Wydział Technologii i Inżynierii Chemicznej - Inżynieria chemiczna i procesowa (N1)
Sylabus przedmiotu Inżynieria systemów produkcyjnych:
Informacje podstawowe
| Kierunek studiów | Inżynieria chemiczna i procesowa | ||
|---|---|---|---|
| Forma studiów | studia niestacjonarne | Poziom | pierwszego stopnia |
| Tytuł zawodowy absolwenta | inżynier | ||
| Obszary studiów | nauk technicznych, studiów inżynierskich | ||
| Profil | ogólnoakademicki | ||
| Moduł | — | ||
| Przedmiot | Inżynieria systemów produkcyjnych | ||
| Specjalność | przedmiot wspólny | ||
| Jednostka prowadząca | Instytut Inżynierii Chemicznej i Procesów Ochrony Środowiska | ||
| Nauczyciel odpowiedzialny | Marian Kordas <Marian.Kordas@zut.edu.pl> | ||
| Inni nauczyciele | Rafał Rakoczy <Rafal.Rakoczy@zut.edu.pl> | ||
| ECTS (planowane) | 3,0 | ECTS (formy) | 3,0 |
| Forma zaliczenia | zaliczenie | Język | polski |
| Blok obieralny | 5 | Grupa obieralna | 1 |
Formy dydaktyczne
Wymagania wstępne
| KOD | Wymaganie wstępne |
|---|---|
| W-1 | Rachunkowość i finanse przedsiębiorstw |
| W-2 | Dynamika procesowa |
| W-3 | Matematyka stosowana |
| W-4 | Grafika inżynierska |
Cele przedmiotu
| KOD | Cel modułu/przedmiotu |
|---|---|
| C-1 | Student w ramach wykładów zdobędzie wiedzę o zasadach projektowania i działania systemów produkcyjnych obejmujących zarówno czynniki techniczne jak i organizacyjne oraz ekonomiczne. |
| C-2 | Student w ramach ćwiczeń projektowych nabędzie umiejętność analizy wybranego problemu tematycznie związanego z systemem produkcji. |
Treści programowe z podziałem na formy zajęć
| KOD | Treść programowa | Godziny |
|---|---|---|
| projekty | ||
| T-P-1 | Projekt wybranego problemu tematycznie związanego z systemem produkcji np.: bilans lini produkcyjnej, analiza przepływy materiałów, prognozowanie rynku, analiza nakładów inwestycyjnych, amortyzacja, projektowanie produktu. | 9 |
| 9 | ||
| wykłady | ||
| T-W-1 | Cel i polityka przedsiębiorstwa. Problematyka związana z systemami wytwarzania wyrobu, zadaniami i strukturą zakładu produkcyjnego, procesami produkcyjnymi i technologicznymi. Podstawy technicznego przygotowania nowych wyrobów, funkcjonowanie systemów produkcyjnych ich rozwoju na rynku: lokalnym, regionalnym i międzynarodowym. Zasady projektowania i funkcjonowania systemów produkcyjnych pod względem technicznym, organizacyjnym, ekonomicznym. Projektowanie struktur w inżynierii systemów produkcyjnych, zarządzaniu produkcją oraz organizacją handlu i serwisu. Dobór technologii w celu redukcji kosztów produkcji. Badanie prototypów. Kryteria oceny produktu i wartości. Plany amortyzacji i lokalizacji inwestycji. | 18 |
| 18 | ||
Obciążenie pracą studenta - formy aktywności
| KOD | Forma aktywności | Godziny |
|---|---|---|
| projekty | ||
| A-P-1 | Uczestnictwo w zajęciach | 9 |
| A-P-2 | Samodzielna realizacja zadania projektowego | 17 |
| A-P-3 | Konsultacje z prowadzącym | 4 |
| 30 | ||
| wykłady | ||
| A-W-1 | Uczestnictwo w zajęciach | 18 |
| A-W-2 | Praca własna studenta (studiowanie zalecanej literatury, przygotowanie do zaliczenia) | 41 |
| 59 | ||
Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne
| KOD | Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne |
|---|---|
| M-1 | Wykład (metody podające: wykład informacyjny, objaśnienie lub wyjaśnienie; metody problemowe: dyskusja dydaktyczna; metody aktywizujące: dyskusja dydaktyczna) |
