ZUT - Krajowe Ramy Kwalifikacji / Rok 2015/2016 / Wydział Kształtowania Środowiska i Rolnictwa / Medycyna roślin (S1) / Sylabus przedmiotu

Wydział Kształtowania Środowiska i Rolnictwa - Medycyna roślin (S1)

Sylabus przedmiotu Technologia informacyjna:

Informacje podstawowe

Kierunek studiów	Medycyna roślin
Forma studiów	studia stacjonarne	Poziom	pierwszego stopnia
Tytuł zawodowy absolwenta	inżynier
Obszary studiów	nauk rolniczych, leśnych i weterynaryjnych, studiów inżynierskich
Profil	ogólnoakademicki
Moduł	—
Przedmiot	Technologia informacyjna
Specjalność	przedmiot wspólny
Jednostka prowadząca	Katedra Fizyki i Agrofizyki
Nauczyciel odpowiedzialny	Elżbieta Skórska <Elzbieta.Skorska@zut.edu.pl>
Inni nauczyciele	Romualda Bejger <Romualda.Bejger@zut.edu.pl>, Renata Matuszak-Slamani <Renata.Matuszak@zut.edu.pl>, Marek Rynkiewicz <Marek.Rynkiewicz@zut.edu.pl>, Elżbieta Skórska <Elzbieta.Skorska@zut.edu.pl>
ECTS (planowane)	3,0	ECTS (formy)	3,0
Forma zaliczenia	zaliczenie	Język	polski
Blok obieralny	—	Grupa obieralna	—

Formy dydaktyczne

Forma dydaktyczna	KOD	Semestr	Godziny	ECTS	Waga	Zaliczenie
laboratoria	L	1	30	3,0	1,00	zaliczenie

Wymagania wstępne

KOD	Wymaganie wstępne
W-1	Podstawowa umiejętność obsługi komputera.

Cele przedmiotu

KOD	Cel modułu/przedmiotu
C-1	Nabycie umiejętności trafnego wyszukiwania informacji w Internecie wraz z oceną ich wiarygodności
C-2	Nabycie umiejętności odpowiedniego przetwarzania informacji źródłowych w celu wykorzystania we własnych dokumentach.
C-3	Opanowanie sztuki profesjonalnego opracowania różnych typów dokumentów elektronicznych: tekstowych, graficznych, prezentacyjnych oraz przenośnych (pdf) przy użyciu poszczególnych modułów pakietu Open Office.
C-4	Nabycie umiejętności tworzenia własnych stron internetowych.

Treści programowe z podziałem na formy zajęć

KOD	Treść programowa	Godziny
laboratoria
T-L-1	Wprowadzenie do ćwiczeń: sieciowe usługi informatyczne w ZUT; zasady netykiety w korespondencji elektronicznej; możliwości i moduły pakietu OpenOffice.	2
T-L-2	Selekcja informacji wyszukanych w Internecie i ocena ich wiarygodności.	4
T-L-3	Opracowanie raportu za pomocą modułów Writer i Draw według zadanej instrukcji przy wykorzystaniu elementów graficznych pobranych ze stron internetowych. Formatowanie tekstu: wcięcia, akapity, interlinia, wstawianie elementów graficznych, tworzenie tabel, usuwanie hiperłączy.	8
T-L-4	Obliczenia, opracowanie arkuszy symulacyjnych i tworzenie wykresów przy użyciu modułu Calc.	6
T-L-5	Skanowanie fotografii i ich retusz i przetwarzanie za pomocą programu IrfanView.	2
T-L-6	Opracowanie profesjonalnej prezentacji multimedialnej (Impress), przygotowanie materiałów informacyjnych w formie pdf.	4
T-L-7	Obróbka materiału filmowego zarejestrowanego za pomocą cyfrowej kamery, aparatu fotograficznego lub smartfonu.	2
T-L-8	Opracowanie własnej strony internetowej.	2
		30

Obciążenie pracą studenta - formy aktywności

KOD	Forma aktywności	Godziny
laboratoria
A-L-1	Udział studenta w ćwiczeniach laboratoryjnych w pracowni dydaktycznej.	30
A-L-2	Praca własna studenta polegająca na wykonaniu ćwiczeń dodatkowych przy wykorzystaniu platformy zdalnej e-edukacja.zut.edu.pl	60
		90

Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne

KOD	Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne
M-1	Metody programowane z użyciem komputera.
M-2	Metody praktyczne - ćwiczenia laboratoryjne.

