| Pole | KOD | Znaczenie kodu |
|---|
| Zamierzone efekty kształcenia | I_1A_D/11_U01 | Umiejętność opracowania przeglądu literatury |
|---|
| Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | I_1A_U20 | ma umiejętności samokształcania się |
|---|
| I_1A_U05 | potrafi tworzyć i posługiwać się dokumentacją techniczną |
| Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | T1A_U01 | potrafi pozyskiwać informacje z literatury, baz danych oraz innych właściwie dobranych źródeł, także w języku angielskim lub innym języku obcym uznawanym za język komunikacji międzynarodowej w zakresie studiowanego kierunku studiów; potrafi integrować uzyskane informacje, dokonywać ich interpretacji, a także wyciągać wnioski oraz formułować i uzasadniać opinie |
|---|
| T1A_U02 | potrafi porozumiewać się przy użyciu różnych technik w środowisku zawodowym oraz w innych środowiskach |
| T1A_U05 | ma umiejętność samokształcenia się |
| T1A_U06 | ma umiejętności językowe w zakresie dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów, zgodne z wymaganiami określonymi dla poziomu B2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego |
| T1A_U07 | potrafi posługiwać się technikami informacyjno-komunikacyjnymi właściwymi do realizacji zadań typowych dla działalności inżynierskiej |
| T1A_U13 | potrafi dokonać krytycznej analizy sposobu funkcjonowania i ocenić - zwłaszcza w powiązaniu ze studiowanym kierunkiem studiów - istniejące rozwiązania techniczne, w szczególności urządzenia, obiekty, systemy, procesy, usługi |
| Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | InzA_U05 | potrafi dokonać krytycznej analizy sposobu funkcjonowania i ocenić - zwłaszcza w powiązaniu ze studiowanym kierunkiem studiów - istniejące rozwiązania techniczne, w szczególności urządzenia, obiekty, systemy, procesy, usługi |
|---|
| Cel przedmiotu | C-1 | zapoznanie studenta z zasadami pisania pracy inżynierskiej i procesem dyplomowania |
|---|
| Treści programowe | T-P-1 | Przedstawienie i referowanie przez studentów postępu w realizacji indywidualnych prac dyplomowych: uwagi metodyczne do realizacji pracy dyplomowej, uszczegółowienie postawienia problemu badawczego, celu i metod badawczych zastosowanych w realizacji tematu pracy dyplomowej, ocena struktury pracy dyplomowej.
Zasady i techniki pisania pracy dyplomowej wraz z przykładami.
Ocena przykładowych układów prac dyplomowych.
Zasady przygotowania prezentacji pracy na egzamin dyplomowy. Opracowanie i przedstawienie indywidualnych prezentacji studentów z realizacji pracy dyplomowej.
Przykładowy przebieg obrony pracy dyplomowej. Ocena pracy własnej studenta w kontekście przyszłej recenzji pracy. |
|---|
| Metody nauczania | M-1 | Prezentacja, dyskusja, burza mózgów, analiza. |
|---|
| Sposób oceny | S-1 | Ocena formująca: Ocena terminowości wykonania praca dyplomowej oraz ocena przygotowania do prezentacji tematu i zakresu pracy na egzaminie dyplomowym. |
|---|
| Kryteria oceny | Ocena | Kryterium oceny |
|---|
| 2,0 | nie potrafi opracować spisu literatury podstawowej do napisania pracy dyplomowej a także nie potrafi odnależć właściwych żródeł |
| 3,0 | potrafi opracować spisu literatury podstawowej do napisania pracy dyplomowej a także potrafi ją wykorzystać w typowy sposób (cytaty i odwołania) |
| 3,5 | potrafi opracować spisu literatury podstawowej i uzupełniającej (łącznie minimum 20 pozycji) do napisania pracy dyplomowej a także potrafi ją wykorzystać w typowy sposób (cytaty i odwołania) |
| 4,0 | potrafi opracować spisu literatury podstawowej i uzupełniającej (łącznie minimum 20 pozycji) do napisania pracy dyplomowej, potrafi ją wykorzystać w typowy sposób (cytaty i odwołania) oraz potrafi również przeprowadzić dla potrzeb pracy krytyczną analizę wskazanej literatury |
| 4,5 | potrafi opracować bogaty spisu literatury podstawowej i uzupełniającej (kilkadziesiąt pozycji książkowych, czasopiśmiennictwa i stron internetowych) do napisania pracy dyplomowej, potrafi ją wykorzystać we właściwy sposób (cytaty, odwołania, odwołania do wielu różnych żródeł jednocześnie), potrafi również przeprowadzić dla potrzeb pracy krytyczną analizę wskazanej literatury |
| 5,0 | potrafi opracować bogaty spisu literatury podstawowej i uzupełniającej (kilkadziesiąt pozycji książkowych, czasopiśmiennictwa i stron internetowych) do napisania pracy dyplomowej, potrafi ją wykorzystać we właściwy sposób (cytaty, odwołania, odwołania do wielu różnych żródeł jednocześnie), potrafi przeprowadzić dla potrzeb pracy krytyczną analizę wskazanej użytej literatury zgodnie z obowiązującymi normami |