ZUT - Krajowe Ramy Kwalifikacji / Rok 2015/2016 / Wydział Biotechnologii i Hodowli Zwierząt / Bioinformatyka (S1) / Sylabus przedmiotu

Wydział Biotechnologii i Hodowli Zwierząt - Bioinformatyka (S1)

Sylabus przedmiotu Seminarium inżynierskie:

Informacje podstawowe

Kierunek studiów	Bioinformatyka
Forma studiów	studia stacjonarne	Poziom	pierwszego stopnia
Tytuł zawodowy absolwenta	inżynier
Obszary studiów	nauk przyrodniczych, nauk technicznych, studiów inżynierskich
Profil	ogólnoakademicki
Moduł	—
Przedmiot	Seminarium inżynierskie
Specjalność	przedmiot wspólny
Jednostka prowadząca	Katedra Immunologii, Mikrobiologii i Chemii Fizjologicznej
Nauczyciel odpowiedzialny	Dorota Jankowiak <dorota.jankowiak@zut.edu.pl>
Inni nauczyciele	Elżbieta Jankowska <Elzbieta.Jankowska@zut.edu.pl>
ECTS (planowane)	4,0	ECTS (formy)	4,0
Forma zaliczenia	zaliczenie	Język	polski
Blok obieralny	—	Grupa obieralna	—

Formy dydaktyczne

Forma dydaktyczna	KOD	Semestr	Godziny	ECTS	Waga	Zaliczenie
seminaria	S	6	30	2,0	1,00	zaliczenie
seminaria	S	7	30	2,0	1,00	zaliczenie

Wymagania wstępne

KOD	Wymaganie wstępne
W-1	Ukończone szkolenie biblioteczne, podstawowa umiejętnośc edytowania tekstu oraz wykonywania podstawowej analizy statystycznej.
W-2	Ogólna wiedza z przedmiotu obejmujacego swym zakresem temat pracy inzynierskiej

Cele przedmiotu

KOD	Cel modułu/przedmiotu
C-1	Opracowanie przez studenta założeń swojej pracy inzynierskiej. Przygotowanie go do realizacji i prezentacji pracy inzynierskiej.
C-2	Student poznaje bazy i serwisy informacyjne oraz katalogi biblioteczne, w których może poszukiwać materiałów do pracy dyplomowej. Poznaje techniki i sposoby formułowania zapytań i przeszukiwania zasobów baz. Dowiaduje się jak dotrzeć do pełnych tekstów czasopism jeśli są dostępne w ramach Open Access lub w zasobach ZUT oraz dowiaduje się, że z licencyjnych baz danych może korzystać poprzez VPN również z komputerów spoza sieci ZUT. Będzie potrafił sporządzać wykaz wykorzystanej literatury samodzielnie lub przy pomocy dostępnych menadżerów bibliografii. Pozna aspekty etyczne pracy naukowej oraz podstawy prawa autorskiego.

KOD

Cel modułu/przedmiotu

C-1

Opracowanie przez studenta założeń swojej pracy inzynierskiej. Przygotowanie go do realizacji i prezentacji pracy inzynierskiej.

C-2

Student poznaje bazy i serwisy informacyjne oraz katalogi biblioteczne, w których może poszukiwać materiałów do pracy dyplomowej. Poznaje techniki i sposoby formułowania zapytań i przeszukiwania zasobów baz. Dowiaduje się jak dotrzeć do pełnych tekstów czasopism jeśli są dostępne w ramach Open Access lub w zasobach ZUT oraz dowiaduje się, że z licencyjnych baz danych może korzystać poprzez VPN również z komputerów spoza sieci ZUT. Będzie potrafił sporządzać wykaz wykorzystanej literatury samodzielnie lub przy pomocy dostępnych menadżerów bibliografii. Pozna aspekty etyczne pracy naukowej oraz podstawy prawa autorskiego.

Treści programowe z podziałem na formy zajęć

KOD	Treść programowa	Godziny
seminaria
T-S-1	Plan realizacji i pisania pracy inzynierskiej	2
T-S-2	Jak analizować i co wykorzystać z materiału źródlowego. Prace obcojęzyczne - problemy i sposoby ich rozwiazania. Analiza przykładowych, wiodących publikacji naukowych z danego zakresu tematycznego.	10
T-S-3	Wstęp, zdefiniowanie problemu i cel pracy.	4
T-S-4	Tytuły i zawartość poszczególnych rozdziałow pracy inzynierskiej	4
T-S-5	Opracowanie, analiza staystyczna i opis wyników. Jak uniknąć powtóreń w przeglądzie piśmiennictwa i dyskusji. Wnioski i podsumowanie pracy	8
T-S-6	Omówienie przebiegu egzaminu inżynierskiego i prezentacji pracy na egzaminie dyplomowym.	2
		30
seminaria
T-S-1	Praca inzynierska na kierunku Bioinformatyka i etapy jej realizacji w poszczególnych jednostkach organizacyjnych. Zasady ogólne, charakter prac i związana z tym ich zawartość i treść	4
T-S-2	Proponowane przez jednostkę tematy prac o charakterze przegladowym, projektowym oraz eksperymentalnym oraz przedstawienie przez poszczególnych studentów tematyki, którą chcieliby realizować - omówienie i dyskusja	6
T-S-3	Wybór i ustalenie tematów roboczych prac inżynierskich	2
T-S-4	Zasady cytowania danych z publikacji naukowych, książek i stron internetowych oraz zamieszczania tabel, fotografii, schematów itd. innych autorów. System informacyjno-biblioteczny ZUT. Źródła informacji naukowej (bazy bibliograficzno-abstraktowe, serwisy pełnotekstowe książek i czasopism – polskie i zagraniczne, dziedzinowe, multidyscyplinarne, informacja patentowa). Dostęp do baz licencyjnych spoza sieci ZUT (hasła i kody dostępu, VPN – wirtualna sieć prywatna). Wypożyczenia międzybiblioteczne. Zasoby bibliotek Szczecina i regionu (RoKaBiSz – rozproszony katalog bibliotek Szczecina, ZBC – Zachodniopomorska Biblioteka Cyfrowa „Pomerania”). Bibliografia załącznikowa, przypisy bibliograficzne. Programy do tworzenia bibliografii załącznikowych (menadżery bibliografii). Praktyczne wyszukiwanie informacji w bazach. Baza publikacji pracowników naukowych ZUT. Plagiat, prawo autorskie (podstawy).	8
T-S-5	Analiza układu i treści wzorcowych prac inżynierskich o charakterze przeglądowym, projektowym i eksperymetalnym.	6
T-S-6	Technika pisania w edytorze tekstu, tworzenia tabel, wykresów, schematów itp.	4
		30

