ZUT - Krajowe Ramy Kwalifikacji / Rok 2016/2017 / Wydział Inżynierii Mechanicznej i Mechatroniki / Zarządzanie i inżynieria produkcji (N1) / inżynieria jakości i zarządzanie / Sylabus przedmiotu - Techniki komputerowe w inżynierii produkcji

Wydział Inżynierii Mechanicznej i Mechatroniki - Zarządzanie i inżynieria produkcji (N1)
specjalność: inżynieria jakości i zarządzanie

Sylabus przedmiotu Techniki komputerowe w inżynierii produkcji:

Informacje podstawowe

Kierunek studiów	Zarządzanie i inżynieria produkcji
Forma studiów	studia niestacjonarne	Poziom	pierwszego stopnia
Tytuł zawodowy absolwenta	inżynier
Obszary studiów	nauk technicznych, studiów inżynierskich
Profil	ogólnoakademicki
Moduł	—
Przedmiot	Techniki komputerowe w inżynierii produkcji
Specjalność	inżynieria jakości i zarządzanie
Jednostka prowadząca	Instytut Technologii Mechanicznej
Nauczyciel odpowiedzialny	Daniel Jastrzębski <Daniel.Jastrzebski@zut.edu.pl>
Inni nauczyciele	Monika Nowak <Monika.Nowak@zut.edu.pl>
ECTS (planowane)	3,0	ECTS (formy)	3,0
Forma zaliczenia	egzamin	Język	polski
Blok obieralny	3	Grupa obieralna	2

Formy dydaktyczne

Forma dydaktyczna	KOD	Semestr	Godziny	ECTS	Waga	Zaliczenie
laboratoria	L	5	10	1,0	0,32	zaliczenie
wykłady	W	5	14	2,0	0,68	egzamin

Wymagania wstępne

KOD	Wymaganie wstępne
W-1	Podstawy Technik Informatycznych
W-2	Podstawy projektowania inżynierskiego
W-3	Grafika inżynierska (komputerowa)

Cele przedmiotu

KOD	Cel modułu/przedmiotu
C-1	Zapoznanie studentów z możliwościami zastosowania systemów informatycznych w inżynierii produkcji
C-2	Poznanie zasad stosowania systemów CAD/CAE/CAM
C-3	Ukształtowanie umiejętności zarządzania zadaniami
C-4	Ukształtowanie umiejętności pracy zespołowej

Treści programowe z podziałem na formy zajęć

KOD	Treść programowa	Godziny
laboratoria
T-L-1	Zapoznanie z programem MS Project	1
T-L-2	Przykład zastosowania programu MS Project	1
T-L-3	Przykład zastosowania programu SolidWorks do opracowania projektu wyrobu	2
T-L-4	Przykład zastosowania z programu SolidWorks do prognozowania właściwości wyrobu	2
T-L-5	Zapoznanie z programem SolidCAM	1
T-L-6	Przykład zastosowania SolidCAM do opracowania projektu technologii wyrobu	3
		10
wykłady
T-W-1	Inżynieria produkcji - jako obszar zastosowań technik komputerowych	1
T-W-2	Architektura systemów komputerowych stosowanych w inżynierii produkcji	1
T-W-3	Komputerowo wspomagane zarządzanie projektami	1
T-W-4	Komputerowo zintegrowane wytwarzanie CIM	1
T-W-5	Komputerowo wspomagane projektowanie CAD	2
T-W-6	Komputerowo wspomagane prace inżynierskie CAE	2
T-W-7	Komputerowo wspomagane wytwarzanie CAM	2
T-W-8	Komputerowo wspomagane sterowanie jakością CAQ	1
T-W-9	Komputerowo wspomagane planowanie i sterowania produkcją	1
T-W-10	Komputerowo wspomagane zarządzanie – systemy ERP	1
T-W-11	Bezpieczeństwo systemów informatycznych	1
		14

Obciążenie pracą studenta - formy aktywności

KOD	Forma aktywności	Godziny
laboratoria
A-L-1	Udział w zajeciach audytoryjnych	15
A-L-2	Przygotowanie do zajęć audytoryjnych	6
A-L-3	Rozwiązanie zadania problemowego na zaliczenie przy wykorzystaniu wszytkich dostępnych materiałów	9
		30
wykłady
A-W-1	Uczestnictwo w wykładach	14
A-W-2	Przygotowanie do egzaminu	32
A-W-3	Udział w egzaminie	4
A-W-4	Udział w konsultacjach do wykładu	10
		60

Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne

KOD	Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne
M-1	Wykład informacyjny z użyciem prezentacji multimedialnych
M-2	Ćwiczenia laboratoryjne - praca z systemem MS Project
M-3	Ćwiczenia laboratoryjne - praca z systemami CAD/CAE
M-4	Ćwiczenia laboratoryjne - praca z systemem CAM

