ZUT - Krajowe Ramy Kwalifikacji / Rok 2015/2016 / Wydział Informatyki / Inżynieria cyfryzacji (N1) / Sylabus przedmiotu - Projektowanie i użytkowanie systemów informacji przestrzennej

Wydział Informatyki - Inżynieria cyfryzacji (N1)

Sylabus przedmiotu Projektowanie i użytkowanie systemów informacji przestrzennej:

Informacje podstawowe

Kierunek studiów	Inżynieria cyfryzacji
Forma studiów	studia niestacjonarne	Poziom	pierwszego stopnia
Tytuł zawodowy absolwenta	inżynier
Obszary studiów	nauk technicznych, studiów inżynierskich
Profil	ogólnoakademicki
Moduł	—
Przedmiot	Projektowanie i użytkowanie systemów informacji przestrzennej
Specjalność	Zastosowania informatyki
Jednostka prowadząca	Katedra Metod Sztucznej Inteligencji i Matematyki Stosowanej
Nauczyciel odpowiedzialny	Andrzej Banachowicz <Andrzej.Banachowicz@zut.edu.pl>
Inni nauczyciele
ECTS (planowane)	5,0	ECTS (formy)	5,0
Forma zaliczenia	zaliczenie	Język	polski
Blok obieralny	3	Grupa obieralna	5

Formy dydaktyczne

Forma dydaktyczna	KOD	Semestr	Godziny	ECTS	Waga	Zaliczenie
wykłady	W	7	10	1,5	0,44	zaliczenie
laboratoria	L	7	18	2,5	0,26	zaliczenie
ćwiczenia audytoryjne	A	7	10	1,0	0,30	zaliczenie

Wymagania wstępne

KOD	Wymaganie wstępne
W-1	Znajomość podstaw z zakresu: systemów informacji przestrzennej, pozyskiwania danych przestrzennych oraz baz geodanych.

Cele przedmiotu

KOD	Cel modułu/przedmiotu
C-1	Zapoznanie studentów z zasadami projektowania i użtkowania systemów informacji przestrzennej.
C-2	Nabycie umiejęności projektowania systemów informacji przestrzennej.
C-3	Nabycie umiejętności użytkowania systemu informacji przestrzennej.

Treści programowe z podziałem na formy zajęć

KOD	Treść programowa	Godziny
ćwiczenia audytoryjne
T-A-1	Opracowanie koncepcji dedykowanego systemeu informacji przestrzennej.	2
T-A-2	Określenie źródeł zasilania systemu informacji przestrzennej geodanymi.	2
T-A-3	Zdefiniowanie warstw tematycznych.	2
T-A-4	Zdefniowanie funkcji i analiz.	2
T-A-5	Opracowanie testów systemu.	2
		10
laboratoria
T-L-1	Określenie platformy informatycznej systemu.	2
T-L-2	Określenie źródeł informacji przestrzennej.	2
T-L-3	Internetowe źródła geodanych.	2
T-L-4	Utworzenie warstw tematycznych.	2
T-L-5	Opracowanie numerycznego modelu terenu.	2
T-L-6	Opracowanie analiz geometrycznych.	2
T-L-7	Opracowanie analiz statystycznych.	2
T-L-8	Testowanie systemu.	2
T-L-9	Wdrożenie systemu do eksploatacji.	2
		18
wykłady
T-W-1	Koncepcja systemu informacji przestrzennej. Analiza strategiczna i specyfikacja wymagań.	2
T-W-2	Pozyskanie systemu - wybór, zakup, opracowanie.	1
T-W-3	Opracowanie specyfikacji systemu informacji przestrzennej w przypadku zakupu gotowego systemu, analiza ofert.	1
T-W-4	Koncepcja opracowania systemu - organizacja i harmonogram prac, analiza kosztów, analiza funkcjonalna, analiza wykonalności.	1
T-W-5	Optymalizacja projektu.	1
T-W-6	Realizacja zakupów.	1
T-W-7	Integracja sprzętu i oprogramowania.	1
T-W-8	Wdrożenie i eksploatacja systemu informacji przestrzennej.	1
T-W-9	Internetowe źródła geodanych.	1
		10