Obciążenie pracą studenta - formy aktywności

KOD	Forma aktywności	Godziny
seminaria
A-S-1	Uczestniczenie w seminariach	30
A-S-2	Samodzielne przygotowanie analizy wybranych, ściśle związanych z tematem pracy publikacji naukowych (w tym obcojęzycznych) o charakterze przegladowym i eksperymentalnym.	10
A-S-3	Przygotowanie ram czasowych poszczególnych etapów realizacji pracy inżynierskiej	2
A-S-4	Samodzielne przygotowanie tytułów rozdziałów i podrozdziałów pracy ustalenie zakresu tematycznego zawartej w nich tresci	9
A-S-5	Przygotowanie prezentacji tematu swojej pracy inzynierskiej i dyskusji na zajęcia seminaryjne.	9
		60
seminaria
A-S-1	Uczestniczenie w seminariach	30
A-S-2	Saodzielna analiza tematów prac proponowanych przez jednostkę oraz tematyki prponowanej indywidualnie	10
A-S-3	Samodzielna analiza możliwości dostępu i zasobności danych źródlowych odnośnie poszczególnych tematow prac inzynierskich	15
A-S-4	Samodzielny wybor tematu i przygotownie uzasadnienia wyboru.	5
		60

Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne

KOD	Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne
M-1	Prezentacja, opis, objaśnienie, pogadanka
M-2	Dyskusja okragłego stołu i problemowa

Sposoby oceny

KOD	Sposób oceny
S-1	Ocena formująca: Bieżąca ocena postępów studenta
S-2	Ocena podsumowująca: Końcowa ocena wynikajaca ze stopnia zaawansowania realizacji pracy inzynierskiej

Zamierzone efekty kształcenia - wiedza

Zamierzone efekty kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
BI_1A_BI-S-A10_W01 Student zna bazy i serwisy informacyjne oraz katalogi biblioteczne, w których może poszukiwać materiałów do pracy dyplomowej. Poznaje techniki i sposoby formułowania zapytań i przeszukiwania zasobów baz. Wie, że pełne teksty czasopism mogą być dostępne w ramach Open Access lub w zasobach ZUT oraz wie, że z licencyjnych baz danych może korzystać poprzez VPN również z komputerów spoza sieci ZUT. Zna zasady sporządzania wykazów wykorzystanej literatury samodzielnie lub przy pomocy dostępnych menadżerów bibliografii. Jest świadom aspektów etycznych pracy naukowej oraz zna podstawy prawa autorskiego.	BI_1A_W20	P1A_W07, P1A_W10, T1A_W07, T1A_W10	—	—	—	—	—
BI_1A_BIB-S-A1_W01 Student wie jak i gdzie szukać materiałów źródłowych dotyczacych tematu jego pracy dyplomowej i jak je wykorzystać z poszanowaniem praw autorskich. Wykazuje podstawową wiedzę o sposobie redagowania pracy inżynierskiej o charakterze przegladowym i eksperymentalnym.	BI_1A_W20	P1A_W07, P1A_W10, T1A_W07, T1A_W10	—	C-1	T-S-6, T-S-5, T-S-1, T-S-2, T-S-3, T-S-4, T-S-2, T-S-1, T-S-5, T-S-4, T-S-3, T-S-6	M-1, M-2	S-1

Zamierzone efekty kształcenia - umiejętności

Zamierzone efekty kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
BI_1A_BI-S-A10_U01 Student umie wybrać odpowiednie bazy i serwisy informacyjne oraz katalogi biblioteczne, w których może poszukiwać materiałów do pracy dyplomowej. Umie zastosować techniki i sposoby formułowania zapytań oraz przeszukiwania zasobów baz. Umie dotrzeć do pełnych tekstów czasopism dostępnych w ramach Open Access lub w licencyjnych zasobach ZUT. Umie korzystać z licencyjnych baz danych poprzez VPN również z komputerów spoza sieci ZUT. Umie sporządzać wykazy wykorzystanej literatury samodzielnie lub przy pomocy dostępnych menadżerów bibliografii.	BI_1A_U20	P1A_U04, P1A_U06, P1A_U08, P1A_U09, P1A_U10, P1A_U12, T1A_U03, T1A_U06, T1A_U11, T1A_U12	InzA_U04, InzA_U07	—	—	—	—
BI_1A_BIB-S-A1_U01 Student potrafi odszukać, wybrac i wykorzytać dostęny materiał źródłowy w realizacji pracy dyplomowej. Analizuje tekst naukowy i prawidłowo formułuje wnioski ogólne. Pod kontrolą opiekuna tworzy i redaguje tekst pracy naukowej.	BI_1A_U20, BI_1A_U17	P1A_U01, P1A_U03, P1A_U04, P1A_U06, P1A_U07, P1A_U08, P1A_U09, P1A_U10, P1A_U12, T1A_U02, T1A_U03, T1A_U05, T1A_U06, T1A_U09, T1A_U11, T1A_U12	InzA_U03, InzA_U04, InzA_U06, InzA_U07	C-1	T-S-4, T-S-2, T-S-5	M-1, M-2	S-1

