Wydział Budownictwa i Architektury - Gospodarka nieruchomościami
Sylabus przedmiotu Praca końcowa:
Informacje podstawowe
| Kierunek studiów | Gospodarka nieruchomościami | ||
|---|---|---|---|
| Forma studiów | studia niestacjonarne | Poziom | podyplomowe |
| Tytuł zawodowy absolwenta | |||
| Obszary studiów | nauk społecznych | ||
| Profil | |||
| Moduł | — | ||
| Przedmiot | Praca końcowa | ||
| Specjalność | przedmiot wspólny | ||
| Jednostka prowadząca | Jednostki zewnętrzne | ||
| Nauczyciel odpowiedzialny | Andrzej Hopfer <studium@zut.edu.pl> | ||
| Inni nauczyciele | |||
| ECTS (planowane) | 10,0 | ECTS (formy) | 10,0 |
| Forma zaliczenia | zaliczenie | Język | polski |
| Blok obieralny | — | Grupa obieralna | — |
Formy dydaktyczne
Wymagania wstępne
| KOD | Wymaganie wstępne |
|---|---|
| W-1 | Uzyskanie zaliczeń z wszystkich przedmiotów wskazanych w programie kształcenia. |
Cele przedmiotu
| KOD | Cel modułu/przedmiotu |
|---|---|
| C-1 | Słuchacz umie sporządzić projekt operatu szacunkowego (praca dyplomowa). |
Treści programowe z podziałem na formy zajęć
| KOD | Treść programowa | Godziny |
|---|---|---|
| praca dyplomowa | ||
| T-PD-1 | Treści programowe z przedmiotów wskazanych w programie kształcenia | 0 |
| 0 | ||
Obciążenie pracą studenta - formy aktywności
| KOD | Forma aktywności | Godziny |
|---|---|---|
| praca dyplomowa | ||
| A-PD-1 | Napisanie pracy dyplomowej (końcowej). | 450 |
| 450 | ||
Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne
| KOD | Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne |
|---|---|
| M-1 | Seminarium dyplomowe. |
Sposoby oceny
| KOD | Sposób oceny |
|---|---|
| S-1 | Ocena podsumowująca: Ocena za przygotowanie projektu operatu szacunkowego w skali od 2-5. |
Zamierzone efekty kształcenia - wiedza
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|
| GN_10A_45_W01 Słuchacz ma wiedzę z wybranych obszarów właściwych dla kierunku rzeczoznawcy majątkowego. | GN_10-_W01, GN_10-_W02, GN_10-_W03 | — | C-1 | T-PD-1 | M-1 | S-1 |
Zamierzone efekty kształcenia - umiejętności
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|
| GN_10A_45_U01 Słuchacz umie sporządzić projekt operatu szacunkowego. | GN_10-_U02, GN_10-_U01 | — | C-1 | T-PD-1 | M-1 | S-1 |
Zamierzone efekty kształcenia - inne kompetencje społeczne i personalne
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|
| GN_10A_45_K01 Słuchacz ma świadomośc odpowiedzialności za swoją pracę oraz zna zasady przestrzegania etyki zawodowej. | GN_10-_K01, GN_10-_K02, GN_10-_K03 | — | C-1 | T-PD-1 | M-1 | S-1 |
Kryterium oceny - wiedza
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| GN_10A_45_W01 Słuchacz ma wiedzę z wybranych obszarów właściwych dla kierunku rzeczoznawcy majątkowego. | 2,0 | |
| 3,0 | Słuchacz potrafi przygotować projekt operatu szacunkowego, ale wymaga pomocy promotora. | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - umiejętności
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| GN_10A_45_U01 Słuchacz umie sporządzić projekt operatu szacunkowego. | 2,0 | |
| 3,0 | Umie przygotować projekt operatu szacunkowego z pomoca promotora. | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| GN_10A_45_K01 Słuchacz ma świadomośc odpowiedzialności za swoją pracę oraz zna zasady przestrzegania etyki zawodowej. | 2,0 | |
| 3,0 | Umie przygotować projekt operatu szacunkowego z pomocą promotora. | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Literatura podstawowa
- Literatura wskazana dla poszczególnych przedmiotów ujętych w programie kształcenia.