Sposoby oceny

KOD	Sposób oceny
S-1	Ocena podsumowująca: Zaliczenie materiału wykładowego w formie pisemnej i ustnej
S-2	Ocena formująca: Ocena nabytych umiejętności przez sprawdzenie zadań postawionych w czasie wykonywania ćwiczeń laboratoryjnych
S-3	Ocena podsumowująca: Ocena sprawozdań z ćwiczeń laboratoryjnych
S-4	Ocena formująca: Ocena poszczególnych osiągnięć studenta w trakcie zajęć praktycznych

Zamierzone efekty kształcenia - wiedza

Zamierzone efekty kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
ZIIP_1A_IJZ/08-1_W01 Student potrafi wskazać narzędzia informatyczne wykorzystywane w inżynierii produkcji	ZIIP_1A_W03	T1A_W02, T1A_W03, T1A_W07	InzA_W02, InzA_W05	C-4, C-1	T-L-1, T-L-2, T-W-8, T-W-11, T-W-6, T-W-4, T-W-10, T-W-5, T-W-7, T-W-9, T-W-1	M-1	S-1

Zamierzone efekty kształcenia - umiejętności

Zamierzone efekty kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
ZIIP_1A_IJZ/08-1_U01 Potfrafi zastosować oprogramowanie komputerowe typu CAD/CAE, CAM do rozwiązywania zadań w obszarze inżynierii produkcji	ZIIP_1A_U02, ZIIP_1A_U15	T1A_U02, T1A_U03, T1A_U06, T1A_U07, T1A_U08, T1A_U13, T1A_U14, T1A_U15, T1A_U16	InzA_U01, InzA_U05	C-1	T-L-1, T-W-1	M-4	S-3
ZIIP_1A_IJZ/08-1_U02 Ma umiejętność planowania zadań produkcyjnych z wykorzystaniem systemów informatycznych	ZIIP_1A_U22, ZIIP_1A_U01, ZIIP_1A_U04	T1A_U01, T1A_U04, T1A_U07, T1A_U08, T1A_U09, T1A_U10, T1A_U11, T1A_U13, T1A_U14, T1A_U15, T1A_U16	InzA_U01, InzA_U02, InzA_U03, InzA_U05, InzA_U06, InzA_U07, InzA_U08	C-3, C-2	T-L-4, T-L-3, T-L-2	M-2, M-3	S-4, S-3
ZIIP_1A_IJZ/08-1_U03 Ma umiejętność pracy w zespołach i indywidualnego rozwiązywania zadań problemowych	ZIIP_1A_U18, ZIIP_1A_U09, ZIIP_1A_U14	T1A_U01, T1A_U02, T1A_U05, T1A_U07, T1A_U08, T1A_U10, T1A_U11, T1A_U12, T1A_U13, T1A_U14, T1A_U15, T1A_U16	InzA_U01, InzA_U03, InzA_U04, InzA_U05, InzA_U06, InzA_U07, InzA_U08	C-3, C-4	T-L-4, T-L-6, T-L-5	M-4, M-2, M-3	S-2, S-3

Zamierzone efekty kształcenia - inne kompetencje społeczne i personalne

Zamierzone efekty kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
ZIIP_1A_IJZ/08-1_K01 Ma świadomość potrzeby wykorzystywania technik informatycznych w inzynierii produkcji	ZIIP_1A_K01, ZIIP_1A_K03	T1A_K01, T1A_K02, T1A_K03, T1A_K04, T1A_K05	InzA_K01	C-3, C-2, C-1	T-L-1, T-L-2, T-W-1	M-4, M-2, M-1, M-3	S-2, S-4, S-1
ZIIP_1A_IJZ/08-1_K02 Ma świadomość wpływu swojej pracy na cały cykl produkcyjny	ZIIP_1A_K01, ZIIP_1A_K03	T1A_K01, T1A_K02, T1A_K03, T1A_K04, T1A_K05	InzA_K01	C-3, C-4, C-2, C-1	T-L-1, T-L-2, T-W-11, T-W-1	M-4, M-2, M-1, M-3	S-3, S-4
ZIIP_1A_IJZ/08-1_K03 Ma świadomośc potrzeby dokształacania w zakresie nowych systemów wspomagających procesy produkcyjne	ZIIP_1A_K08, ZIIP_1A_K07	T1A_K02, T1A_K06, T1A_K07	InzA_K01, InzA_K02	C-3, C-4, C-1	T-W-2, T-W-3	M-2, M-1, M-3	S-3, S-1

Kryterium oceny - wiedza

Efekt kształcenia	Ocena	Kryterium oceny
ZIIP_1A_IJZ/08-1_W01 Student potrafi wskazać narzędzia informatyczne wykorzystywane w inżynierii produkcji	2,0	Student nie opanował podstawowej wiedzy z zakresu przedmiotu.
	3,0	Student opanował podstawową wiedzę z zakresu przedmiotu. Z trudem kojarzy elementy nabytej wiedzy. Czasem nie wie jak posiadaną wiedzę wykorzystać.
	3,5	Student opanował wiedzę w stopniu pośrednim między oceną 3,0 i 4,0.
	4,0	Student opanował podstawową wiedzę z zakresu przedmiotu. Zna ograniczenia i obszary i jej stosowania.
	4,5	Student opanował wiedzę w stopniu pośrednim między oceną 4,0 i 5,0.
	5,0	Student opanował podstawową wiedzę z zakresu przedmiotu. Rozumie ograniczenia i zna obszary i jej stosowania.

