Wydział Kształtowania Środowiska i Rolnictwa - Rolnictwo (S2)
specjalność: Doradztwo w agroturyźmie
Sylabus przedmiotu Wybrane elementy polskiego i unijnego prawa rolnego:
Informacje podstawowe
| Kierunek studiów | Rolnictwo | ||
|---|---|---|---|
| Forma studiów | studia stacjonarne | Poziom | drugiego stopnia |
| Tytuł zawodowy absolwenta | magister inżynier | ||
| Obszary studiów | nauk rolniczych, leśnych i weterynaryjnych | ||
| Profil | ogólnoakademicki | ||
| Moduł | — | ||
| Przedmiot | Wybrane elementy polskiego i unijnego prawa rolnego | ||
| Specjalność | przedmiot wspólny | ||
| Jednostka prowadząca | Katedra Nieruchomości, Agrobiznesu i Ekonomii Środowiska | ||
| Nauczyciel odpowiedzialny | Bartosz Dąbrowski <Bartosz.Dabrowski@zut.edu.pl> | ||
| Inni nauczyciele | Bartosz Dąbrowski <Bartosz.Dabrowski@zut.edu.pl> | ||
| ECTS (planowane) | 1,0 | ECTS (formy) | 1,0 |
| Forma zaliczenia | zaliczenie | Język | polski |
| Blok obieralny | — | Grupa obieralna | — |
Wymagania wstępne
| KOD | Wymaganie wstępne |
|---|---|
| W-1 | wiedza z zakresu podstawowych pojęć prawniczych |
Cele przedmiotu
| KOD | Cel modułu/przedmiotu |
|---|---|
| C-1 | zapewnienie studentom znajomości problematyki prawnej kluczowej dla prowadzenia gospodarstwa rolnego |
| C-2 | przedstawienie zasad prawa jako przesłanek podejmowania prawidłowych decyzji |
Treści programowe z podziałem na formy zajęć
| KOD | Treść programowa | Godziny |
|---|---|---|
| wykłady | ||
| T-W-1 | Właśność ogólnie, nieruchomości (części składowe, przynależności, pożytki), pojęcie nieruchomości rolnej, pojęcie gospodarstwa rolnego, zniesienie współwłasności gospodarstwa rolnego, ograniczone prawa rzeczowe | 3 |
| T-W-2 | Księgi wieczyste, ustalenie stanu prawnego nieruchomości, ewidencja gruntów, prawo odkupu i pierwokupu, zastrzeżenie własności rzeczy, sprzedaż na próbę | 3 |
| T-W-3 | ANR - funkcje, gospodarowanie zasobem | 2 |
| T-W-4 | Kształtowanie rynku rolnego - ARR | 3 |
| T-W-5 | Umowy prawa cywilnego w rolnictwie - umowa dzierżawy, umowa sprzedaży, kontraktacja | 6 |
| T-W-6 | Opodatkowanie rolnictwa - podatek rolny i inne obciążenia | 3 |
| 20 | ||
Obciążenie pracą studenta - formy aktywności
| KOD | Forma aktywności | Godziny |
|---|---|---|
| wykłady | ||
| A-W-1 | Opracowywanie referatów | 10 |
| A-W-2 | Spotkania konwersatoryjne | 10 |
| A-W-3 | Przygotowywanie, analiza i rozwiązywanie kazusów | 10 |
| 30 | ||
Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne
| KOD | Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne |
|---|---|
| M-1 | Wykład informacyjny |
| M-2 | Wykład konwersatoryjny |
| M-3 | Dyskusja dydaktyczna |
Sposoby oceny
| KOD | Sposób oceny |
|---|---|
| S-1 | Ocena formująca: Ocena sposobu i metod zdobywania wiedzy i zdolności jej prezentacji |
| S-2 | Ocena formująca: ocena sposobu rozumowania i wykorzystania zdobytej wiedzy - rozwiązywanie kazusów |
| S-3 | Ocena podsumowująca: ocena egzaminacyjna - elementy testowo - opisowe oraz praktyczne (kazusy) |
Zamierzone efekty kształcenia - wiedza
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|
| ROL_2A_B05_W01 Zna podstawowe pojęcia z zakreu polskiego i europejskiego prawa rolnego | ROL_2A_W04 | R2A_W08 | C-1, C-2 | T-W-6, T-W-2, T-W-1, T-W-4, T-W-5, T-W-3 | M-2, M-1, M-3 | S-1, S-2, S-3 |
Zamierzone efekty kształcenia - umiejętności
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|
| ROL_2A_B05_U01 Potrafi stosować zdobytą wiedzę | ROL_2A_U05 | R2A_U07 | C-1, C-2 | T-W-6, T-W-5 | M-2, M-1, M-3 | S-1, S-2, S-3 |
| ROL_2A_B05_U02 wykorzystuje wiedzę do rozwiązywania problemów zawodowych | ROL_2A_U05 | R2A_U07 | C-1, C-2 | T-W-1, T-W-3 | M-2, M-1, M-3 | S-1, S-2, S-3 |