Sposoby oceny

KOD	Sposób oceny
S-1	Ocena formująca: Oceny wystawione za poszczególne dokumenty elektroniczne.
S-2	Ocena podsumowująca: Zaliczenie ćwiczeń na podstawie ocen cząstkowych.

Zamierzone efekty kształcenia - wiedza

Zamierzone efekty kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
MR_1A_B01_W01 Student potrafi samodzielnie wskazać informacje na zadany temat za pomocą znanych mu narzędzi informatycznych.	MR_1A_W08, MR_1A_W03, MR_1A_W05, MR_1A_W13	R1A_W01, R1A_W02, R1A_W03, R1A_W04, R1A_W05, R1A_W06, R1A_W07, R1A_W08, R1A_W09	InzA_W01, InzA_W02, InzA_W03, InzA_W04, InzA_W05	C-1, C-2	T-L-1, T-L-2	M-1, M-2	S-1, S-2

Zamierzone efekty kształcenia - umiejętności

Zamierzone efekty kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
MR_1A_B01_U01 Student potrafi opracować dokument elektroniczny przy wykorzystaniu właściwie dobranych źródeł internetowych.	MR_1A_U01, MR_1A_U02	R1A_U01, R1A_U03, R1A_U08, R1A_U09	InzA_U01, InzA_U02, InzA_U07, InzA_U08	C-1, C-2, C-3, C-4	T-L-3, T-L-4, T-L-6	M-1, M-2	S-1, S-2

Zamierzone efekty kształcenia - inne kompetencje społeczne i personalne

Zamierzone efekty kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
MR_1A_B01_K01 Student jest zdony do kreatywnego wykorzystywania narzędzi informatycznych.	MR_1A_K03, MR_1A_K08	R1A_K02, R1A_K03, R1A_K08	InzA_K02	C-3, C-4	T-L-6, T-L-8	M-1, M-2	S-1, S-2

Kryterium oceny - wiedza

Efekt kształcenia	Ocena	Kryterium oceny
MR_1A_B01_W01 Student potrafi samodzielnie wskazać informacje na zadany temat za pomocą znanych mu narzędzi informatycznych.	2,0	Student nie jet w stanie wskazać informacji na zadany temat.
	3,0	Student jest w stanie znaleźć informacje na zadany temat bez podania źródła.
	3,5	Student jest w stanie znaleźć informacje na zadany temat i umie przytoczyć źródła.
	4,0	Student jest w stanie znaleźć informacje na zadany temat z kilku źródeł i umie je przytoczyć.
	4,5	Student jest w stanie znaleźć informacje na zadany temat z kilku źródeł, przytaczając poprawnie źródła, a także krytycznie je przeanalizować.
	5,0	Student jest w stanie znaleźć informacje na zadany temat z kilku źródeł, przytaczając poprawnie źródła, krytycznie je przeanalizować oraz ocenić wiarygodność.

Kryterium oceny - umiejętności

Efekt kształcenia	Ocena	Kryterium oceny
MR_1A_B01_U01 Student potrafi opracować dokument elektroniczny przy wykorzystaniu właściwie dobranych źródeł internetowych.	2,0	Student nie umie poprawnie opracować żadnego dokumentu elektronicznego.
	3,0	Student potrafi poprawnie opracować dokument tekstowy.
	3,5	Student potrafi poprawnie opracować dokument tekstowy z elementami graficznymi.
	4,0	Student potrafi poprawnie opracować dokument tekstowy z elementami graficznymi oraz przetworzyć dokument graficzny.
	4,5	Student potrafi poprawnie opracować dokument tekstowy z elementami graficznymi, przetworzyć dokument graficzny oraz opracować prezentację.
	5,0	Student potrafi poprawnie opracować dokument tekstowy z elementami graficznymi, przetworzyć dokument graficzny, opracować prezentację i uworzyć stronę internetową.

Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne

Efekt kształcenia	Ocena	Kryterium oceny
MR_1A_B01_K01 Student jest zdony do kreatywnego wykorzystywania narzędzi informatycznych.	2,0	Student nie zna żadnego modułu pakietu OpenOffice.
	3,0	Student umie wykorzystać edytor tekstu Writer do opracowania własnego dokumentu.
	3,5	Student umie wykorzystać edytor tekstu Writer oraz program graficzny do utworzenia własnych dokumentów.
	4,0	Student umie wykorzystać edytor tekstu Writer, program graficzny i arkusz kalkulacyjny Calc do utworzenia własnych dokumentów.
	4,5	Student umie wykorzystać edytor tekstu Writer, program graficzny, arkusz kalkulacyjny Calc oraz moduł Impress do tworzenia własnych dokumentów.
	5,0	Student umie wykorzystać edytor tekstu Writer, program graficzny, arkusz kalkulacyjny Calc, moduł Impress oraz język html do tworzenia własnych dokumentów.

Literatura podstawowa

Podręcznik użytkownika pakietu OpenOffice, http://openzone.pl/ksiazka/, 2011
Opis pakietu Open Office, http://pl.wikibooks.org/wiki/OpenOffice.org, 2012

Literatura dodatkowa

Kurs języka html, http://pl.html.net/tutorials/html/, 2012
http://openoffice.pl/, http://www.ux.pl/openoffice/ http://pl.openoffice.org/, 2012

Treści programowe - laboratoria

KOD	Treść programowa	Godziny
T-L-1	Wprowadzenie do ćwiczeń: sieciowe usługi informatyczne w ZUT; zasady netykiety w korespondencji elektronicznej; możliwości i moduły pakietu OpenOffice.	2
T-L-2	Selekcja informacji wyszukanych w Internecie i ocena ich wiarygodności.	4
T-L-3	Opracowanie raportu za pomocą modułów Writer i Draw według zadanej instrukcji przy wykorzystaniu elementów graficznych pobranych ze stron internetowych. Formatowanie tekstu: wcięcia, akapity, interlinia, wstawianie elementów graficznych, tworzenie tabel, usuwanie hiperłączy.	8
T-L-4	Obliczenia, opracowanie arkuszy symulacyjnych i tworzenie wykresów przy użyciu modułu Calc.	6
T-L-5	Skanowanie fotografii i ich retusz i przetwarzanie za pomocą programu IrfanView.	2
T-L-6	Opracowanie profesjonalnej prezentacji multimedialnej (Impress), przygotowanie materiałów informacyjnych w formie pdf.	4
T-L-7	Obróbka materiału filmowego zarejestrowanego za pomocą cyfrowej kamery, aparatu fotograficznego lub smartfonu.	2
T-L-8	Opracowanie własnej strony internetowej.	2
		30

Formy aktywności - laboratoria

KOD	Forma aktywności	Godziny
A-L-1	Udział studenta w ćwiczeniach laboratoryjnych w pracowni dydaktycznej.	30
A-L-2	Praca własna studenta polegająca na wykonaniu ćwiczeń dodatkowych przy wykorzystaniu platformy zdalnej e-edukacja.zut.edu.pl	60
		90

