Wydział Budownictwa i Architektury - Inżynieria środowiska (S2)
specjalność: Sieci, instalacje komunalne i przemysłowe
Sylabus przedmiotu Klimatyzacja, wentylacja i wentylacja pożarowa:
Informacje podstawowe
| Kierunek studiów | Inżynieria środowiska | ||
|---|---|---|---|
| Forma studiów | studia stacjonarne | Poziom | drugiego stopnia |
| Tytuł zawodowy absolwenta | |||
| Obszary studiów | nauk technicznych, studiów inżynierskich | ||
| Profil | ogólnoakademicki | ||
| Moduł | — | ||
| Przedmiot | Klimatyzacja, wentylacja i wentylacja pożarowa | ||
| Specjalność | Sieci, instalacje komunalne i przemysłowe | ||
| Jednostka prowadząca | Katedra Ogrzewnictwa, Wentylacji i Ciepłownictwa | ||
| Nauczyciel odpowiedzialny | Ewa Figiel <Ewa.Figiel@zut.edu.pl> | ||
| Inni nauczyciele | |||
| ECTS (planowane) | 4,0 | ECTS (formy) | 4,0 |
| Forma zaliczenia | egzamin | Język | polski |
| Blok obieralny | — | Grupa obieralna | — |
Formy dydaktyczne
Wymagania wstępne
| KOD | Wymaganie wstępne |
|---|---|
| W-1 | znajomość podstaw termodynamiki technicznej i mechanki płynów |
Cele przedmiotu
| KOD | Cel modułu/przedmiotu |
|---|---|
| C-1 | Osiągnięcie szczegółowej wiedzy na temat budowy, projektowania i eksploatacji systemów klimatyzacji, wentylacji bytowej i pożarowej |
| C-2 | Ukształtowanie umiejętności z zakresu projektowania i eksploatacji urządzeń i instalacji klimatyzacyjnych, wentylacji bytowej i pożarowej |
| C-3 | Uświadomienie potrzeby racjonalnej gospodarki energią w instalacjach wentylacyjnych i klimatyzacyjnych i stosowania rozwiązań energooszczędnych, działania w sposób profesjonalny. |
Treści programowe z podziałem na formy zajęć
| KOD | Treść programowa | Godziny |
|---|---|---|
| projekty | ||
| T-P-1 | Określanie głównych parametrów projektowych instalacji klimatyzacyjnej/wentylacyjnej: kategoria jakości powietrza wewnętrznego, IDA, ODA, strumienie powietrza, temperatury obliczeniowe,wilgotność, poziom ciśnienia akustycznego | 4 |
| T-P-2 | Projekt instalacji klimatyzacyjnej/wentylacyjnej dla obiektu użyteczności publicznej lub przemysłowego | 15 |
| T-P-3 | Projekt instalacji wentylacji pożarowej dla wybranego obiektu | 11 |
| 30 | ||
| wykłady | ||
| T-W-1 | Podstawy z zakresu higieny jako czynniki kreujące kryteria, którym sprostać muszą instalacje wentylacji i klimatyzacji (komfort cieplny, jakość powietrza, oddziaływanie budynku na zdrowie człowieka). | 2 |
| T-W-2 | Podstawowe informacje dotyczące właściwości powietrza wilgotnego i jego przemian, związane z obróbką termodynamiczną dla potrzeb wentylacji i klimatyzacji ( wykres i-x) | 4 |
| T-W-3 | Wprowadzenie do wentylacji budynków: rodzaje wentylacji, elementy składowe instalacji wentylacyjnych, rekuperacja. Zasady doboru i wymiarowania elementów składowych instalacji wentylacyjnej. | 4 |
| T-W-4 | Wprowadzenie do klimatyzacji. Elementy składowe instalacji klimatyzacyjnej. Ogrzewanie, chłodzenie, suszenie i nawilżanie powietrza wilgotnego (wykres Moliera (i-X): entalpia właściwa, wilgotność bezwzględna dla powietrza wilgotnego). Zasady doboru urzadzeń i instalacji klimatyzacyjnych. | 6 |
