Wydział Budownictwa i Architektury - Melioracje wodne
Sylabus przedmiotu Technologia i organizacja robót wodno-melioracyjnych:
Informacje podstawowe
| Kierunek studiów | Melioracje wodne | ||
|---|---|---|---|
| Forma studiów | studia niestacjonarne | Poziom | podyplomowe |
| Tytuł zawodowy absolwenta | |||
| Obszary studiów | nauk rolniczych, leśnych i weterynaryjnych, nauk technicznych | ||
| Profil | |||
| Moduł | — | ||
| Przedmiot | Technologia i organizacja robót wodno-melioracyjnych | ||
| Specjalność | przedmiot wspólny | ||
| Jednostka prowadząca | Katedra Kształtowania Środowiska | ||
| Nauczyciel odpowiedzialny | Tadeusz Durkowski <Tadeusz.Durkowski@zut.edu.pl> | ||
| Inni nauczyciele | |||
| ECTS (planowane) | 2,0 | ECTS (formy) | 2,0 |
| Forma zaliczenia | zaliczenie | Język | polski |
| Blok obieralny | — | Grupa obieralna | — |
Formy dydaktyczne
Wymagania wstępne
| KOD | Wymaganie wstępne |
|---|---|
| W-1 | podstawy techniki, podstawy melioracji |
Cele przedmiotu
| KOD | Cel modułu/przedmiotu |
|---|---|
| C-1 | poznanie technologi prac wodno-melioracyjnych |
Treści programowe z podziałem na formy zajęć
| KOD | Treść programowa | Godziny |
|---|---|---|
| projekty | ||
| T-P-1 | Obliczanie wydajności wybranych maszyn. | 2 |
| T-P-2 | Roboty betoniarskie i żelbetowe. Roboty montażowe przy konstrukcjach stalowych, betonowych i żelbetowych | 2 |
| T-P-3 | Roboty fundamentowe | 2 |
| T-P-4 | Budowa rowów i kanałów. Roboty drenarskie - maszyny. | 2 |
| T-P-5 | Roboty przy konserwacji urządzeń melioracyjnych, kosztorysowanie robów budowlanych. | 2 |
| 10 | ||
| wykłady | ||
| T-W-1 | Podstawowe pojęcia związane z realizacją robót budowlanych. | 1 |
| T-W-2 | Baza normatywna, Maszyny budowlane - klasyfikacja, koszt pracy, ograniczenia technologiczne i ekologiczne pracy maszyn | 2 |
| T-W-3 | Transport w budownictwie wodno-melioracyjnym | 1 |
| T-W-4 | Roboty ziemne i technologia robót ziemnych | 2 |
| 6 | ||
Obciążenie pracą studenta - formy aktywności
| KOD | Forma aktywności | Godziny |
|---|---|---|
| projekty | ||
| A-P-1 | uczestnictwo w zajęciach | 10 |
| A-P-2 | konsultacje | 9 |
| A-P-3 | przygotowanie i realizacja projektów | 12 |
| 31 | ||
| wykłady | ||
| A-W-1 | uczestnictwo w zajęciach 6 | 1 |
| A-W-2 | konsultacje | 8 |
| A-W-3 | studiowanie literatury przedmiotu | 10 |
| A-W-4 | przygotowanie do pisemnej pracy zaliczeniowej | 12 |
| 31 | ||
Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne
| KOD | Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne |
|---|---|
| M-1 | Wykład informacyjny |
| M-2 | Ćwiczenia projektowe |
Sposoby oceny
| KOD | Sposób oceny |
|---|---|
| S-1 | Ocena formująca: ocena wykonywanych projektów |
| S-2 | Ocena podsumowująca: pisemna praca końcowa |
Zamierzone efekty kształcenia - wiedza
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|
| MW_10A_SPMW-14_W01 Słuchacz potrafi definiować pojęcia związane z techniczną działalnością. Słuchacz ma podstawową wiedze na temat mechanizacji robót w budownictwie wodno-melioracyjnym. | MW_10A_W04 | — | C-1 | T-W-2, T-W-3, T-W-4, T-W-1 | M-1, M-2 | S-1, S-2 |
Zamierzone efekty kształcenia - umiejętności
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|
| MW_10A_SPMW-14_U01 Słuchacz potrafi zaprojektować technologię prac, zorganizować prace w zakresie robót melioracyjnych. | MW_10A_U06, MW_10A_U10 | — | C-1 | T-W-2, T-W-3, T-W-4, T-W-1, T-P-2, T-P-4, T-P-5 | M-1, M-2 | S-1, S-2 |
Zamierzone efekty kształcenia - inne kompetencje społeczne i personalne
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|
| MW_10A_SPMW-14_K01 Słuchacz ma świadomość zmian zachodzących w środowisku naturalnym w wyniku ingerencji człowieka w warunki środowiska przyrodniczego, umie pracować w zespole. Jest kreatywny i zdeterminowany w rozwiązywaniu problemów w eksploatacji urządzeń technicznych | MW_10A_K02, MW_10A_K04 | — | C-1 | T-W-2, T-W-4, T-W-1, T-P-2, T-P-4, T-P-5 | M-1, M-2 | S-1, S-2 |
Kryterium oceny - wiedza
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| MW_10A_SPMW-14_W01 Słuchacz potrafi definiować pojęcia związane z techniczną działalnością. Słuchacz ma podstawową wiedze na temat mechanizacji robót w budownictwie wodno-melioracyjnym. | 2,0 | |
| 3,0 | definiuje podstawowe pojęcia z zakresu technologi prac melioracyjnych, ma podstawową wiedzę na temat mechanizacji prac wodno-melioracyjnych | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - umiejętności
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| MW_10A_SPMW-14_U01 Słuchacz potrafi zaprojektować technologię prac, zorganizować prace w zakresie robót melioracyjnych. | 2,0 | |
| 3,0 | projektuje technologię prac melioracyjnych, drenowanie | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| MW_10A_SPMW-14_K01 Słuchacz ma świadomość zmian zachodzących w środowisku naturalnym w wyniku ingerencji człowieka w warunki środowiska przyrodniczego, umie pracować w zespole. Jest kreatywny i zdeterminowany w rozwiązywaniu problemów w eksploatacji urządzeń technicznych | 2,0 | |
| 3,0 | ma świadomość wpływu człowieka na środowisko przyrodnicze | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Literatura podstawowa
- Dyżewski A., Technologia i organizacja budowy, Arkady, Warszawa, 1985
- Jaworski K. , M., Metodologia projektowania realizacji inwestycji, PWN, Warszawa, 1999
Literatura dodatkowa
- Katalogi maszyn budowlanych
- Katalogi Nakładów Rzeczowych