Kryterium oceny - umiejętności

Efekt kształcenia	Ocena	Kryterium oceny
ZIIP_1A_IJZ/08-1_U01 Potfrafi zastosować oprogramowanie komputerowe typu CAD/CAE, CAM do rozwiązywania zadań w obszarze inżynierii produkcji	2,0	Student nie opanował podstawowej wiedzy z zakresu przedmiotu.
	3,0	Student opanował podstawową wiedzę z zakresu przedmiotu. Z trudem kojarzy elementy nabytej wiedzy. Czasem nie wie jak posiadaną wiedzę wykorzystać.
	3,5	Student opanował wiedzę w stopniu pośrednim między oceną 3,0 i 4,0.
	4,0	Student opanował podstawową wiedzę z zakresu przedmiotu. Zna ograniczenia i obszary i jej stosowania.
	4,5	Student opanował wiedzę w stopniu pośrednim między oceną 4,0 i 5,0.
	5,0	Student opanował podstawową wiedzę z zakresu przedmiotu. Rozumie ograniczenia i zna obszary i jej stosowania.
ZIIP_1A_IJZ/08-1_U02 Ma umiejętność planowania zadań produkcyjnych z wykorzystaniem systemów informatycznych	2,0	Student nie opanował podstawowej wiedzy z zakresu przedmiotu.
	3,0	Student opanował podstawową wiedzę z zakresu przedmiotu. Z trudem kojarzy elementy nabytej wiedzy. Czasem nie wie jak posiadaną wiedzę wykorzystać.
	3,5	Student opanował wiedzę w stopniu pośrednim między oceną 3,0 i 4,0.
	4,0	Student opanował podstawową wiedzę z zakresu przedmiotu. Zna ograniczenia i obszary i jej stosowania.
	4,5	Student opanował wiedzę w stopniu pośrednim między oceną 4,0 i 5,0.
	5,0	Student opanował podstawową wiedzę z zakresu przedmiotu. Rozumie ograniczenia i zna obszary i jej stosowania.
ZIIP_1A_IJZ/08-1_U03 Ma umiejętność pracy w zespołach i indywidualnego rozwiązywania zadań problemowych	2,0	Student nie opanował podstawowej wiedzy z zakresu przedmiotu.
	3,0	Student opanował podstawową wiedzę z zakresu przedmiotu. Z trudem kojarzy elementy nabytej wiedzy. Czasem nie wie jak posiadaną wiedzę wykorzystać.
	3,5	Student opanował wiedzę w stopniu pośrednim między oceną 3,0 i 4,0.
	4,0	Student opanował podstawową wiedzę z zakresu przedmiotu. Zna ograniczenia i obszary i jej stosowania.
	4,5	Student opanował wiedzę w stopniu pośrednim między oceną 4,0 i 5,0.
	5,0	Student opanował podstawową wiedzę z zakresu przedmiotu. Rozumie ograniczenia i zna obszary i jej stosowania.

Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne

Efekt kształcenia	Ocena	Kryterium oceny
ZIIP_1A_IJZ/08-1_K01 Ma świadomość potrzeby wykorzystywania technik informatycznych w inzynierii produkcji	2,0	Student nie opanował podstawowej wiedzy z zakresu przedmiotu.
	3,0	Student opanował podstawową wiedzę z zakresu przedmiotu. Z trudem kojarzy elementy nabytej wiedzy. Czasem nie wie jak posiadaną wiedzę wykorzystać.
	3,5	Student opanował wiedzę w stopniu pośrednim między oceną 3,0 i 4,0.
	4,0	Student opanował podstawową wiedzę z zakresu przedmiotu. Zna ograniczenia i obszary i jej stosowania.
	4,5	Student opanował wiedzę w stopniu pośrednim między oceną 4,0 i 5,0.
	5,0	Student opanował podstawową wiedzę z zakresu przedmiotu. Rozumie ograniczenia i zna obszary i jej stosowania.
ZIIP_1A_IJZ/08-1_K02 Ma świadomość wpływu swojej pracy na cały cykl produkcyjny	2,0	Student nie opanował podstawowej wiedzy z zakresu przedmiotu.
	3,0	Student opanował podstawową wiedzę z zakresu przedmiotu. Z trudem kojarzy elementy nabytej wiedzy. Czasem nie wie jak posiadaną wiedzę wykorzystać.
	3,5	Student opanował wiedzę w stopniu pośrednim między oceną 3,0 i 4,0.
	4,0	Student opanował podstawową wiedzę z zakresu przedmiotu. Zna ograniczenia i obszary i jej stosowania.
	4,5	Student opanował wiedzę w stopniu pośrednim między oceną 4,0 i 5,0.
	5,0	Student opanował podstawową wiedzę z zakresu przedmiotu. Rozumie ograniczenia i zna obszary i jej stosowania.
ZIIP_1A_IJZ/08-1_K03 Ma świadomośc potrzeby dokształacania w zakresie nowych systemów wspomagających procesy produkcyjne	2,0	Student nie opanował podstawowej wiedzy z zakresu przedmiotu.
	3,0	Student opanował podstawową wiedzę z zakresu przedmiotu. Z trudem kojarzy elementy nabytej wiedzy. Czasem nie wie jak posiadaną wiedzę wykorzystać.
	3,5	Student opanował wiedzę w stopniu pośrednim między oceną 3,0 i 4,0.
	4,0	Student opanował podstawową wiedzę z zakresu przedmiotu. Zna ograniczenia i obszary i jej stosowania.
	4,5	Student opanował wiedzę w stopniu pośrednim między oceną 4,0 i 5,0.
	5,0	Student opanował podstawową wiedzę z zakresu przedmiotu. Rozumie ograniczenia i zna obszary i jej stosowania.

