ZUT - Krajowe Ramy Kwalifikacji / Rok 2015/2016 / Wydział Technologii i Inżynierii Chemicznej / Technologia chemiczna (S2) / Technologia lekkiej syntezy organicznej / Sylabus przedmiotu

Wydział Technologii i Inżynierii Chemicznej - Technologia chemiczna (S2)
specjalność: Technologia lekkiej syntezy organicznej

Sylabus przedmiotu Chemia i technologia pestycydów:

Informacje podstawowe

Kierunek studiów	Technologia chemiczna
Forma studiów	studia stacjonarne	Poziom	drugiego stopnia
Tytuł zawodowy absolwenta	magister inżynier
Obszary studiów	nauk technicznych, studiów inżynierskich
Profil	ogólnoakademicki
Moduł	—
Przedmiot	Chemia i technologia pestycydów
Specjalność	Technologia leków i pestycydów
Jednostka prowadząca	Instytut Technologii Chemicznej Organicznej
Nauczyciel odpowiedzialny	Alicja Wodnicka <Alicja.Wodnicka@zut.edu.pl>
Inni nauczyciele	Alicja Wodnicka <Alicja.Wodnicka@zut.edu.pl>
ECTS (planowane)	2,0	ECTS (formy)	2,0
Forma zaliczenia	zaliczenie	Język	polski
Blok obieralny	—	Grupa obieralna	—

Formy dydaktyczne

Forma dydaktyczna	KOD	Semestr	Godziny	ECTS	Waga	Zaliczenie
wykłady	W	2	15	1,0	0,62	zaliczenie
laboratoria	L	2	15	1,0	0,38	zaliczenie

Wymagania wstępne

KOD	Wymaganie wstępne
W-1	ukończony kurs Chemia Organiczna

Cele przedmiotu

KOD	Cel modułu/przedmiotu
C-1	Przygotowanie studentów do prowadzenia badań z środkami ochrony roślin.
C-2	ukształtowanie umiejętności z zakresu integrowania wiedzy z chemii, biochemii do rozwiązywania problemów występujących w technologiach środków ochrony roślin.
C-3	ukształtowanie umiejętności z zakresu pozyskiwania informacji z literatury polskiej i anglojęzycznej, baz danych związanych z pestycydami.

Treści programowe z podziałem na formy zajęć

KOD	Treść programowa	Godziny
laboratoria
T-L-1	Wyodrębnianie substancji aktywnej herbicydu lub fungicydu czy insektycydu z preparatu handlowego, oznaczanie zawartosci substancji aktywnej metodą chromatografii cieczowej lub gazowej.	5
T-L-2	Przeprowadzenie syntezy herbicydu fenoksyoctowego - 2,4_D i oznaczenie wydajności otrzymanego produktu.	5
T-L-3	Wyodrębnienie pozostałości pestycydu z gleby i oznaczenie jego stężenia. Przeprowadzenie walidacji procesu.	5
		15
wykłady
T-W-1	Przegląd trendów w produkcji środków ochrony roślin, biocydów i biostymulatorów. Zapoznanie się z aktami prawnymi regulujacymi rynek pestycydowy.	1
T-W-2	Zapoznanie się z producentami środków ochrony roślin i obecnym rynkiem krajowym.	1
T-W-3	Przegląd stosowanych form użytkowych pestycydu.	1
T-W-4	Przegląd klasyfikacji środków ochrony roślin, pod względem zastosowania, toksyczności, budowy chemicznej, metod otrzymywania.	1
T-W-5	Zapoznanie się z ważniejszymi insektycydami, ich podziałem, mechanizmem działania, budową chemiczną: insektycydy polichlorowane, cyklodienowe, fosforoorganiczne, amidy kwasu fosforowego, karbaminianowe, syntetyczne pyretriody i najnowsze struktury. Przyklady wybranych syntez. Problemy ekotoksykologii insektycydów i toksyczności, trwałości w śodowisku.	4
T-W-6	Przegląd budowy chemicznej herbicydów, ich mechanizmów dzialania, wybranych syntez chemicznch i przemian w środowisku.	3
T-W-7	Zapoznanie się z podziałem, budową chemiczną, mechanizmem działania fungicydów. Przykładowe technologie otrzymywania fungicydów.	2
T-W-8	Przegląd technologii otrzymywania półproduktów w syntezie pestycydów: kwas cyjanurowy, metyloaminy, dimetyloaminy	1
T-W-9	Zapoznanie się z unieszkodliwianiem przeterminowanych środków ochrony roślin.	1
		15