Obciążenie pracą studenta - formy aktywności

KOD	Forma aktywności	Godziny
ćwiczenia audytoryjne
A-A-1	Uczestnictwo w zajęciach.	10
A-A-2	Opracowanie koncepcji systemu informacji przestrzennej - praca własna studenta.	16
A-A-3	Konsultacje.	1
A-A-4	Przygotowanie się do zaliczenia ćwiczeń - praca własna studenta.	4
		31
laboratoria
A-L-1	Uczestnictwo w zajęciach.	18
A-L-2	Opracowanie projektu systemu informacji przestrzennej na wybranej platformie GIS - praca własna studenta.	36
A-L-3	Opracowanie dokumentacji systemu informacji przestrzennej - praca własna studenta.	16
A-L-4	Przygotowanie się do zaliczenia laboratorium - praca własna studenta.	5
		75
wykłady
A-W-1	Uczestnictwo w zajęciach.	10
A-W-2	Studiowanie literatury, ofert przetargowych oraz ofert handlowych firm informatycznych - praca własna studenta.	28
A-W-3	Konsultacje.	1
A-W-4	Przygotowanie do kolokwium - praca własna studenta.	5
A-W-5	Kolokwium.	1
		45

Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne

KOD	Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne
M-1	Wykład: informacyjny, problemowy, konwersatoryjny. Ćwiczenia: metoda przypadków, metoda sytuacyjna. Laboratorium: indywidualne i zespołowe opracowywanie zagadnień.

Sposoby oceny

KOD	Sposób oceny
S-1	Ocena formująca: Wykład: na podstawie rozwiązywanych zagadnień i dyskusji. Ćwiczenia: ocena ciagła pracy studenta. Laboratorium: ocena ciagła pracy studenta.
S-2	Ocena podsumowująca: Wykład: kolokwium pisemne. Ćwiczenia: rozwiązanie poszczególnych zagadnień z zakresu projektowania i eksploatacji systemu informacji przestrzennej. Laboratorium: uzyskanie zaliczeń wszystkich laboratoriów.

Zamierzone efekty kształcenia - wiedza

Zamierzone efekty kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
IC_1A_O5/09_W01 Zna zasady projektowania, działania i eksploatacji systemów informacji przestrzennej.	IC_1A_W15	T1A_W02, T1A_W04, T1A_W05, T1A_W07, T1A_W08, T1A_W09, T1A_W10, T1A_W11	InzA_W02, InzA_W03, InzA_W04, InzA_W05	C-1	T-W-1, T-W-2, T-W-3, T-W-4, T-W-5, T-W-6, T-W-7, T-W-8	M-1	S-1, S-2

Zamierzone efekty kształcenia - umiejętności

Zamierzone efekty kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
IC_1A_O5/09_U01 Potrafi przeanalizować postawione zadanie dotyczące informacji przestrzennej i dokonać syntezy odpowiedniego systemu.	IC_1A_U27	T1A_U07, T1A_U08, T1A_U09, T1A_U10, T1A_U13, T1A_U14, T1A_U16	InzA_U01, InzA_U02, InzA_U03, InzA_U05, InzA_U06, InzA_U08	C-2, C-3	T-W-4, T-W-5, T-W-6, T-W-7, T-W-8, T-A-1, T-A-2, T-A-3, T-A-4, T-A-5, T-L-1, T-L-2, T-W-9	M-1	S-1, S-2

Kryterium oceny - wiedza

Efekt kształcenia	Ocena	Kryterium oceny
IC_1A_O5/09_W01 Zna zasady projektowania, działania i eksploatacji systemów informacji przestrzennej.	2,0	Student nie zna podstawowych zasad projektowania i użytkowania systemów informacji przestrzennej.
	3,0	Student zna podstawowe zasady projektowania i użytkowania systemów informacji przestrzennej.
	3,5	Student zna podstawowe zasady projektowania, opracowania koncepcji i użytkowania systemów informacji przestrzennej.
	4,0	Student zna podstawowe zasady projektowania, opracowania koncepcji, użytkowania oraz analizy ogólnodostępnych systemów informacji przestrzennej.
	4,5	Student zna zasady projektowania systemów informacji przestrzennej, opracowywania koncepcji systemu, analizy systemów ogólnodostępnych i komercyjnych.
	5,0	Student zna zasady opracowywania wymagań funkcjonalnych, specyfikacji systemu informacji przestrzennej, koncpcji organizacyjnej, sprzętowej, programowej i funkcjonalnej, analizy ogólnodostępnych i komercyjnych SIP oraz ich wdrażania i eksploatacji.

