ZUT - Krajowe Ramy Kwalifikacji / Rok 2014/2015 / Wydział Inżynierii Mechanicznej i Mechatroniki / Zarządzanie i inżynieria produkcji (N2) / inżynieria jakości / Sylabus przedmiotu

Wydział Inżynierii Mechanicznej i Mechatroniki - Zarządzanie i inżynieria produkcji (N2)
specjalność: inżynieria jakości

Sylabus przedmiotu Zarządzanie wiedzą:

Informacje podstawowe

Kierunek studiów	Zarządzanie i inżynieria produkcji
Forma studiów	studia niestacjonarne	Poziom	drugiego stopnia
Tytuł zawodowy absolwenta	magister inżynier
Obszary studiów	nauk technicznych
Profil	ogólnoakademicki
Moduł	—
Przedmiot	Zarządzanie wiedzą
Specjalność	przedmiot wspólny
Jednostka prowadząca	Instytut Technologii Mechanicznej
Nauczyciel odpowiedzialny	Eliza Jarysz-Kamińska <Eliza.Jarysz@zut.edu.pl>
Inni nauczyciele
ECTS (planowane)	3,0	ECTS (formy)	3,0
Forma zaliczenia	egzamin	Język	polski
Blok obieralny	—	Grupa obieralna	—

Formy dydaktyczne

Forma dydaktyczna	KOD	Semestr	Godziny	ECTS	Waga	Zaliczenie
laboratoria	L	2	10	1,0	0,38	zaliczenie
wykłady	W	2	10	2,0	0,62	egzamin

Wymagania wstępne

KOD	Wymaganie wstępne
W-1	Widza o funkcjonowaniu systemów informatycznych.

Cele przedmiotu

KOD	Cel modułu/przedmiotu
C-1	Zapoznanie studnetów z dziedziną zarządzania wiedzą. Zaprezentowanie szerokiego spektrum narzedzi, które moga być wykorzystane w przedsiębiorstwie w ramach systemu zarządzania wiedzą.
C-2	Ukształtowanie umiejetności rozpoznawania i wykorzystania narzędzi zarzadzania wiedzą, głównie do wspomagania podejmowania decyzji.

Treści programowe z podziałem na formy zajęć

KOD	Treść programowa	Godziny
laboratoria
T-L-1	Zastosowanie metody BPMS (Business Process Management System). Charakterystyka systemu ADONIS.	1
T-L-2	Opracowanie modelu procesów biznesowych, z uwzględnieniem opisu zasobów, rzepływu dokumentów, modelu środowiska pracy o innych dostepnych w wykorzystywanym systemie. Modelowanie procesów i ich powiązań, prezentacja graficzna	9
		10
wykłady
T-W-1	Pojęcie wiedzy i zarzadzania wiedzą. Procesy zarządzania wiedzą – lokalizowanie, pozyskiwanie, zachowywanie, stosowanie.	3
T-W-2	Uczenie się organizacji. Istota uczenia się indywidulanego i zbiorowego.	1
T-W-3	Narzedzia zarządzania wiedzą. Systemy ekspertowe w zarządzaniu wiedzą.	2
T-W-4	System zarządzania wiedzą w organizacji	2
T-W-5	Auditowanie systemu zarządzania wiedzą	2
		10

Obciążenie pracą studenta - formy aktywności

KOD	Forma aktywności	Godziny
laboratoria
A-L-1	Uczestnictwo w zajęciach	10
A-L-2	Udział w zaliczeniu formy zajęć i konsultacjach	2
A-L-3	Opracowanie graficznej prezentacji procesu	15
		27
wykłady
A-W-1	Uczestnictwo w zajęciach	10
A-W-2	Przygotowanie do egzaminu	12
A-W-3	Przygotowanie do dyskusji i zajęć praktycznych. Studiowanie wybranych zagadnień	20
A-W-4	Analiza przypadków	8
A-W-5	Konsultacje	4
		54

Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne

KOD	Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne
M-1	Wykłady - wykład informacyjne z pogadanką i wyjaśnieniem. Wykorzystanie gier dydaktycznych i metod przypadków.
M-2	Zajęcia laboratoryjne - z użyciem komputera.

Sposoby oceny

KOD	Sposób oceny
S-1	Ocena formująca: Sprawdziany wiedzy na laboratoriach.
S-2	Ocena formująca: Wykonanie programistycznych zadań domowych i podaczas zajęć.
S-3	Ocena podsumowująca: Egazmin pisemny z przedmiotu.