Obciążenie pracą studenta - formy aktywności

KOD	Forma aktywności	Godziny
laboratoria
A-L-1	uczestnictwo w zajęciach	15
A-L-2	Konsultacje	3
A-L-3	praca w zespole	5
A-L-4	Przygotowanie do zaliczenia	7
		30
wykłady
A-W-1	uczestnictwo w zajęciach	15
A-W-2	udział w konsultacjach	3
A-W-3	Studiowanie literatury	3
A-W-4	Przygotowanie do zaliczenia	10
		31

Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne

KOD	Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne
M-1	wykład informacyjny
M-2	ćwiczenia laboratoryjne

Sposoby oceny

KOD	Sposób oceny
S-1	Ocena formująca: zaliczenie pisemne
S-2	Ocena podsumowująca: zaliczenie pisemne
S-3	Ocena formująca: sprawozdanie z laboratorium

Zamierzone efekty kształcenia - wiedza

Zamierzone efekty kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
TCH_2A_D04-09_W10 ma uporządkowaną wiedzę o środkach ochrony rośin i biopestycydach oraz ich procesach technologicznych	TCH_2A_W10	T2A_W03	InzA2_W02	C-3, C-1, C-2	T-W-2, T-W-3, T-W-4, T-W-1, T-W-5, T-W-6, T-W-7, T-W-8, T-W-9, T-L-2, T-L-1, T-L-3	M-1, M-2	S-1, S-2, S-3
TCH_2A_D04-09_W11 posiada wiedzę w zakresie technologii pestycydów	TCH_2A_W11	T2A_W04	InzA2_W05	C-3, C-1, C-2	T-W-2, T-W-3, T-W-4, T-W-1, T-W-5, T-W-6, T-W-7, T-W-8, T-W-9, T-L-2, T-L-1, T-L-3	M-1, M-2	S-1, S-2, S-3

Zamierzone efekty kształcenia - umiejętności

Zamierzone efekty kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
TCH_2A_D04-09_U015 potrafi wykonać badania formulacji pestycydów	TCH_2A_U15	T2A_U17	InzA2_U07	C-3, C-1, C-2	T-W-2, T-W-3, T-W-4, T-W-1, T-W-5, T-W-6, T-W-7, T-W-8, T-W-9, T-L-2, T-L-1, T-L-3	M-1, M-2	S-1, S-2, S-3
TCH_2A_D04-09_U17 potrafi przedstawić nową metodę otrzymywania potencjalnych biopestycydów	TCH_2A_U17	T2A_U18	InzA2_U07	C-3, C-1, C-2	T-W-2, T-W-3, T-W-4, T-W-1, T-W-5, T-W-6, T-W-7, T-W-8, T-W-9, T-L-2, T-L-1, T-L-3	M-1, M-2	S-1, S-2, S-3

Zamierzone efekty kształcenia - inne kompetencje społeczne i personalne

Zamierzone efekty kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
TCH_2A_D04-09_K03 rozumie potrzębę kształcenia	TCH_2A_K03	T2A_K01, T2A_K03	—	C-3, C-1, C-2	T-W-2, T-W-3, T-W-4, T-W-1, T-W-8, T-W-9, T-L-1	M-1, M-2	S-1, S-3