Zamierzone efekty kształcenia - inne kompetencje społeczne i personalne

Zamierzone efekty kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
BI_1A_BI-S-A10_K01 Potrafi poruszać się w środowisku informacyjnym naukowych baz danych. Rozwija umiejętność komunikacji naukowej. Jest świadom aspektów etycznych pracy naukowej - zna podstawy prawa autorskiego.	BI_1A_K03, BI_1A_K01	P1A_K01, P1A_K02, P1A_K03, P1A_K04, P1A_K05, P1A_K07, P1A_K08, T1A_K01, T1A_K02, T1A_K05, T1A_K06, T1A_K07	InzA_K01, InzA_K02	—	—	—	—
BI_1A_BIB-S-A1_K01 Student w rozwiązywaniu problemów zwiazanych z realizacją pracy inżynierskiej wykazuje samodzielnośc, zaangażowanie i kreatywność. Swoją wiedzą i doświadczeniami dzieli się z innymi.	BI_1A_K03, BI_1A_K04	P1A_K01, P1A_K02, P1A_K03, P1A_K05, P1A_K06, P1A_K07, P1A_K08, T1A_K01, T1A_K02, T1A_K03, T1A_K04, T1A_K06, T1A_K07	InzA_K01, InzA_K02	C-1	T-S-3, T-S-1, T-S-3	M-1, M-2	S-1
BI_1A_BIB-S-A1_K02 Ma świadomość odpowiedzialności i obowiązku przeastrzegania praw autorkich.	BI_1A_K01	P1A_K03, P1A_K04, T1A_K02, T1A_K05	InzA_K01	C-1	T-S-4, T-S-2	M-1	S-1

Kryterium oceny - wiedza

Efekt kształcenia	Ocena	Kryterium oceny
BI_1A_BIB-S-A1_W01 Student wie jak i gdzie szukać materiałów źródłowych dotyczacych tematu jego pracy dyplomowej i jak je wykorzystać z poszanowaniem praw autorskich. Wykazuje podstawową wiedzę o sposobie redagowania pracy inżynierskiej o charakterze przegladowym i eksperymentalnym.	2,0
	3,0	Student w miernym stopniu wie jak i gdzie szukać materiałów źródłowych dotyczacych tematu jego pracy dyplomowej. Korzystając z piśmiennictwa nie zawsze zachowuje zasadę poszanowania praw autorskich. Wykazuje podstawową wiedzę o sposobie redagowania pracy inżynierskiej o charakterze przegladowym i eksperymentalnym.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0

Kryterium oceny - umiejętności

Efekt kształcenia	Ocena	Kryterium oceny
BI_1A_BIB-S-A1_U01 Student potrafi odszukać, wybrac i wykorzytać dostęny materiał źródłowy w realizacji pracy dyplomowej. Analizuje tekst naukowy i prawidłowo formułuje wnioski ogólne. Pod kontrolą opiekuna tworzy i redaguje tekst pracy naukowej.	2,0
	3,0	Student w miernym zakresie potrafi odszukać, wybrac i wykorzytać dostęny materiał źródłowy w realizacji pracy dyplomowej. W podstawowym stopniu prawidłowo analizuje tekst naukowy i formułuje wnioski ogólne. Pod mocną kontrolą opiekuna tworzy i redaguje tekst pracy naukowej.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0

Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne

Efekt kształcenia	Ocena	Kryterium oceny
BI_1A_BIB-S-A1_K01 Student w rozwiązywaniu problemów zwiazanych z realizacją pracy inżynierskiej wykazuje samodzielnośc, zaangażowanie i kreatywność. Swoją wiedzą i doświadczeniami dzieli się z innymi.	2,0
	3,0	Student w rozwiązywaniu problemów zwiazanych z realizacją pracy inżynierskiej wykazuje mierną samodzielnośc, zaangażowanie i kreatywność. Jedynie sporadycznie i na wyraźnie pole cenie swoją wiedzą i doświadczeniami dzieli się z innymi.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0
BI_1A_BIB-S-A1_K02 Ma świadomość odpowiedzialności i obowiązku przeastrzegania praw autorkich.	2,0
	3,0	Student ma podstawową świadomość odpowiedzialności i obowiązku przeastrzegania praw autorkich.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0

Literatura podstawowa

Weiner J, Technika pisania i prezentowania przyrodniczych prac naukowych, PWN, Warszawa, 2009
Gambarelli G., Łucki Z., Jak przygotować pracę dyplomową lub doktorską, Universitas, Kraków, 1996
Lindsay D., Dobre rady dla piszących teksty naukowe, Oficyna Wydawnicza Politechniki Wrocławskiej, Wrocław, 1995
PN-ISO 690: 2012., Informacja i dokumentacja - wytyczne opracowania przypisów bibliograficznych i powołań na zasoby informacji, 2012
Mazur-Kulesza K., Wierzbicka-Próchniak D., ABC tworzenia przypisów i bibliografii załącznikowej, SBP Zarząd Okręgu w Opolu, Opole, 2012, Dostępne pod adresem: http://libra.ibuk.pl/book/42212

Literatura dodatkowa

Święcicki M., Jak studiować? Jak pisać pracę magisterską?, PWN, Warszawa, 1969

Treści programowe - seminaria

KOD	Treść programowa	Godziny
T-S-1	Plan realizacji i pisania pracy inzynierskiej	2
T-S-2	Jak analizować i co wykorzystać z materiału źródlowego. Prace obcojęzyczne - problemy i sposoby ich rozwiazania. Analiza przykładowych, wiodących publikacji naukowych z danego zakresu tematycznego.	10
T-S-3	Wstęp, zdefiniowanie problemu i cel pracy.	4
T-S-4	Tytuły i zawartość poszczególnych rozdziałow pracy inzynierskiej	4
T-S-5	Opracowanie, analiza staystyczna i opis wyników. Jak uniknąć powtóreń w przeglądzie piśmiennictwa i dyskusji. Wnioski i podsumowanie pracy	8
T-S-6	Omówienie przebiegu egzaminu inżynierskiego i prezentacji pracy na egzaminie dyplomowym.	2
		30