Literatura podstawowa

Chlebus Edward, Techniki komputerowe Cax w inżynierii produkcji, WNT, Warszawa, 2000
Szyjewski Z., Zarządzanie projektami Informatycznymi, Placet, Warszawa, 2001
Zenobia Weiss, Techniki komputerowe w przedsiębiorstwie, Wydawnictwo Politechniki Poznańskiej, 2002
Zenobia Weiss, Techniki CAx w produkcji, 2011
Durlik I., Inżynieria zarządzania: strategia i projektowanie systemów produkcyjnych, Placet, Warszawa, 1995

Treści programowe - laboratoria

KOD	Treść programowa	Godziny
T-L-1	Zapoznanie z programem MS Project	1
T-L-2	Przykład zastosowania programu MS Project	1
T-L-3	Przykład zastosowania programu SolidWorks do opracowania projektu wyrobu	2
T-L-4	Przykład zastosowania z programu SolidWorks do prognozowania właściwości wyrobu	2
T-L-5	Zapoznanie z programem SolidCAM	1
T-L-6	Przykład zastosowania SolidCAM do opracowania projektu technologii wyrobu	3
		10

Treści programowe - wykłady

KOD	Treść programowa	Godziny
T-W-1	Inżynieria produkcji - jako obszar zastosowań technik komputerowych	1
T-W-2	Architektura systemów komputerowych stosowanych w inżynierii produkcji	1
T-W-3	Komputerowo wspomagane zarządzanie projektami	1
T-W-4	Komputerowo zintegrowane wytwarzanie CIM	1
T-W-5	Komputerowo wspomagane projektowanie CAD	2
T-W-6	Komputerowo wspomagane prace inżynierskie CAE	2
T-W-7	Komputerowo wspomagane wytwarzanie CAM	2
T-W-8	Komputerowo wspomagane sterowanie jakością CAQ	1
T-W-9	Komputerowo wspomagane planowanie i sterowania produkcją	1
T-W-10	Komputerowo wspomagane zarządzanie – systemy ERP	1
T-W-11	Bezpieczeństwo systemów informatycznych	1
		14

Formy aktywności - laboratoria

KOD	Forma aktywności	Godziny
A-L-1	Udział w zajeciach audytoryjnych	15
A-L-2	Przygotowanie do zajęć audytoryjnych	6
A-L-3	Rozwiązanie zadania problemowego na zaliczenie przy wykorzystaniu wszytkich dostępnych materiałów	9
		30

(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta

Formy aktywności - wykłady

KOD	Forma aktywności	Godziny
A-W-1	Uczestnictwo w wykładach	14
A-W-2	Przygotowanie do egzaminu	32
A-W-3	Udział w egzaminie	4
A-W-4	Udział w konsultacjach do wykładu	10
		60