Kryterium oceny - wiedza

Efekt kształcenia	Ocena	Kryterium oceny
TCH_2A_D04-09_W10 ma uporządkowaną wiedzę o środkach ochrony rośin i biopestycydach oraz ich procesach technologicznych	2,0	nie spełnia kryteriów określonych dla oceny 3
	3,0	potrafi wymienić wybrane środki ochrony roślin i ich budowę chemiczną, metody otrzymywania
	3,5	potrafi wymienić i krótko scharakteryzować wybrane środki ochrony roślin mających obecnie znaczenie w rolnictwie, ich budowę chemiczną, metody otrzymywania
	4,0	potrafi wymienić i krótko scharakteryzować większość środków ochrony roślin mających obecnie znaczenie w rolnictwie, ich budowę chemiczną, wlasności i metody otrzymywania
	4,5	potrafi scharakteryzować środki ochrony roślin mających obecnie znaczenie w rolnictwie, ich budowę chemiczną, wlasności i metody otrzymywania, unieszkodliwiania..
	5,0	potrafi scharakteryzować środki ochrony roślin mających obecnie znaczenie w rolnictwie, ich budowę chemiczną, wlasności, metody otrzymywania i unieszkodliwiania. Potrafi wytłumaczyć otrzymywanie półproduktów i produktów w syntezie chemicznej i biochemicznej.
TCH_2A_D04-09_W11 posiada wiedzę w zakresie technologii pestycydów	2,0	nie spełnia kryteriów określonych dla oceny 3
	3,0	potrafi wymienić wybrane środki ochrony roślin i ich budowę chemiczną, metody otrzymywania
	3,5	potrafi wymienić i krótko scharakteryzować wybrane środki ochrony roślin mających obecnie obecnie znaczenie w rolnictwie, ich budowę chemiczną, metody otrzymywania
	4,0	potrafi wymienić i krótko scharakteryzować większość środków ochrony roślin mających obecnie znaczenie w rolnictwie, ich budowę chemiczną, wlasności i metody otrzymywania
	4,5	potrafi scharakteryzować środki ochrony roślin mających obecnie znaczenie w rolnictwie, ich budowę chemiczną, wlasności i metody otrzymywania, unieszkodliwiania.
	5,0	potrafi scharakteryzować środki ochrony roślin mających obecnie znaczenie w rolnictwie, ich budowę chemiczną, wlasności, metody otrzymywania i unieszkodliwiania. Potrafi wytłumaczyć metody otrzymywanie półproduktów i produktów w syntezie chemicznej i biochemicznej.

Kryterium oceny - umiejętności

Efekt kształcenia	Ocena	Kryterium oceny
TCH_2A_D04-09_U015 potrafi wykonać badania formulacji pestycydów	2,0	nie spełniakryteriów określonych dla oceny 3
	3,0	potrafi wykonać wybrane badania formulacji pestycydow
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0
TCH_2A_D04-09_U17 potrafi przedstawić nową metodę otrzymywania potencjalnych biopestycydów	2,0	nie spełnia kryteriów określonych dla oceny 3
	3,0	potrafi przedstawić metody otrzymywania wybranych biopestycydów
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0

Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne

Efekt kształcenia	Ocena	Kryterium oceny
TCH_2A_D04-09_K03 rozumie potrzębę kształcenia	2,0	nie spełnia kryteriów określonych dla oceny 3
	3,0	ma świadomość potrzeby kształcenia zwiazanej z wytwarzaniem bezpiecznch produktów organicznych
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0

Literatura podstawowa

Różański L, Przemiany pestycydów w organizmach żywych i środowisku, PWRiL, Warszawa, 1992
Praczyk T., Skrzypczak G., Herbicydy, PWRiL, Poznań, 2004
Biziuk M., Pestycydy, wystepowanie, oznaczanie i unieszkodliwianie, WNT, Warszawa, 2001

Literatura dodatkowa

Ohkawa H., Miyagawa H., Lee P.W., Pesticide chemistry, Wiley-VCH, Weinheim, 2007
Hassall K.A., The chemistry of pesticides, Verlag Chemie, Weinheim, 1982
Mandava N.B., CRC Handbook of Natural Pesticides, CRC Press Inc., Boca Raton, 1986

Treści programowe - laboratoria

KOD	Treść programowa	Godziny
T-L-1	Wyodrębnianie substancji aktywnej herbicydu lub fungicydu czy insektycydu z preparatu handlowego, oznaczanie zawartosci substancji aktywnej metodą chromatografii cieczowej lub gazowej.	5
T-L-2	Przeprowadzenie syntezy herbicydu fenoksyoctowego - 2,4_D i oznaczenie wydajności otrzymanego produktu.	5
T-L-3	Wyodrębnienie pozostałości pestycydu z gleby i oznaczenie jego stężenia. Przeprowadzenie walidacji procesu.	5
		15

