Zachodniopomorski Uniwersytet Technologiczny w Szczecinie

Wydział Technologii i Inżynierii Chemicznej - Ochrona środowiska (S2)
specjalność: Procesy i aparaty w ochronie środowiska

Sylabus przedmiotu Ciepłownictwo:

Informacje podstawowe

Kierunek studiów Ochrona środowiska
Forma studiów studia stacjonarne Poziom drugiego stopnia
Tytuł zawodowy absolwenta magister inżynier
Obszary studiów nauk technicznych, studiów inżynierskich
Profil ogólnoakademicki
Moduł —
Przedmiot Ciepłownictwo
Specjalność Procesy i aparaty w ochronie środowiska
Jednostka prowadząca Instytut Inżynierii Chemicznej i Procesów Ochrony Środowiska
Nauczyciel odpowiedzialny Henryk Łącki <Henryk.Lacki@zut.edu.pl>
Inni nauczyciele
ECTS (planowane) 2,0 ECTS (formy) 2,0
Forma zaliczenia egzamin Język polski
Blok obieralny 2 Grupa obieralna 1

Formy dydaktyczne

Forma dydaktycznaKODSemestrGodzinyECTSWagaZaliczenie
ćwiczenia audytoryjneA1 30 1,20,41zaliczenie
wykładyW1 15 0,80,59egzamin

Wymagania wstępne

KODWymaganie wstępne
W-1Podstawy wymiany ciepła

Cele przedmiotu

KODCel modułu/przedmiotu
C-1Zapoznanie studentów z pojęciami związanymi z ciepłownictwem
C-2Umiejętność doboru paliw i procesow spalania
C-3Zapoznanie studentów z podstawowymi problemami obliczeniowymi w ciepłownictwie

Treści programowe z podziałem na formy zajęć

KODTreść programowaGodziny
ćwiczenia audytoryjne
T-A-1składad i właściwości paliw4
T-A-2Procesy spalania paliw. ciepło spalania i wartości opałowej. Teoretyczne i rzeczywiste zapotrzebowanie na powietrze do spalania paliw. Skład oraz jednostkowa objętość spalin suchych i mokrych przy spalaniu poszczególnych rodzajów paliw.11
T-A-3Wnikanie, przewodzenie i przenikanie ciepła przez przegrody4
T-A-4Zapotrzebowanie na moc cieplną w pomieszczeniach11
30
wykłady
T-W-1Ciepłownictwo - zadania i pdstawowe pojęcia. Zapotrzebowanie na energię cieplną.1
T-W-2Zródła ciepła - podział i charakterystyka1
T-W-3Podział paliw i charakterystyka poszczególnych postaci paliw naturalnych.4
T-W-4Procesy spalania paliw.Emisja zanieczyszczeń ze spalania poszczególnych grup paliw.4
T-W-5Paleniska i palniki. Podział i zadania palenisk. Wskaźniki charakteryzujące paleniska.2
T-W-6Sieci ciepłownicze. Nośniki ciepła.1
T-W-7Oddziaływanie systemów grzewczych na środowisko. Parametry decydujące o rodzaju i ilości zanieczyszczeń powstających podczas spalania poszczególnych paliw.2
15

Obciążenie pracą studenta - formy aktywności

KODForma aktywnościGodziny
ćwiczenia audytoryjne
A-A-1uczestnictwo w zajęciach30
A-A-2Przygotowanie do zaliczenia6
36
wykłady
A-W-1uczestnictwo w zajęciach15
A-W-2praca własna4
A-W-3przygotowanie do egzaminu5
24

Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne

KODMetoda nauczania / narzędzie dydaktyczne
M-1wyklad informacyjny
M-2ćwiczenia przedmiotowe

Sposoby oceny

KODSposób oceny
S-1Ocena formująca: formujący, dwa sprawdziany po każdym bloku ćwiczeń audytoryjnych
S-2Ocena podsumowująca: podsumowujący, egzamin pisemny

