ZUT - Krajowe Ramy Kwalifikacji / Rok 2014/2015 / Wydział Technologii i Inżynierii Chemicznej / Technologia chemiczna (S2) / Technologia podstawowej syntezy organicznej / Sylabus przedmiotu

Wydział Technologii i Inżynierii Chemicznej - Technologia chemiczna (S2)
specjalność: Technologia podstawowej syntezy organicznej

Sylabus przedmiotu Techniki badania wody, ścieków i odpadów:

Informacje podstawowe

Kierunek studiów	Technologia chemiczna
Forma studiów	studia stacjonarne	Poziom	drugiego stopnia
Tytuł zawodowy absolwenta	magister inżynier
Obszary studiów	nauk technicznych, studiów inżynierskich
Profil	ogólnoakademicki
Moduł	—
Przedmiot	Techniki badania wody, ścieków i odpadów
Specjalność	Technologia wody i inżynierii środowiska
Jednostka prowadząca	Instytut Technologii Chemicznej Nieorganicznej i Inżynierii Środowiska
Nauczyciel odpowiedzialny	Maria Tomaszewska <Maria.Tomaszewska@zut.edu.pl>
Inni nauczyciele
ECTS (planowane)	3,0	ECTS (formy)	3,0
Forma zaliczenia	egzamin	Język	polski
Blok obieralny	—	Grupa obieralna	—

Formy dydaktyczne

Forma dydaktyczna	KOD	Semestr	Godziny	ECTS	Waga	Zaliczenie
wykłady	W	1	15	1,8	0,62	egzamin
laboratoria	L	1	30	1,2	0,38	zaliczenie

Wymagania wstępne

KOD	Wymaganie wstępne
W-1	chemia fizyczna, technologia wody, oczyszczanie ścieków

Cele przedmiotu

KOD	Cel modułu/przedmiotu
C-1	Poznanie technik badania wody, ścieków i odpadów przy uwzględnieniu standardów krajowych
C-2	Ukształtowanie umiejętności doboru odpowiedniej techniki analitycznej do rozwiązania problemów w technologii wody, oczyszczaniu ścieków i unieszkodliwianiu odpadów
C-3	Zdobycie umiejętności społecznej współpracy w grupie, umiejętności wspólnego rozwiązywania problemów.

Treści programowe z podziałem na formy zajęć

KOD	Treść programowa	Godziny
laboratoria
T-L-1	Oznaczanie specyficznych wskaźników zanieczyszczeń –biochemicznego zapotrzebowania na tlen, ogólnego węgla organicznego	5
T-L-2	Oznaczanie jonów chromatografią jonową, z wykorzystaniem elektrod jonoselektywnych, metodą ICP, ASA.	15
T-L-3	Oznaczanie fenoli metodą UV,	5
T-L-4	Oznaczanie THM-ów chromatografią gazową	5
		30
wykłady
T-W-1	Charakterystyka wód powierzchniowych. Charakterystyka wód podziemnych. Obowiązujące rozporządzenia w sprawie klasyfikacji wód. Rozporządzenie dotyczące ścieków wprowadzanych do wód i gleby. Wymagania stawiane wodzie do picia i na potrzeby gospodarcze. Charakterystyka ścieków komunalnych i wybranych ścieków przemysłowych. Cel i zakres badania wody, ścieków i osadów ściekowych.	2
T-W-2	Metody i techniki analityczne badania wody i ścieków. Precyzja, dokładność. Badania fizyczne wody i ścieków. Badania chemiczne wody i ścieków.	1
T-W-3	Charakterystyka odpadów komunalnych stałych. Cel i zakres badań właściwości technologicznych odpadów. Badania fizyczno-chemiczne osadów ściekowych	1
T-W-4	Pehametria i miareczkowanie potencjometryczne, elektrody jonoselektywne, konduktometria.	2
T-W-5	Spektrofotometria w świetle widzialnym i nadfiolecie. Spektrofotometria w podczerwieni.	2
T-W-6	Absorpcyjna spektrofotometria atomowa (ASA). Spektrometria z indukcyjnie wzbudzoną plazmą (ICP).	2
T-W-7	Spektroskopia magnetycznego rezonansu jądrowego. Chromatografia gazowa.	3
T-W-8	Chromatografia jonowa. Analizator ogólnego węgla organicznego (OWO).	2
		15