Zamierzone efekty kształcenia - wiedza

Zamierzone efekty kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
ZIIP_2A_C/07_W01 Student będzie potrafił scharakteryzować elementy systemów zarządzania wiedzą. Będzie rozróżniał modele uczenia, narzedzia zarzadzania wiedzą i potrafił je wykorzystać w zarządzaniu.	ZIIP_2A_W11, ZIIP_2A_W06	T2A_W02, T2A_W03, T2A_W05	C-1	T-W-2, T-W-5, T-W-4, T-W-1, T-W-3	M-1	S-3

Zamierzone efekty kształcenia - umiejętności

Zamierzone efekty kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
ZIIP_2A_C/07_U01 Studnet będzię potrafił wykorzystania oprogramowanie do tworzenia systemów ekspertowych oraz posługiwać się narzędziami do pozyskiwania wiedzy. Nabędzie też umiejętność projektowania systemów zarządzania wiedzą.	ZIIP_2A_U02, ZIIP_2A_U01, ZIIP_2A_U19, ZIIP_2A_U21	T2A_U01, T2A_U02, T2A_U08, T2A_U09, T2A_U19	C-2	T-L-1, T-L-2	M-2	S-1, S-2

Zamierzone efekty kształcenia - inne kompetencje społeczne i personalne

Zamierzone efekty kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
ZIIP_2A_C/07_K01 W ramach zajęć student nabędzie umiejętnośc pracy w grupie	ZIIP_2A_K03	T2A_K03, T2A_K04	—	—	—	—

Kryterium oceny - wiedza

Efekt kształcenia	Ocena	Kryterium oceny
ZIIP_2A_C/07_W01 Student będzie potrafił scharakteryzować elementy systemów zarządzania wiedzą. Będzie rozróżniał modele uczenia, narzedzia zarzadzania wiedzą i potrafił je wykorzystać w zarządzaniu.	2,0	Student nie wie czym zajmuje się dziedzina zarządzania wiedzą i nie rozpoznaje narzędzi i metod w nich wykorzystywanych.
	3,0	Student wie czym zajmuje się dziedzina zarządzania wiedzą oraz rozpoznaje narzędzia i metody w nich wykorzystywanych.
	3,5	Student potrafi wymienić mechanizmy i procesy związane z przetwarzaniem wiedzy w przedsiębiorstwie. Rozumie potrzebę uczenia się organizacji.
	4,0	Student rozumie działanie systemów wspomagania decyzji i ekspertowe i ich rolę w przedsiębiorstwie.
	4,5	Student potrafi na przykładach rozwiązywać problemy zarządzania wiedzą.
	5,0	Student dokonuje analizy stanu przedsiębiorstwa i potrafi wskazać narzędzia potrzebne do uruchomienia wymiany wiedzy w przedsiębiorstwie.

Kryterium oceny - umiejętności

Efekt kształcenia	Ocena	Kryterium oceny
ZIIP_2A_C/07_U01 Studnet będzię potrafił wykorzystania oprogramowanie do tworzenia systemów ekspertowych oraz posługiwać się narzędziami do pozyskiwania wiedzy. Nabędzie też umiejętność projektowania systemów zarządzania wiedzą.	2,0	Student nie potrafi wykonać żadnego przewidzianego do wykonania zadania.
	3,0	Student potrafi oprogramować prosty system ekspertowy.
	3,5	Student potrafi zaprogramować system ekspertowy z dialogiem i z operacjami arytmetycznymi.
	4,0	Student wykorzystuje narzędzia ekspoloracji danych do tworzenia reguł, które można wykorzystać do procesu decyzyjnego/systemu ekspertowego.
	4,5	Student analizuje zadany problem, dobiera do niego odpowiednie narzędzie i potrafi opracować system doradczy.
	5,0	Student potrafi w pełnie samodzielnie zaprojektować system ekspertowy.

Literatura podstawowa

Probs G., Raub S., Romhardt K., Zarządzanie wiedzą w organizacji, Oficyna Ekonomiczna Oddział Polskich Wydawnictw Profesjonalnych, 2002
A. Jashapara, Zarządzanie wiedzą: zintegrowane podejście, Polskie Wydawnictwo Ekonomiczne, Warszawa, 2006
K. Perechuda, Zarządzanie wiedzą w przedsiębiorstwie, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa, 2005

Treści programowe - laboratoria

KOD	Treść programowa	Godziny
T-L-1	Zastosowanie metody BPMS (Business Process Management System). Charakterystyka systemu ADONIS.	1
T-L-2	Opracowanie modelu procesów biznesowych, z uwzględnieniem opisu zasobów, rzepływu dokumentów, modelu środowiska pracy o innych dostepnych w wykorzystywanym systemie. Modelowanie procesów i ich powiązań, prezentacja graficzna	9
		10

