Wydział Biotechnologii i Hodowli Zwierząt - Biotechnologia (S3)
Sylabus przedmiotu Aktualne trendy w biotechnologii:
Informacje podstawowe
| Kierunek studiów | Biotechnologia | ||
|---|---|---|---|
| Forma studiów | studia stacjonarne | Poziom | trzeciego stopnia |
| Stopnień naukowy absolwenta | doktor | ||
| Obszary studiów | — | ||
| Profil | |||
| Moduł | — | ||
| Przedmiot | Aktualne trendy w biotechnologii | ||
| Specjalność | przedmiot wspólny | ||
| Jednostka prowadząca | Katedra Fizjologii, Cytobiologii i Proteomiki | ||
| Nauczyciel odpowiedzialny | Wiesław Skrzypczak <Wieslaw.Skrzypczak@zut.edu.pl> | ||
| Inni nauczyciele | Piotr Baranowski <Piotr.Baranowski@zut.edu.pl>, Wioletta Biel <Wioletta.Biel@zut.edu.pl>, Barbara Błaszczyk <Barbara.Blaszczyk@zut.edu.pl>, Ewa Czerniawska-Piątkowska <Ewa.Czerniawska-Piatkowska@zut.edu.pl>, Andrzej Dybus <Andrzej.Dybus@zut.edu.pl>, Wilhelm Grzesiak <Wilhelm.Grzesiak@zut.edu.pl>, Małgorzata Jakubowska <Malgorzata-Jakubowska@zut.edu.pl>, Dorota Jankowiak <dorota.jankowiak@zut.edu.pl>, Jolanta Karakulska <Jolanta.Karakulska@zut.edu.pl>, Tadeusz Karamucki <Tadeusz.Karamucki@zut.edu.pl>, Katarzyna Kavetska <katarzyna.kavetska@zut.edu.pl>, Marek Kmieć <Marek.Kmiec@zut.edu.pl>, Inga Kowalewska <inga.kowalewska-luczak@zut.edu.pl>, Anita Kołodziej-Skalska <Anita.Kolodziej@zut.edu.pl>, Hanna Kulig <Hanna.Kulig@zut.edu.pl>, Bogdan Lasota <Bogdan.Lasota@zut.edu.pl>, Danuta Majewska <Danuta.Majewska@zut.edu.pl>, Paweł Nawrotek <Pawel.Nawrotek@zut.edu.pl>, Małgorzata Ożgo <Malgorzata.Ozgo@zut.edu.pl>, Arkadiusz Pietruszka <Arkadiusz.Pietruszka@zut.edu.pl>, Bogumiła Pilarczyk <Bogumila.Pilarczyk@zut.edu.pl>, Artur Rybarczyk <Artur.Rybarczyk@zut.edu.pl>, Piotr Sablik <Piotr.Sablik@zut.edu.pl>, Beata Seremak <Beata.Seremak@zut.edu.pl>, Wiesław Skrzypczak <Wieslaw.Skrzypczak@zut.edu.pl>, Iwona Szatkowska <Iwona.Szatkowska@zut.edu.pl>, Danuta Szczerbińska <Danuta.Szczerbinska@zut.edu.pl>, Arkadiusz Terman <Arkadiusz.Terman@zut.edu.pl>, Agnieszka Tomza-Marciniak <Agnieszka.Tomza-Marciniak@zut.edu.pl>, Jan Udała <Jan.Udala@zut.edu.pl>, Katarzyna Wojdak-Maksymiec <Katarzyna.Wojdak-Maksymiec@zut.edu.pl> | ||
| ECTS (planowane) | 2,0 | ECTS (formy) | 2,0 |
| Forma zaliczenia | zaliczenie | Język | polski |
| Blok obieralny | — | Grupa obieralna | — |
Formy dydaktyczne
Wymagania wstępne
| KOD | Wymaganie wstępne |
|---|---|
| W-1 | Podstawowa wiedza z zakresu fizjologii zwierząt, anatomii, biochemii , matematyki, genetyki ogólnej i molekularnej oraz wiedza związana z budową i funkcjonowaniem organizmu zwierzęcego. |
Cele przedmiotu
| KOD | Cel modułu/przedmiotu |
|---|---|
| C-1 | Zapoznanie studentów z aktualnymi trendami w biotechnologii z uwzględnieniem osiagnięć nauk: biologicznych, weterenaryjnych, technicznych oraz ekonomicznych. |
Treści programowe z podziałem na formy zajęć
| KOD | Treść programowa | Godziny |
|---|---|---|
| wykłady | ||
| T-W-1 | Nabycie wiedzy, umiejętności i kompetencji z zakresu aktualnych kierunków rozwoju biotechnologii rolniczej. | 2 |
| 2 | ||
| wykłady | ||
| T-W-1 | Nabycie wiedzy, umiejętności i kompetencji z zakresu aktualnych kierunków rozwoju biotechnologii rolniczej. | 2 |
| 2 | ||
| wykłady | ||
| T-W-1 | Nabycie wiedzy, umiejętności i kompetencji z zakresu aktualnych kierunków rozwoju biotechnologii rolniczej. | 2 |
| 2 | ||
| wykłady | ||
| T-W-1 | Nabycie wiedzy, umiejętności i kompetencji z zakresu aktualnych kierunków rozwoju biotechnologii rolniczej. | 2 |
| 2 | ||
| wykłady | ||
| T-W-1 | Nabycie wiedzy, umiejętności i kompetencji z zakresu aktualnych kierunków rozwoju biotechnologii rolniczej. | 2 |
| 2 | ||
| wykłady | ||
| T-W-1 | Nabycie wiedzy, umiejętności i kompetencji z zakresu aktualnych kierunków rozwoju biotechnologii rolniczej. | 2 |
| 2 | ||
| wykłady | ||
| T-W-1 | Nabycie wiedzy, umiejętności i kompetencji z zakresu aktualnych kierunków rozwoju biotechnologii rolniczej. | 2 |
| 2 | ||
| wykłady | ||
| T-W-1 | Nabycie wiedzy, umiejętności i kompetencji z zakresu aktualnych kierunków rozwoju biotechnologii rolniczej. | 2 |
| 2 | ||
Obciążenie pracą studenta - formy aktywności