(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	ZIIP_1A_IJZ/08-1_W01	Student potrafi wskazać narzędzia informatyczne wykorzystywane w inżynierii produkcji
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	ZIIP_1A_W03	zna podstawowe metody, techniki, narzędzia i technologie w wybranym obszarze inżynierii produkcji ze szczególnym uwzględnieniem komputerowego wspomagania projektowania i wytwarzania
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	T1A_W02	ma podstawową wiedzę w zakresie kierunków studiów powiązanych ze studiowanym kierunkiem studiów
	T1A_W03	ma uporządkowaną, podbudowaną teoretycznie wiedzę ogólną obejmującą kluczowe zagadnienia z zakresu studiowanego kierunku studiów
	T1A_W07	zna podstawowe metody, techniki, narzędzia i materiały stosowane przy rozwiązywaniu prostych zadań inżynierskich z zakresu studiowanego kierunku studiów
Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	InzA_W02	zna podstawowe metody, techniki, narzędzia i materiały stosowane przy rozwiązywaniu prostych zadań inżynierskich z zakresu studiowanego kierunku studiów
	InzA_W05	zna typowe technologie inżynierskie w zakresie studiowanego kierunku studiów
Cel przedmiotu	C-4	Ukształtowanie umiejętności pracy zespołowej
Cel przedmiotu	C-1	Zapoznanie studentów z możliwościami zastosowania systemów informatycznych w inżynierii produkcji
Treści programowe	T-L-1	Zapoznanie z programem MS Project
	T-L-2	Przykład zastosowania programu MS Project
	T-W-8	Komputerowo wspomagane sterowanie jakością CAQ
	T-W-11	Bezpieczeństwo systemów informatycznych
	T-W-6	Komputerowo wspomagane prace inżynierskie CAE
	T-W-4	Komputerowo zintegrowane wytwarzanie CIM
	T-W-10	Komputerowo wspomagane zarządzanie – systemy ERP
	T-W-5	Komputerowo wspomagane projektowanie CAD
	T-W-7	Komputerowo wspomagane wytwarzanie CAM
	T-W-9	Komputerowo wspomagane planowanie i sterowania produkcją
	T-W-1	Inżynieria produkcji - jako obszar zastosowań technik komputerowych
Metody nauczania	M-1	Wykład informacyjny z użyciem prezentacji multimedialnych
Sposób oceny	S-1	Ocena podsumowująca: Zaliczenie materiału wykładowego w formie pisemnej i ustnej
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0	Student nie opanował podstawowej wiedzy z zakresu przedmiotu.
	3,0	Student opanował podstawową wiedzę z zakresu przedmiotu. Z trudem kojarzy elementy nabytej wiedzy. Czasem nie wie jak posiadaną wiedzę wykorzystać.
	3,5	Student opanował wiedzę w stopniu pośrednim między oceną 3,0 i 4,0.
	4,0	Student opanował podstawową wiedzę z zakresu przedmiotu. Zna ograniczenia i obszary i jej stosowania.
	4,5	Student opanował wiedzę w stopniu pośrednim między oceną 4,0 i 5,0.
	5,0	Student opanował podstawową wiedzę z zakresu przedmiotu. Rozumie ograniczenia i zna obszary i jej stosowania.

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	ZIIP_1A_IJZ/08-1_U01	Potfrafi zastosować oprogramowanie komputerowe typu CAD/CAE, CAM do rozwiązywania zadań w obszarze inżynierii produkcji
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	ZIIP_1A_U02	ma umiejętności w zakresie doradztwa techniczne i technologicznego w wybranym obszarze inżynierii produkcji
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	ZIIP_1A_U15	potrafi planować, przeprowadzać eksperymenty (w tym pomiary i symulacja komputerowa), interpretować uzyskane wyniki i wyciągać wnioski z eksperymentów