Zamierzone efekty kształcenia - wiedza

Zamierzone efekty kształceniaOdniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiówOdniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształceniaOdniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżynieraCel przedmiotuTreści programoweMetody nauczaniaSposób oceny
KOS_2A_C01-02a_W01
Student zna podstawowe pojęcia z obszaru ciepłowictwa, charakteryzuje żrodła ciepła i paliwa, procesy spalani i paleniska oraz ich oddzialywanie na środowisko.		KOS_2A_W03, KOS_2A_W04, KOS_2A_W07, KOS_2A_W08T2A_W01, T2A_W04, T2A_W05—C-1T-W-3, T-W-5, T-W-2, T-W-6, T-W-7, T-W-1, T-W-4, T-A-3, T-A-1, T-A-2, T-A-4M-1S-2

Zamierzone efekty kształcenia - umiejętności

Zamierzone efekty kształceniaOdniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiówOdniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształceniaOdniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżynieraCel przedmiotuTreści programoweMetody nauczaniaSposób oceny
KOS_2A_C01-02a_U01
Student potrafi scharakteryzować i dobrać żródła ciepła i paliwa		KOS_2A_U14, KOS_2A_U15, KOS_2A_U18, KOS_2A_U21T2A_U11, T2A_U12, T2A_U15, T2A_U18InzA2_U05, InzA2_U07C-2T-W-3, T-W-5, T-W-2, T-W-6, T-W-7, T-W-1, T-W-4, T-A-1M-1S-2
KOS_2A_C01-02a_U02
Potrafi wykonać podstawoe obliczenia dotyczące spalania i zapotrzebowania na energię cieplną		KOS_2A_U10, KOS_2A_U13T2A_U07, T2A_U10InzA2_U03C-3T-A-3, T-A-2, T-A-4M-2S-1

Zamierzone efekty kształcenia - inne kompetencje społeczne i personalne

Zamierzone efekty kształceniaOdniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiówOdniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształceniaOdniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżynieraCel przedmiotuTreści programoweMetody nauczaniaSposób oceny
KOS_2A_C01-02a_K01
Studen nabierze dbałości o zasoby energetyczne oraz oddziaływania systemów ciepłowniczych na srodowisko naturalne		KOS_2A_K02, KOS_2A_K05T2A_K02, T2A_K04InzA2_K01C-1, C-2, C-3T-W-7, T-W-4M-1, M-2S-1, S-2

Kryterium oceny - wiedza

Efekt kształceniaOcenaKryterium oceny
KOS_2A_C01-02a_W01
Student zna podstawowe pojęcia z obszaru ciepłowictwa, charakteryzuje żrodła ciepła i paliwa, procesy spalani i paleniska oraz ich oddzialywanie na środowisko.		2,0
3,0Student zna podstawowe pojęcia z obszaru ciepłowictwa, charakteryzuje żrodła ciepła i paliwa, procesy spalani i paleniska oraz ich oddzialywanie na środowisko.
3,5
4,0
4,5
5,0

Kryterium oceny - umiejętności

Efekt kształceniaOcenaKryterium oceny
KOS_2A_C01-02a_U01
Student potrafi scharakteryzować i dobrać żródła ciepła i paliwa		2,0Student nie potrafi scharakteryzować i dobrać żródła ciepła oraz paliwa
3,0Student potrafi scharakteryzować i dobrać żródła ciepła oraz paliwa
3,5Student potrafi scharakteryzować i dobrać żródła ciepła oraz paliwa, zna własności paliw
4,0Student potrafi scharakteryzować i dobrać żródła ciepła oraz paliwa, zna własności paliw
4,5Student potrafi scharakteryzować i dobrać żródła ciepła oraz paliwa, zna własności paliw i ich oddziaływanie na środowisko
5,0Student potrafi scharakteryzować i dobrać żródła ciepła oraz paliwa, zna własności paliw i icho ddziaływanie na środowisko, potrafi dobrać żródła alternatywne
KOS_2A_C01-02a_U02
Potrafi wykonać podstawoe obliczenia dotyczące spalania i zapotrzebowania na energię cieplną		2,0Student niepotrafi wykonać podstawowe obliczenia dotyczące spalania i zapotrzebowania na energię cieplną
3,0Potrafi wykonać podstawowe obliczenia dotyczące spalania i zapotrzebowania na energię cieplną
3,5Potrafi wykonać obliczenia dotyczące spalania i zapotrzebowania na energię cieplną
4,0Potrafi wykonać obliczenia dotyczące spalania i zapotrzebowania na energię cieplną i interpretować wyniki
4,5Potrafi wykonać obliczenia dotyczące spalania i zapotrzebowania na energię cieplną powiązać je ze sobą i interpretować wyniki
5,0Potrafi wykonać obliczenia dotyczące spalania i zapotrzebowania na energię cieplną powiązać je ze sobą, interpretować wyniki i odnieśc je do zadan praktycznych

Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne

Efekt kształceniaOcenaKryterium oceny
KOS_2A_C01-02a_K01
Studen nabierze dbałości o zasoby energetyczne oraz oddziaływania systemów ciepłowniczych na srodowisko naturalne		2,0
3,0Student będzie swiadomie dbał o zasoby energetyczne oraz będzie świadom oddziaływania systemów ciepłowniczych na srodowisko naturalne
3,5
4,0
4,5
5,0

Literatura podstawowa

  1. Mizielińska K., Rubik M., Ciepłownictwo - poradnik, WT, Warszawa, 1997
  2. Kamler W., Ciepłownictwo, PWN, Warszawa, 1997
  3. Rokicki H., Urządzenia kotłowe, przykłady obliczeń, PG, Gdańsk, 1996

Literatura dodatkowa

  1. Szarkowski A., Łatowski L.:, Ciepłownictwo, WNT, Warszawa, 2006
  2. KrygierK., Klinke T., Seweryniuk J., Ogrzewnictwo wentylacja klimatyzacja, WSiP, Warszawa, 1997

Treści programowe - ćwiczenia audytoryjne

KODTreść programowaGodziny
T-A-1składad i właściwości paliw4
T-A-2Procesy spalania paliw. ciepło spalania i wartości opałowej. Teoretyczne i rzeczywiste zapotrzebowanie na powietrze do spalania paliw. Skład oraz jednostkowa objętość spalin suchych i mokrych przy spalaniu poszczególnych rodzajów paliw.11
T-A-3Wnikanie, przewodzenie i przenikanie ciepła przez przegrody4
T-A-4Zapotrzebowanie na moc cieplną w pomieszczeniach11
30

Treści programowe - wykłady

KODTreść programowaGodziny
T-W-1Ciepłownictwo - zadania i pdstawowe pojęcia. Zapotrzebowanie na energię cieplną.1
T-W-2Zródła ciepła - podział i charakterystyka1
T-W-3Podział paliw i charakterystyka poszczególnych postaci paliw naturalnych.4
T-W-4Procesy spalania paliw.Emisja zanieczyszczeń ze spalania poszczególnych grup paliw.4
T-W-5Paleniska i palniki. Podział i zadania palenisk. Wskaźniki charakteryzujące paleniska.2
T-W-6Sieci ciepłownicze. Nośniki ciepła.1
T-W-7Oddziaływanie systemów grzewczych na środowisko. Parametry decydujące o rodzaju i ilości zanieczyszczeń powstających podczas spalania poszczególnych paliw.2
15

Formy aktywności - ćwiczenia audytoryjne

KODForma aktywnościGodziny
A-A-1uczestnictwo w zajęciach30
A-A-2Przygotowanie do zaliczenia6
36
(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta

Formy aktywności - wykłady

KODForma aktywnościGodziny
A-W-1uczestnictwo w zajęciach15
A-W-2praca własna4
A-W-3przygotowanie do egzaminu5
24
(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta
PoleKODZnaczenie kodu
Zamierzone efekty kształceniaKOS_2A_C01-02a_W01Student zna podstawowe pojęcia z obszaru ciepłowictwa, charakteryzuje żrodła ciepła i paliwa, procesy spalani i paleniska oraz ich oddzialywanie na środowisko.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiówKOS_2A_W03ma rozszerzoną i pogłębioną wiedzę z zakresu chemii nieorganicznej, organicznej, fizycznej i innych działów chemii oraz inżynierii i technologii chemicznej dotyczącą głównie budowy i właściwości materii, a także metod i procesów służących do otrzymywania substancji chemicznych, określania ich właściwości, analizy składu oraz oceny wpływu na środowisko
KOS_2A_W04zna metody obliczeniowe stosowane do rozwiązywania problemów z zakresu chemii oraz inżynierii i technologii chemicznej
KOS_2A_W07ma podbudowaną teoretycznie szczegółową wiedzę związaną z wybranymi zagadnieniami, takimi jak ocena oddziaływania na środowisko, minimalizowanie zagrożeń dla środowiska poprzez stosowanie najlepszych dostępnych technologii produkcji oraz ograniczanie i eliminowanie emisji do środowiska na etapie wytwarzania produktów oraz emisji odpadów z instalacji
KOS_2A_W08ma wiedzę o trendach rozwojowych i najistotniejszych nowych osiągnięciach z zakresu dyscyplin naukowych, takich jak: ochrona środowiska, inżynieria i technologia chemiczna oraz biotechnologia
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształceniaT2A_W01ma rozszerzoną i pogłębioną wiedzę z zakresu matematyki, fizyki, chemii i innych obszarów właściwych dla studiowanego kierunku studiów przydatną do formułowania i rozwiązywania złożonych zadań z zakresu studiowanego kierunku studiów
T2A_W04ma podbudowaną teoretycznie szczegółową wiedzę związaną z wybranymi zagadnieniami z zakresu studiowanego kierunku studiów
T2A_W05ma wiedzę o trendach rozwojowych i najistotniejszych nowych osiągnięciach z zakresu dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów i pokrewnych dyscyplin naukowych
Cel przedmiotuC-1Zapoznanie studentów z pojęciami związanymi z ciepłownictwem
Treści programoweT-W-3Podział paliw i charakterystyka poszczególnych postaci paliw naturalnych.
T-W-5Paleniska i palniki. Podział i zadania palenisk. Wskaźniki charakteryzujące paleniska.
T-W-2Zródła ciepła - podział i charakterystyka
T-W-6Sieci ciepłownicze. Nośniki ciepła.
T-W-7Oddziaływanie systemów grzewczych na środowisko. Parametry decydujące o rodzaju i ilości zanieczyszczeń powstających podczas spalania poszczególnych paliw.
T-W-1Ciepłownictwo - zadania i pdstawowe pojęcia. Zapotrzebowanie na energię cieplną.
T-W-4Procesy spalania paliw.Emisja zanieczyszczeń ze spalania poszczególnych grup paliw.
T-A-3Wnikanie, przewodzenie i przenikanie ciepła przez przegrody
T-A-1składad i właściwości paliw
T-A-2Procesy spalania paliw. ciepło spalania i wartości opałowej. Teoretyczne i rzeczywiste zapotrzebowanie na powietrze do spalania paliw. Skład oraz jednostkowa objętość spalin suchych i mokrych przy spalaniu poszczególnych rodzajów paliw.
T-A-4Zapotrzebowanie na moc cieplną w pomieszczeniach
Metody nauczaniaM-1wyklad informacyjny
Sposób ocenyS-2Ocena podsumowująca: podsumowujący, egzamin pisemny
Kryteria ocenyOcenaKryterium oceny
2,0
3,0Student zna podstawowe pojęcia z obszaru ciepłowictwa, charakteryzuje żrodła ciepła i paliwa, procesy spalani i paleniska oraz ich oddzialywanie na środowisko.
3,5
4,0
4,5
5,0
PoleKODZnaczenie kodu
Zamierzone efekty kształceniaKOS_2A_C01-02a_U01Student potrafi scharakteryzować i dobrać żródła ciepła i paliwa
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiówKOS_2A_U14potrafi formułować i testować hipotezy związane z problemami inżynierskimi i prostymi problemami badawczymi
KOS_2A_U15potrafi ocenić przydatność i możliwość wykorzystania nowych osiągnięć (technik i technologii) w zakresie studiowanego kierunku studiów