Treści programowe - seminaria

KOD	Treść programowa	Godziny
T-S-1	Praca inzynierska na kierunku Bioinformatyka i etapy jej realizacji w poszczególnych jednostkach organizacyjnych. Zasady ogólne, charakter prac i związana z tym ich zawartość i treść	4
T-S-2	Proponowane przez jednostkę tematy prac o charakterze przegladowym, projektowym oraz eksperymentalnym oraz przedstawienie przez poszczególnych studentów tematyki, którą chcieliby realizować - omówienie i dyskusja	6
T-S-3	Wybór i ustalenie tematów roboczych prac inżynierskich	2
T-S-4	Zasady cytowania danych z publikacji naukowych, książek i stron internetowych oraz zamieszczania tabel, fotografii, schematów itd. innych autorów. System informacyjno-biblioteczny ZUT. Źródła informacji naukowej (bazy bibliograficzno-abstraktowe, serwisy pełnotekstowe książek i czasopism – polskie i zagraniczne, dziedzinowe, multidyscyplinarne, informacja patentowa). Dostęp do baz licencyjnych spoza sieci ZUT (hasła i kody dostępu, VPN – wirtualna sieć prywatna). Wypożyczenia międzybiblioteczne. Zasoby bibliotek Szczecina i regionu (RoKaBiSz – rozproszony katalog bibliotek Szczecina, ZBC – Zachodniopomorska Biblioteka Cyfrowa „Pomerania”). Bibliografia załącznikowa, przypisy bibliograficzne. Programy do tworzenia bibliografii załącznikowych (menadżery bibliografii). Praktyczne wyszukiwanie informacji w bazach. Baza publikacji pracowników naukowych ZUT. Plagiat, prawo autorskie (podstawy).	8
T-S-5	Analiza układu i treści wzorcowych prac inżynierskich o charakterze przeglądowym, projektowym i eksperymetalnym.	6
T-S-6	Technika pisania w edytorze tekstu, tworzenia tabel, wykresów, schematów itp.	4
		30

Formy aktywności - seminaria

KOD	Forma aktywności	Godziny
A-S-1	Uczestniczenie w seminariach	30
A-S-2	Samodzielne przygotowanie analizy wybranych, ściśle związanych z tematem pracy publikacji naukowych (w tym obcojęzycznych) o charakterze przegladowym i eksperymentalnym.	10
A-S-3	Przygotowanie ram czasowych poszczególnych etapów realizacji pracy inżynierskiej	2
A-S-4	Samodzielne przygotowanie tytułów rozdziałów i podrozdziałów pracy ustalenie zakresu tematycznego zawartej w nich tresci	9
A-S-5	Przygotowanie prezentacji tematu swojej pracy inzynierskiej i dyskusji na zajęcia seminaryjne.	9
		60

(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta

Formy aktywności - seminaria

KOD	Forma aktywności	Godziny
A-S-1	Uczestniczenie w seminariach	30
A-S-2	Saodzielna analiza tematów prac proponowanych przez jednostkę oraz tematyki prponowanej indywidualnie	10
A-S-3	Samodzielna analiza możliwości dostępu i zasobności danych źródlowych odnośnie poszczególnych tematow prac inzynierskich	15
A-S-4	Samodzielny wybor tematu i przygotownie uzasadnienia wyboru.	5
		60

(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	BI_1A_BI-S-A10_W01	Student zna bazy i serwisy informacyjne oraz katalogi biblioteczne, w których może poszukiwać materiałów do pracy dyplomowej. Poznaje techniki i sposoby formułowania zapytań i przeszukiwania zasobów baz. Wie, że pełne teksty czasopism mogą być dostępne w ramach Open Access lub w zasobach ZUT oraz wie, że z licencyjnych baz danych może korzystać poprzez VPN również z komputerów spoza sieci ZUT. Zna zasady sporządzania wykazów wykorzystanej literatury samodzielnie lub przy pomocy dostępnych menadżerów bibliografii. Jest świadom aspektów etycznych pracy naukowej oraz zna podstawy prawa autorskiego.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	BI_1A_W20	zna sposoby pozyskiwania informacji naukowych z poszanowaniem praw autorskich, a także sposoby optymalizacji uczenia się i prezentowania wiedzy w języku polskim i obcym
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	P1A_W07	ma wiedzę w zakresie podstawowych technik i narzędzi badawczych stosowanych w zakresie dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów
	P1A_W10	zna i rozumie podstawowe pojęcia i zasady z zakresu ochrony własności przemysłowej i prawa autorskiego; potrafi korzystać z zasobów informacji patentowej
	T1A_W07	zna podstawowe metody, techniki, narzędzia i materiały stosowane przy rozwiązywaniu prostych zadań inżynierskich z zakresu studiowanego kierunku studiów
	T1A_W10	zna i rozumie podstawowe pojęcia i zasady z zakresu ochrony własności przemysłowej i prawa autorskiego; umie korzystać z zasobów informacji patentowej