Obciążenie pracą studenta - formy aktywności

KOD	Forma aktywności	Godziny
laboratoria
A-L-1	Uczestnictwo w zajęciach.	30
A-L-2	Przygotowanie sprawozdania	1
A-L-3	Przygotowanie do zaliczenia	2
A-L-4	Zaliczenie pisemne	2
		35
wykłady
A-W-1	Uczestnictwo w wykładach.	15
A-W-2	Zapoznanie się z literaturą.	18
A-W-3	Przygotowanie do egzaminu.	20
A-W-4	Egzamin.	2
		55

Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne

KOD	Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne
M-1	Wykłady wspomagane prezentacją multimedialną.
M-2	Na zajęciach zespołowa realizacja zadań.

Sposoby oceny

KOD	Sposób oceny
S-1	Ocena formująca: Kontrola postepów realizowanych zadań.
S-2	Ocena formująca: Ocena jakości oraz kompletności wykonanych zadań.
S-3	Ocena podsumowująca: Egzamin pisemny.
S-4	Ocena formująca: Ocena współpracy pomiędzy poszczególnymi członkami zespołu.
S-5	Ocena podsumowująca: zaliczenie pisemne zajęć laboratoryjnych

Zamierzone efekty kształcenia - wiedza

Zamierzone efekty kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
TCH_2A_D08-04_W08 W wyniku przeprowadzonych zajęć student powinien być w stanie scharakteryzować techniki badania wody, ścieków i odpadów, powinien dobrać zestaw analiz niezbędnych do oceny składu wody, ścieków i odpadów	TCH_2A_W08	T2A_W03	InzA2_W02	C-1, C-3, C-2	T-W-1, T-W-3, T-W-4, T-W-5, T-W-6, T-W-7, T-W-8, T-L-3, T-L-4, T-L-1, T-L-2	M-1, M-2	S-1, S-4, S-2

Zamierzone efekty kształcenia - umiejętności

Zamierzone efekty kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
TCH_2A_D08-04_U08 W wyniku przeprowadzonych zajęć student powinien umieć dobrać i wykorzystywać odpowiednie techniki badania wody ścieków i odpadów w inżynierii środowiska	TCH_2A_U08	T2A_U08, T2A_U09	InzA2_U02	C-1, C-3, C-2	T-W-1, T-W-3, T-W-4, T-W-5, T-W-6, T-W-7, T-W-8, T-W-2, T-L-1, T-L-2	M-1, M-2	S-1, S-3, S-4, S-2

Kryterium oceny - wiedza

Efekt kształcenia	Ocena	Kryterium oceny
TCH_2A_D08-04_W08 W wyniku przeprowadzonych zajęć student powinien być w stanie scharakteryzować techniki badania wody, ścieków i odpadów, powinien dobrać zestaw analiz niezbędnych do oceny składu wody, ścieków i odpadów	2,0	Student nie potrafi przedstawić obowiązujących analiz oceny jakości wody, badania ścieków i odpadów metodami chemiczymi i instrumentalnymi
	3,0	Student potrafi przedstawić część obowiązujących analiz oceny jakości wody, badania ścieków i odpadów metodami chemiczymi i instrumentalnymi. W 60 % potrafi przedstawić podstawową wiedzę odnośnie przedstawionych technik instrumentalnych
	3,5	Student potrafi przedstawić część obowiązujących analiz oceny jakości wody, badania ścieków i odpadów metodami chemiczymi i instrumentalnymi. W 70 % potrafi przedstawić podstawową wiedzę odnośnie przedstawionych technik instrumentalnych
	4,0	Student potrafi przedstawić część obowiązujących analiz oceny jakości wody, badania ścieków i odpadów metodami chemiczymi i instrumentalnymi. W 80 % potrafi przedstawić podstawową wiedzę odnośnie przedstawionych technik instrumentalnych
	4,5	Student potrafi przedstawić część obowiązujących analiz oceny jakości wody, badania ścieków i odpadów metodami chemiczymi i instrumentalnymi. W 90 % potrafi przedstawić podstawową wiedzę odnośnie przedstawionych technik instrumentalnych
	5,0	Student potrafi przedstawić część obowiązujących analiz oceny jakości wody, badania ścieków i odpadów metodami chemiczymi i instrumentalnymi. W pełni potrafi przedstawić podstawową wiedzę odnośnie przedstawionych technik instrumentalnych

