ZUT - Krajowe Ramy Kwalifikacji / Rok 2015/2016 / Wydział Informatyki / Inżynieria cyfryzacji (N1) / Zastosowania informatyki / Sylabus przedmiotu

Wydział Informatyki - Inżynieria cyfryzacji (N1)
specjalność: Zastosowania informatyki

Sylabus przedmiotu Technologie kształcenia zdalnego:

Informacje podstawowe

Kierunek studiów	Inżynieria cyfryzacji
Forma studiów	studia niestacjonarne	Poziom	pierwszego stopnia
Tytuł zawodowy absolwenta	inżynier
Obszary studiów	nauk technicznych, studiów inżynierskich
Profil	ogólnoakademicki
Moduł	—
Przedmiot	Technologie kształcenia zdalnego
Specjalność	Zastosowania informatyki
Jednostka prowadząca	Katedra Inżynierii Systemów Informacyjnych
Nauczyciel odpowiedzialny	Przemysław Różewski <Przemyslaw.Rozewski@zut.edu.pl>
Inni nauczyciele	Przemysław Różewski <Przemyslaw.Rozewski@zut.edu.pl>
ECTS (planowane)	3,0	ECTS (formy)	3,0
Forma zaliczenia	zaliczenie	Język	polski
Blok obieralny	3	Grupa obieralna	1

Formy dydaktyczne

Forma dydaktyczna	KOD	Semestr	Godziny	ECTS	Waga	Zaliczenie
wykłady	W	7	10	1,2	0,62	zaliczenie
laboratoria	L	7	10	1,8	0,38	zaliczenie

Wymagania wstępne

KOD	Wymaganie wstępne
W-1	Student powinien posiadać podstawową wiedzę z baz danych (struktura rekordu i metadane), systemy informatyczne (interakcja człowiek - komputer).

Cele przedmiotu

KOD	Cel modułu/przedmiotu
C-1	Zdobycie wiedzy niezbędnej do efektywnego projektowania kursów nauczania zdalnego

Treści programowe z podziałem na formy zajęć

KOD	Treść programowa	Godziny
laboratoria
T-L-1	Narzędzia do edycji grafiki rastrowej	1
T-L-2	Narzędzia do edycji materiałów audio i wideo	1
T-L-3	Projektowanie kursu nauczania zdalnego dla trybu synchronicznego	2
T-L-4	Projektowanie kursu nauczania zdalnego dla trybu asynchronicznego	6
		10
wykłady
T-W-1	Analiza przykładowych kursów nauczania zdalnego	1
T-W-2	Zagadnienie otwartości w gospodarce opartej na wiedzy	1
T-W-3	Uwarunkowanie społeczne i polityczne systemów nauczania zdalnego (Proces Boloński)	2
T-W-4	Zasady projektowania systemów interakcji człowiek-komputer (HCI) w nauczaniu zdalnym	2
T-W-5	Zagadnienie User Interface i Graphical User Interface (GUI) w nauczaniu zdalnym	2
T-W-6	Kognitywne podstawy budowy kursów nauczania zdalnego	1
T-W-7	Dedykowane rozwiązania programowe i systemowe w nauczaniu zdalnym	1
		10

Obciążenie pracą studenta - formy aktywności

KOD	Forma aktywności	Godziny
laboratoria
A-L-1	uczestnictwo w zajęciach	15
A-L-2	Przygotowanie od zajęć laboratoryjnych	15
A-L-3	Przygotowanie sprawozdań	5
A-L-4	uczestnictwo w zajęciach	20
		55
wykłady
A-W-1	uczestnictwo w zajęciach	15
A-W-2	Konsultacje	2
A-W-3	Przygotowanie do egzaminu	16
A-W-4	Zaliczenie	2
		35

Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne

KOD	Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne
M-1	Wykłąd informacyjny

Sposoby oceny

KOD	Sposób oceny
S-1	Ocena podsumowująca: Egzamin końcowy

Zamierzone efekty kształcenia - wiedza

Zamierzone efekty kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
IC_1A_O1/08_W01 Po odbyciu tego kursu student zdobędzie wiedzę pozwalającą na projektowanie efektywnego środowiska pracy człowiek komputer dla systemów nauczania zdalnego.	IC_1A_W15	T1A_W02, T1A_W04, T1A_W05, T1A_W07, T1A_W08, T1A_W09, T1A_W10, T1A_W11	InzA_W02, InzA_W03, InzA_W04, InzA_W05	C-1	T-L-2, T-W-2, T-W-3, T-W-4, T-W-5, T-W-6, T-W-7	M-1	S-1

