Wydział Techniki Morskiej i Transportu - Chłodnictwo i Klimatyzacja (S1)
Sylabus przedmiotu Systemy energetyczne morskie i lądowe:
Informacje podstawowe
| Kierunek studiów | Chłodnictwo i Klimatyzacja | ||
|---|---|---|---|
| Forma studiów | studia stacjonarne | Poziom | pierwszego stopnia |
| Tytuł zawodowy absolwenta | inżynier | ||
| Obszary studiów | nauk technicznych, studiów inżynierskich | ||
| Profil | ogólnoakademicki | ||
| Moduł | — | ||
| Przedmiot | Systemy energetyczne morskie i lądowe | ||
| Specjalność | przedmiot wspólny | ||
| Jednostka prowadząca | Katedra Inżynierii Bezpieczeństwa i Energetyki | ||
| Nauczyciel odpowiedzialny | Wojciech Zeńczak <Wojciech.Zenczak@zut.edu.pl> | ||
| Inni nauczyciele | |||
| ECTS (planowane) | 4,0 | ECTS (formy) | 4,0 |
| Forma zaliczenia | zaliczenie | Język | polski |
| Blok obieralny | — | Grupa obieralna | — |
Formy dydaktyczne
Wymagania wstępne
| KOD | Wymaganie wstępne |
|---|---|
| W-1 | Znajomośc podstaw termodynamiki |
Cele przedmiotu
| KOD | Cel modułu/przedmiotu |
|---|---|
| C-1 | Zaznajomienie z budową i podstawami projektowania oraz eksploatacji morskich i lądowych systemów energetycznych |
Treści programowe z podziałem na formy zajęć
| KOD | Treść programowa | Godziny |
|---|---|---|
| ćwiczenia audytoryjne | ||
| T-A-1 | Zadania rachunkowe z treści wykładów | 14 |
| T-A-2 | Zaliczenie | 1 |
| 15 | ||
| laboratoria | ||
| T-L-1 | Wprowadzenie. Zasady BHP | 2 |
| T-L-2 | Badania stanowiskowe instalacji siłowni i wybranych urządzeń | 12 |
| T-L-3 | Zaliczenie | 1 |
| 15 | ||
| wykłady | ||
| T-W-1 | Definicja, klasyfikacja i przeznaczenie morskich i lądowych systemów energetycznych | 2 |
| T-W-2 | Czynniki robocze stosowane w morskich i lądowych systemach energetycznych | 2 |
| T-W-3 | Urządzenia morskich i lądowych systemów energetycznych | 6 |
| T-W-4 | Elektrownie i elektrociepłownie lądowe | 4 |
| T-W-5 | Instalacje siłowni spalinowych- przeznaczenie, budowa, wymagania projektowe | 8 |
| T-W-6 | Siłownie turboparowe | 3 |
| T-W-7 | Siłownie turbogazowe i kombinowane | 2 |
| T-W-8 | Elektrownie okrętowe | 2 |
| T-W-9 | Zaliczenie | 1 |
| 30 | ||
Obciążenie pracą studenta - formy aktywności
| KOD | Forma aktywności | Godziny |
|---|---|---|
| ćwiczenia audytoryjne | ||
| A-A-1 | Uczestnictwo w zajęciach i zliczeniu | 15 |
| A-A-2 | Samodzielne rozwiązywanie zadań w domu | 5 |
| A-A-3 | Przygotowanie do zaliczenia | 5 |
| 25 | ||
| laboratoria | ||
| A-L-1 | Uczestnictwo w zajęciach i zaliczeniu | 15 |
| A-L-2 | Opracowywanie wyników i sprawozdań | 4 |
| A-L-3 | Przygotowanie do zajęć | 4 |
| A-L-4 | Przygotowanie do zaliczenia | 2 |
| 25 | ||
| wykłady | ||
| A-W-1 | Uczestnictwo w wykładach | 30 |
| A-W-2 | Studiowanjie literatury | 5 |
| A-W-3 | Studiowanie źródeł internetowych | 6 |
| A-W-4 | Przygotowanie do zaliczenia | 7 |
| A-W-5 | Zaliczenie | 2 |
| 50 | ||
Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne
| KOD | Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne |
|---|---|
| M-1 | Wykład informacyjny |
Sposoby oceny
| KOD | Sposób oceny |
|---|---|
| S-1 | Ocena podsumowująca: Test |
Zamierzone efekty kształcenia - wiedza
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| CK_1A_C13_W01 Student ma podstawowa wiedzę dotyczącąa budowy i eksploatacji morskich i lądowych systemów energetycznych | CK_1A_W10, CK_1A_W07 | T1A_W03, T1A_W04 | InzA_W05 | C-1 | T-W-1, T-W-4, T-W-3, T-W-5, T-W-6, T-W-7 | M-1 | S-1 |
Zamierzone efekty kształcenia - umiejętności
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| CK_1A_C13_U01 Student potrafi dobrać główne urządzenia wchodzące w skład morskiego lub lądowego systemu energetycznego; potrafi przeprowadzić proste obliczenia związane z wyznaczeniem parametrów konstrukcyjnych systemów energetycznych | CK_1A_U15 | T1A_U05 | — | C-1 | T-A-1, T-W-4, T-W-2, T-W-5, T-W-6, T-W-7 | M-1 | S-1 |
Zamierzone efekty kształcenia - inne kompetencje społeczne i personalne
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| CK_1A_C13_K01 Student nabędzie świadomość potrzeby ciągłego dokształcania się oraz świadomość ryzyka i zagrożeń wynikających z eksploatacji morskich i lądowych systemów energetycznych | CK_1A_K01, CK_1A_K05 | T1A_K01, T1A_K03, T1A_K07 | — | C-1 | T-W-5 | M-1 | S-1 |
Kryterium oceny - wiedza
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| CK_1A_C13_W01 Student ma podstawowa wiedzę dotyczącąa budowy i eksploatacji morskich i lądowych systemów energetycznych | 2,0 | |
| 3,0 | Student wykazuje elementarną wiedzę w zakresie zakładanego efektu kształcenia | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - umiejętności
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| CK_1A_C13_U01 Student potrafi dobrać główne urządzenia wchodzące w skład morskiego lub lądowego systemu energetycznego; potrafi przeprowadzić proste obliczenia związane z wyznaczeniem parametrów konstrukcyjnych systemów energetycznych | 2,0 | |
| 3,0 | Student prezentuje elementarne umiejetności w wymaganym przez efekt kształcenia zakresie | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| CK_1A_C13_K01 Student nabędzie świadomość potrzeby ciągłego dokształcania się oraz świadomość ryzyka i zagrożeń wynikających z eksploatacji morskich i lądowych systemów energetycznych | 2,0 | |
| 3,0 | Student prezentuje kompetencje społeczne w stopniu elementarnym | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Literatura podstawowa
- Chmielniak T.J, Technologie energetyczne, WNT, Warszawa, 2008
- Balcerski Andrzej, Siłownie okrętowe, Politechnika Gdańska, Gdańsk, 1990
- Michalski Ryszrad, Siłownie okrętowe, Wydawnictwo Uczelniane Politechniki Szczecińskiej, Szczecin, 1997
- Urbański Przemysław, Instalacje spalinowych siłowni okrętowych, Politechnika Gdańska, 1984
Literatura dodatkowa
- Urbański Przemysław, Gospodarka energetyczna mna statkach, Wyd. Morskie Gdańsk, Gdańsk, 1984