| M-2 | Ćwiczenia projektowe (metody podające: objaśnienie lub wyjaśnienie; metody aktywizujące: dyskusja dydaktyczna; metody praktyczne: metoda projektów) |
Sposoby oceny
| KOD | Sposób oceny |
|---|---|
| S-1 | Ocena podsumowująca: Ocena z wykładu uzyskana w oparciu o zaliczenie pisemne. |
| S-2 | Ocena podsumowująca: Ocena z ćwiczeń projektowych oparta na podstawie wykonanego przez studenta zadania projektowego. |
Zamierzone efekty kształcenia - wiedza
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ICHP_1A_C22b_W01 Student posiada wiedzę związaną z inżynierią systemów produkcyjnych. Wiedza dotyczy zagadnień z inżynierii i technologii chemicznej, zasad projektowania i funkcjonowania systemów produkcyjnych pod względem technicznym, organizacyjnym, ekonomicznym. Zna podstawowe metody i narzędzia stosowane przy rozwiązywaniu prostych zadań. | ICHP_1A_W06, ICHP_1A_W14, ICHP_1A_W15 | T1A_W02, T1A_W06, T1A_W07 | InzA_W01, InzA_W02 | C-1 | T-W-1 | M-1 | S-1 |
Zamierzone efekty kształcenia - umiejętności
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ICHP_1A_C22b_U01 Student w ramach ćwiczeń projektowych nabędzie umiejętność oceny sposobu funkcjonowania istniejących i opracowywanych rozwiązań technicznych systemów produkcyjnych z zakresu inżynierii chemicznej. Dokona wstępnej analizy ekonomicznej podjętych działań dotyczących realizacji zadań inżynierskich. | ICHP_1A_U03, ICHP_1A_U13, ICHP_1A_U14 | T1A_U03, T1A_U12, T1A_U13 | InzA_U04, InzA_U05 | C-2 | T-P-1 | M-2 | S-2 |
Zamierzone efekty kształcenia - inne kompetencje społeczne i personalne
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ICHP_1A_C22b_K01 Student nabędzie kompetencje niezbędne do współdziałania w grupie, rozumie pozatechniczne aspekty i skutki działalności inżynierskiej, potrafi kreatywnie myśleć i działać w sposób przedsiębiorczy i innowacyjny. | ICHP_1A_K03, ICHP_1A_K06 | T1A_K03, T1A_K06 | InzA_K02 | C-2 | T-W-1, T-P-1 | M-1, M-2 | S-1, S-2 |
Kryterium oceny - wiedza
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| ICHP_1A_C22b_W01 Student posiada wiedzę związaną z inżynierią systemów produkcyjnych. Wiedza dotyczy zagadnień z inżynierii i technologii chemicznej, zasad projektowania i funkcjonowania systemów produkcyjnych pod względem technicznym, organizacyjnym, ekonomicznym. Zna podstawowe metody i narzędzia stosowane przy rozwiązywaniu prostych zadań. | 2,0 | Student nie opanował wiedzy z inżynierii systemów produkcyjnych. |
| 3,0 | Student w podstawowym stopniu opanował wiedzę z inżynierii systemów produkcyjnych. | |
| 3,5 | Student w rozszerzonym stopniu opanował wiedzę z inżynierii systemów produkcyjnych. | |
| 4,0 | Student w rozszerzonym stopniu opanował wiedzę z inżynierii systemów produkcyjnych. W podstawowym stopniu rozumie złożoność systemów produkcyjnych jako zbiór zależności wpływający na jego działanie. | |
| 4,5 | Student w rozszerzonym stopniu opanował wiedzę z inżynierii systemów produkcyjnych. W dobrym stopniu rozumie złożoność systemów produkcyjnych jako zbiór zależności wpływający na jego działanie. | |
| 5,0 | Student w rozszerzonym stopniu opanował wiedzę z inżynierii systemów produkcyjnych. Złożoność systemu technologicznego traktuje jako całość powiązaną wzajemnymi wpływami poszczególnych elementów pod względem technicznym, organizacyjnym, ekonomicznym. |
Kryterium oceny - umiejętności