Kryterium oceny - umiejętności

Efekt kształcenia	Ocena	Kryterium oceny
IC_1A_O5/09_U01 Potrafi przeanalizować postawione zadanie dotyczące informacji przestrzennej i dokonać syntezy odpowiedniego systemu.	2,0	Student nie potrafi posługiwać się oprogramowaniem systemów informacji przestrzennej.
	3,0	Student potrafi wykorzystywać podstawowe funkcje oprogramowania systemów informacji przestrzennej.
	3,5	Student potrafi wykorzystywać podstawowe funkcje oprogramowania ArcGIS oraz ogólnodostępnego oprogramowania GIS.
	4,0	Student potrafi posługiwać się oprogramowaniem ArcGIS oraz ogólnodostępnym oprogramowaniem GIS, w tym tworzeniem map, zarządzaniem warstwami, przeprowadzać analizę geodanych, tworzyć raporty.
	4,5	Student potrafi posługiwać się oprogramowaniem ArcGIS oraz ogólnodostępnym oprogramowaniem GIS, potrafi zaprojektować i opracować prosty SIP.
	5,0	Student potrafi swobodnie posługiwać się oprogramowaniem ArcGIS oraz ogólnodostępnym oprogramowaniem GIS, potrafi zaprojektować i opracować prosty SIP, wykonywać analizy danych i ich wizualizację.

Literatura podstawowa

Bielecka E., Systemy informacji geograficznej., Wydawnictwo PJWSTK, Warszawa, 2006
Kubik T., GIS. Rozwiązania sieciowe., Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa, 2009
Longley P.A., Goodchild M.F., Maguire D.J., Rhind D.W., GIS. Teoria i praktyka., Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa, 2006
Makowski A. (red.), Systemy informacji topograficznej kraju., Oficyna Wydawnicza Politechniki Warszawskiej, 2005

Literatura dodatkowa

Gotlib D., Iwaniak A., Olszewski R., GIS. Obszary zastosowań., Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa, 2007
Litwin I., Myrda G., Systemy Informacji Geograficznej. Zarządzanie danymi przestrzennymi w GIS, SIP, SIT, LIS., Helion, Katowice, 2005
Magnuszewski A., GIS w geografii fizycznej., Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa, 1999

Treści programowe - ćwiczenia audytoryjne

KOD	Treść programowa	Godziny
T-A-1	Opracowanie koncepcji dedykowanego systemeu informacji przestrzennej.	2
T-A-2	Określenie źródeł zasilania systemu informacji przestrzennej geodanymi.	2
T-A-3	Zdefiniowanie warstw tematycznych.	2
T-A-4	Zdefniowanie funkcji i analiz.	2
T-A-5	Opracowanie testów systemu.	2
		10

Treści programowe - laboratoria

KOD	Treść programowa	Godziny
T-L-1	Określenie platformy informatycznej systemu.	2
T-L-2	Określenie źródeł informacji przestrzennej.	2
T-L-3	Internetowe źródła geodanych.	2
T-L-4	Utworzenie warstw tematycznych.	2
T-L-5	Opracowanie numerycznego modelu terenu.	2
T-L-6	Opracowanie analiz geometrycznych.	2
T-L-7	Opracowanie analiz statystycznych.	2
T-L-8	Testowanie systemu.	2
T-L-9	Wdrożenie systemu do eksploatacji.	2
		18

Treści programowe - wykłady

KOD	Treść programowa	Godziny
T-W-1	Koncepcja systemu informacji przestrzennej. Analiza strategiczna i specyfikacja wymagań.	2
T-W-2	Pozyskanie systemu - wybór, zakup, opracowanie.	1
T-W-3	Opracowanie specyfikacji systemu informacji przestrzennej w przypadku zakupu gotowego systemu, analiza ofert.	1
T-W-4	Koncepcja opracowania systemu - organizacja i harmonogram prac, analiza kosztów, analiza funkcjonalna, analiza wykonalności.	1
T-W-5	Optymalizacja projektu.	1
T-W-6	Realizacja zakupów.	1
T-W-7	Integracja sprzętu i oprogramowania.	1
T-W-8	Wdrożenie i eksploatacja systemu informacji przestrzennej.	1
T-W-9	Internetowe źródła geodanych.	1
		10