| KOD | Forma aktywności | Godziny |
|---|---|---|
| wykłady | ||
| A-W-1 | Uczestnictwo w wykładach. | 2 |
| A-W-2 | Studiowanie fachowej literatury. | 4 |
| 6 | ||
| wykłady | ||
| A-W-1 | Uczestnictwo w wykładach. | 2 |
| A-W-2 | Studiowanie fachowej literatury. | 4 |
| 6 | ||
| wykłady | ||
| A-W-1 | Uczestnictwo w wykładach. | 2 |
| A-W-2 | Studiowanie fachowej literatury. | 4 |
| 6 | ||
| wykłady | ||
| A-W-1 | uczestniczenie w zajęciach | 2 |
| A-W-2 | Studiowanie przedmiotowej literatury | 7 |
| 9 | ||
| wykłady | ||
| A-W-1 | Uczestnictwo w wykładach. | 2 |
| A-W-2 | Studiowanie fachowej literatury. | 4 |
| 6 | ||
| wykłady | ||
| A-W-1 | Uczestnictwo w wykładach. | 2 |
| A-W-2 | Studiowanie fachowej literatury. | 7 |
| 9 | ||
| wykłady | ||
| A-W-1 | uczestniczenie w wykładach | 2 |
| A-W-2 | Studiowanie przedmiotowej literatury | 4 |
| 6 | ||
| wykłady | ||
| A-W-1 | Uczestniczenie w zajęciach | 2 |
| A-W-2 | Studiowanie przedmiotowej literatury | 7 |
| 9 | ||
Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne
| KOD | Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne |
|---|---|
| M-1 | Metoda podająca- wykład informacyjny wspomagany prezentacjami multimedialnymi. |
Sposoby oceny
| KOD | Sposób oceny |
|---|---|
| S-1 | Ocena formująca: Ocena aktywności w grupie. |
Zamierzone efekty kształcenia - wiedza
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla dyscypliny | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|
| BCH_3-_3.5_W01 Wykazuje ogólną wiedzę związaną z wykorzystaniem procesów i metod biotechnologicznych. | — | — | C-1 | T-W-1 | M-1 | S-1 |
Zamierzone efekty kształcenia - umiejętności
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla dyscypliny | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|
| BCH_3-_3.5_U01 Potrafi analizować i oceniać znaczenie biotechnologii rolniczej dla rozwoju nauki, gospodarki i poziomu życia społecznego. Nabycie umiejetności podejmowania działań z zakresu planowania rozwoju biotechnologii. | — | — | C-1 | T-W-1 | M-1 | S-1 |
Zamierzone efekty kształcenia - inne kompetencje społeczne i personalne
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla dyscypliny | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|
| BCH_3-_3.5_K01 Rozumie i potrafi zinterpretować procesy zachodzące na poziomie molekularnym, związane ze wzrostem, rozwojem i użytkowaniem organizmów. Potrafi przewidywać kierunki rozwoju biotechnologii. | — | — | C-1 | T-W-1 | M-1 | S-1 |
Kryterium oceny - wiedza
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| BCH_3-_3.5_W01 Wykazuje ogólną wiedzę związaną z wykorzystaniem procesów i metod biotechnologicznych. | 2,0 | |
| 3,0 | Doktorant posiada ogólną wiedzę zwiazaną z wykorzystaniem procesów i metod biotechnologicznych w różnych gałęziach nauki i praktyki. | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - umiejętności
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| BCH_3-_3.5_U01 Potrafi analizować i oceniać znaczenie biotechnologii rolniczej dla rozwoju nauki, gospodarki i poziomu życia społecznego. Nabycie umiejetności podejmowania działań z zakresu planowania rozwoju biotechnologii. | 2,0 | |
| 3,0 | Potrafi analizować i oceniać uwarunkowanie społeczne, ekonomiczne i etyczne rozwoju biotechnologii rolniczej. | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| BCH_3-_3.5_K01 Rozumie i potrafi zinterpretować procesy zachodzące na poziomie molekularnym, związane ze wzrostem, rozwojem i użytkowaniem organizmów. Potrafi przewidywać kierunki rozwoju biotechnologii. | 2,0 | |
| 3,0 | Zna aktualne trendy i potrafi przewidywać kierunki rozwoju biotechnologii | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Literatura podstawowa
- Zwierzchowski L., Jaszczak K., Modliński J.A., Biotechnologia zwierząt, PWN, Warszawa, 1997, ISBN 83-01-12307-0
- Literatura do samodzielnego pogłębiania wiedzy będzie podawana w czasie wykładu, przez prowadzącego
Literatura dodatkowa
- Charoń K.M Świtoński, Genetyka zwierząt, PWN, Warszawa, 2000
- Bańkowski E., Biochemia, Wydawnictwo Medyczne Urban i Partner, Wrocław, 2004