Zamierzone efekty kształcenia - umiejętności

Zamierzone efekty kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
IC_1A_O1/08_U01 Po odbyciu tego kursu student zdobędzie umiejętności pozwalające na projektowanie kursów nauczania zdalnego.	IC_1A_U08, IC_1A_U13	T1A_U07, T1A_U09, T1A_U12, T1A_U13, T1A_U14, T1A_U16	InzA_U02, InzA_U04, InzA_U05, InzA_U06, InzA_U08	C-1	T-L-3, T-L-4	M-1	S-1

Kryterium oceny - wiedza

Efekt kształcenia	Ocena	Kryterium oceny
IC_1A_O1/08_W01 Po odbyciu tego kursu student zdobędzie wiedzę pozwalającą na projektowanie efektywnego środowiska pracy człowiek komputer dla systemów nauczania zdalnego.	2,0	Student nie zna podstawowych pojec zwiazanych z nauczaniem na odległosc.
	3,0	Student posiada elementarna wiedze w zakresie systemów nauczania na odległosc
	3,5	Student posiada elementarna wiedze w zakresie systemów nauczania na odległosc i potrafi odnies ja do prostych zadan projektowych
	4,0	Student posiada podstawowa wiedze w zakresie systemów nauczania na odległosc i potrafi odnies ja do typowych zadan projektowych. Potrafi interpretowac standardy zwiazane z nauczaniem na odległosc.
	4,5	Student posiada specjalistyczna wiedze w zakresie systemów nauczania na odległosc i potrafi odnies ja do typowych zadan projektowych. Potrafi interpretowac standardy zwiazane z nauczaniem na odległosc.
	5,0	Student posiada specjalistyczna wiedze w zakresie systemów nauczania na odległosc i potrafi odnies ja do róznych zadan projektowych. Potrafi twórczo interpretowac standardy zwiazane z nauczaniem na odległosc.

Kryterium oceny - umiejętności

Efekt kształcenia	Ocena	Kryterium oceny
IC_1A_O1/08_U01 Po odbyciu tego kursu student zdobędzie umiejętności pozwalające na projektowanie kursów nauczania zdalnego.	2,0	Student nie potrafi stworzyc szkieletu protego kursu nauczania na odległosc.
	3,0	Student potrafi stworzyc szkielet protego kursu nauczania na odległosc.
	3,5	Student potrafi stworzyc szkielet protego kursu nauczania na odległosc i napełnic go trescia zwiazana z danym przedmiotem.
	4,0	Student potrafi opracowac kurs nauczania na odległosc dla danego przedmiotu i umiescic go na platformie systemu LMS.
	4,5	Student potrafi opracowac kurs nauczania na odległosc dla danego przedmiotu i umiescic go na platformie systemu LMS, która potrafi skonfigurowac.
	5,0	Student potrafi opracowac kurs nauczania na odległosc dla danego przedmiotu i umiescic go na platformie systemu LMS, która potrafi skonfigurowac. Dodatkowo potrafi dołaczyc do opracowanego przez siebie kursu inne interaktywne moduły.

Literatura podstawowa

Bednarek J., Media w nauczaniu, MIKOM, Warszawa, 2002
Hyla M., Przewodnik po e-learningu, Wydawnictwo Wolters Kluwer, Warszawa, 2007, wydanie II

Literatura dodatkowa

Różewski P., Kusztina E., Zaikin O., Modele i metody zarządzania procesem Otwartego Nauczania Zdalnego, Instytut Badań Systemowych PAN, Seria: Badania Systemowe, tom 61, Warszawa- Szczecin, 2008
Różewski P., Kusztina E., Tadeusiewicz R., Zaikin O., Intelligent Open Learning Systems: Concepts, models and algorithms, Springer, Berlin / Heidelberg, 2011

Treści programowe - laboratoria

KOD	Treść programowa	Godziny
T-L-1	Narzędzia do edycji grafiki rastrowej	1
T-L-2	Narzędzia do edycji materiałów audio i wideo	1
T-L-3	Projektowanie kursu nauczania zdalnego dla trybu synchronicznego	2
T-L-4	Projektowanie kursu nauczania zdalnego dla trybu asynchronicznego	6
		10

Treści programowe - wykłady

KOD	Treść programowa	Godziny
T-W-1	Analiza przykładowych kursów nauczania zdalnego	1
T-W-2	Zagadnienie otwartości w gospodarce opartej na wiedzy	1
T-W-3	Uwarunkowanie społeczne i polityczne systemów nauczania zdalnego (Proces Boloński)	2
T-W-4	Zasady projektowania systemów interakcji człowiek-komputer (HCI) w nauczaniu zdalnym	2
T-W-5	Zagadnienie User Interface i Graphical User Interface (GUI) w nauczaniu zdalnym	2
T-W-6	Kognitywne podstawy budowy kursów nauczania zdalnego	1
T-W-7	Dedykowane rozwiązania programowe i systemowe w nauczaniu zdalnym	1
		10