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	BI_1A_BIB-S-A1_W01	Student wie jak i gdzie szukać materiałów źródłowych dotyczacych tematu jego pracy dyplomowej i jak je wykorzystać z poszanowaniem praw autorskich. Wykazuje podstawową wiedzę o sposobie redagowania pracy inżynierskiej o charakterze przegladowym i eksperymentalnym.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	BI_1A_W20	zna sposoby pozyskiwania informacji naukowych z poszanowaniem praw autorskich, a także sposoby optymalizacji uczenia się i prezentowania wiedzy w języku polskim i obcym
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	P1A_W07	ma wiedzę w zakresie podstawowych technik i narzędzi badawczych stosowanych w zakresie dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów
	P1A_W10	zna i rozumie podstawowe pojęcia i zasady z zakresu ochrony własności przemysłowej i prawa autorskiego; potrafi korzystać z zasobów informacji patentowej
	T1A_W07	zna podstawowe metody, techniki, narzędzia i materiały stosowane przy rozwiązywaniu prostych zadań inżynierskich z zakresu studiowanego kierunku studiów
	T1A_W10	zna i rozumie podstawowe pojęcia i zasady z zakresu ochrony własności przemysłowej i prawa autorskiego; umie korzystać z zasobów informacji patentowej
Cel przedmiotu	C-1	Opracowanie przez studenta założeń swojej pracy inzynierskiej. Przygotowanie go do realizacji i prezentacji pracy inzynierskiej.
Treści programowe	T-S-6	Technika pisania w edytorze tekstu, tworzenia tabel, wykresów, schematów itp.
	T-S-5	Analiza układu i treści wzorcowych prac inżynierskich o charakterze przeglądowym, projektowym i eksperymetalnym.
	T-S-1	Praca inzynierska na kierunku Bioinformatyka i etapy jej realizacji w poszczególnych jednostkach organizacyjnych. Zasady ogólne, charakter prac i związana z tym ich zawartość i treść
	T-S-2	Proponowane przez jednostkę tematy prac o charakterze przegladowym, projektowym oraz eksperymentalnym oraz przedstawienie przez poszczególnych studentów tematyki, którą chcieliby realizować - omówienie i dyskusja
	T-S-3	Wybór i ustalenie tematów roboczych prac inżynierskich
	T-S-4	Zasady cytowania danych z publikacji naukowych, książek i stron internetowych oraz zamieszczania tabel, fotografii, schematów itd. innych autorów. System informacyjno-biblioteczny ZUT. Źródła informacji naukowej (bazy bibliograficzno-abstraktowe, serwisy pełnotekstowe książek i czasopism – polskie i zagraniczne, dziedzinowe, multidyscyplinarne, informacja patentowa). Dostęp do baz licencyjnych spoza sieci ZUT (hasła i kody dostępu, VPN – wirtualna sieć prywatna). Wypożyczenia międzybiblioteczne. Zasoby bibliotek Szczecina i regionu (RoKaBiSz – rozproszony katalog bibliotek Szczecina, ZBC – Zachodniopomorska Biblioteka Cyfrowa „Pomerania”). Bibliografia załącznikowa, przypisy bibliograficzne. Programy do tworzenia bibliografii załącznikowych (menadżery bibliografii). Praktyczne wyszukiwanie informacji w bazach. Baza publikacji pracowników naukowych ZUT. Plagiat, prawo autorskie (podstawy).
	T-S-2	Jak analizować i co wykorzystać z materiału źródlowego. Prace obcojęzyczne - problemy i sposoby ich rozwiazania. Analiza przykładowych, wiodących publikacji naukowych z danego zakresu tematycznego.
	T-S-1	Plan realizacji i pisania pracy inzynierskiej
	T-S-5	Opracowanie, analiza staystyczna i opis wyników. Jak uniknąć powtóreń w przeglądzie piśmiennictwa i dyskusji. Wnioski i podsumowanie pracy
	T-S-4	Tytuły i zawartość poszczególnych rozdziałow pracy inzynierskiej
	T-S-3	Wstęp, zdefiniowanie problemu i cel pracy.
	T-S-6	Omówienie przebiegu egzaminu inżynierskiego i prezentacji pracy na egzaminie dyplomowym.
Metody nauczania	M-1	Prezentacja, opis, objaśnienie, pogadanka
Metody nauczania	M-2	Dyskusja okragłego stołu i problemowa
Sposób oceny	S-1	Ocena formująca: Bieżąca ocena postępów studenta
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0
	3,0	Student w miernym stopniu wie jak i gdzie szukać materiałów źródłowych dotyczacych tematu jego pracy dyplomowej. Korzystając z piśmiennictwa nie zawsze zachowuje zasadę poszanowania praw autorskich. Wykazuje podstawową wiedzę o sposobie redagowania pracy inżynierskiej o charakterze przegladowym i eksperymentalnym.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	BI_1A_BI-S-A10_U01	Student umie wybrać odpowiednie bazy i serwisy informacyjne oraz katalogi biblioteczne, w których może poszukiwać materiałów do pracy dyplomowej. Umie zastosować techniki i sposoby formułowania zapytań oraz przeszukiwania zasobów baz. Umie dotrzeć do pełnych tekstów czasopism dostępnych w ramach Open Access lub w licencyjnych zasobach ZUT. Umie korzystać z licencyjnych baz danych poprzez VPN również z komputerów spoza sieci ZUT. Umie sporządzać wykazy wykorzystanej literatury samodzielnie lub przy pomocy dostępnych menadżerów bibliografii.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	BI_1A_U20	posiada umiejętność wykonywania samodzielnie i w zespole prostych zadań badawczych, korzysta z różnych źródeł pozyskiwania informacji naukowych zachowując przy tym poszanowanie praw autorskich, prezentuje wyniki swej pracy w języku polskim i obcym, posługuje się językiem obcym na poziomie B2, określonym przez Europejski System Opisu Kształcenia Językowego
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	P1A_U04	wykonuje zlecone proste zadania badawcze lub ekspertyzy pod kierunkiem opiekuna naukowego
	P1A_U06	przeprowadza obserwacje oraz wykonuje w terenie lub laboratorium proste pomiary fizyczne, biologiczne i chemiczne
	P1A_U08	wykorzystuje język naukowy w podejmowanych dyskursach ze specjalistami z wybranej dyscypliny naukowej
	P1A_U09	umie przygotować w języku polskim i języku obcym dobrze udokumentowane opracowanie problemów z zakresu dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów
	P1A_U10	posiada umiejętność wystąpień ustnych w języku polskim i języku obcym, dotyczących zagadnień szczegółowych z zakresu dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów
	P1A_U12	ma umiejętności językowe w zakresie dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów, zgodne z wymaganiami określonymi dla poziomu B2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego
	T1A_U03	potrafi przygotować w języku polskim i języku obcym, uznawanym za podstawowy dla dziedzin nauki i dyscyplin naukowych właściwych dla studiowanego kierunku studiów, dobrze udokumentowane opracowanie problemów z zakresu studiowanego kierunku studiów
	T1A_U06	ma umiejętności językowe w zakresie dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów, zgodne z wymaganiami określonymi dla poziomu B2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego
	T1A_U11	ma przygotowanie niezbędne do pracy w środowisku przemysłowym oraz zna zasady bezpieczeństwa związane z tą pracą
	T1A_U12	potrafi dokonać wstępnej analizy ekonomicznej podejmowanych działań inżynierskich
Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	InzA_U04	potrafi dokonać wstępnej analizy ekonomicznej podejmowanych działań inżynierskich
	InzA_U07	potrafi ocenić przydatność rutynowych metod i narzędzi służących do rozwiązania prostego zadania inżynierskiego o charakterze praktycznym, charakterystycznego dla studiowanego kierunku studiów oraz wybrać i zastosować właściwą metodę i narzędzia