KOS_2A_U18potrafi dokonać krytycznej analizy sposobu funkcjonowania i ocenić — zwłaszcza w powiązaniu ze studiowanym kierunkiem studiów ochrona środowiska — istniejące rozwiązania techniczne, w szczególności urządzenia, obiekty, systemy, procesy, usługi
KOS_2A_U21potrafi ocenić przydatność metod i narzędzi służących do rozwiązania zadania inżynierskiego, charakterystycznego dla studiowanego kierunku studiów, w tym dostrzec ograniczenia tych metod i narzędzi; potrafi — stosując także koncepcyjnie nowe metody — rozwiązywać złożone zadania inżynierskie, charakterystyczne dla studiowanego kierunku studiów, w tym zadania nietypowe oraz zadania zawierające komponent badawczy
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształceniaT2A_U11potrafi formułować i testować hipotezy związane z problemami inżynierskimi i prostymi problemami badawczymi
T2A_U12potrafi ocenić przydatność i możliwość wykorzystania nowych osiągnięć (technik i technologii) w zakresie studiowanego kierunku studiów
T2A_U15potrafi dokonać krytycznej analizy sposobu funkcjonowania i ocenić - zwłaszcza w powiązaniu ze studiowanym kierunkiem studiów - istniejące rozwiązania techniczne, w szczególności urządzenia, obiekty, systemy, procesy, usługi
T2A_U18potrafi ocenić przydatność metod i narzędzi służących do rozwiązania zadania inżynierskiego, charakterystycznego dla studiowanego kierunku studiów, w tym dostrzec ograniczenia tych metod i narzędzi; potrafi - stosując także koncepcyjnie nowe metody - rozwiązywać złożone zadania inżynierskie, charakterystyczne dla studiowanego kierunku studiów, w tym zadania nietypowe oraz zadania zawierające komponent badawczy
Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżynieraInzA2_U05potrafi dokonać krytycznej analizy sposobu funkcjonowania i ocenić - zwłaszcza w powiązaniu ze studiowanym kierunkiem studiów - istniejące rozwiązania techniczne, w szczególności urządzenia, obiekty, systemy, procesy, usługi
InzA2_U07potrafi ocenić przydatność rutynowych metod i narzędzi służących do rozwiązania prostego zadania inżynierskiego o charakterze praktycznym, charakterystycznego dla studiowanego kierunku studiów oraz wybrać i zastosować właściwą metodę i narzędzia
Cel przedmiotuC-2Umiejętność doboru paliw i procesow spalania
Treści programoweT-W-3Podział paliw i charakterystyka poszczególnych postaci paliw naturalnych.
T-W-5Paleniska i palniki. Podział i zadania palenisk. Wskaźniki charakteryzujące paleniska.
T-W-2Zródła ciepła - podział i charakterystyka
T-W-6Sieci ciepłownicze. Nośniki ciepła.
T-W-7Oddziaływanie systemów grzewczych na środowisko. Parametry decydujące o rodzaju i ilości zanieczyszczeń powstających podczas spalania poszczególnych paliw.
T-W-1Ciepłownictwo - zadania i pdstawowe pojęcia. Zapotrzebowanie na energię cieplną.
T-W-4Procesy spalania paliw.Emisja zanieczyszczeń ze spalania poszczególnych grup paliw.
T-A-1składad i właściwości paliw
Metody nauczaniaM-1wyklad informacyjny
Sposób ocenyS-2Ocena podsumowująca: podsumowujący, egzamin pisemny
Kryteria ocenyOcenaKryterium oceny
2,0Student nie potrafi scharakteryzować i dobrać żródła ciepła oraz paliwa
3,0Student potrafi scharakteryzować i dobrać żródła ciepła oraz paliwa
3,5Student potrafi scharakteryzować i dobrać żródła ciepła oraz paliwa, zna własności paliw
4,0Student potrafi scharakteryzować i dobrać żródła ciepła oraz paliwa, zna własności paliw
4,5Student potrafi scharakteryzować i dobrać żródła ciepła oraz paliwa, zna własności paliw i ich oddziaływanie na środowisko
5,0Student potrafi scharakteryzować i dobrać żródła ciepła oraz paliwa, zna własności paliw i icho ddziaływanie na środowisko, potrafi dobrać żródła alternatywne
PoleKODZnaczenie kodu
Zamierzone efekty kształceniaKOS_2A_C01-02a_U02Potrafi wykonać podstawoe obliczenia dotyczące spalania i zapotrzebowania na energię cieplną
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiówKOS_2A_U10potrafi posługiwać się programami komputerowymi przeznaczonymi do realizacji zadań typowych dla działalności inżynierskiej w zakresie ochrony środowiska
KOS_2A_U13potrafi - przy formułowaniu i rozwiązywaniu zadań inżynierskich - integrować wiedzę z zakresu dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów oraz zastosować podejście systemowe, uwzględniające także aspekty pozatechniczne