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	T1A_U02	potrafi porozumiewać się przy użyciu różnych technik w środowisku zawodowym oraz w innych środowiskach
	T1A_U03	potrafi przygotować w języku polskim i języku obcym, uznawanym za podstawowy dla dziedzin nauki i dyscyplin naukowych właściwych dla studiowanego kierunku studiów, dobrze udokumentowane opracowanie problemów z zakresu studiowanego kierunku studiów
	T1A_U06	ma umiejętności językowe w zakresie dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów, zgodne z wymaganiami określonymi dla poziomu B2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego
	T1A_U07	potrafi posługiwać się technikami informacyjno-komunikacyjnymi właściwymi do realizacji zadań typowych dla działalności inżynierskiej
	T1A_U08	potrafi planować i przeprowadzać eksperymenty, w tym pomiary i symulacje komputerowe, interpretować uzyskane wyniki i wyciągać wnioski
	T1A_U13	potrafi dokonać krytycznej analizy sposobu funkcjonowania i ocenić - zwłaszcza w powiązaniu ze studiowanym kierunkiem studiów - istniejące rozwiązania techniczne, w szczególności urządzenia, obiekty, systemy, procesy, usługi
	T1A_U14	potrafi dokonać identyfikacji i sformułować specyfikację prostych zadań inżynierskich o charakterze praktycznym, charakterystycznych dla studiowanego kierunku studiów
	T1A_U15	potrafi ocenić przydatność rutynowych metod i narzędzi służących do rozwiązania prostego zadania inżynierskiego o charakterze praktycznym, charakterystycznego dla studiowanego kierunku studiów oraz wybrać i zastosować właściwą metodę i narzędzia
	T1A_U16	potrafi - zgodnie z zadaną specyfikacją - zaprojektować oraz zrealizować proste urządzenie, obiekt, system lub proces, typowe dla studiowanego kierunku studiów, używając właściwych metod, technik i narzędzi
Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	InzA_U01	potrafi planować i przeprowadzać eksperymenty, w tym pomiary i symulacje komputerowe, interpretować uzyskane wyniki i wyciągać wnioski
	InzA_U05	potrafi dokonać krytycznej analizy sposobu funkcjonowania i ocenić - zwłaszcza w powiązaniu ze studiowanym kierunkiem studiów - istniejące rozwiązania techniczne, w szczególności urządzenia, obiekty, systemy, procesy, usługi
Cel przedmiotu	C-1	Zapoznanie studentów z możliwościami zastosowania systemów informatycznych w inżynierii produkcji
Treści programowe	T-L-1	Zapoznanie z programem MS Project
Treści programowe	T-W-1	Inżynieria produkcji - jako obszar zastosowań technik komputerowych
Metody nauczania	M-4	Ćwiczenia laboratoryjne - praca z systemem CAM
Sposób oceny	S-3	Ocena podsumowująca: Ocena sprawozdań z ćwiczeń laboratoryjnych
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0	Student nie opanował podstawowej wiedzy z zakresu przedmiotu.
	3,0	Student opanował podstawową wiedzę z zakresu przedmiotu. Z trudem kojarzy elementy nabytej wiedzy. Czasem nie wie jak posiadaną wiedzę wykorzystać.
	3,5	Student opanował wiedzę w stopniu pośrednim między oceną 3,0 i 4,0.
	4,0	Student opanował podstawową wiedzę z zakresu przedmiotu. Zna ograniczenia i obszary i jej stosowania.
	4,5	Student opanował wiedzę w stopniu pośrednim między oceną 4,0 i 5,0.
	5,0	Student opanował podstawową wiedzę z zakresu przedmiotu. Rozumie ograniczenia i zna obszary i jej stosowania.

