ZUT - Krajowe Ramy Kwalifikacji / Rok 2015/2016 / Wydział Inżynierii Mechanicznej i Mechatroniki / Zarządzanie i inżynieria produkcji (N2) / logistyka przemysłowa / Sylabus przedmiotu

Wydział Inżynierii Mechanicznej i Mechatroniki - Zarządzanie i inżynieria produkcji (N2)
specjalność: logistyka przemysłowa

Sylabus przedmiotu Metody badań złączy spawanych:

Informacje podstawowe

Kierunek studiów	Zarządzanie i inżynieria produkcji
Forma studiów	studia niestacjonarne	Poziom	drugiego stopnia
Tytuł zawodowy absolwenta	magister inżynier
Obszary studiów	nauk technicznych
Profil	ogólnoakademicki
Moduł	—
Przedmiot	Metody badań złączy spawanych
Specjalność	zarządzanie produkcją konstrukcji spawanych
Jednostka prowadząca	Instytut Technologii Mechanicznej
Nauczyciel odpowiedzialny	Ryszard Pakos <Ryszard.Pakos@zut.edu.pl>
Inni nauczyciele	Michał Kawiak <Michal.Kawiak@zut.edu.pl>, Adam Sajek <Adam.Sajek@zut.edu.pl>
ECTS (planowane)	4,0	ECTS (formy)	4,0
Forma zaliczenia	egzamin	Język	polski
Blok obieralny	6	Grupa obieralna	2

Formy dydaktyczne

Forma dydaktyczna	KOD	Semestr	Godziny	ECTS	Waga	Zaliczenie
ćwiczenia audytoryjne	A	3	16	2,0	0,50	zaliczenie
wykłady	W	3	16	2,0	0,50	egzamin

Wymagania wstępne

KOD	Wymaganie wstępne
W-1	Procesy spajania i cięcia materiałów
W-2	Badania i odbiory konstrukcji spawanych

Cele przedmiotu

KOD	Cel modułu/przedmiotu
C-1	Zapoznanie studentów z koniecznością prowadzenia badań złączy spawanych
C-2	Przygotowanie studentów do prowadzenia nadzorów spawalniczych
C-3	Ukszkałtowanie podstawowych umiejętności z zakresu badań nieniszczących

Treści programowe z podziałem na formy zajęć

KOD	Treść programowa	Godziny
ćwiczenia audytoryjne
T-A-1	Badania wizualne	4
T-A-2	Badania penetracyjne	3
T-A-3	Badania magnetyczno-proszkowe	2
T-A-4	Badania ultradźwiękowe	2
T-A-5	Badania radiograficzne	3
T-A-6	Badania technologii spawania	2
		16
wykłady
T-W-1	Badania nieniszczące w spawalnictwie i zakres ich zastosowania	1
T-W-2	Badania wizualne	2
T-W-3	Badania penetracyjne	2
T-W-4	Badania magnetyczno-proszkowe	2
T-W-5	Badania radiograficzne	2
T-W-6	Badania ultradźwiękowe	2
T-W-7	Próby szczelności i próby ciśnieniowe	1
T-W-8	Badania niszczące i zakres ich stosowania w spawalnictwie	1
T-W-9	Próby rozciągania i zginaniazłączy spawanych	1
T-W-10	Badania udarności połączeń spawanych	1
T-W-11	Badania metalograficzne	1
		16

Obciążenie pracą studenta - formy aktywności

KOD	Forma aktywności	Godziny
ćwiczenia audytoryjne
A-A-1	Obowiązkowe ucestnictwo w zajęciach	16
A-A-2	opracowywania sprawozdań z badań	18
A-A-3	przygotowanie do zaliczenia z przedmiotu	20
		54
wykłady
A-W-1	Obowiązkowe uczestnictwo w wykładach	16
A-W-2	Studiowanie zalecanej literatury	20
A-W-3	PRzygotowanie do kolokwium	17
		53

Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne

KOD	Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne
M-1	Metody podające-wykład informacyjny ,opis
M-2	Metody eksponujące-film
M-3	metody praktyczne-ćwiczenia przedmiotowe,ćwiczenia produkcyjne

Sposoby oceny

KOD	Sposób oceny
S-1	Ocena formująca: Kolokwium sprawdzające po zrealizowaniu1/3 wykladów
S-2	Ocena podsumowująca: zaliczenie końcowe pisemne po zrealizowaniu całości programu wykładów

Zamierzone efekty kształcenia - wiedza

Zamierzone efekty kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
ZIIP_2A_ZPKS/08-1_W01 W wyniku przeprowadzonych zajęć student jest w stanie rozpoznać i opisać prowadzone metody badań na konstrukcjach spawanych, potrafi zaproponować odpowiednią metodę badań złączy spawanych odpowiednio do wymagań zawartych w warunkacg technicznych wykonania i odbioru konstrukcji	ZIIP_2A_W02, ZIIP_2A_W04, ZIIP_2A_W03, ZIIP_2A_W12	T2A_W02, T2A_W03, T2A_W04, T2A_W05, T2A_W06, T2A_W07	C-1, C-2, C-3	T-W-1, T-A-1, T-W-2, T-A-2, T-W-3, T-A-3, T-A-4, T-W-4, T-W-5, T-A-5, T-A-6, T-W-6, T-W-7, T-W-8, T-W-9, T-W-10, T-W-11	M-1, M-2, M-3	S-1, S-2

Zamierzone efekty kształcenia - umiejętności

Zamierzone efekty kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
ZIIP_2A_ZPKS/08-1_U01 W wyniku przeprowadzonych zajęć student powinien umieć dobierać i koordynować medody badań złączy spawanych w oparciu ostosowne wymagania, powinien umieć opracowywać plany kontroli oraz rozwiązywać problemy z zakresu bezpieczeństwa technicznego konstrukcji	ZIIP_2A_U09, ZIIP_2A_U23, ZIIP_2A_U07, ZIIP_2A_U08, ZIIP_2A_U16, ZIIP_2A_U11	T2A_U07, T2A_U08, T2A_U09, T2A_U11, T2A_U15, T2A_U16, T2A_U17, T2A_U18, T2A_U19	C-1, C-2, C-3	T-W-1, T-A-1, T-W-2, T-A-2, T-W-3, T-A-3, T-A-4, T-W-4, T-W-5, T-A-5, T-A-6, T-W-6, T-W-7, T-W-8, T-W-9, T-W-10, T-W-11	M-3	S-2

Zamierzone efekty kształcenia - inne kompetencje społeczne i personalne

Zamierzone efekty kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
ZIIP_2A_ZPKS/08-1_K01 W wyniku przeprowadzonych zajęć student aktywnej postawy do celowości stosowania badań złączy spawanych, będie postępował zgodnie z zasadami etyki inżynierskiej, będzie świadomy i wrażliwy na zagadnienia jakości konstrukcji spawanych	ZIIP_2A_K02, ZIIP_2A_K03, ZIIP_2A_K05, ZIIP_2A_K04	T2A_K02, T2A_K03, T2A_K04, T2A_K05, T2A_K06, T2A_K07	C-1, C-2, C-3	T-W-1, T-A-1, T-W-2, T-A-2, T-W-3, T-A-3, T-A-4, T-W-4, T-W-5, T-A-5, T-A-6, T-W-6, T-W-7, T-W-8, T-W-9, T-W-10, T-W-11	M-3	S-2