Treści programowe - wykłady

KOD	Treść programowa	Godziny
T-W-1	Przegląd trendów w produkcji środków ochrony roślin, biocydów i biostymulatorów. Zapoznanie się z aktami prawnymi regulujacymi rynek pestycydowy.	1
T-W-2	Zapoznanie się z producentami środków ochrony roślin i obecnym rynkiem krajowym.	1
T-W-3	Przegląd stosowanych form użytkowych pestycydu.	1
T-W-4	Przegląd klasyfikacji środków ochrony roślin, pod względem zastosowania, toksyczności, budowy chemicznej, metod otrzymywania.	1
T-W-5	Zapoznanie się z ważniejszymi insektycydami, ich podziałem, mechanizmem działania, budową chemiczną: insektycydy polichlorowane, cyklodienowe, fosforoorganiczne, amidy kwasu fosforowego, karbaminianowe, syntetyczne pyretriody i najnowsze struktury. Przyklady wybranych syntez. Problemy ekotoksykologii insektycydów i toksyczności, trwałości w śodowisku.	4
T-W-6	Przegląd budowy chemicznej herbicydów, ich mechanizmów dzialania, wybranych syntez chemicznch i przemian w środowisku.	3
T-W-7	Zapoznanie się z podziałem, budową chemiczną, mechanizmem działania fungicydów. Przykładowe technologie otrzymywania fungicydów.	2
T-W-8	Przegląd technologii otrzymywania półproduktów w syntezie pestycydów: kwas cyjanurowy, metyloaminy, dimetyloaminy	1
T-W-9	Zapoznanie się z unieszkodliwianiem przeterminowanych środków ochrony roślin.	1
		15

Formy aktywności - laboratoria

KOD	Forma aktywności	Godziny
A-L-1	uczestnictwo w zajęciach	15
A-L-2	Konsultacje	3
A-L-3	praca w zespole	5
A-L-4	Przygotowanie do zaliczenia	7
		30

(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta

Formy aktywności - wykłady

KOD	Forma aktywności	Godziny
A-W-1	uczestnictwo w zajęciach	15
A-W-2	udział w konsultacjach	3
A-W-3	Studiowanie literatury	3
A-W-4	Przygotowanie do zaliczenia	10
		31

(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	TCH_2A_D04-09_W10	ma uporządkowaną wiedzę o środkach ochrony rośin i biopestycydach oraz ich procesach technologicznych
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	TCH_2A_W10	ma uporządkowaną pogłębioną wiedzę o surowcach, produktach i procesach stosowanych w przemyśle chemicznym w zakresie związanym z ukończoną specjalnością
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	T2A_W03	ma uporządkowaną, podbudowaną teoretycznie wiedzę ogólną obejmującą kluczowe zagadnienia z zakresu studiowanego kierunku studiów
Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	InzA2_W02	zna podstawowe metody, techniki, narzędzia i materiały stosowane przy rozwiązywaniu prostych zadań inżynierskich z zakresu studiowanego kierunku studiów
Cel przedmiotu	C-3	ukształtowanie umiejętności z zakresu pozyskiwania informacji z literatury polskiej i anglojęzycznej, baz danych związanych z pestycydami.
	C-1	Przygotowanie studentów do prowadzenia badań z środkami ochrony roślin.
	C-2	ukształtowanie umiejętności z zakresu integrowania wiedzy z chemii, biochemii do rozwiązywania problemów występujących w technologiach środków ochrony roślin.