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	BI_1A_BIB-S-A1_U01	Student potrafi odszukać, wybrac i wykorzytać dostęny materiał źródłowy w realizacji pracy dyplomowej. Analizuje tekst naukowy i prawidłowo formułuje wnioski ogólne. Pod kontrolą opiekuna tworzy i redaguje tekst pracy naukowej.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	BI_1A_U20	posiada umiejętność wykonywania samodzielnie i w zespole prostych zadań badawczych, korzysta z różnych źródeł pozyskiwania informacji naukowych zachowując przy tym poszanowanie praw autorskich, prezentuje wyniki swej pracy w języku polskim i obcym, posługuje się językiem obcym na poziomie B2, określonym przez Europejski System Opisu Kształcenia Językowego
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	BI_1A_U17	korzysta z podstawowych narzędzi informatycznych do analizy danych zgromadzonych w bazach danych, dobiera odpowiednie oprogramowanie do badania procesów biologicznych
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	P1A_U01	stosuje podstawowe techniki i narzędzia badawcze w zakresie dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów
	P1A_U03	wykorzystuje dostępne źródła informacji, w tym źródła elektroniczne
	P1A_U04	wykonuje zlecone proste zadania badawcze lub ekspertyzy pod kierunkiem opiekuna naukowego
	P1A_U06	przeprowadza obserwacje oraz wykonuje w terenie lub laboratorium proste pomiary fizyczne, biologiczne i chemiczne
	P1A_U07	wykazuje umiejętność poprawnego wnioskowania na podstawie danych pochodzących z różnych źródeł
	P1A_U08	wykorzystuje język naukowy w podejmowanych dyskursach ze specjalistami z wybranej dyscypliny naukowej
	P1A_U09	umie przygotować w języku polskim i języku obcym dobrze udokumentowane opracowanie problemów z zakresu dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów
	P1A_U10	posiada umiejętność wystąpień ustnych w języku polskim i języku obcym, dotyczących zagadnień szczegółowych z zakresu dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów
	P1A_U12	ma umiejętności językowe w zakresie dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów, zgodne z wymaganiami określonymi dla poziomu B2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego
	T1A_U02	potrafi porozumiewać się przy użyciu różnych technik w środowisku zawodowym oraz w innych środowiskach
	T1A_U03	potrafi przygotować w języku polskim i języku obcym, uznawanym za podstawowy dla dziedzin nauki i dyscyplin naukowych właściwych dla studiowanego kierunku studiów, dobrze udokumentowane opracowanie problemów z zakresu studiowanego kierunku studiów
	T1A_U05	ma umiejętność samokształcenia się
	T1A_U06	ma umiejętności językowe w zakresie dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów, zgodne z wymaganiami określonymi dla poziomu B2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego
	T1A_U09	potrafi wykorzystać do formułowania i rozwiązywania zadań inżynierskich metody analityczne, symulacyjne oraz eksperymentalne
	T1A_U11	ma przygotowanie niezbędne do pracy w środowisku przemysłowym oraz zna zasady bezpieczeństwa związane z tą pracą
	T1A_U12	potrafi dokonać wstępnej analizy ekonomicznej podejmowanych działań inżynierskich
Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	InzA_U03	potrafi - przy formułowaniu i rozwiązywaniu zadań inżynierskich - dostrzegać ich aspekty systemowe i pozatechniczne
	InzA_U04	potrafi dokonać wstępnej analizy ekonomicznej podejmowanych działań inżynierskich
	InzA_U06	potrafi dokonać identyfikacji i sformułować specyfikację prostych zadań inżynierskich o charakterze praktycznym, charakterystycznych dla studiowanego kierunku studiów
	InzA_U07	potrafi ocenić przydatność rutynowych metod i narzędzi służących do rozwiązania prostego zadania inżynierskiego o charakterze praktycznym, charakterystycznego dla studiowanego kierunku studiów oraz wybrać i zastosować właściwą metodę i narzędzia
Cel przedmiotu	C-1	Opracowanie przez studenta założeń swojej pracy inzynierskiej. Przygotowanie go do realizacji i prezentacji pracy inzynierskiej.