Kryterium oceny - wiedza

Efekt kształcenia	Ocena	Kryterium oceny
ZIIP_2A_ZPKS/08-1_W01 W wyniku przeprowadzonych zajęć student jest w stanie rozpoznać i opisać prowadzone metody badań na konstrukcjach spawanych, potrafi zaproponować odpowiednią metodę badań złączy spawanych odpowiednio do wymagań zawartych w warunkacg technicznych wykonania i odbioru konstrukcji	2,0	Student nie jest w stanie wymienić metod badań złączy spawanych .
	3,0	Student ma podstawową wiedzę na temat metod badań złączy spawanych.
	3,5	Student potrafi rozpoznać i opiać metody badań stosowane w polączeniach spawanych.
	4,0	Student ma wiedzę z zakresu wykorzystania badań nieniszczących i niszczących w wytwarzniu konstrukcji.
	4,5	Student potrafi zaproponować i scharakteryzować metody badań niezbędne przy produkcji spawalniczej.
	5,0	Student jest w stanie rozpoznać i opisać metody badań złączy spawanych ,potrafi zaproponować odpowiednią metodę badań oraz dokonać interpretacji wyników badań.

Kryterium oceny - umiejętności

Efekt kształcenia	Ocena	Kryterium oceny
ZIIP_2A_ZPKS/08-1_U01 W wyniku przeprowadzonych zajęć student powinien umieć dobierać i koordynować medody badań złączy spawanych w oparciu ostosowne wymagania, powinien umieć opracowywać plany kontroli oraz rozwiązywać problemy z zakresu bezpieczeństwa technicznego konstrukcji	2,0	Student nie umie wymienić podstawowych metod badań nieniszczących i niszczących.
	3,0	Student umie charakteryzować podstawowe metody badań stosowane w badaniach złączy spawanych.
	3,5	Student potrafi przeprowadzić badania powierzchniowe metodami nieniszczącymi.;
	4,0	Student potrafi zaplanować i przeprowadzić badania technologii spawania zgodnie z odpowiednimi wytyczymi i normami.
	4,5	Student potrafi przeprowadzić i dobrać metodę badań radiogaficznych i ultradźwiękowych.
	5,0	Studet potrafi interpretować wyniki badań niszczących i nieniszczących oraz opracowywać plany kotroli.

Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne

Efekt kształcenia	Ocena	Kryterium oceny
ZIIP_2A_ZPKS/08-1_K01 W wyniku przeprowadzonych zajęć student aktywnej postawy do celowości stosowania badań złączy spawanych, będie postępował zgodnie z zasadami etyki inżynierskiej, będzie świadomy i wrażliwy na zagadnienia jakości konstrukcji spawanych	2,0	Student nie nabył aktywnej postawy w zakresie celowości stosowania badań złączy spawanych.
	3,0	Student jest kompetentny w zakresie rozróżniania podstawowych metod kontroli.
	3,5	Student jest kompetentny w zakresie prowadzenia badań nieniszczących powierzniowych.
	4,0	Student jest kratywny w zakresie planowania i przeprowadzania badań i uznania technologii spawania.
	4,5	Student nabył podstawowych kompetencji w zakresie badań nieniszczących objętościowych i badań niszczących.
	5,0	Student jest wrażliwy na postępowanie zgodne z zasadami etyki inżynierskiej , jest kompetentny w zakresie opracowywania planów badań,kotroli i interpretacji wyników badań.

Literatura podstawowa

Czuchryj J.,Dębski E., Badania nieniszczące. Badania złączy spawanych wg. norm europejskich.Kontrola radiograficzna., Biuro Gamma, Warszawa, 2000
Czuchryj J.,Papkala H.,Winiowski A., Niezgodność w złączach spawanych, Instytut Spawalnictwa, Gliwice, 2003
Lewińska A., Badania magnetyczne .Poradnik, Biuro Gamma, Warszawa, 1998

Literatura dodatkowa

PN-EN ISO, Badania wizualne , badania penetracyjne,badania magnetyczno-proszkowe,badania ultradźwiękowe, badania radiograficzne, PKN, Warszawa, 2011, wymagane aktualne wydania norm

Treści programowe - ćwiczenia audytoryjne

KOD	Treść programowa	Godziny
T-A-1	Badania wizualne	4
T-A-2	Badania penetracyjne	3
T-A-3	Badania magnetyczno-proszkowe	2
T-A-4	Badania ultradźwiękowe	2
T-A-5	Badania radiograficzne	3
T-A-6	Badania technologii spawania	2
		16

