zrozumienie pozatechnicznych aspektów i skutków działalności inżynierskiej, w tym jej wpływu na środowisko, i związanej z tym odpowiedzialności za podejmowane decyzje
	T1A_K04	potrafi odpowiednio określić priorytety służące realizacji określonego przez siebie lub innych zadania
Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	InzA_K01	ma świadomość ważności i rozumie pozatechniczne aspekty i skutki działalności inżynierskiej, w tym jej wpływu na środowisko, i związanej z tym odpowiedzialności za podejmowane decyzje
Cel przedmiotu	C-1	Student powinien znać strukturę procesu projektowania oraz rolę komputerowych narzędzi wspomagania projektowania.
Treści programowe	T-W-1	Wprowadzenie do komputerowego wspomagania projektowania.
	T-P-1	Obsługa systemu komputerowego wspomagania projektowania.
	T-P-5	Wykorzystanie baz danych systemu komputerowego wspomagania projektowania.
	T-P-2	Dyskusja na temat wyboru projektowanego obiektu.
Metody nauczania	M-3	Dyskusja nad problematyką realizowanych projektów.
Sposób oceny	S-3	Ocena podsumowująca: Na podstawie dyskusji dotyczącej wykonywanych projektów ocena z wiedzy obejmującej problematykę wykładów.