Treści programowe	T-W-2	Zapoznanie się z producentami środków ochrony roślin i obecnym rynkiem krajowym.
	T-W-3	Przegląd stosowanych form użytkowych pestycydu.
	T-W-4	Przegląd klasyfikacji środków ochrony roślin, pod względem zastosowania, toksyczności, budowy chemicznej, metod otrzymywania.
	T-W-1	Przegląd trendów w produkcji środków ochrony roślin, biocydów i biostymulatorów. Zapoznanie się z aktami prawnymi regulujacymi rynek pestycydowy.
	T-W-5	Zapoznanie się z ważniejszymi insektycydami, ich podziałem, mechanizmem działania, budową chemiczną: insektycydy polichlorowane, cyklodienowe, fosforoorganiczne, amidy kwasu fosforowego, karbaminianowe, syntetyczne pyretriody i najnowsze struktury. Przyklady wybranych syntez. Problemy ekotoksykologii insektycydów i toksyczności, trwałości w śodowisku.
	T-W-6	Przegląd budowy chemicznej herbicydów, ich mechanizmów dzialania, wybranych syntez chemicznch i przemian w środowisku.
	T-W-7	Zapoznanie się z podziałem, budową chemiczną, mechanizmem działania fungicydów. Przykładowe technologie otrzymywania fungicydów.
	T-W-8	Przegląd technologii otrzymywania półproduktów w syntezie pestycydów: kwas cyjanurowy, metyloaminy, dimetyloaminy
	T-W-9	Zapoznanie się z unieszkodliwianiem przeterminowanych środków ochrony roślin.
	T-L-2	Przeprowadzenie syntezy herbicydu fenoksyoctowego - 2,4_D i oznaczenie wydajności otrzymanego produktu.
	T-L-1	Wyodrębnianie substancji aktywnej herbicydu lub fungicydu czy insektycydu z preparatu handlowego, oznaczanie zawartosci substancji aktywnej metodą chromatografii cieczowej lub gazowej.
	T-L-3	Wyodrębnienie pozostałości pestycydu z gleby i oznaczenie jego stężenia. Przeprowadzenie walidacji procesu.
Metody nauczania	M-1	wykład informacyjny
Metody nauczania	M-2	ćwiczenia laboratoryjne
Sposób oceny	S-1	Ocena formująca: zaliczenie pisemne
	S-2	Ocena podsumowująca: zaliczenie pisemne
	S-3	Ocena formująca: sprawozdanie z laboratorium
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0	nie spełnia kryteriów określonych dla oceny 3
	3,0	potrafi wymienić wybrane środki ochrony roślin i ich budowę chemiczną, metody otrzymywania
	3,5	potrafi wymienić i krótko scharakteryzować wybrane środki ochrony roślin mających obecnie znaczenie w rolnictwie, ich budowę chemiczną, metody otrzymywania
	4,0	potrafi wymienić i krótko scharakteryzować większość środków ochrony roślin mających obecnie znaczenie w rolnictwie, ich budowę chemiczną, wlasności i metody otrzymywania
	4,5	potrafi scharakteryzować środki ochrony roślin mających obecnie znaczenie w rolnictwie, ich budowę chemiczną, wlasności i metody otrzymywania, unieszkodliwiania..
	5,0	potrafi scharakteryzować środki ochrony roślin mających obecnie znaczenie w rolnictwie, ich budowę chemiczną, wlasności, metody otrzymywania i unieszkodliwiania. Potrafi wytłumaczyć otrzymywanie półproduktów i produktów w syntezie chemicznej i biochemicznej.