Treści programowe - wykłady

KOD	Treść programowa	Godziny
T-W-1	Pojęcie wiedzy i zarzadzania wiedzą. Procesy zarządzania wiedzą – lokalizowanie, pozyskiwanie, zachowywanie, stosowanie.	3
T-W-2	Uczenie się organizacji. Istota uczenia się indywidulanego i zbiorowego.	1
T-W-3	Narzedzia zarządzania wiedzą. Systemy ekspertowe w zarządzaniu wiedzą.	2
T-W-4	System zarządzania wiedzą w organizacji	2
T-W-5	Auditowanie systemu zarządzania wiedzą	2
		10

Formy aktywności - laboratoria

KOD	Forma aktywności	Godziny
A-L-1	Uczestnictwo w zajęciach	10
A-L-2	Udział w zaliczeniu formy zajęć i konsultacjach	2
A-L-3	Opracowanie graficznej prezentacji procesu	15
		27

(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta

Formy aktywności - wykłady

KOD	Forma aktywności	Godziny
A-W-1	Uczestnictwo w zajęciach	10
A-W-2	Przygotowanie do egzaminu	12
A-W-3	Przygotowanie do dyskusji i zajęć praktycznych. Studiowanie wybranych zagadnień	20
A-W-4	Analiza przypadków	8
A-W-5	Konsultacje	4
		54

(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	ZIIP_2A_C/07_W01	Student będzie potrafił scharakteryzować elementy systemów zarządzania wiedzą. Będzie rozróżniał modele uczenia, narzedzia zarzadzania wiedzą i potrafił je wykorzystać w zarządzaniu.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	ZIIP_2A_W11	ma wiedze z zakresu zintegrowanych systemów informatycznych oraz systemów wspomagania decyzji.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	ZIIP_2A_W06	ma wiedzę o trendach rozwojowych i najistotniejszych nowych osiągnięciach z zakresu inżynierii produkcji i zarządzania
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	T2A_W02	ma szczegółową wiedzę w zakresie kierunków studiów powiązanych ze studiowanym kierunkiem studiów
	T2A_W03	ma uporządkowaną, podbudowaną teoretycznie wiedzę ogólną obejmującą kluczowe zagadnienia z zakresu studiowanego kierunku studiów
	T2A_W05	ma wiedzę o trendach rozwojowych i najistotniejszych nowych osiągnięciach z zakresu dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów i pokrewnych dyscyplin naukowych
Cel przedmiotu	C-1	Zapoznanie studnetów z dziedziną zarządzania wiedzą. Zaprezentowanie szerokiego spektrum narzedzi, które moga być wykorzystane w przedsiębiorstwie w ramach systemu zarządzania wiedzą.
Treści programowe	T-W-2	Uczenie się organizacji. Istota uczenia się indywidulanego i zbiorowego.
	T-W-5	Auditowanie systemu zarządzania wiedzą
	T-W-4	System zarządzania wiedzą w organizacji
	T-W-1	Pojęcie wiedzy i zarzadzania wiedzą. Procesy zarządzania wiedzą – lokalizowanie, pozyskiwanie, zachowywanie, stosowanie.
	T-W-3	Narzedzia zarządzania wiedzą. Systemy ekspertowe w zarządzaniu wiedzą.
Metody nauczania	M-1	Wykłady - wykład informacyjne z pogadanką i wyjaśnieniem. Wykorzystanie gier dydaktycznych i metod przypadków.
Sposób oceny	S-3	Ocena podsumowująca: Egazmin pisemny z przedmiotu.
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0	Student nie wie czym zajmuje się dziedzina zarządzania wiedzą i nie rozpoznaje narzędzi i metod w nich wykorzystywanych.
	3,0	Student wie czym zajmuje się dziedzina zarządzania wiedzą oraz rozpoznaje narzędzia i metody w nich wykorzystywanych.
	3,5	Student potrafi wymienić mechanizmy i procesy związane z przetwarzaniem wiedzy w przedsiębiorstwie. Rozumie potrzebę uczenia się organizacji.
	4,0	Student rozumie działanie systemów wspomagania decyzji i ekspertowe i ich rolę w przedsiębiorstwie.
	4,5	Student potrafi na przykładach rozwiązywać problemy zarządzania wiedzą.
	5,0	Student dokonuje analizy stanu przedsiębiorstwa i potrafi wskazać narzędzia potrzebne do uruchomienia wymiany wiedzy w przedsiębiorstwie.