| T-W-5 | Ocena efektów (ekonomicznych, energetycznych i ekologicznych) eksploatacji systemów wentylacyjnych i klimatyzacyjnych. | 4 |
| T-W-6 | Centrale wentylacyjne i klimatyzacyjne. | 2 |
| T-W-7 | Zagadnienia akustyczne w instalacjach wentylacyjnych i klimatyzacyjnych | 2 |
| T-W-8 | Zasady ustalania konfiguracji instalacji wentylacyjnej i klimatyzacyjnej, podstawy sporządzania rysunków | 2 |
| T-W-9 | Organizacja wymiany powierza w pomieszczeniach. | 2 |
| T-W-10 | Czerpnie i wyrzutnie. Nawiewniki i elementy wywiewne | 2 |
| T-W-11 | Podstawy wentylacji pożarowej i oddymiania | 6 |
| T-W-12 | Przykłady rozwiązań wentylacji pożarowej w budynkach wysokich i wysokościowych | 5 |
| T-W-13 | Podstawy obliczeń wentylacji pożarowej | 4 |
| 45 | ||
Obciążenie pracą studenta - formy aktywności
| KOD | Forma aktywności | Godziny |
|---|---|---|
| projekty | ||
| A-P-1 | uczestnictwo w zajęciach | 30 |
| A-P-2 | opracowywanie zagadnienia projektowego poza zajęciami na uczelni | 25 |
| A-P-3 | zgromadzenie dokumentacji architektoniczno- budowlanej dla obiektów objętych opracowaniami projektowymi | 5 |
| 60 | ||
| wykłady | ||
| A-W-1 | udział w szkoleniu firmy z branży wentylacyjnej, klimatyzacyjnej/targach branżowych/wycieczce technicznej | 2 |
| A-W-2 | przygotowanie się do egzaminu | 13 |
| A-W-3 | uczestnictwo w zajęciach | 45 |
| 60 | ||
Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne
| KOD | Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne |
|---|---|
| M-1 | metody podające-wykład informacyjny |
| M-2 | metody problemowe-wykład problemowy |
| M-3 | metody eksponujące- film |
| M-4 | metody programowe- z użyciem komputera |
| M-5 | metody praktyczne- ćwiczenia przedmiotowe, metoda projektów |
| M-6 | metody aktywizujące- dyskusja dydaktyczna |
Sposoby oceny
| KOD | Sposób oceny |
|---|---|
| S-1 | Ocena formująca: ocena podsumowująca |
Zamierzone efekty kształcenia - wiedza
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| S_2A_S/D/11_W01 Rozumie budowę oraz procesy zachodzące w systemach wentylacyjnych i klimatyzacyjnych | S_2A_W04, S_2A_W06 | T2A_W03, T2A_W04, T2A_W06, T2A_W07 | InzA2_W01, InzA2_W02, InzA2_W05 | C-1 | T-W-2, T-W-3, T-W-4, T-W-7 | M-1, M-2, M-4, M-3, M-6 | S-1 |
| S_2A_S/D/11_W02 Rozumie zasady efektywnej, energooszczędnej eksploatacji systemów wentylacyjnych i klimatyzacyjnych | S_2A_W06, S_2A_W12, S_2A_W13 | T2A_W03, T2A_W04, T2A_W05, T2A_W06, T2A_W07 | InzA2_W01, InzA2_W02, InzA2_W05 | C-1, C-3 | T-W-5 | M-1, M-2, M-4, M-3, M-6 | S-1 |
| S_2A_S/D/11_W03 Rozumie zasady bezpieczeństwa i higieny zwązane z wykonaniem i eksploatacją systemów wentylacyjnych i klimatyzacyjnych | S_2A_W14 | T2A_W08 | InzA2_W03 | C-1 | T-W-1 | M-1, M-2, M-4 | S-1 |
| S_2A_S/D/11_W04 Zna uwarunkowania formalne w tym przepisy prawa związane z zagadnieniami wentylacji i klimatyzacji | S_2A_W10 | T2A_W08 | InzA2_W03 | C-1 | T-W-3, T-W-4, T-W-1 | M-1, M-4, M-5 | S-1 |
Zamierzone efekty kształcenia - umiejętności
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| S_2A_S/D/11_U01 Umiejętność samodzielnego zdefiniowania i oceny zagadnienia technicznego związanego z projektowaniem i eksploatacją instalacji wentylacyjnej i klimatyzacyjnej | S_2A_U10, S_2A_U11 | T2A_U09, T2A_U10 | InzA2_U02, InzA2_U03 | C-1, C-2 | T-W-5, T-P-2, T-W-8, T-P-1, T-P-3 | M-1, M-4, M-5 | S-1 |