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	ZIIP_1A_IJZ/08-1_U02	Ma umiejętność planowania zadań produkcyjnych z wykorzystaniem systemów informatycznych
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	ZIIP_1A_U22	ma umiejętności w zakresie rozumienia i stosowania w praktyce zdobytej wiedzy
	ZIIP_1A_U01	ma umiejętności w zakresie eksploatacji, nadzorowania oraz zarządzania, na poziomie operacyjnym, istniejącymi obiektami, procesami i systemami produkcyjnymi w wybranym obszarze inżynierii produkcji
	ZIIP_1A_U04	ma umiejętności w zakresie realizacji i wdrażania prac badawczo-rozwojowych w zakresie organizacji produkcji, innowacji technologicznych
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	T1A_U01	potrafi pozyskiwać informacje z literatury, baz danych oraz innych właściwie dobranych źródeł, także w języku angielskim lub innym języku obcym uznawanym za język komunikacji międzynarodowej w zakresie studiowanego kierunku studiów; potrafi integrować uzyskane informacje, dokonywać ich interpretacji, a także wyciągać wnioski oraz formułować i uzasadniać opinie
	T1A_U04	potrafi przygotować i przedstawić w języku polskim i języku obcym prezentację ustną, dotyczącą szczegółowych zagadnień z zakresu studiowanego kierunku studiów
	T1A_U07	potrafi posługiwać się technikami informacyjno-komunikacyjnymi właściwymi do realizacji zadań typowych dla działalności inżynierskiej
	T1A_U08	potrafi planować i przeprowadzać eksperymenty, w tym pomiary i symulacje komputerowe, interpretować uzyskane wyniki i wyciągać wnioski
	T1A_U09	potrafi wykorzystać do formułowania i rozwiązywania zadań inżynierskich metody analityczne, symulacyjne oraz eksperymentalne
	T1A_U10	potrafi - przy formułowaniu i rozwiązywaniu zadań inżynierskich - dostrzegać ich aspekty systemowe i pozatechniczne
	T1A_U11	ma przygotowanie niezbędne do pracy w środowisku przemysłowym oraz zna zasady bezpieczeństwa związane z tą pracą
	T1A_U13	potrafi dokonać krytycznej analizy sposobu funkcjonowania i ocenić - zwłaszcza w powiązaniu ze studiowanym kierunkiem studiów - istniejące rozwiązania techniczne, w szczególności urządzenia, obiekty, systemy, procesy, usługi
	T1A_U14	potrafi dokonać identyfikacji i sformułować specyfikację prostych zadań inżynierskich o charakterze praktycznym, charakterystycznych dla studiowanego kierunku studiów
	T1A_U15	potrafi ocenić przydatność rutynowych metod i narzędzi służących do rozwiązania prostego zadania inżynierskiego o charakterze praktycznym, charakterystycznego dla studiowanego kierunku studiów oraz wybrać i zastosować właściwą metodę i narzędzia
	T1A_U16	potrafi - zgodnie z zadaną specyfikacją - zaprojektować oraz zrealizować proste urządzenie, obiekt, system lub proces, typowe dla studiowanego kierunku studiów, używając właściwych metod, technik i narzędzi
Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	InzA_U01	potrafi planować i przeprowadzać eksperymenty, w tym pomiary i symulacje komputerowe, interpretować uzyskane wyniki i wyciągać wnioski
	InzA_U02	potrafi wykorzystać do formułowania i rozwiązywania zadań inżynierskich metody analityczne, symulacyjne oraz eksperymentalne
	InzA_U03	potrafi - przy formułowaniu i rozwiązywaniu zadań inżynierskich - dostrzegać ich aspekty systemowe i pozatechniczne
	InzA_U05	potrafi dokonać krytycznej analizy sposobu funkcjonowania i ocenić - zwłaszcza w powiązaniu ze studiowanym kierunkiem studiów - istniejące rozwiązania techniczne, w szczególności urządzenia, obiekty, systemy, procesy, usługi
	InzA_U06	potrafi dokonać identyfikacji i sformułować specyfikację prostych zadań inżynierskich o charakterze praktycznym, charakterystycznych dla studiowanego kierunku studiów
	InzA_U07	potrafi ocenić przydatność rutynowych metod i narzędzi służących do rozwiązania prostego zadania inżynierskiego o charakterze praktycznym, charakterystycznego dla studiowanego kierunku studiów oraz wybrać i zastosować właściwą metodę i narzędzia
	InzA_U08	potrafi - zgodnie z zadaną specyfikacją - zaprojektować proste urządzenie, obiekt, system lub proces, typowe dla studiowanego kierunku studiów, używając właściwych metod, technik i narzędzi
Cel przedmiotu	C-3	Ukształtowanie umiejętności zarządzania zadaniami
Cel przedmiotu	C-2	Poznanie zasad stosowania systemów CAD/CAE/CAM
Treści programowe	T-L-4	Przykład zastosowania z programu SolidWorks do prognozowania właściwości wyrobu
	T-L-3	Przykład zastosowania programu SolidWorks do opracowania projektu wyrobu
	T-L-2	Przykład zastosowania programu MS Project
Metody nauczania	M-2	Ćwiczenia laboratoryjne - praca z systemem MS Project
Metody nauczania	M-3	Ćwiczenia laboratoryjne - praca z systemami CAD/CAE
Sposób oceny	S-4	Ocena formująca: Ocena poszczególnych osiągnięć studenta w trakcie zajęć praktycznych
Sposób oceny	S-3	Ocena podsumowująca: Ocena sprawozdań z ćwiczeń laboratoryjnych
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0	Student nie opanował podstawowej wiedzy z zakresu przedmiotu.
	3,0	Student opanował podstawową wiedzę z zakresu przedmiotu. Z trudem kojarzy elementy nabytej wiedzy. Czasem nie wie jak posiadaną wiedzę wykorzystać.
	3,5	Student opanował wiedzę w stopniu pośrednim między oceną 3,0 i 4,0.
	4,0	Student opanował podstawową wiedzę z zakresu przedmiotu. Zna ograniczenia i obszary i jej stosowania.
	4,5	Student opanował wiedzę w stopniu pośrednim między oceną 4,0 i 5,0.
	5,0	Student opanował podstawową wiedzę z zakresu przedmiotu. Rozumie ograniczenia i zna obszary i jej stosowania.