Kryterium oceny - umiejętności

Efekt kształcenia	Ocena	Kryterium oceny
TCH_2A_D08-04_U08 W wyniku przeprowadzonych zajęć student powinien umieć dobrać i wykorzystywać odpowiednie techniki badania wody ścieków i odpadów w inżynierii środowiska	2,0
	3,0	Student powinien dobrać odpowiednie metody badania wody, ścieków i odpadów i wykorzystywać je do oceny wpływu ścieków i iodpadów na środowisko
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0

Literatura podstawowa

W.Hermanowicz, J.Dojlido, W.Dożańska, B. Koziorowski, J.Zerbe, Fizyczno-chemiczne badanie wody i ścieków, Arkady, Warszawa, 1999
J.Dojlido, J.Zerbe, Instrumentalne metody badania wody i ścieków, Arkady, Warszawa, 1997
Rosik-Dulewska Czesława, Podstawy godpodarki odpadami, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa, 2005, trzeci

Treści programowe - laboratoria

KOD	Treść programowa	Godziny
T-L-1	Oznaczanie specyficznych wskaźników zanieczyszczeń –biochemicznego zapotrzebowania na tlen, ogólnego węgla organicznego	5
T-L-2	Oznaczanie jonów chromatografią jonową, z wykorzystaniem elektrod jonoselektywnych, metodą ICP, ASA.	15
T-L-3	Oznaczanie fenoli metodą UV,	5
T-L-4	Oznaczanie THM-ów chromatografią gazową	5
		30

Treści programowe - wykłady

KOD	Treść programowa	Godziny
T-W-1	Charakterystyka wód powierzchniowych. Charakterystyka wód podziemnych. Obowiązujące rozporządzenia w sprawie klasyfikacji wód. Rozporządzenie dotyczące ścieków wprowadzanych do wód i gleby. Wymagania stawiane wodzie do picia i na potrzeby gospodarcze. Charakterystyka ścieków komunalnych i wybranych ścieków przemysłowych. Cel i zakres badania wody, ścieków i osadów ściekowych.	2
T-W-2	Metody i techniki analityczne badania wody i ścieków. Precyzja, dokładność. Badania fizyczne wody i ścieków. Badania chemiczne wody i ścieków.	1
T-W-3	Charakterystyka odpadów komunalnych stałych. Cel i zakres badań właściwości technologicznych odpadów. Badania fizyczno-chemiczne osadów ściekowych	1
T-W-4	Pehametria i miareczkowanie potencjometryczne, elektrody jonoselektywne, konduktometria.	2
T-W-5	Spektrofotometria w świetle widzialnym i nadfiolecie. Spektrofotometria w podczerwieni.	2
T-W-6	Absorpcyjna spektrofotometria atomowa (ASA). Spektrometria z indukcyjnie wzbudzoną plazmą (ICP).	2
T-W-7	Spektroskopia magnetycznego rezonansu jądrowego. Chromatografia gazowa.	3
T-W-8	Chromatografia jonowa. Analizator ogólnego węgla organicznego (OWO).	2
		15

Formy aktywności - laboratoria

KOD	Forma aktywności	Godziny
A-L-1	Uczestnictwo w zajęciach.	30
A-L-2	Przygotowanie sprawozdania	1
A-L-3	Przygotowanie do zaliczenia	2
A-L-4	Zaliczenie pisemne	2
		35

(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta

Formy aktywności - wykłady

KOD	Forma aktywności	Godziny
A-W-1	Uczestnictwo w wykładach.	15
A-W-2	Zapoznanie się z literaturą.	18
A-W-3	Przygotowanie do egzaminu.	20
A-W-4	Egzamin.	2
		55