Treści programowe - wykłady

KOD	Treść programowa	Godziny
T-W-1	Badania nieniszczące w spawalnictwie i zakres ich zastosowania	1
T-W-2	Badania wizualne	2
T-W-3	Badania penetracyjne	2
T-W-4	Badania magnetyczno-proszkowe	2
T-W-5	Badania radiograficzne	2
T-W-6	Badania ultradźwiękowe	2
T-W-7	Próby szczelności i próby ciśnieniowe	1
T-W-8	Badania niszczące i zakres ich stosowania w spawalnictwie	1
T-W-9	Próby rozciągania i zginaniazłączy spawanych	1
T-W-10	Badania udarności połączeń spawanych	1
T-W-11	Badania metalograficzne	1
		16

Formy aktywności - ćwiczenia audytoryjne

KOD	Forma aktywności	Godziny
A-A-1	Obowiązkowe ucestnictwo w zajęciach	16
A-A-2	opracowywania sprawozdań z badań	18
A-A-3	przygotowanie do zaliczenia z przedmiotu	20
		54

(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta

Formy aktywności - wykłady

KOD	Forma aktywności	Godziny
A-W-1	Obowiązkowe uczestnictwo w wykładach	16
A-W-2	Studiowanie zalecanej literatury	20
A-W-3	PRzygotowanie do kolokwium	17
		53

(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	ZIIP_2A_ZPKS/08-1_W01	W wyniku przeprowadzonych zajęć student jest w stanie rozpoznać i opisać prowadzone metody badań na konstrukcjach spawanych, potrafi zaproponować odpowiednią metodę badań złączy spawanych odpowiednio do wymagań zawartych w warunkacg technicznych wykonania i odbioru konstrukcji
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	ZIIP_2A_W02	ma wiedzę ogólną dotyczącą teorii i metod badawczych z dziedziny nauk technicznych i inżynierii produkcji
	ZIIP_2A_W04	ma uporządkowaną wiedzę z zakresu planowania, optymalizacji, oceny i prognozowania wyników
	ZIIP_2A_W03	zna zaawansowane metody, techniki, narzędzia i technologie w wybranym obszarze inżynierii produkcji, ze szczególnym uwzględnieniem nowoczesnych metod zarządzania produkcją
	ZIIP_2A_W12	posiada wiedzę z zakresu symulacji procesów produkcyjnych, cyklu życia urządzeń, obiektów i systemów technicznych
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	T2A_W02	ma szczegółową wiedzę w zakresie kierunków studiów powiązanych ze studiowanym kierunkiem studiów
	T2A_W03	ma uporządkowaną, podbudowaną teoretycznie wiedzę ogólną obejmującą kluczowe zagadnienia z zakresu studiowanego kierunku studiów
	T2A_W04	ma podbudowaną teoretycznie szczegółową wiedzę związaną z wybranymi zagadnieniami z zakresu studiowanego kierunku studiów