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	ZIIP_2A_C/07_U01	Studnet będzię potrafił wykorzystania oprogramowanie do tworzenia systemów ekspertowych oraz posługiwać się narzędziami do pozyskiwania wiedzy. Nabędzie też umiejętność projektowania systemów zarządzania wiedzą.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	ZIIP_2A_U02	potrafi pracować indywidualnie i w zespole, kierować zespołami działalności twórczej w produkcji oraz zespołami w sferze gospodarczej lub w administracji
	ZIIP_2A_U01	potrafi pozyskiwać informacje z literatury, baz danych oraz innych źródeł, także w języku obcym, potrafi analizować uzyskane informacje, dokonywać ich interpretacji i krytycznej oceny a także wyciągać wnioski oraz formułować i wyczerpująco uzasadnić opinie
	ZIIP_2A_U19	ma umiejętność projektowania i wdrażania innowacji technologicznych i organizacyjnych opartych na technologiach informacyjnych, sztucznej inteligencji, itp.
	ZIIP_2A_U21	potrafi dokonywać doboru metod optymalizacji, symulacji, prognozowania, wywodu wiedzy oraz wspomagania działań technologiami informatycznymi
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	T2A_U01	potrafi pozyskiwać informacje z literatury, baz danych oraz innych właściwie dobranych źródeł, także w języku angielskim lub innym języku obcym uznawanym za język komunikacji międzynarodowej w zakresie studiowanego kierunku studiów; potrafi integrować uzyskane informacje, dokonywać ich interpretacji i krytycznej oceny, a także wyciągać wnioski oraz formułować i wyczerpująco uzasadniać opinie
	T2A_U02	potrafi porozumiewać się przy użyciu różnych technik w środowisku zawodowym oraz w innych środowiskach, także w języku angielskim lub innym języku obcym uznawanym za język komunikacji międzynarodowej w zakresie studiowanego kierunku studiów
	T2A_U08	potrafi planować i przeprowadzać eksperymenty, w tym pomiary i symulacje komputerowe, interpretować uzyskane wyniki i wyciągać wnioski
	T2A_U09	potrafi wykorzystać do formułowania i rozwiązywania zadań inżynierskich i prostych problemów badawczych metody analityczne, symulacyjne i eksperymentalne
	T2A_U19	potrafi - zgodnie z zadaną specyfikacją, uwzględniającą aspekty pozatechniczne - zaprojektować złożone urządzenie, obiekt, system lub proces, związane z zakresem studiowanego kierunku studiów, oraz zrealizować ten projekt - co najmniej w części - używając właściwych metod, technik i narzędzi, w tym przystosowując do tego celu istniejące lub opracowując nowe narzędzia
Cel przedmiotu	C-2	Ukształtowanie umiejetności rozpoznawania i wykorzystania narzędzi zarzadzania wiedzą, głównie do wspomagania podejmowania decyzji.
Treści programowe	T-L-1	Zastosowanie metody BPMS (Business Process Management System). Charakterystyka systemu ADONIS.
Treści programowe	T-L-2	Opracowanie modelu procesów biznesowych, z uwzględnieniem opisu zasobów, rzepływu dokumentów, modelu środowiska pracy o innych dostepnych w wykorzystywanym systemie. Modelowanie procesów i ich powiązań, prezentacja graficzna
Metody nauczania	M-2	Zajęcia laboratoryjne - z użyciem komputera.
Sposób oceny	S-1	Ocena formująca: Sprawdziany wiedzy na laboratoriach.
Sposób oceny	S-2	Ocena formująca: Wykonanie programistycznych zadań domowych i podaczas zajęć.
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0	Student nie potrafi wykonać żadnego przewidzianego do wykonania zadania.
	3,0	Student potrafi oprogramować prosty system ekspertowy.
	3,5	Student potrafi zaprogramować system ekspertowy z dialogiem i z operacjami arytmetycznymi.
	4,0	Student wykorzystuje narzędzia ekspoloracji danych do tworzenia reguł, które można wykorzystać do procesu decyzyjnego/systemu ekspertowego.
	4,5	Student analizuje zadany problem, dobiera do niego odpowiednie narzędzie i potrafi opracować system doradczy.
	5,0	Student potrafi w pełnie samodzielnie zaprojektować system ekspertowy.

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	ZIIP_2A_C/07_K01	W ramach zajęć student nabędzie umiejętnośc pracy w grupie
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	ZIIP_2A_K03	potrafi współdziałać i pracować w grupie, przyjmując w niej różne role oraz określić priorytety służące realizacji określonego przez siebie lub innych zadania
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	T2A_K03	potrafi współdziałać i pracować w grupie, przyjmując w niej różne role
	T2A_K04	potrafi odpowiednio określić priorytety służące realizacji określonego przez siebie lub innych zadania