Formy aktywności - laboratoria

KOD	Forma aktywności	Godziny
A-L-1	uczestnictwo w zajęciach	15
A-L-2	Przygotowanie od zajęć laboratoryjnych	15
A-L-3	Przygotowanie sprawozdań	5
A-L-4	uczestnictwo w zajęciach	20
		55

(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta

Formy aktywności - wykłady

KOD	Forma aktywności	Godziny
A-W-1	uczestnictwo w zajęciach	15
A-W-2	Konsultacje	2
A-W-3	Przygotowanie do egzaminu	16
A-W-4	Zaliczenie	2
		35

(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	IC_1A_O1/08_W01	Po odbyciu tego kursu student zdobędzie wiedzę pozwalającą na projektowanie efektywnego środowiska pracy człowiek komputer dla systemów nauczania zdalnego.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	IC_1A_W15	Posiada wiedzę z zasad działania systemów informatycznych przynajmniej jednego z następujących obszarów: e - biznes, e – zdrowie, media elektroniczne, poligrafia, zarządzanie wiedzą, przemysłowe systemy sterowania, metody sztucznej inteligencji, systemy wbudowane
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	T1A_W02	ma podstawową wiedzę w zakresie kierunków studiów powiązanych ze studiowanym kierunkiem studiów
	T1A_W04	ma szczegółową wiedzę związaną z wybranymi zagadnieniami z zakresu studiowanego kierunku studiów
	T1A_W05	ma podstawową wiedzę o trendach rozwojowych z zakresu dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów
	T1A_W07	zna podstawowe metody, techniki, narzędzia i materiały stosowane przy rozwiązywaniu prostych zadań inżynierskich z zakresu studiowanego kierunku studiów
	T1A_W08	ma podstawową wiedzę niezbędną do rozumienia społecznych, ekonomicznych, prawnych i innych pozatechnicznych uwarunkowań działalności inżynierskiej
	T1A_W09	ma podstawową wiedzę dotyczącą zarządzania, w tym zarządzania jakością, i prowadzenia działalności gospodarczej
	T1A_W10	zna i rozumie podstawowe pojęcia i zasady z zakresu ochrony własności przemysłowej i prawa autorskiego; umie korzystać z zasobów informacji patentowej
	T1A_W11	zna ogólne zasady tworzenia i rozwoju form indywidualnej przedsiębiorczości, wykorzystującej wiedzę z zakresu dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów
Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	InzA_W02	zna podstawowe metody, techniki, narzędzia i materiały stosowane przy rozwiązywaniu prostych zadań inżynierskich z zakresu studiowanego kierunku studiów
	InzA_W03	ma podstawową wiedzę niezbędną do rozumienia społecznych, ekonomicznych, prawnych i innych uwarunkowań działalności inżynierskiej
	InzA_W04	ma podstawową wiedzę dotyczącą zarządzania, w tym zarządzania jakością, i prowadzenia działalności gospodarczej
	InzA_W05	zna typowe technologie inżynierskie w zakresie studiowanego kierunku studiów
Cel przedmiotu	C-1	Zdobycie wiedzy niezbędnej do efektywnego projektowania kursów nauczania zdalnego
Treści programowe	T-L-2	Narzędzia do edycji materiałów audio i wideo
	T-W-2	Zagadnienie otwartości w gospodarce opartej na wiedzy
	T-W-3	Uwarunkowanie społeczne i polityczne systemów nauczania zdalnego (Proces Boloński)
	T-W-4	Zasady projektowania systemów interakcji człowiek-komputer (HCI) w nauczaniu zdalnym
	T-W-5	Zagadnienie User Interface i Graphical User Interface (GUI) w nauczaniu zdalnym
	T-W-6	Kognitywne podstawy budowy kursów nauczania zdalnego
	T-W-7	Dedykowane rozwiązania programowe i systemowe w nauczaniu zdalnym
Metody nauczania	M-1	Wykłąd informacyjny
Sposób oceny	S-1	Ocena podsumowująca: Egzamin końcowy
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0	Student nie zna podstawowych pojec zwiazanych z nauczaniem na odległosc.
	3,0	Student posiada elementarna wiedze w zakresie systemów nauczania na odległosc
	3,5	Student posiada elementarna wiedze w zakresie systemów nauczania na odległosc i potrafi odnies ja do prostych zadan projektowych
	4,0	Student posiada podstawowa wiedze w zakresie systemów nauczania na odległosc i potrafi odnies ja do typowych zadan projektowych. Potrafi interpretowac standardy zwiazane z nauczaniem na odległosc.
	4,5	Student posiada specjalistyczna wiedze w zakresie systemów nauczania na odległosc i potrafi odnies ja do typowych zadan projektowych. Potrafi interpretowac standardy zwiazane z nauczaniem na odległosc.
	5,0	Student posiada specjalistyczna wiedze w zakresie systemów nauczania na odległosc i potrafi odnies ja do róznych zadan projektowych. Potrafi twórczo interpretowac standardy zwiazane z nauczaniem na odległosc.