(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	TCH_2A_D08-04_W08	W wyniku przeprowadzonych zajęć student powinien być w stanie scharakteryzować techniki badania wody, ścieków i odpadów, powinien dobrać zestaw analiz niezbędnych do oceny składu wody, ścieków i odpadów
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	TCH_2A_W08	ma uporządkowaną wiedzę z zakresu technik i metod wydzielania, identyfikacji i charakteryzowania produktów chemicznych, zagospodarowania odpadów uszlachetniania produktów, opracowywania technologii bezodpadowych
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	T2A_W03	ma uporządkowaną, podbudowaną teoretycznie wiedzę ogólną obejmującą kluczowe zagadnienia z zakresu studiowanego kierunku studiów
Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	InzA2_W02	zna podstawowe metody, techniki, narzędzia i materiały stosowane przy rozwiązywaniu prostych zadań inżynierskich z zakresu studiowanego kierunku studiów
Cel przedmiotu	C-1	Poznanie technik badania wody, ścieków i odpadów przy uwzględnieniu standardów krajowych
	C-3	Zdobycie umiejętności społecznej współpracy w grupie, umiejętności wspólnego rozwiązywania problemów.
	C-2	Ukształtowanie umiejętności doboru odpowiedniej techniki analitycznej do rozwiązania problemów w technologii wody, oczyszczaniu ścieków i unieszkodliwianiu odpadów
Treści programowe	T-W-1	Charakterystyka wód powierzchniowych. Charakterystyka wód podziemnych. Obowiązujące rozporządzenia w sprawie klasyfikacji wód. Rozporządzenie dotyczące ścieków wprowadzanych do wód i gleby. Wymagania stawiane wodzie do picia i na potrzeby gospodarcze. Charakterystyka ścieków komunalnych i wybranych ścieków przemysłowych. Cel i zakres badania wody, ścieków i osadów ściekowych.
	T-W-3	Charakterystyka odpadów komunalnych stałych. Cel i zakres badań właściwości technologicznych odpadów. Badania fizyczno-chemiczne osadów ściekowych
	T-W-4	Pehametria i miareczkowanie potencjometryczne, elektrody jonoselektywne, konduktometria.
	T-W-5	Spektrofotometria w świetle widzialnym i nadfiolecie. Spektrofotometria w podczerwieni.
	T-W-6	Absorpcyjna spektrofotometria atomowa (ASA). Spektrometria z indukcyjnie wzbudzoną plazmą (ICP).
	T-W-7	Spektroskopia magnetycznego rezonansu jądrowego. Chromatografia gazowa.
	T-W-8	Chromatografia jonowa. Analizator ogólnego węgla organicznego (OWO).
	T-L-3	Oznaczanie fenoli metodą UV,
	T-L-4	Oznaczanie THM-ów chromatografią gazową
	T-L-1	Oznaczanie specyficznych wskaźników zanieczyszczeń –biochemicznego zapotrzebowania na tlen, ogólnego węgla organicznego
	T-L-2	Oznaczanie jonów chromatografią jonową, z wykorzystaniem elektrod jonoselektywnych, metodą ICP, ASA.
Metody nauczania	M-1	Wykłady wspomagane prezentacją multimedialną.
Metody nauczania	M-2	Na zajęciach zespołowa realizacja zadań.
Sposób oceny	S-1	Ocena formująca: Kontrola postepów realizowanych zadań.
	S-4	Ocena formująca: Ocena współpracy pomiędzy poszczególnymi członkami zespołu.
	S-2	Ocena formująca: Ocena jakości oraz kompletności wykonanych zadań.
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0	Student nie potrafi przedstawić obowiązujących analiz oceny jakości wody, badania ścieków i odpadów metodami chemiczymi i instrumentalnymi
	3,0	Student potrafi przedstawić część obowiązujących analiz oceny jakości wody, badania ścieków i odpadów metodami chemiczymi i instrumentalnymi. W 60 % potrafi przedstawić podstawową wiedzę odnośnie przedstawionych technik instrumentalnych
	3,5	Student potrafi przedstawić część obowiązujących analiz oceny jakości wody, badania ścieków i odpadów metodami chemiczymi i instrumentalnymi. W 70 % potrafi przedstawić podstawową wiedzę odnośnie przedstawionych technik instrumentalnych
	4,0	Student potrafi przedstawić część obowiązujących analiz oceny jakości wody, badania ścieków i odpadów metodami chemiczymi i instrumentalnymi. W 80 % potrafi przedstawić podstawową wiedzę odnośnie przedstawionych technik instrumentalnych
	4,5	Student potrafi przedstawić część obowiązujących analiz oceny jakości wody, badania ścieków i odpadów metodami chemiczymi i instrumentalnymi. W 90 % potrafi przedstawić podstawową wiedzę odnośnie przedstawionych technik instrumentalnych
	5,0	Student potrafi przedstawić część obowiązujących analiz oceny jakości wody, badania ścieków i odpadów metodami chemiczymi i instrumentalnymi. W pełni potrafi przedstawić podstawową wiedzę odnośnie przedstawionych technik instrumentalnych