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształceniaT2A_U07potrafi posługiwać się technikami informacyjno-komunikacyjnymi właściwymi do realizacji zadań typowych dla działalności inżynierskiej
T2A_U10potrafi - przy formułowaniu i rozwiązywaniu zadań inżynierskich - integrować wiedzę z zakresu dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów oraz zastosować podejście systemowe, uwzględniające także aspekty pozatechniczne
Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżynieraInzA2_U03potrafi - przy formułowaniu i rozwiązywaniu zadań inżynierskich - dostrzegać ich aspekty systemowe i pozatechniczne
Cel przedmiotuC-3Zapoznanie studentów z podstawowymi problemami obliczeniowymi w ciepłownictwie
Treści programoweT-A-3Wnikanie, przewodzenie i przenikanie ciepła przez przegrody
T-A-2Procesy spalania paliw. ciepło spalania i wartości opałowej. Teoretyczne i rzeczywiste zapotrzebowanie na powietrze do spalania paliw. Skład oraz jednostkowa objętość spalin suchych i mokrych przy spalaniu poszczególnych rodzajów paliw.
T-A-4Zapotrzebowanie na moc cieplną w pomieszczeniach
Metody nauczaniaM-2ćwiczenia przedmiotowe
Sposób ocenyS-1Ocena formująca: formujący, dwa sprawdziany po każdym bloku ćwiczeń audytoryjnych
Kryteria ocenyOcenaKryterium oceny
2,0Student niepotrafi wykonać podstawowe obliczenia dotyczące spalania i zapotrzebowania na energię cieplną
3,0Potrafi wykonać podstawowe obliczenia dotyczące spalania i zapotrzebowania na energię cieplną
3,5Potrafi wykonać obliczenia dotyczące spalania i zapotrzebowania na energię cieplną
4,0Potrafi wykonać obliczenia dotyczące spalania i zapotrzebowania na energię cieplną i interpretować wyniki
4,5Potrafi wykonać obliczenia dotyczące spalania i zapotrzebowania na energię cieplną powiązać je ze sobą i interpretować wyniki
5,0Potrafi wykonać obliczenia dotyczące spalania i zapotrzebowania na energię cieplną powiązać je ze sobą, interpretować wyniki i odnieśc je do zadan praktycznych
PoleKODZnaczenie kodu
Zamierzone efekty kształceniaKOS_2A_C01-02a_K01Studen nabierze dbałości o zasoby energetyczne oraz oddziaływania systemów ciepłowniczych na srodowisko naturalne
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiówKOS_2A_K02ma świadomość ważności i rozumie pozatechniczne aspekty i skutki działalności inżynierskiej, w tym jej wpływu na środowisko, i związanej z tym odpowiedzialności za podejmowane decyzje
KOS_2A_K05potrafi odpowiednio określić priorytety służące realizacji określonego przez siebie lub innych zadania
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształceniaT2A_K02ma świadomość ważności i zrozumienie pozatechnicznych aspektów i skutków działalności inżynierskiej, w tym jej wpływu na środowisko, i związanej z tym odpowiedzialności za podejmowane decyzje
T2A_K04potrafi odpowiednio określić priorytety służące realizacji określonego przez siebie lub innych zadania
Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżynieraInzA2_K01ma świadomość ważności i rozumie pozatechniczne aspekty i skutki działalności inżynierskiej, w tym jej wpływu na środowisko, i związanej z tym odpowiedzialności za podejmowane decyzje
Cel przedmiotuC-1Zapoznanie studentów z pojęciami związanymi z ciepłownictwem
C-2Umiejętność doboru paliw i procesow spalania
C-3Zapoznanie studentów z podstawowymi problemami obliczeniowymi w ciepłownictwie
Treści programoweT-W-7Oddziaływanie systemów grzewczych na środowisko. Parametry decydujące o rodzaju i ilości zanieczyszczeń powstających podczas spalania poszczególnych paliw.
T-W-4Procesy spalania paliw.Emisja zanieczyszczeń ze spalania poszczególnych grup paliw.
Metody nauczaniaM-1wyklad informacyjny
M-2ćwiczenia przedmiotowe
Sposób ocenyS-1Ocena formująca: formujący, dwa sprawdziany po każdym bloku ćwiczeń audytoryjnych
S-2Ocena podsumowująca: podsumowujący, egzamin pisemny
Kryteria ocenyOcenaKryterium oceny
2,0
3,0Student będzie swiadomie dbał o zasoby energetyczne oraz będzie świadom oddziaływania systemów ciepłowniczych na srodowisko naturalne
3,5
4,0
4,5
5,0