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| ICHP_1A_C22b_U01 Student w ramach ćwiczeń projektowych nabędzie umiejętność oceny sposobu funkcjonowania istniejących i opracowywanych rozwiązań technicznych systemów produkcyjnych z zakresu inżynierii chemicznej. Dokona wstępnej analizy ekonomicznej podjętych działań dotyczących realizacji zadań inżynierskich. | 2,0 | Student nie posiada podstawowych umiejętności w projektowaniu bardzo prostych systemów produkcyjnych. |
| 3,0 | Student posiada podstawowe umiejętności w projektowaniu bardzo prostych systemów produkcyjnych. | |
| 3,5 | Student potrafi w ograniczonym zakresie rozwiązywać problemy obliczeniowe dotyczące inżynierii prostych systemów produkcyjnych w oparciu o właściwe metody, narzędzia i techniki. | |
| 4,0 | Student potrafi samodzielnie rozwiązywać problemy obliczeniowe dotyczące inżynierii prostych systemów produkcyjnych w oparciu o właściwe metody, narzędzia i techniki. | |
| 4,5 | Student potrafi samodzielnie rozwiązywać problemy obliczeniowe dotyczące inżynierii prostych systemów produkcyjnych w oparciu o właściwe metody, narzędzia i techniki. W ograniczonym stopniu potrafi interpretować uzyskane obliczeniowo informacje. | |
| 5,0 | Student potrafi samodzielnie rozwiązywać problemy obliczeniowe dotyczące inżynierii prostych systemów produkcyjnych w oparciu o właściwe metody, narzędzia i techniki. Potrafi interpretować uzyskane obliczeniowo informacje i na nich formułować poprawnie wnioski. |
Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| ICHP_1A_C22b_K01 Student nabędzie kompetencje niezbędne do współdziałania w grupie, rozumie pozatechniczne aspekty i skutki działalności inżynierskiej, potrafi kreatywnie myśleć i działać w sposób przedsiębiorczy i innowacyjny. | 2,0 | Nie spełnia kryterium uzyskania oceny 3,0. |
| 3,0 | Student potrafi wyłącznie odtwórczo rozwiązywać problem inżynierski nie wykazując chęci współpracy w grupie. | |
| 3,5 | Student wykazuje niewielką kreatywność przy rozwiązywaniu problemu inżynierskiego wykazuje chęć współpracy w grupie. | |
| 4,0 | Student wykazuje kreatywność przy rozwiązywaniu problemu inżynierskiego chętnie współpracując w grupie. | |
| 4,5 | Student wykazuje kreatywność przy rozwiązywaniu problemu inżynierskiego szukając lepszych rozwiązań, dzieli się własnymi przemyśleniami i pomysłami z grupą. | |
| 5,0 | Student wykazuje kreatywność przy rozwiązywaniu problemu inżynierskiego szukając lepszych rozwiązań. Potrafi działać w sposób kreatywny i ma świadomość pozatechnicznych aspektów działalności inżynierskiej. |
Literatura podstawowa
- Karpiński T., Inżynieria produkcji, WNT, Warszawa, 2004
- Mazurczak J., Projektowanie struktur systemów produkcyjnych, Politechniki Poznańskiej, Poznań, 2002
- Cempel C., Teoria i inżynieria systemów - zasady i zastosowania myślenia systemowego: dla studentów wydziałów politechnicznych, Wydawnictwo Naukowe Instytutu Technologii Eksploatacji - PIB, Radom, 2008
- Pająk E., Zaawansowane technologie współczesnych systemów produkcyjnych, Politechnika Poznańska, Poznań, 2000
- Durlik I., Inżynieria zarządzania: strategia i projektowanie systemów produkcyjnych Cz. 1 Strategie organizacji produkcji. Nowe koncepcje zarządzania, Placet, Warszawa, 2004
- Weiss Z., Techniki komputerowe w przedsiębiorstwie, Politechnika Poznańska, Poznań, 1998
Literatura dodatkowa
- Zdanowicz R., Robotyzacja procesów technologicznych, Politechnika Śląska, Gliwice, 1999
- Kacperski T.W., Kruszewsk J, Marcinkowski R., Inżynieria systemów procesowych : elementy syntezy procesów technologicznych, Wydawnictwa Politechniki Warszawskiej, Warszawa, 1992