Treści programowe	T-S-4	Zasady cytowania danych z publikacji naukowych, książek i stron internetowych oraz zamieszczania tabel, fotografii, schematów itd. innych autorów. System informacyjno-biblioteczny ZUT. Źródła informacji naukowej (bazy bibliograficzno-abstraktowe, serwisy pełnotekstowe książek i czasopism – polskie i zagraniczne, dziedzinowe, multidyscyplinarne, informacja patentowa). Dostęp do baz licencyjnych spoza sieci ZUT (hasła i kody dostępu, VPN – wirtualna sieć prywatna). Wypożyczenia międzybiblioteczne. Zasoby bibliotek Szczecina i regionu (RoKaBiSz – rozproszony katalog bibliotek Szczecina, ZBC – Zachodniopomorska Biblioteka Cyfrowa „Pomerania”). Bibliografia załącznikowa, przypisy bibliograficzne. Programy do tworzenia bibliografii załącznikowych (menadżery bibliografii). Praktyczne wyszukiwanie informacji w bazach. Baza publikacji pracowników naukowych ZUT. Plagiat, prawo autorskie (podstawy).
	T-S-2	Jak analizować i co wykorzystać z materiału źródlowego. Prace obcojęzyczne - problemy i sposoby ich rozwiazania. Analiza przykładowych, wiodących publikacji naukowych z danego zakresu tematycznego.
	T-S-5	Opracowanie, analiza staystyczna i opis wyników. Jak uniknąć powtóreń w przeglądzie piśmiennictwa i dyskusji. Wnioski i podsumowanie pracy
Metody nauczania	M-1	Prezentacja, opis, objaśnienie, pogadanka
Metody nauczania	M-2	Dyskusja okragłego stołu i problemowa
Sposób oceny	S-1	Ocena formująca: Bieżąca ocena postępów studenta
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0
	3,0	Student w miernym zakresie potrafi odszukać, wybrac i wykorzytać dostęny materiał źródłowy w realizacji pracy dyplomowej. W podstawowym stopniu prawidłowo analizuje tekst naukowy i formułuje wnioski ogólne. Pod mocną kontrolą opiekuna tworzy i redaguje tekst pracy naukowej.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	BI_1A_BI-S-A10_K01	Potrafi poruszać się w środowisku informacyjnym naukowych baz danych. Rozwija umiejętność komunikacji naukowej. Jest świadom aspektów etycznych pracy naukowej - zna podstawy prawa autorskiego.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	BI_1A_K03	rozumie potrzebę i zna możliwości ciągłego dokształcania się (studia drugiego i trzeciego stopnia, studia podyplomowe, kursy), pogłębiania własnej wiedzy w oparciu o naukowe źródła informacji oraz wykazuje chęć dzielenia się zdobytą wiedzą z innymi
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	BI_1A_K01	świadomie stosuje przepisy prawa i przestrzega zasad etyki zawodowej oraz szanuje różnorodność poglądów i kultur
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	P1A_K01	rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie
	P1A_K02	potrafi współdziałać i pracować w grupie, przyjmując w niej różne role
	P1A_K03	potrafi odpowiednio określić priorytety służące realizacji określonego przez siebie lub innych zadania
	P1A_K04	prawidłowo identyfikuje i rozstrzyga dylematy związane z wykonywaniem zawodu
	P1A_K05	rozumie potrzebę podnoszenia kompetencji zawodowych i osobistych
	P1A_K07	wykazuje potrzebę stałego aktualizowania wiedzy kierunkowej
	P1A_K08	potrafi myśleć i działać w sposób przedsiębiorczy
	T1A_K01	rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie; potrafi inspirować i organizować proces uczenia się innych osób
	T1A_K02	ma świadomość ważności i zrozumienie pozatechnicznych aspektów i skutków działalności inżynierskiej, w tym jej wpływu na środowisko, i związanej z tym odpowiedzialności za podejmowane decyzje
	T1A_K05	prawidłowo identyfikuje i rozstrzyga dylematy związane z wykonywaniem zawodu
	T1A_K06	potrafi myśleć i działać w sposób przedsiębiorczy
	T1A_K07	ma świadomość roli społecznej absolwenta uczelni technicznej, a zwłaszcza rozumie potrzebę formułowania i przekazywania społeczeństwu, w szczególności poprzez środki masowego przekazu, informacji i opinii dotyczących osiągnięć techniki i innych aspektów działalności inżynierskiej; podejmuje starania, aby przekazać takie informacje i opinie w sposób powszechnie zrozumiały
Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	InzA_K01	ma świadomość ważności i rozumie pozatechniczne aspekty i skutki działalności inżynierskiej, w tym jej wpływu na środowisko, i związanej z tym odpowiedzialności za podejmowane decyzje
	InzA_K02	potrafi myśleć i działać w sposób przedsiębiorczy