| S_2A_S/D/11_U02 Umiejętność wybrania i zastosowanie odpowiednich metod obliczeniowych do projektowania lub sprawdzenia rozwiązania instalacji wentylacyjnych i klimatyzacyjnych | S_2A_U07, S_2A_U10, S_2A_U19, S_2A_U21 | T2A_U07, T2A_U09, T2A_U18, T2A_U19 | InzA2_U02, InzA2_U08 | C-1, C-2 | T-W-3, T-W-4, T-P-2, T-P-3 | M-1, M-4, M-5 | S-1 |
| S_2A_S/D/11_U03 Znajomość uwarunkowań formalnych w tym przepisów prawa związanych z zagadnieniami wentylacji i klimatyzacji | S_2A_U15, S_2A_U19 | T2A_U15, T2A_U17, T2A_U18, T2A_U19 | InzA2_U06, InzA2_U08 | C-2 | T-W-3, T-W-4, T-W-1, T-P-2, T-W-11, T-P-3 | M-1, M-4, M-5 | S-1 |
| S_2A_S/D/11_U04 umiejętność wykonania projektu instalacji klimatyzacyjnej/wentylacyjnej dla wybranego obiektu | S_2A_U17, S_2A_U19 | T2A_U18, T2A_U19 | InzA2_U07, InzA2_U08 | C-2 | T-P-2, T-P-1, T-P-3 | M-4, M-5 | S-1 |
Zamierzone efekty kształcenia - inne kompetencje społeczne i personalne
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| S_2A_S/D/11_K01 ma świadomość wpływu efektów swojej pracy na: opinię o nowych technologiach, komfort użytkowania, jakość środowiska wewnętrznego, oszczędność energii, bezpieczeństwo użytkowania | S_2A_K02, S_2A_K05 | T2A_K03, T2A_K06 | InzA2_K02 | C-3 | T-W-5, T-W-1, T-W-11 | M-5 | S-1 |
| S_2A_S/D/11_K02 Student ma świadomość poszerzania i uzupełniania wiedzy z zakresu nowych osiagnięć w technice VAC z uwagi na postęp techniczny i wymogi formalne dostosowywania przepisów krajowych do prawodawstwa UE i jest kreatywny. | S_2A_K01, S_2A_K03, S_2A_K05, S_2A_K06 | T2A_K01, T2A_K02, T2A_K04, T2A_K06 | InzA2_K01, InzA2_K02 | C-3 | T-W-3, T-W-4, T-P-2, T-P-1, T-P-3 | M-1, M-4, M-5 | S-1 |
Kryterium oceny - wiedza
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| S_2A_S/D/11_W01 Rozumie budowę oraz procesy zachodzące w systemach wentylacyjnych i klimatyzacyjnych | 2,0 | |
| 3,0 | zna budowę i rozumie większość procesów zachodzacych w systemach wentylacyjnych i klimatyzacyjnych | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 | ||
| S_2A_S/D/11_W02 Rozumie zasady efektywnej, energooszczędnej eksploatacji systemów wentylacyjnych i klimatyzacyjnych | 2,0 | |
| 3,0 | zna i rozumie podstawowe zasady efektywnej, energooszczędnej eksploatacji systemów wentylacyjnych i klimatyzacyjnych | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 | ||
| S_2A_S/D/11_W03 Rozumie zasady bezpieczeństwa i higieny zwązane z wykonaniem i eksploatacją systemów wentylacyjnych i klimatyzacyjnych | 2,0 | |
| 3,0 | zna i rozumie podstawowe zasady bezpieczeństwa i higieny zwiazane z wykonawstwem i eksploatacją systemów wentylacyjnych i klimatyzacyjnych | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 | ||
| S_2A_S/D/11_W04 Zna uwarunkowania formalne w tym przepisy prawa związane z zagadnieniami wentylacji i klimatyzacji | 2,0 | |
| 3,0 | zna większość uwarunkowań prawnych dotyczących zagadnień projektowania, wykonawstwa i eksploatacji systemów wentylacyjnych i klimatyzacyjnych | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - umiejętności