	T2A_W05	ma wiedzę o trendach rozwojowych i najistotniejszych nowych osiągnięciach z zakresu dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów i pokrewnych dyscyplin naukowych
	T2A_W06	ma podstawową wiedzę o cyklu życia urządzeń, obiektów i systemów technicznych
	T2A_W07	zna podstawowe metody, techniki, narzędzia i materiały stosowane przy rozwiązywaniu złożonych zadań inżynierskich z zakresu studiowanego kierunku studiów
Cel przedmiotu	C-1	Zapoznanie studentów z koniecznością prowadzenia badań złączy spawanych
	C-2	Przygotowanie studentów do prowadzenia nadzorów spawalniczych
	C-3	Ukszkałtowanie podstawowych umiejętności z zakresu badań nieniszczących
Treści programowe	T-W-1	Badania nieniszczące w spawalnictwie i zakres ich zastosowania
	T-A-1	Badania wizualne
	T-W-2	Badania wizualne
	T-A-2	Badania penetracyjne
	T-W-3	Badania penetracyjne
	T-A-3	Badania magnetyczno-proszkowe
	T-A-4	Badania ultradźwiękowe
	T-W-4	Badania magnetyczno-proszkowe
	T-W-5	Badania radiograficzne
	T-A-5	Badania radiograficzne
	T-A-6	Badania technologii spawania
	T-W-6	Badania ultradźwiękowe
	T-W-7	Próby szczelności i próby ciśnieniowe
	T-W-8	Badania niszczące i zakres ich stosowania w spawalnictwie
	T-W-9	Próby rozciągania i zginaniazłączy spawanych
	T-W-10	Badania udarności połączeń spawanych
	T-W-11	Badania metalograficzne
Metody nauczania	M-1	Metody podające-wykład informacyjny ,opis
	M-2	Metody eksponujące-film
	M-3	metody praktyczne-ćwiczenia przedmiotowe,ćwiczenia produkcyjne
Sposób oceny	S-1	Ocena formująca: Kolokwium sprawdzające po zrealizowaniu1/3 wykladów
Sposób oceny	S-2	Ocena podsumowująca: zaliczenie końcowe pisemne po zrealizowaniu całości programu wykładów
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0	Student nie jest w stanie wymienić metod badań złączy spawanych .
	3,0	Student ma podstawową wiedzę na temat metod badań złączy spawanych.
	3,5	Student potrafi rozpoznać i opiać metody badań stosowane w polączeniach spawanych.
	4,0	Student ma wiedzę z zakresu wykorzystania badań nieniszczących i niszczących w wytwarzniu konstrukcji.
	4,5	Student potrafi zaproponować i scharakteryzować metody badań niezbędne przy produkcji spawalniczej.
	5,0	Student jest w stanie rozpoznać i opisać metody badań złączy spawanych ,potrafi zaproponować odpowiednią metodę badań oraz dokonać interpretacji wyników badań.