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	BI_1A_BIB-S-A1_K01	Student w rozwiązywaniu problemów zwiazanych z realizacją pracy inżynierskiej wykazuje samodzielnośc, zaangażowanie i kreatywność. Swoją wiedzą i doświadczeniami dzieli się z innymi.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	BI_1A_K03	rozumie potrzebę i zna możliwości ciągłego dokształcania się (studia drugiego i trzeciego stopnia, studia podyplomowe, kursy), pogłębiania własnej wiedzy w oparciu o naukowe źródła informacji oraz wykazuje chęć dzielenia się zdobytą wiedzą z innymi
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	BI_1A_K04	jest zdolny do efektywnej pracy samodzielnej i zespołowej, wykazuje odpowiedzialność za pracę własną, wspólnie realizowane zadania oraz powierzany sprzęt
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	P1A_K01	rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie
	P1A_K02	potrafi współdziałać i pracować w grupie, przyjmując w niej różne role
	P1A_K03	potrafi odpowiednio określić priorytety służące realizacji określonego przez siebie lub innych zadania
	P1A_K05	rozumie potrzebę podnoszenia kompetencji zawodowych i osobistych
	P1A_K06	jest odpowiedzialny za bezpieczeństwo pracy własnej i innych; umie postępować w stanach zagrożenia
	P1A_K07	wykazuje potrzebę stałego aktualizowania wiedzy kierunkowej
	P1A_K08	potrafi myśleć i działać w sposób przedsiębiorczy
	T1A_K01	rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie; potrafi inspirować i organizować proces uczenia się innych osób
	T1A_K02	ma świadomość ważności i zrozumienie pozatechnicznych aspektów i skutków działalności inżynierskiej, w tym jej wpływu na środowisko, i związanej z tym odpowiedzialności za podejmowane decyzje
	T1A_K03	potrafi współdziałać i pracować w grupie, przyjmując w niej różne role
	T1A_K04	potrafi odpowiednio określić priorytety służące realizacji określonego przez siebie lub innych zadania
	T1A_K06	potrafi myśleć i działać w sposób przedsiębiorczy
	T1A_K07	ma świadomość roli społecznej absolwenta uczelni technicznej, a zwłaszcza rozumie potrzebę formułowania i przekazywania społeczeństwu, w szczególności poprzez środki masowego przekazu, informacji i opinii dotyczących osiągnięć techniki i innych aspektów działalności inżynierskiej; podejmuje starania, aby przekazać takie informacje i opinie w sposób powszechnie zrozumiały
Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	InzA_K01	ma świadomość ważności i rozumie pozatechniczne aspekty i skutki działalności inżynierskiej, w tym jej wpływu na środowisko, i związanej z tym odpowiedzialności za podejmowane decyzje
	InzA_K02	potrafi myśleć i działać w sposób przedsiębiorczy
Cel przedmiotu	C-1	Opracowanie przez studenta założeń swojej pracy inzynierskiej. Przygotowanie go do realizacji i prezentacji pracy inzynierskiej.
Treści programowe	T-S-3	Wybór i ustalenie tematów roboczych prac inżynierskich
	T-S-1	Plan realizacji i pisania pracy inzynierskiej
	T-S-3	Wstęp, zdefiniowanie problemu i cel pracy.
Metody nauczania	M-1	Prezentacja, opis, objaśnienie, pogadanka
Metody nauczania	M-2	Dyskusja okragłego stołu i problemowa
Sposób oceny	S-1	Ocena formująca: Bieżąca ocena postępów studenta
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0
	3,0	Student w rozwiązywaniu problemów zwiazanych z realizacją pracy inżynierskiej wykazuje mierną samodzielnośc, zaangażowanie i kreatywność. Jedynie sporadycznie i na wyraźnie pole cenie swoją wiedzą i doświadczeniami dzieli się z innymi.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	BI_1A_BIB-S-A1_K02	Ma świadomość odpowiedzialności i obowiązku przeastrzegania praw autorkich.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	BI_1A_K01	świadomie stosuje przepisy prawa i przestrzega zasad etyki zawodowej oraz szanuje różnorodność poglądów i kultur
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	P1A_K03	potrafi odpowiednio określić priorytety służące realizacji określonego przez siebie lub innych zadania
	P1A_K04	prawidłowo identyfikuje i rozstrzyga dylematy związane z wykonywaniem zawodu
	T1A_K02	ma świadomość ważności i zrozumienie pozatechnicznych aspektów i skutków działalności inżynierskiej, w tym jej wpływu na środowisko, i związanej z tym odpowiedzialności za podejmowane decyzje
	T1A_K05	prawidłowo identyfikuje i rozstrzyga dylematy związane z wykonywaniem zawodu
Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	InzA_K01	ma świadomość ważności i rozumie pozatechniczne aspekty i skutki działalności inżynierskiej, w tym jej wpływu na środowisko, i związanej z tym odpowiedzialności za podejmowane decyzje
Cel przedmiotu	C-1	Opracowanie przez studenta założeń swojej pracy inzynierskiej. Przygotowanie go do realizacji i prezentacji pracy inzynierskiej.
Treści programowe	T-S-4	Zasady cytowania danych z publikacji naukowych, książek i stron internetowych oraz zamieszczania tabel, fotografii, schematów itd. innych autorów. System informacyjno-biblioteczny ZUT. Źródła informacji naukowej (bazy bibliograficzno-abstraktowe, serwisy pełnotekstowe książek i czasopism – polskie i zagraniczne, dziedzinowe, multidyscyplinarne, informacja patentowa). Dostęp do baz licencyjnych spoza sieci ZUT (hasła i kody dostępu, VPN – wirtualna sieć prywatna). Wypożyczenia międzybiblioteczne. Zasoby bibliotek Szczecina i regionu (RoKaBiSz – rozproszony katalog bibliotek Szczecina, ZBC – Zachodniopomorska Biblioteka Cyfrowa „Pomerania”). Bibliografia załącznikowa, przypisy bibliograficzne. Programy do tworzenia bibliografii załącznikowych (menadżery bibliografii). Praktyczne wyszukiwanie informacji w bazach. Baza publikacji pracowników naukowych ZUT. Plagiat, prawo autorskie (podstawy).
Treści programowe	T-S-2	Jak analizować i co wykorzystać z materiału źródlowego. Prace obcojęzyczne - problemy i sposoby ich rozwiazania. Analiza przykładowych, wiodących publikacji naukowych z danego zakresu tematycznego.
Metody nauczania	M-1	Prezentacja, opis, objaśnienie, pogadanka
Sposób oceny	S-1	Ocena formująca: Bieżąca ocena postępów studenta
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0
	3,0	Student ma podstawową świadomość odpowiedzialności i obowiązku przeastrzegania praw autorkich.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0