(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	MR_1A_B01_W01	Student potrafi samodzielnie wskazać informacje na zadany temat za pomocą znanych mu narzędzi informatycznych.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	MR_1A_W08	zna i rozumie podstawowe pojęcia i zasady z zakresu ochrony własności przemysłowej i prawa autorskiego; potrafi korzystać z zasobów informacji patentowej
	MR_1A_W03	ma ogólną wiedzę na temat biosfery, chemicznych i fizycznych procesów w niej zachodzących, właściwości, surowców roślinnych i zwierzęcych, podstaw techniki i kształtowania środowiska dostosowaną do kierunku Medycyna Roślin
	MR_1A_W05	wykazuje znajomość podstawowych metod, technik i mechanizmów pozwalających wykorzystać i kształtować potencjał przyrody w celu poprawy jakości życia człowieka
	MR_1A_W13	zna podstawowe technologie uprawy roślin i ich ochrony przed agrofagami w systemach integrowanych
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	R1A_W01	ma podstawową wiedzę z zakresu biologii, chemii, matematyki, fizyki i nauk pokrewnych dostosowaną do studiowanego kierunku studiów
	R1A_W02	ma podstawową wiedzę ekonomiczną, prawną i społeczną dostosowaną do studiowanego kierunku studiów
	R1A_W03	ma ogólną wiedzę na temat biosfery, chemicznych i fizycznych procesów w niej zachodzących, właściwości surowców roślinnych i zwierzęcych, podstaw techniki i kształtowania środowiska dostosowaną do studiowanego kierunku studiów
	R1A_W04	ma wiedzą ogólną o funkcjonowaniu organizmów żywych na różnych poziomach złożoności, przyrody nieożywionej oraz o technicznych zadaniach inżynierskich dostosowaną do studiowanego kierunku studiów
	R1A_W05	wykazuje znajomość podstawowych metod, technik, technologii, narządzi i materiałów pozwalających wykorzystać i kształtować potencjał przyrody w celu poprawy jakości życia człowieka
	R1A_W06	ma wiedzę o roli i znaczeniu środowiska przyrodniczego i zrównoważonego użytkowania różnorodności biologicznej oraz jego zagrożeniach
	R1A_W07	ma podstawową wiedzę na temat stanu i czynników determinujących funkcjonowanie i rozwój obszarów wiejskich
	R1A_W08	zna i rozumie podstawowe pojęcia i zasady z zakresu ochrony własności przemysłowej i prawa autorskiego; potrafi korzystać z zasobów informacji patentowej
	R1A_W09	zna ogólne zasady tworzenia i rozwoju form indywidualnej przedsiębiorczości, wykorzystującej wiedzę z zakresu dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów
Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	InzA_W01	ma podstawową wiedzę o cyklu życia urządzeń, obiektów i systemów technicznych
	InzA_W02	zna podstawowe metody, techniki, narzędzia i materiały stosowane przy rozwiązywaniu prostych zadań inżynierskich z zakresu studiowanego kierunku studiów
	InzA_W03	ma podstawową wiedzę niezbędną do rozumienia społecznych, ekonomicznych, prawnych i innych uwarunkowań działalności inżynierskiej
	InzA_W04	ma podstawową wiedzę dotyczącą zarządzania, w tym zarządzania jakością, i prowadzenia działalności gospodarczej
	InzA_W05	zna typowe technologie inżynierskie w zakresie studiowanego kierunku studiów
Cel przedmiotu	C-1	Nabycie umiejętności trafnego wyszukiwania informacji w Internecie wraz z oceną ich wiarygodności
Cel przedmiotu	C-2	Nabycie umiejętności odpowiedniego przetwarzania informacji źródłowych w celu wykorzystania we własnych dokumentach.
Treści programowe	T-L-1	Wprowadzenie do ćwiczeń: sieciowe usługi informatyczne w ZUT; zasady netykiety w korespondencji elektronicznej; możliwości i moduły pakietu OpenOffice.
Treści programowe	T-L-2	Selekcja informacji wyszukanych w Internecie i ocena ich wiarygodności.
Metody nauczania	M-1	Metody programowane z użyciem komputera.
Metody nauczania	M-2	Metody praktyczne - ćwiczenia laboratoryjne.
Sposób oceny	S-1	Ocena formująca: Oceny wystawione za poszczególne dokumenty elektroniczne.
Sposób oceny	S-2	Ocena podsumowująca: Zaliczenie ćwiczeń na podstawie ocen cząstkowych.
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0	Student nie jet w stanie wskazać informacji na zadany temat.
	3,0	Student jest w stanie znaleźć informacje na zadany temat bez podania źródła.
	3,5	Student jest w stanie znaleźć informacje na zadany temat i umie przytoczyć źródła.
	4,0	Student jest w stanie znaleźć informacje na zadany temat z kilku źródeł i umie je przytoczyć.
	4,5	Student jest w stanie znaleźć informacje na zadany temat z kilku źródeł, przytaczając poprawnie źródła, a także krytycznie je przeanalizować.
	5,0	Student jest w stanie znaleźć informacje na zadany temat z kilku źródeł, przytaczając poprawnie źródła, krytycznie je przeanalizować oraz ocenić wiarygodność.