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	IC_1A_O1/08_U01	Po odbyciu tego kursu student zdobędzie umiejętności pozwalające na projektowanie kursów nauczania zdalnego.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	IC_1A_U08	Umie stosować narzędzia do szybkiego prototypowania systemów informatycznych przeznaczonych na różne platformy sprzętowe z wykorzystaniem zaawansowanej wiedzy algorytmicznej
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	IC_1A_U13	Ma umiejętności w zakresie doradztwa technicznego i technologicznego w wybranym obszarze informatyki
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	T1A_U07	potrafi posługiwać się technikami informacyjno-komunikacyjnymi właściwymi do realizacji zadań typowych dla działalności inżynierskiej
	T1A_U09	potrafi wykorzystać do formułowania i rozwiązywania zadań inżynierskich metody analityczne, symulacyjne oraz eksperymentalne
	T1A_U12	potrafi dokonać wstępnej analizy ekonomicznej podejmowanych działań inżynierskich
	T1A_U13	potrafi dokonać krytycznej analizy sposobu funkcjonowania i ocenić - zwłaszcza w powiązaniu ze studiowanym kierunkiem studiów - istniejące rozwiązania techniczne, w szczególności urządzenia, obiekty, systemy, procesy, usługi
	T1A_U14	potrafi dokonać identyfikacji i sformułować specyfikację prostych zadań inżynierskich o charakterze praktycznym, charakterystycznych dla studiowanego kierunku studiów
	T1A_U16	potrafi - zgodnie z zadaną specyfikacją - zaprojektować oraz zrealizować proste urządzenie, obiekt, system lub proces, typowe dla studiowanego kierunku studiów, używając właściwych metod, technik i narzędzi
Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	InzA_U02	potrafi wykorzystać do formułowania i rozwiązywania zadań inżynierskich metody analityczne, symulacyjne oraz eksperymentalne
	InzA_U04	potrafi dokonać wstępnej analizy ekonomicznej podejmowanych działań inżynierskich
	InzA_U05	potrafi dokonać krytycznej analizy sposobu funkcjonowania i ocenić - zwłaszcza w powiązaniu ze studiowanym kierunkiem studiów - istniejące rozwiązania techniczne, w szczególności urządzenia, obiekty, systemy, procesy, usługi
	InzA_U06	potrafi dokonać identyfikacji i sformułować specyfikację prostych zadań inżynierskich o charakterze praktycznym, charakterystycznych dla studiowanego kierunku studiów
	InzA_U08	potrafi - zgodnie z zadaną specyfikacją - zaprojektować proste urządzenie, obiekt, system lub proces, typowe dla studiowanego kierunku studiów, używając właściwych metod, technik i narzędzi
Cel przedmiotu	C-1	Zdobycie wiedzy niezbędnej do efektywnego projektowania kursów nauczania zdalnego
Treści programowe	T-L-3	Projektowanie kursu nauczania zdalnego dla trybu synchronicznego
Treści programowe	T-L-4	Projektowanie kursu nauczania zdalnego dla trybu asynchronicznego
Metody nauczania	M-1	Wykłąd informacyjny
Sposób oceny	S-1	Ocena podsumowująca: Egzamin końcowy
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0	Student nie potrafi stworzyc szkieletu protego kursu nauczania na odległosc.
	3,0	Student potrafi stworzyc szkielet protego kursu nauczania na odległosc.
	3,5	Student potrafi stworzyc szkielet protego kursu nauczania na odległosc i napełnic go trescia zwiazana z danym przedmiotem.
	4,0	Student potrafi opracowac kurs nauczania na odległosc dla danego przedmiotu i umiescic go na platformie systemu LMS.
	4,5	Student potrafi opracowac kurs nauczania na odległosc dla danego przedmiotu i umiescic go na platformie systemu LMS, która potrafi skonfigurowac.
	5,0	Student potrafi opracowac kurs nauczania na odległosc dla danego przedmiotu i umiescic go na platformie systemu LMS, która potrafi skonfigurowac. Dodatkowo potrafi dołaczyc do opracowanego przez siebie kursu inne interaktywne moduły.