Formy aktywności - ćwiczenia audytoryjne

KOD	Forma aktywności	Godziny
A-A-1	Uczestnictwo w zajęciach.	10
A-A-2	Opracowanie koncepcji systemu informacji przestrzennej - praca własna studenta.	16
A-A-3	Konsultacje.	1
A-A-4	Przygotowanie się do zaliczenia ćwiczeń - praca własna studenta.	4
		31

(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta

Formy aktywności - laboratoria

KOD	Forma aktywności	Godziny
A-L-1	Uczestnictwo w zajęciach.	18
A-L-2	Opracowanie projektu systemu informacji przestrzennej na wybranej platformie GIS - praca własna studenta.	36
A-L-3	Opracowanie dokumentacji systemu informacji przestrzennej - praca własna studenta.	16
A-L-4	Przygotowanie się do zaliczenia laboratorium - praca własna studenta.	5
		75

(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta

Formy aktywności - wykłady

KOD	Forma aktywności	Godziny
A-W-1	Uczestnictwo w zajęciach.	10
A-W-2	Studiowanie literatury, ofert przetargowych oraz ofert handlowych firm informatycznych - praca własna studenta.	28
A-W-3	Konsultacje.	1
A-W-4	Przygotowanie do kolokwium - praca własna studenta.	5
A-W-5	Kolokwium.	1
		45

(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	IC_1A_O5/09_W01	Zna zasady projektowania, działania i eksploatacji systemów informacji przestrzennej.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	IC_1A_W15	Posiada wiedzę z zasad działania systemów informatycznych przynajmniej jednego z następujących obszarów: e - biznes, e – zdrowie, media elektroniczne, poligrafia, zarządzanie wiedzą, przemysłowe systemy sterowania, metody sztucznej inteligencji, systemy wbudowane
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	T1A_W02	ma podstawową wiedzę w zakresie kierunków studiów powiązanych ze studiowanym kierunkiem studiów
	T1A_W04	ma szczegółową wiedzę związaną z wybranymi zagadnieniami z zakresu studiowanego kierunku studiów
	T1A_W05	ma podstawową wiedzę o trendach rozwojowych z zakresu dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów
	T1A_W07	zna podstawowe metody, techniki, narzędzia i materiały stosowane przy rozwiązywaniu prostych zadań inżynierskich z zakresu studiowanego kierunku studiów
	T1A_W08	ma podstawową wiedzę niezbędną do rozumienia społecznych, ekonomicznych, prawnych i innych pozatechnicznych uwarunkowań działalności inżynierskiej
	T1A_W09	ma podstawową wiedzę dotyczącą zarządzania, w tym zarządzania jakością, i prowadzenia działalności gospodarczej
	T1A_W10	zna i rozumie podstawowe pojęcia i zasady z zakresu ochrony własności przemysłowej i prawa autorskiego; umie korzystać z zasobów informacji patentowej
	T1A_W11	zna ogólne zasady tworzenia i rozwoju form indywidualnej przedsiębiorczości, wykorzystującej wiedzę z zakresu dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów
Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	InzA_W02	zna podstawowe metody, techniki, narzędzia i materiały stosowane przy rozwiązywaniu prostych zadań inżynierskich z zakresu studiowanego kierunku studiów
	InzA_W03	ma podstawową wiedzę niezbędną do rozumienia społecznych, ekonomicznych, prawnych i innych uwarunkowań działalności inżynierskiej
	InzA_W04	ma podstawową wiedzę dotyczącą zarządzania, w tym zarządzania jakością, i prowadzenia działalności gospodarczej
	InzA_W05	zna typowe technologie inżynierskie w zakresie studiowanego kierunku studiów
Cel przedmiotu	C-1	Zapoznanie studentów z zasadami projektowania i użtkowania systemów informacji przestrzennej.
Treści programowe	T-W-1	Koncepcja systemu informacji przestrzennej. Analiza strategiczna i specyfikacja wymagań.
	T-W-2	Pozyskanie systemu - wybór, zakup, opracowanie.
	T-W-3	Opracowanie specyfikacji systemu informacji przestrzennej w przypadku zakupu gotowego systemu, analiza ofert.
	T-W-4	Koncepcja opracowania systemu - organizacja i harmonogram prac, analiza kosztów, analiza funkcjonalna, analiza wykonalności.
	T-W-5	Optymalizacja projektu.
	T-W-6	Realizacja zakupów.
	T-W-7	Integracja sprzętu i oprogramowania.
	T-W-8	Wdrożenie i eksploatacja systemu informacji przestrzennej.
Metody nauczania	M-1	Wykład: informacyjny, problemowy, konwersatoryjny. Ćwiczenia: metoda przypadków, metoda sytuacyjna. Laboratorium: indywidualne i zespołowe opracowywanie zagadnień.
Sposób oceny	S-1	Ocena formująca: Wykład: na podstawie rozwiązywanych zagadnień i dyskusji. Ćwiczenia: ocena ciagła pracy studenta. Laboratorium: ocena ciagła pracy studenta.
Sposób oceny	S-2	Ocena podsumowująca: Wykład: kolokwium pisemne. Ćwiczenia: rozwiązanie poszczególnych zagadnień z zakresu projektowania i eksploatacji systemu informacji przestrzennej. Laboratorium: uzyskanie zaliczeń wszystkich laboratoriów.
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0	Student nie zna podstawowych zasad projektowania i użytkowania systemów informacji przestrzennej.
	3,0	Student zna podstawowe zasady projektowania i użytkowania systemów informacji przestrzennej.
	3,5	Student zna podstawowe zasady projektowania, opracowania koncepcji i użytkowania systemów informacji przestrzennej.
	4,0	Student zna podstawowe zasady projektowania, opracowania koncepcji, użytkowania oraz analizy ogólnodostępnych systemów informacji przestrzennej.
	4,5	Student zna zasady projektowania systemów informacji przestrzennej, opracowywania koncepcji systemu, analizy systemów ogólnodostępnych i komercyjnych.
	5,0	Student zna zasady opracowywania wymagań funkcjonalnych, specyfikacji systemu informacji przestrzennej, koncpcji organizacyjnej, sprzętowej, programowej i funkcjonalnej, analizy ogólnodostępnych i komercyjnych SIP oraz ich wdrażania i eksploatacji.