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	MR_1A_B01_U01	Student potrafi opracować dokument elektroniczny przy wykorzystaniu właściwie dobranych źródeł internetowych.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	MR_1A_U01	potrafi wyszukiwać, analizować i wykorzystywać informacje i materiały z różnych źródeł i baz danych dotyczące medycyny roślin; ma umiejętność porównywania danych, interpretowania i wysnuwania wniosków na poziomie pracy inżynierskiej
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	MR_1A_U02	potrafi w formie pisemnej i ustnej sporządzać opracowania, projekty i prace z zakresu medycyny roślin oraz prezentować je z wykorzystaniem różnorodnych technik, w tym multimedialnych
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	R1A_U01	posiada umiejętność wyszukiwania, zrozumienia, analizy i wykorzystywania potrzebnych informacji pochodzących z różnych źródeł i w różnych formach właściwych dla studiowanego kierunku studiów
	R1A_U03	stosuje podstawowe technologie informatyczne w zakresie pozyskiwania i przetwarzania informacji z zakresu produkcji rolniczej i leśnej
	R1A_U08	posiada umiejętność przygotowania typowych prac pisemnych w języku polskim i języku obcym, uznawanym za podstawowy dla dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów, dotyczących zagadnień szczegółowych, z wykorzystaniem podstawowych ujęć teoretycznych, a także różnych źródeł
	R1A_U09	posiada umiejętność przygotowania wystąpień ustnych w języku polskim i języku obcym, dotyczących zagadnień szczegółowych, z wykorzystaniem podstawowych ujęć teoretycznych, a także różnych źródeł
Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	InzA_U01	potrafi planować i przeprowadzać eksperymenty, w tym pomiary i symulacje komputerowe, interpretować uzyskane wyniki i wyciągać wnioski
	InzA_U02	potrafi wykorzystać do formułowania i rozwiązywania zadań inżynierskich metody analityczne, symulacyjne oraz eksperymentalne
	InzA_U07	potrafi ocenić przydatność rutynowych metod i narzędzi służących do rozwiązania prostego zadania inżynierskiego o charakterze praktycznym, charakterystycznego dla studiowanego kierunku studiów oraz wybrać i zastosować właściwą metodę i narzędzia
	InzA_U08	potrafi - zgodnie z zadaną specyfikacją - zaprojektować proste urządzenie, obiekt, system lub proces, typowe dla studiowanego kierunku studiów, używając właściwych metod, technik i narzędzi
Cel przedmiotu	C-1	Nabycie umiejętności trafnego wyszukiwania informacji w Internecie wraz z oceną ich wiarygodności
	C-2	Nabycie umiejętności odpowiedniego przetwarzania informacji źródłowych w celu wykorzystania we własnych dokumentach.
	C-3	Opanowanie sztuki profesjonalnego opracowania różnych typów dokumentów elektronicznych: tekstowych, graficznych, prezentacyjnych oraz przenośnych (pdf) przy użyciu poszczególnych modułów pakietu Open Office.
	C-4	Nabycie umiejętności tworzenia własnych stron internetowych.
Treści programowe	T-L-3	Opracowanie raportu za pomocą modułów Writer i Draw według zadanej instrukcji przy wykorzystaniu elementów graficznych pobranych ze stron internetowych. Formatowanie tekstu: wcięcia, akapity, interlinia, wstawianie elementów graficznych, tworzenie tabel, usuwanie hiperłączy.
	T-L-4	Obliczenia, opracowanie arkuszy symulacyjnych i tworzenie wykresów przy użyciu modułu Calc.
	T-L-6	Opracowanie profesjonalnej prezentacji multimedialnej (Impress), przygotowanie materiałów informacyjnych w formie pdf.
Metody nauczania	M-1	Metody programowane z użyciem komputera.
Metody nauczania	M-2	Metody praktyczne - ćwiczenia laboratoryjne.
Sposób oceny	S-1	Ocena formująca: Oceny wystawione za poszczególne dokumenty elektroniczne.
Sposób oceny	S-2	Ocena podsumowująca: Zaliczenie ćwiczeń na podstawie ocen cząstkowych.
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0	Student nie umie poprawnie opracować żadnego dokumentu elektronicznego.
	3,0	Student potrafi poprawnie opracować dokument tekstowy.
	3,5	Student potrafi poprawnie opracować dokument tekstowy z elementami graficznymi.
	4,0	Student potrafi poprawnie opracować dokument tekstowy z elementami graficznymi oraz przetworzyć dokument graficzny.
	4,5	Student potrafi poprawnie opracować dokument tekstowy z elementami graficznymi, przetworzyć dokument graficzny oraz opracować prezentację.
	5,0	Student potrafi poprawnie opracować dokument tekstowy z elementami graficznymi, przetworzyć dokument graficzny, opracować prezentację i uworzyć stronę internetową.