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	ZIIP_2A_ZPKS/08-1_U01	W wyniku przeprowadzonych zajęć student powinien umieć dobierać i koordynować medody badań złączy spawanych w oparciu ostosowne wymagania, powinien umieć opracowywać plany kontroli oraz rozwiązywać problemy z zakresu bezpieczeństwa technicznego konstrukcji
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	ZIIP_2A_U09	potrafi wykorzystać do formułowania i rozwiązywania zadań inżynierskich i prostych problemów badawczych metody analityczne, symulacyjne i eksperymentalne
	ZIIP_2A_U23	ma umiejętność doradztwa w zakresie doradztwa technicznego i organizacyjnego w zakresie produkcji
	ZIIP_2A_U07	potrafi posługiwać się technikami informacyjno-komunikacyjnymi właściwymi do realizacji zadań typowych dla działalności inżynierskiej
	ZIIP_2A_U08	potrafi planować i przeprowadzać eksperymenty, w tym pomiary i symulacje komputerowe, interpretować uzyskane wyniki i wyciągać wnioski
	ZIIP_2A_U16	potrafi wykonać analizę i zaproponować ulepszenia istniejących rozwiązań technicznych lub technologicznych
	ZIIP_2A_U11	potrafi formułować i testować hipotezy związane z problemami inżynierskimi i prostymi problemami badawczymi
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	T2A_U07	potrafi posługiwać się technikami informacyjno-komunikacyjnymi właściwymi do realizacji zadań typowych dla działalności inżynierskiej
	T2A_U08	potrafi planować i przeprowadzać eksperymenty, w tym pomiary i symulacje komputerowe, interpretować uzyskane wyniki i wyciągać wnioski
	T2A_U09	potrafi wykorzystać do formułowania i rozwiązywania zadań inżynierskich i prostych problemów badawczych metody analityczne, symulacyjne i eksperymentalne
	T2A_U11	potrafi formułować i testować hipotezy związane z problemami inżynierskimi i prostymi problemami badawczymi
	T2A_U15	potrafi dokonać krytycznej analizy sposobu funkcjonowania i ocenić - zwłaszcza w powiązaniu ze studiowanym kierunkiem studiów - istniejące rozwiązania techniczne, w szczególności urządzenia, obiekty, systemy, procesy, usługi
	T2A_U16	potrafi zaproponować ulepszenia (usprawnienia) istniejących rozwiązań technicznych
	T2A_U17	potrafi dokonać identyfikacji i sformułować specyfikację złożonych zadań inżynierskich, charakterystycznych dla studiowanego kierunku studiów, w tym zadań nietypowych, uwzględniając ich aspekty pozatechniczne
	T2A_U18	potrafi ocenić przydatność metod i narzędzi służących do rozwiązania zadania inżynierskiego, charakterystycznego dla studiowanego kierunku studiów, w tym dostrzec ograniczenia tych metod i narzędzi; potrafi - stosując także koncepcyjnie nowe metody - rozwiązywać złożone zadania inżynierskie, charakterystyczne dla studiowanego kierunku studiów, w tym zadania nietypowe oraz zadania zawierające komponent badawczy
	T2A_U19	potrafi - zgodnie z zadaną specyfikacją, uwzględniającą aspekty pozatechniczne - zaprojektować złożone urządzenie, obiekt, system lub proces, związane z zakresem studiowanego kierunku studiów, oraz zrealizować ten projekt - co najmniej w części - używając właściwych metod, technik i narzędzi, w tym przystosowując do tego celu istniejące lub opracowując nowe narzędzia
Cel przedmiotu	C-1	Zapoznanie studentów z koniecznością prowadzenia badań złączy spawanych
	C-2	Przygotowanie studentów do prowadzenia nadzorów spawalniczych
	C-3	Ukszkałtowanie podstawowych umiejętności z zakresu badań nieniszczących
Treści programowe	T-W-1	Badania nieniszczące w spawalnictwie i zakres ich zastosowania
	T-A-1	Badania wizualne
	T-W-2	Badania wizualne
	T-A-2	Badania penetracyjne
	T-W-3	Badania penetracyjne
	T-A-3	Badania magnetyczno-proszkowe
	T-A-4	Badania ultradźwiękowe
	T-W-4	Badania magnetyczno-proszkowe
	T-W-5	Badania radiograficzne
	T-A-5	Badania radiograficzne
	T-A-6	Badania technologii spawania
	T-W-6	Badania ultradźwiękowe
	T-W-7	Próby szczelności i próby ciśnieniowe
	T-W-8	Badania niszczące i zakres ich stosowania w spawalnictwie
	T-W-9	Próby rozciągania i zginaniazłączy spawanych
	T-W-10	Badania udarności połączeń spawanych
	T-W-11	Badania metalograficzne
Metody nauczania	M-3	metody praktyczne-ćwiczenia przedmiotowe,ćwiczenia produkcyjne
Sposób oceny	S-2	Ocena podsumowująca: zaliczenie końcowe pisemne po zrealizowaniu całości programu wykładów
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0	Student nie umie wymienić podstawowych metod badań nieniszczących i niszczących.
	3,0	Student umie charakteryzować podstawowe metody badań stosowane w badaniach złączy spawanych.
	3,5	Student potrafi przeprowadzić badania powierzchniowe metodami nieniszczącymi.;
	4,0	Student potrafi zaplanować i przeprowadzić badania technologii spawania zgodnie z odpowiednimi wytyczymi i normami.
	4,5	Student potrafi przeprowadzić i dobrać metodę badań radiogaficznych i ultradźwiękowych.
	5,0	Studet potrafi interpretować wyniki badań niszczących i nieniszczących oraz opracowywać plany kotroli.