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	TCH_2A_D04-09_W11	posiada wiedzę w zakresie technologii pestycydów
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	TCH_2A_W11	ma podbudowaną teoretycznie szczegółową wiedzę w zakresie zagadnień technologii chemicznej aplikacji surowców, półproduktów, środków pomocniczych i produktów charakterystycznych dla ukończonej specjalności
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	T2A_W04	ma podbudowaną teoretycznie szczegółową wiedzę związaną z wybranymi zagadnieniami z zakresu studiowanego kierunku studiów
Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	InzA2_W05	zna typowe technologie inżynierskie w zakresie studiowanego kierunku studiów
Cel przedmiotu	C-3	ukształtowanie umiejętności z zakresu pozyskiwania informacji z literatury polskiej i anglojęzycznej, baz danych związanych z pestycydami.
	C-1	Przygotowanie studentów do prowadzenia badań z środkami ochrony roślin.
	C-2	ukształtowanie umiejętności z zakresu integrowania wiedzy z chemii, biochemii do rozwiązywania problemów występujących w technologiach środków ochrony roślin.
Treści programowe	T-W-2	Zapoznanie się z producentami środków ochrony roślin i obecnym rynkiem krajowym.
	T-W-3	Przegląd stosowanych form użytkowych pestycydu.
	T-W-4	Przegląd klasyfikacji środków ochrony roślin, pod względem zastosowania, toksyczności, budowy chemicznej, metod otrzymywania.
	T-W-1	Przegląd trendów w produkcji środków ochrony roślin, biocydów i biostymulatorów. Zapoznanie się z aktami prawnymi regulujacymi rynek pestycydowy.
	T-W-5	Zapoznanie się z ważniejszymi insektycydami, ich podziałem, mechanizmem działania, budową chemiczną: insektycydy polichlorowane, cyklodienowe, fosforoorganiczne, amidy kwasu fosforowego, karbaminianowe, syntetyczne pyretriody i najnowsze struktury. Przyklady wybranych syntez. Problemy ekotoksykologii insektycydów i toksyczności, trwałości w śodowisku.
	T-W-6	Przegląd budowy chemicznej herbicydów, ich mechanizmów dzialania, wybranych syntez chemicznch i przemian w środowisku.
	T-W-7	Zapoznanie się z podziałem, budową chemiczną, mechanizmem działania fungicydów. Przykładowe technologie otrzymywania fungicydów.
	T-W-8	Przegląd technologii otrzymywania półproduktów w syntezie pestycydów: kwas cyjanurowy, metyloaminy, dimetyloaminy
	T-W-9	Zapoznanie się z unieszkodliwianiem przeterminowanych środków ochrony roślin.
	T-L-2	Przeprowadzenie syntezy herbicydu fenoksyoctowego - 2,4_D i oznaczenie wydajności otrzymanego produktu.
	T-L-1	Wyodrębnianie substancji aktywnej herbicydu lub fungicydu czy insektycydu z preparatu handlowego, oznaczanie zawartosci substancji aktywnej metodą chromatografii cieczowej lub gazowej.
	T-L-3	Wyodrębnienie pozostałości pestycydu z gleby i oznaczenie jego stężenia. Przeprowadzenie walidacji procesu.
Metody nauczania	M-1	wykład informacyjny
Metody nauczania	M-2	ćwiczenia laboratoryjne
Sposób oceny	S-1	Ocena formująca: zaliczenie pisemne
	S-2	Ocena podsumowująca: zaliczenie pisemne
	S-3	Ocena formująca: sprawozdanie z laboratorium
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0	nie spełnia kryteriów określonych dla oceny 3
	3,0	potrafi wymienić wybrane środki ochrony roślin i ich budowę chemiczną, metody otrzymywania
	3,5	potrafi wymienić i krótko scharakteryzować wybrane środki ochrony roślin mających obecnie obecnie znaczenie w rolnictwie, ich budowę chemiczną, metody otrzymywania
	4,0	potrafi wymienić i krótko scharakteryzować większość środków ochrony roślin mających obecnie znaczenie w rolnictwie, ich budowę chemiczną, wlasności i metody otrzymywania
	4,5	potrafi scharakteryzować środki ochrony roślin mających obecnie znaczenie w rolnictwie, ich budowę chemiczną, wlasności i metody otrzymywania, unieszkodliwiania.
	5,0	potrafi scharakteryzować środki ochrony roślin mających obecnie znaczenie w rolnictwie, ich budowę chemiczną, wlasności, metody otrzymywania i unieszkodliwiania. Potrafi wytłumaczyć metody otrzymywanie półproduktów i produktów w syntezie chemicznej i biochemicznej.