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	MR_1A_B01_K01	Student jest zdony do kreatywnego wykorzystywania narzędzi informatycznych.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	MR_1A_K03	jest przygotowany do pracy indywidualnej i zespołowej w organizacjach i instytucjach zajmujących się produkcją roślinną oraz organizacją ochrony roślin
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	MR_1A_K08	potrafi myśleć i działać w sposób przedsiębiorczy
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	R1A_K02	potrafi współdziałać i pracować w grupie, przyjmując w niej różne role
	R1A_K03	potrafi odpowiednio określić priorytety służące realizacji określonego przez siebie lub innych zadania
	R1A_K08	potrafi myśleć i działać w sposób przedsiębiorczy
Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	InzA_K02	potrafi myśleć i działać w sposób przedsiębiorczy
Cel przedmiotu	C-3	Opanowanie sztuki profesjonalnego opracowania różnych typów dokumentów elektronicznych: tekstowych, graficznych, prezentacyjnych oraz przenośnych (pdf) przy użyciu poszczególnych modułów pakietu Open Office.
Cel przedmiotu	C-4	Nabycie umiejętności tworzenia własnych stron internetowych.
Treści programowe	T-L-6	Opracowanie profesjonalnej prezentacji multimedialnej (Impress), przygotowanie materiałów informacyjnych w formie pdf.
Treści programowe	T-L-8	Opracowanie własnej strony internetowej.
Metody nauczania	M-1	Metody programowane z użyciem komputera.
Metody nauczania	M-2	Metody praktyczne - ćwiczenia laboratoryjne.
Sposób oceny	S-1	Ocena formująca: Oceny wystawione za poszczególne dokumenty elektroniczne.
Sposób oceny	S-2	Ocena podsumowująca: Zaliczenie ćwiczeń na podstawie ocen cząstkowych.
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0	Student nie zna żadnego modułu pakietu OpenOffice.
	3,0	Student umie wykorzystać edytor tekstu Writer do opracowania własnego dokumentu.
	3,5	Student umie wykorzystać edytor tekstu Writer oraz program graficzny do utworzenia własnych dokumentów.
	4,0	Student umie wykorzystać edytor tekstu Writer, program graficzny i arkusz kalkulacyjny Calc do utworzenia własnych dokumentów.
	4,5	Student umie wykorzystać edytor tekstu Writer, program graficzny, arkusz kalkulacyjny Calc oraz moduł Impress do tworzenia własnych dokumentów.
	5,0	Student umie wykorzystać edytor tekstu Writer, program graficzny, arkusz kalkulacyjny Calc, moduł Impress oraz język html do tworzenia własnych dokumentów.