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| S_2A_S/D/11_U01 Umiejętność samodzielnego zdefiniowania i oceny zagadnienia technicznego związanego z projektowaniem i eksploatacją instalacji wentylacyjnej i klimatyzacyjnej | 2,0 | |
| 3,0 | nabył podstawową umiejętność oceny wybranych przez siebie w projekcie rozwiązń instalacji wentylacyjnej i klimatyzacyjnej | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 | ||
| S_2A_S/D/11_U02 Umiejętność wybrania i zastosowanie odpowiednich metod obliczeniowych do projektowania lub sprawdzenia rozwiązania instalacji wentylacyjnych i klimatyzacyjnych | 2,0 | |
| 3,0 | nabył podstawową umiejętność zastosowania odpowiednich metod w obliczeniach instalacji wentylacyjnej i klimatyzacyjnej | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 | ||
| S_2A_S/D/11_U03 Znajomość uwarunkowań formalnych w tym przepisów prawa związanych z zagadnieniami wentylacji i klimatyzacji | 2,0 | |
| 3,0 | nabył podstawową znajomość rozporzadzeń, norm, wytycznych dotyczacych instalacji wentylacyjnej i klimatyzacyjnej | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 | ||
| S_2A_S/D/11_U04 umiejętność wykonania projektu instalacji klimatyzacyjnej/wentylacyjnej dla wybranego obiektu | 2,0 | |
| 3,0 | projekt kompletny, jednak są w nim pewne błędy i niedociągniecia | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| S_2A_S/D/11_K01 ma świadomość wpływu efektów swojej pracy na: opinię o nowych technologiach, komfort użytkowania, jakość środowiska wewnętrznego, oszczędność energii, bezpieczeństwo użytkowania | 2,0 | |
| 3,0 | jest świadom w stopniu podstawowym wływu swojej pracy na opinie o nowych technologiach, oszczędność energii i jakość środowiska wewnętrznego | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 | ||
| S_2A_S/D/11_K02 Student ma świadomość poszerzania i uzupełniania wiedzy z zakresu nowych osiagnięć w technice VAC z uwagi na postęp techniczny i wymogi formalne dostosowywania przepisów krajowych do prawodawstwa UE i jest kreatywny. | 2,0 | |
| 3,0 | jest świadom w stopniu podstawowym konieczności poszerzania i uzupełniania wiedzy z zakresu VAC | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Literatura podstawowa
- Aleksander Pełech, Wentylacja i klimatyzacja -podstawy, Politechnika Wrocławska, Wrocław, 2008
- Recknagel H., Schramek E., Kompendium wiedzy. Ogrzewnictwo, klimatyzacja, ciepła woda, chłodnictwo, Omni Scala, Wrocław, 2008
- W.P.Jones, Klimatyzacja, Arkady, Warszawa, 2011
- Rozporządzenie Min. Infrastruktury w sprawie warunków technicznych jakim powinny odpowiadać budynki i ich usytuowanie.Dz.U.75/02 wraz z późniejszymi zmianami.
- Brzezińska D.; Jędrzejewski R., Wentylacja pożarowa budynków wysokich i wysokościowych., Fluid Desk, Szczecin, 2003
- Mizeliński B., Systemy oddymiania budynków, Wydawnictwa Naukowo-Techniczne, Waraszawa, 1999, lub wydanie bardziej aktualne
- Kaiser K., Wentylacja pożarowa. Projektowanie i instalacja., DW MEDIUM, Warszawa, 2012
Literatura dodatkowa
- J. Hendiger, P.Ziętek, M.Chludzińska, Wentylacja i klimatyzacja. Materiały pomocnicze do projektowania., Ventures Industries, Warszawa, 2011