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	ZIIP_2A_ZPKS/08-1_K01	W wyniku przeprowadzonych zajęć student aktywnej postawy do celowości stosowania badań złączy spawanych, będie postępował zgodnie z zasadami etyki inżynierskiej, będzie świadomy i wrażliwy na zagadnienia jakości konstrukcji spawanych
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	ZIIP_2A_K02	ma świadomość przestrzegania zasad etyki zawodowej i ponoszenia odpowiedzialności za podejmowane decyzje
	ZIIP_2A_K03	potrafi współdziałać i pracować w grupie, przyjmując w niej różne role oraz określić priorytety służące realizacji określonego przez siebie lub innych zadania
	ZIIP_2A_K05	rozumie potrzebę formułowania i przekazywania społeczeństwu, w sposób powszechnie zrozumiały, informacji i opinii o rozwoju i osiągnięciach nauki w zakresie inżynierii produkcji
	ZIIP_2A_K04	potrafi myśleć i działać w sposób kreatywny i przedsiębiorczy
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	T2A_K02	ma świadomość ważności i zrozumienie pozatechnicznych aspektów i skutków działalności inżynierskiej, w tym jej wpływu na środowisko, i związanej z tym odpowiedzialności za podejmowane decyzje
	T2A_K03	potrafi współdziałać i pracować w grupie, przyjmując w niej różne role
	T2A_K04	potrafi odpowiednio określić priorytety służące realizacji określonego przez siebie lub innych zadania
	T2A_K05	prawidłowo identyfikuje i rozstrzyga dylematy związane z wykonywaniem zawodu
	T2A_K06	potrafi myśleć i działać w sposób kreatywny i przedsiębiorczy
	T2A_K07	ma świadomość roli społecznej absolwenta uczelni technicznej, a zwłaszcza rozumie potrzebę formułowania i przekazywania społeczeństwu, w szczególności poprzez środki masowego przekazu, informacji i opinii dotyczących osiągnięć techniki i innych aspektów działalności inżynierskiej; podejmuje starania, aby przekazać takie informacje i opnie w sposób powszechnie zrozumiały, z uzasadnieniem różnych punktów widzenia
Cel przedmiotu	C-1	Zapoznanie studentów z koniecznością prowadzenia badań złączy spawanych
	C-2	Przygotowanie studentów do prowadzenia nadzorów spawalniczych
	C-3	Ukszkałtowanie podstawowych umiejętności z zakresu badań nieniszczących
Treści programowe	T-W-1	Badania nieniszczące w spawalnictwie i zakres ich zastosowania
	T-A-1	Badania wizualne
	T-W-2	Badania wizualne
	T-A-2	Badania penetracyjne
	T-W-3	Badania penetracyjne
	T-A-3	Badania magnetyczno-proszkowe
	T-A-4	Badania ultradźwiękowe
	T-W-4	Badania magnetyczno-proszkowe
	T-W-5	Badania radiograficzne
	T-A-5	Badania radiograficzne
	T-A-6	Badania technologii spawania
	T-W-6	Badania ultradźwiękowe
	T-W-7	Próby szczelności i próby ciśnieniowe
	T-W-8	Badania niszczące i zakres ich stosowania w spawalnictwie
	T-W-9	Próby rozciągania i zginaniazłączy spawanych
	T-W-10	Badania udarności połączeń spawanych
	T-W-11	Badania metalograficzne
Metody nauczania	M-3	metody praktyczne-ćwiczenia przedmiotowe,ćwiczenia produkcyjne
Sposób oceny	S-2	Ocena podsumowująca: zaliczenie końcowe pisemne po zrealizowaniu całości programu wykładów
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0	Student nie nabył aktywnej postawy w zakresie celowości stosowania badań złączy spawanych.
	3,0	Student jest kompetentny w zakresie rozróżniania podstawowych metod kontroli.
	3,5	Student jest kompetentny w zakresie prowadzenia badań nieniszczących powierzniowych.
	4,0	Student jest kratywny w zakresie planowania i przeprowadzania badań i uznania technologii spawania.
	4,5	Student nabył podstawowych kompetencji w zakresie badań nieniszczących objętościowych i badań niszczących.
	5,0	Student jest wrażliwy na postępowanie zgodne z zasadami etyki inżynierskiej , jest kompetentny w zakresie opracowywania planów badań,kotroli i interpretacji wyników badań.