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	TCH_2A_D08-04_U08	W wyniku przeprowadzonych zajęć student powinien umieć dobrać i wykorzystywać odpowiednie techniki badania wody ścieków i odpadów w inżynierii środowiska
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	TCH_2A_U08	potrafi wykorzystywać metody analityczne oraz eksperymentalne do rozwiązywania problemów badawczych z zakresu technologii chemicznej, zwłaszcza w zakresie ukończonej specjalności
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	T2A_U08	potrafi planować i przeprowadzać eksperymenty, w tym pomiary i symulacje komputerowe, interpretować uzyskane wyniki i wyciągać wnioski
	T2A_U09	potrafi wykorzystać do formułowania i rozwiązywania zadań inżynierskich i prostych problemów badawczych metody analityczne, symulacyjne i eksperymentalne
Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	InzA2_U02	potrafi wykorzystać do formułowania i rozwiązywania zadań inżynierskich metody analityczne, symulacyjne oraz eksperymentalne
Cel przedmiotu	C-1	Poznanie technik badania wody, ścieków i odpadów przy uwzględnieniu standardów krajowych
	C-3	Zdobycie umiejętności społecznej współpracy w grupie, umiejętności wspólnego rozwiązywania problemów.
	C-2	Ukształtowanie umiejętności doboru odpowiedniej techniki analitycznej do rozwiązania problemów w technologii wody, oczyszczaniu ścieków i unieszkodliwianiu odpadów
Treści programowe	T-W-1	Charakterystyka wód powierzchniowych. Charakterystyka wód podziemnych. Obowiązujące rozporządzenia w sprawie klasyfikacji wód. Rozporządzenie dotyczące ścieków wprowadzanych do wód i gleby. Wymagania stawiane wodzie do picia i na potrzeby gospodarcze. Charakterystyka ścieków komunalnych i wybranych ścieków przemysłowych. Cel i zakres badania wody, ścieków i osadów ściekowych.
	T-W-3	Charakterystyka odpadów komunalnych stałych. Cel i zakres badań właściwości technologicznych odpadów. Badania fizyczno-chemiczne osadów ściekowych
	T-W-4	Pehametria i miareczkowanie potencjometryczne, elektrody jonoselektywne, konduktometria.
	T-W-5	Spektrofotometria w świetle widzialnym i nadfiolecie. Spektrofotometria w podczerwieni.
	T-W-6	Absorpcyjna spektrofotometria atomowa (ASA). Spektrometria z indukcyjnie wzbudzoną plazmą (ICP).
	T-W-7	Spektroskopia magnetycznego rezonansu jądrowego. Chromatografia gazowa.
	T-W-8	Chromatografia jonowa. Analizator ogólnego węgla organicznego (OWO).
	T-W-2	Metody i techniki analityczne badania wody i ścieków. Precyzja, dokładność. Badania fizyczne wody i ścieków. Badania chemiczne wody i ścieków.
	T-L-1	Oznaczanie specyficznych wskaźników zanieczyszczeń –biochemicznego zapotrzebowania na tlen, ogólnego węgla organicznego
	T-L-2	Oznaczanie jonów chromatografią jonową, z wykorzystaniem elektrod jonoselektywnych, metodą ICP, ASA.
Metody nauczania	M-1	Wykłady wspomagane prezentacją multimedialną.
Metody nauczania	M-2	Na zajęciach zespołowa realizacja zadań.
Sposób oceny	S-1	Ocena formująca: Kontrola postepów realizowanych zadań.
	S-3	Ocena podsumowująca: Egzamin pisemny.
	S-4	Ocena formująca: Ocena współpracy pomiędzy poszczególnymi członkami zespołu.
	S-2	Ocena formująca: Ocena jakości oraz kompletności wykonanych zadań.
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0
	3,0	Student powinien dobrać odpowiednie metody badania wody, ścieków i odpadów i wykorzystywać je do oceny wpływu ścieków i iodpadów na środowisko
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0