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	IC_1A_O5/09_U01	Potrafi przeanalizować postawione zadanie dotyczące informacji przestrzennej i dokonać syntezy odpowiedniego systemu.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	IC_1A_U27	Potrafi analizować i syntezować wybrane probelmy interdyscyplinarne
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	T1A_U07	potrafi posługiwać się technikami informacyjno-komunikacyjnymi właściwymi do realizacji zadań typowych dla działalności inżynierskiej
	T1A_U08	potrafi planować i przeprowadzać eksperymenty, w tym pomiary i symulacje komputerowe, interpretować uzyskane wyniki i wyciągać wnioski
	T1A_U09	potrafi wykorzystać do formułowania i rozwiązywania zadań inżynierskich metody analityczne, symulacyjne oraz eksperymentalne
	T1A_U10	potrafi - przy formułowaniu i rozwiązywaniu zadań inżynierskich - dostrzegać ich aspekty systemowe i pozatechniczne
	T1A_U13	potrafi dokonać krytycznej analizy sposobu funkcjonowania i ocenić - zwłaszcza w powiązaniu ze studiowanym kierunkiem studiów - istniejące rozwiązania techniczne, w szczególności urządzenia, obiekty, systemy, procesy, usługi
	T1A_U14	potrafi dokonać identyfikacji i sformułować specyfikację prostych zadań inżynierskich o charakterze praktycznym, charakterystycznych dla studiowanego kierunku studiów
	T1A_U16	potrafi - zgodnie z zadaną specyfikacją - zaprojektować oraz zrealizować proste urządzenie, obiekt, system lub proces, typowe dla studiowanego kierunku studiów, używając właściwych metod, technik i narzędzi
Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	InzA_U01	potrafi planować i przeprowadzać eksperymenty, w tym pomiary i symulacje komputerowe, interpretować uzyskane wyniki i wyciągać wnioski
	InzA_U02	potrafi wykorzystać do formułowania i rozwiązywania zadań inżynierskich metody analityczne, symulacyjne oraz eksperymentalne
	InzA_U03	potrafi - przy formułowaniu i rozwiązywaniu zadań inżynierskich - dostrzegać ich aspekty systemowe i pozatechniczne
	InzA_U05	potrafi dokonać krytycznej analizy sposobu funkcjonowania i ocenić - zwłaszcza w powiązaniu ze studiowanym kierunkiem studiów - istniejące rozwiązania techniczne, w szczególności urządzenia, obiekty, systemy, procesy, usługi
	InzA_U06	potrafi dokonać identyfikacji i sformułować specyfikację prostych zadań inżynierskich o charakterze praktycznym, charakterystycznych dla studiowanego kierunku studiów
	InzA_U08	potrafi - zgodnie z zadaną specyfikacją - zaprojektować proste urządzenie, obiekt, system lub proces, typowe dla studiowanego kierunku studiów, używając właściwych metod, technik i narzędzi
Cel przedmiotu	C-2	Nabycie umiejęności projektowania systemów informacji przestrzennej.
Cel przedmiotu	C-3	Nabycie umiejętności użytkowania systemu informacji przestrzennej.
Treści programowe	T-W-4	Koncepcja opracowania systemu - organizacja i harmonogram prac, analiza kosztów, analiza funkcjonalna, analiza wykonalności.
	T-W-5	Optymalizacja projektu.
	T-W-6	Realizacja zakupów.
	T-W-7	Integracja sprzętu i oprogramowania.
	T-W-8	Wdrożenie i eksploatacja systemu informacji przestrzennej.
	T-A-1	Opracowanie koncepcji dedykowanego systemeu informacji przestrzennej.
	T-A-2	Określenie źródeł zasilania systemu informacji przestrzennej geodanymi.
	T-A-3	Zdefiniowanie warstw tematycznych.
	T-A-4	Zdefniowanie funkcji i analiz.
	T-A-5	Opracowanie testów systemu.
	T-L-1	Określenie platformy informatycznej systemu.
	T-L-2	Określenie źródeł informacji przestrzennej.
	T-W-9	Internetowe źródła geodanych.
Metody nauczania	M-1	Wykład: informacyjny, problemowy, konwersatoryjny. Ćwiczenia: metoda przypadków, metoda sytuacyjna. Laboratorium: indywidualne i zespołowe opracowywanie zagadnień.
Sposób oceny	S-1	Ocena formująca: Wykład: na podstawie rozwiązywanych zagadnień i dyskusji. Ćwiczenia: ocena ciagła pracy studenta. Laboratorium: ocena ciagła pracy studenta.
Sposób oceny	S-2	Ocena podsumowująca: Wykład: kolokwium pisemne. Ćwiczenia: rozwiązanie poszczególnych zagadnień z zakresu projektowania i eksploatacji systemu informacji przestrzennej. Laboratorium: uzyskanie zaliczeń wszystkich laboratoriów.
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0	Student nie potrafi posługiwać się oprogramowaniem systemów informacji przestrzennej.
	3,0	Student potrafi wykorzystywać podstawowe funkcje oprogramowania systemów informacji przestrzennej.
	3,5	Student potrafi wykorzystywać podstawowe funkcje oprogramowania ArcGIS oraz ogólnodostępnego oprogramowania GIS.
	4,0	Student potrafi posługiwać się oprogramowaniem ArcGIS oraz ogólnodostępnym oprogramowaniem GIS, w tym tworzeniem map, zarządzaniem warstwami, przeprowadzać analizę geodanych, tworzyć raporty.
	4,5	Student potrafi posługiwać się oprogramowaniem ArcGIS oraz ogólnodostępnym oprogramowaniem GIS, potrafi zaprojektować i opracować prosty SIP.
	5,0	Student potrafi swobodnie posługiwać się oprogramowaniem ArcGIS oraz ogólnodostępnym oprogramowaniem GIS, potrafi zaprojektować i opracować prosty SIP, wykonywać analizy danych i ich wizualizację.