| ROL_2A_B05_U03 rozumie podstawowe instytucje związane z prawem rolnym | ROL_2A_U05 | R2A_U07 | C-1, C-2 | T-W-6, T-W-2, T-W-1, T-W-4, T-W-5, T-W-3 | M-2, M-1, M-3 | S-3 |
Zamierzone efekty kształcenia - inne kompetencje społeczne i personalne
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|
| ROL_2A_B05_K01 zna ograniczenia własniej wiedzy i potrzeby dokształcania | ROL_2A_K06 | R2A_K04 | C-1, C-2 | T-W-6, T-W-2, T-W-1, T-W-4, T-W-5, T-W-3 | M-2, M-1, M-3 | S-1, S-2, S-3 |
| ROL_2A_B05_K02 Potrafi podejmować optymalne decyzje w oparciu o rozpoznane przesłanki | ROL_2A_K07 | R2A_K08 | C-1, C-2 | T-W-6, T-W-2, T-W-1, T-W-4, T-W-5, T-W-3 | M-2, M-1, M-3 | S-1, S-2, S-3 |
Kryterium oceny - wiedza
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| ROL_2A_B05_W01 Zna podstawowe pojęcia z zakreu polskiego i europejskiego prawa rolnego | 2,0 | Nie zna wymaganych pojęć i zagadnień |
| 3,0 | Zna wymagane pojęcia i zagadnienia w stospniu podstawowym | |
| 3,5 | Zna podstawowe pojęcia i zagadnienia w stopniu prawie dobrym | |
| 4,0 | Zna podstawowe pojęcia i zagadnienia w stospniu dobrym | |
| 4,5 | zna podstawowe pojęcia i zagadnienia w stopniu lepiej niż dobrym | |
| 5,0 | Zna podstawowe pojęcia i zagadnienie w spoób bardzo dobry oraz potrafi wykorzystać w praktyce zdobytą wiedzę |
Kryterium oceny - umiejętności
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| ROL_2A_B05_U01 Potrafi stosować zdobytą wiedzę | 2,0 | brak wiedzy |
| 3,0 | Zna podstawowe pojęcia w stopniu dostaecznym | |
| 3,5 | zna podstawowe pojęcia w stopniu lepiej niż dostatecznym | |
| 4,0 | zna podstawowe pojęcia w stopniu dobrym | |
| 4,5 | zna podstawowe pojęcia w stopniu bardzo dobrym | |
| 5,0 | zna podstawowe pojęcia w stopniu bardzo dobrym i potrafi wykorzystać je w praktyce | |
| ROL_2A_B05_U02 wykorzystuje wiedzę do rozwiązywania problemów zawodowych | 2,0 | brak wiedzy |
| 3,0 | zna wymagane pojęcia w stopniu dostatecznym | |
| 3,5 | zna wymagane pojęcia w stopniu wyżej niż dostatecznym | |
| 4,0 | zna wymagane pojęcia w stopniu dobrym | |
| 4,5 | zna podstawowe pojęcia w stopniu bardzo dobrym, płynie posługuje się zdobytą wiedzą | |
| 5,0 | zna pojęcia w stopniu bardzo dobrym i potrafi wykorzystać je w praktyce | |
| ROL_2A_B05_U03 rozumie podstawowe instytucje związane z prawem rolnym | 2,0 | brak wiedzy |
| 3,0 | zna podstawowe pojęcia w stopniu dostatecznym | |
| 3,5 | zna i posługuje się podstawowymi pojęciami w stopniu ponad dostaecznym | |
| 4,0 | dobrze operuje wszystkimi pojęciami przedmiotu | |
| 4,5 | bardzo dobrze zna i posługuje się pojęciami przedmiotu | |
| 5,0 | doskonała znajomość pojęć i zagadnień objętych przedmiotem i umiejętność ich zastosowania w praktyce |
Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| ROL_2A_B05_K01 zna ograniczenia własniej wiedzy i potrzeby dokształcania | 2,0 | brak wiedzy |
| 3,0 | rozpoznaje pojęcia w stopniu dostatecznym | |
| 3,5 | rozpoznaje pojęcia w stopniu ponad dostatecznym | |
| 4,0 | zna pojęcia w stopniu w stopniu dobrym | |
| 4,5 | zna pojęcia w stopniu bardzo dobrym | |
| 5,0 | zna pojęcia w stopniu bardzo dobrym i potrafi wykorzystywać w praktyce | |
| ROL_2A_B05_K02 Potrafi podejmować optymalne decyzje w oparciu o rozpoznane przesłanki | 2,0 | brak wiedzy |
| 3,0 | posługuje się pojęciami w sposób dostatecznym | |
| 3,5 | posługuje się zapoznanymi pojęciami w stopniu lepiej niż dostatecznym | |
| 4,0 | posługuje się zapoznanymi pojęciami w stopniu dobrym | |
| 4,5 | zna wymagane pojęcia w stopniu bardzo dobrym | |
| 5,0 | zna wymagane pojęcia w stopniu bardzo dobrym i potrafi je wykorzystać w praktyce |
Literatura podstawowa
- Czechowski P., Korzycka-Iwanow M., Prutis S., Stelmachowski A., Polskie prawo rolne, PWN, Warszawa, 2011
Literatura dodatkowa
- Oleszko A., Jeżyńska., Mikołajczyk., Prawo rolne i żywnościowe, Zakamycze