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	TCH_2A_D04-09_U015	potrafi wykonać badania formulacji pestycydów
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	TCH_2A_U15	potrafi nadać związkowi określoną formę użytkową i wykonać formulację do innych form użytkowych, zwłaszcza w zakresie ukończonej specjalności
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	T2A_U17	potrafi dokonać identyfikacji i sformułować specyfikację złożonych zadań inżynierskich, charakterystycznych dla studiowanego kierunku studiów, w tym zadań nietypowych, uwzględniając ich aspekty pozatechniczne
Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	InzA2_U07	potrafi ocenić przydatność rutynowych metod i narzędzi służących do rozwiązania prostego zadania inżynierskiego o charakterze praktycznym, charakterystycznego dla studiowanego kierunku studiów oraz wybrać i zastosować właściwą metodę i narzędzia
Cel przedmiotu	C-3	ukształtowanie umiejętności z zakresu pozyskiwania informacji z literatury polskiej i anglojęzycznej, baz danych związanych z pestycydami.
	C-1	Przygotowanie studentów do prowadzenia badań z środkami ochrony roślin.
	C-2	ukształtowanie umiejętności z zakresu integrowania wiedzy z chemii, biochemii do rozwiązywania problemów występujących w technologiach środków ochrony roślin.
Treści programowe	T-W-2	Zapoznanie się z producentami środków ochrony roślin i obecnym rynkiem krajowym.
	T-W-3	Przegląd stosowanych form użytkowych pestycydu.
	T-W-4	Przegląd klasyfikacji środków ochrony roślin, pod względem zastosowania, toksyczności, budowy chemicznej, metod otrzymywania.
	T-W-1	Przegląd trendów w produkcji środków ochrony roślin, biocydów i biostymulatorów. Zapoznanie się z aktami prawnymi regulujacymi rynek pestycydowy.
	T-W-5	Zapoznanie się z ważniejszymi insektycydami, ich podziałem, mechanizmem działania, budową chemiczną: insektycydy polichlorowane, cyklodienowe, fosforoorganiczne, amidy kwasu fosforowego, karbaminianowe, syntetyczne pyretriody i najnowsze struktury. Przyklady wybranych syntez. Problemy ekotoksykologii insektycydów i toksyczności, trwałości w śodowisku.
	T-W-6	Przegląd budowy chemicznej herbicydów, ich mechanizmów dzialania, wybranych syntez chemicznch i przemian w środowisku.
	T-W-7	Zapoznanie się z podziałem, budową chemiczną, mechanizmem działania fungicydów. Przykładowe technologie otrzymywania fungicydów.
	T-W-8	Przegląd technologii otrzymywania półproduktów w syntezie pestycydów: kwas cyjanurowy, metyloaminy, dimetyloaminy
	T-W-9	Zapoznanie się z unieszkodliwianiem przeterminowanych środków ochrony roślin.
	T-L-2	Przeprowadzenie syntezy herbicydu fenoksyoctowego - 2,4_D i oznaczenie wydajności otrzymanego produktu.
	T-L-1	Wyodrębnianie substancji aktywnej herbicydu lub fungicydu czy insektycydu z preparatu handlowego, oznaczanie zawartosci substancji aktywnej metodą chromatografii cieczowej lub gazowej.
	T-L-3	Wyodrębnienie pozostałości pestycydu z gleby i oznaczenie jego stężenia. Przeprowadzenie walidacji procesu.
Metody nauczania	M-1	wykład informacyjny
Metody nauczania	M-2	ćwiczenia laboratoryjne
Sposób oceny	S-1	Ocena formująca: zaliczenie pisemne
	S-2	Ocena podsumowująca: zaliczenie pisemne
	S-3	Ocena formująca: sprawozdanie z laboratorium
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0	nie spełniakryteriów określonych dla oceny 3
	3,0	potrafi wykonać wybrane badania formulacji pestycydow
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	TCH_2A_D04-09_U17	potrafi przedstawić nową metodę otrzymywania potencjalnych biopestycydów
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	TCH_2A_U17	potrafi przedstawić koncepcje metod badawczych do realizacji nowych technologii i wykonać ją w skali laboratoryjnej i ułamkowo-technicznej w zakresie ukończonej specjalności
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	T2A_U18	potrafi ocenić przydatność metod i narzędzi służących do rozwiązania zadania inżynierskiego, charakterystycznego dla studiowanego kierunku studiów, w tym dostrzec ograniczenia tych metod i narzędzi; potrafi - stosując także koncepcyjnie nowe metody - rozwiązywać złożone zadania inżynierskie, charakterystyczne dla studiowanego kierunku studiów, w tym zadania nietypowe oraz zadania zawierające komponent badawczy
Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	InzA2_U07	potrafi ocenić przydatność rutynowych metod i narzędzi służących do rozwiązania prostego zadania inżynierskiego o charakterze praktycznym, charakterystycznego dla studiowanego kierunku studiów oraz wybrać i zastosować właściwą metodę i narzędzia
Cel przedmiotu	C-3	ukształtowanie umiejętności z zakresu pozyskiwania informacji z literatury polskiej i anglojęzycznej, baz danych związanych z pestycydami.
	C-1	Przygotowanie studentów do prowadzenia badań z środkami ochrony roślin.
	C-2	ukształtowanie umiejętności z zakresu integrowania wiedzy z chemii, biochemii do rozwiązywania problemów występujących w technologiach środków ochrony roślin.
Treści programowe	T-W-2	Zapoznanie się z producentami środków ochrony roślin i obecnym rynkiem krajowym.
	T-W-3	Przegląd stosowanych form użytkowych pestycydu.
	T-W-4	Przegląd klasyfikacji środków ochrony roślin, pod względem zastosowania, toksyczności, budowy chemicznej, metod otrzymywania.
	T-W-1	Przegląd trendów w produkcji środków ochrony roślin, biocydów i biostymulatorów. Zapoznanie się z aktami prawnymi regulujacymi rynek pestycydowy.
	T-W-5	Zapoznanie się z ważniejszymi insektycydami, ich podziałem, mechanizmem działania, budową chemiczną: insektycydy polichlorowane, cyklodienowe, fosforoorganiczne, amidy kwasu fosforowego, karbaminianowe, syntetyczne pyretriody i najnowsze struktury. Przyklady wybranych syntez. Problemy ekotoksykologii insektycydów i toksyczności, trwałości w śodowisku.
	T-W-6	Przegląd budowy chemicznej herbicydów, ich mechanizmów dzialania, wybranych syntez chemicznch i przemian w środowisku.
	T-W-7	Zapoznanie się z podziałem, budową chemiczną, mechanizmem działania fungicydów. Przykładowe technologie otrzymywania fungicydów.
	T-W-8	Przegląd technologii otrzymywania półproduktów w syntezie pestycydów: kwas cyjanurowy, metyloaminy, dimetyloaminy
	T-W-9	Zapoznanie się z unieszkodliwianiem przeterminowanych środków ochrony roślin.
	T-L-2	Przeprowadzenie syntezy herbicydu fenoksyoctowego - 2,4_D i oznaczenie wydajności otrzymanego produktu.
	T-L-1	Wyodrębnianie substancji aktywnej herbicydu lub fungicydu czy insektycydu z preparatu handlowego, oznaczanie zawartosci substancji aktywnej metodą chromatografii cieczowej lub gazowej.
	T-L-3	Wyodrębnienie pozostałości pestycydu z gleby i oznaczenie jego stężenia. Przeprowadzenie walidacji procesu.
Metody nauczania	M-1	wykład informacyjny
Metody nauczania	M-2	ćwiczenia laboratoryjne
Sposób oceny	S-1	Ocena formująca: zaliczenie pisemne
	S-2	Ocena podsumowująca: zaliczenie pisemne
	S-3	Ocena formująca: sprawozdanie z laboratorium
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0	nie spełnia kryteriów określonych dla oceny 3
	3,0	potrafi przedstawić metody otrzymywania wybranych biopestycydów
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	TCH_2A_D04-09_K03	rozumie potrzębę kształcenia
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	TCH_2A_K03	rozumie potrzebę kształcenia ustawicznego poprzez prace indywidualne oraz grupowe
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	T2A_K01	rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie; potrafi inspirować i organizować proces uczenia się innych osób
	T2A_K03	potrafi współdziałać i pracować w grupie, przyjmując w niej różne role
Cel przedmiotu	C-3	ukształtowanie umiejętności z zakresu pozyskiwania informacji z literatury polskiej i anglojęzycznej, baz danych związanych z pestycydami.
	C-1	Przygotowanie studentów do prowadzenia badań z środkami ochrony roślin.
	C-2	ukształtowanie umiejętności z zakresu integrowania wiedzy z chemii, biochemii do rozwiązywania problemów występujących w technologiach środków ochrony roślin.
Treści programowe	T-W-2	Zapoznanie się z producentami środków ochrony roślin i obecnym rynkiem krajowym.
	T-W-3	Przegląd stosowanych form użytkowych pestycydu.
	T-W-4	Przegląd klasyfikacji środków ochrony roślin, pod względem zastosowania, toksyczności, budowy chemicznej, metod otrzymywania.
	T-W-1	Przegląd trendów w produkcji środków ochrony roślin, biocydów i biostymulatorów. Zapoznanie się z aktami prawnymi regulujacymi rynek pestycydowy.
	T-W-8	Przegląd technologii otrzymywania półproduktów w syntezie pestycydów: kwas cyjanurowy, metyloaminy, dimetyloaminy
	T-W-9	Zapoznanie się z unieszkodliwianiem przeterminowanych środków ochrony roślin.
	T-L-1	Wyodrębnianie substancji aktywnej herbicydu lub fungicydu czy insektycydu z preparatu handlowego, oznaczanie zawartosci substancji aktywnej metodą chromatografii cieczowej lub gazowej.
Metody nauczania	M-1	wykład informacyjny
Metody nauczania	M-2	ćwiczenia laboratoryjne
Sposób oceny	S-1	Ocena formująca: zaliczenie pisemne
Sposób oceny	S-3	Ocena formująca: sprawozdanie z laboratorium
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0	nie spełnia kryteriów określonych dla oceny 3
	3,0	ma świadomość potrzeby kształcenia zwiazanej z wytwarzaniem bezpiecznch produktów organicznych
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0