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	ZIIP_1A_IJZ/08-1_U03	Ma umiejętność pracy w zespołach i indywidualnego rozwiązywania zadań problemowych
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	ZIIP_1A_U18	ma umiejętności samokształcenia się
	ZIIP_1A_U09	ma umiejętności w zakresie pracy indywidualnej i w zespole
	ZIIP_1A_U14	ma umiejętności w zakresie przeprowadzenia analizy problemów mających bezpośrednie odniesienie do zdobytej wiedzy
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	T1A_U01	potrafi pozyskiwać informacje z literatury, baz danych oraz innych właściwie dobranych źródeł, także w języku angielskim lub innym języku obcym uznawanym za język komunikacji międzynarodowej w zakresie studiowanego kierunku studiów; potrafi integrować uzyskane informacje, dokonywać ich interpretacji, a także wyciągać wnioski oraz formułować i uzasadniać opinie
	T1A_U02	potrafi porozumiewać się przy użyciu różnych technik w środowisku zawodowym oraz w innych środowiskach
	T1A_U05	ma umiejętność samokształcenia się
	T1A_U07	potrafi posługiwać się technikami informacyjno-komunikacyjnymi właściwymi do realizacji zadań typowych dla działalności inżynierskiej
	T1A_U08	potrafi planować i przeprowadzać eksperymenty, w tym pomiary i symulacje komputerowe, interpretować uzyskane wyniki i wyciągać wnioski
	T1A_U10	potrafi - przy formułowaniu i rozwiązywaniu zadań inżynierskich - dostrzegać ich aspekty systemowe i pozatechniczne
	T1A_U11	ma przygotowanie niezbędne do pracy w środowisku przemysłowym oraz zna zasady bezpieczeństwa związane z tą pracą
	T1A_U12	potrafi dokonać wstępnej analizy ekonomicznej podejmowanych działań inżynierskich
	T1A_U13	potrafi dokonać krytycznej analizy sposobu funkcjonowania i ocenić - zwłaszcza w powiązaniu ze studiowanym kierunkiem studiów - istniejące rozwiązania techniczne, w szczególności urządzenia, obiekty, systemy, procesy, usługi
	T1A_U14	potrafi dokonać identyfikacji i sformułować specyfikację prostych zadań inżynierskich o charakterze praktycznym, charakterystycznych dla studiowanego kierunku studiów
	T1A_U15	potrafi ocenić przydatność rutynowych metod i narzędzi służących do rozwiązania prostego zadania inżynierskiego o charakterze praktycznym, charakterystycznego dla studiowanego kierunku studiów oraz wybrać i zastosować właściwą metodę i narzędzia
	T1A_U16	potrafi - zgodnie z zadaną specyfikacją - zaprojektować oraz zrealizować proste urządzenie, obiekt, system lub proces, typowe dla studiowanego kierunku studiów, używając właściwych metod, technik i narzędzi
Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	InzA_U01	potrafi planować i przeprowadzać eksperymenty, w tym pomiary i symulacje komputerowe, interpretować uzyskane wyniki i wyciągać wnioski
	InzA_U03	potrafi - przy formułowaniu i rozwiązywaniu zadań inżynierskich - dostrzegać ich aspekty systemowe i pozatechniczne
	InzA_U04	potrafi dokonać wstępnej analizy ekonomicznej podejmowanych działań inżynierskich
	InzA_U05	potrafi dokonać krytycznej analizy sposobu funkcjonowania i ocenić - zwłaszcza w powiązaniu ze studiowanym kierunkiem studiów - istniejące rozwiązania techniczne, w szczególności urządzenia, obiekty, systemy, procesy, usługi
	InzA_U06	potrafi dokonać identyfikacji i sformułować specyfikację prostych zadań inżynierskich o charakterze praktycznym, charakterystycznych dla studiowanego kierunku studiów
	InzA_U07	potrafi ocenić przydatność rutynowych metod i narzędzi służących do rozwiązania prostego zadania inżynierskiego o charakterze praktycznym, charakterystycznego dla studiowanego kierunku studiów oraz wybrać i zastosować właściwą metodę i narzędzia
	InzA_U08	potrafi - zgodnie z zadaną specyfikacją - zaprojektować proste urządzenie, obiekt, system lub proces, typowe dla studiowanego kierunku studiów, używając właściwych metod, technik i narzędzi
Cel przedmiotu	C-3	Ukształtowanie umiejętności zarządzania zadaniami
Cel przedmiotu	C-4	Ukształtowanie umiejętności pracy zespołowej
Treści programowe	T-L-4	Przykład zastosowania z programu SolidWorks do prognozowania właściwości wyrobu
	T-L-6	Przykład zastosowania SolidCAM do opracowania projektu technologii wyrobu
	T-L-5	Zapoznanie z programem SolidCAM
Metody nauczania	M-4	Ćwiczenia laboratoryjne - praca z systemem CAM
	M-2	Ćwiczenia laboratoryjne - praca z systemem MS Project
	M-3	Ćwiczenia laboratoryjne - praca z systemami CAD/CAE
Sposób oceny	S-2	Ocena formująca: Ocena nabytych umiejętności przez sprawdzenie zadań postawionych w czasie wykonywania ćwiczeń laboratoryjnych
Sposób oceny	S-3	Ocena podsumowująca: Ocena sprawozdań z ćwiczeń laboratoryjnych
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0	Student nie opanował podstawowej wiedzy z zakresu przedmiotu.
	3,0	Student opanował podstawową wiedzę z zakresu przedmiotu. Z trudem kojarzy elementy nabytej wiedzy. Czasem nie wie jak posiadaną wiedzę wykorzystać.
	3,5	Student opanował wiedzę w stopniu pośrednim między oceną 3,0 i 4,0.
	4,0	Student opanował podstawową wiedzę z zakresu przedmiotu. Zna ograniczenia i obszary i jej stosowania.
	4,5	Student opanował wiedzę w stopniu pośrednim między oceną 4,0 i 5,0.
	5,0	Student opanował podstawową wiedzę z zakresu przedmiotu. Rozumie ograniczenia i zna obszary i jej stosowania.

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	ZIIP_1A_IJZ/08-1_K01	Ma świadomość potrzeby wykorzystywania technik informatycznych w inzynierii produkcji
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	ZIIP_1A_K01	ma świadomość potrzeby dokształcania ze szczególnym uwzględnieniem samokształcenia się
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	ZIIP_1A_K03	ma kompetencje w zakresie świadomej odpowiedzialności za wspólnie realizowane zadania
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	T1A_K01	rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie; potrafi inspirować i organizować proces uczenia się innych osób
	T1A_K02	ma świadomość ważności i zrozumienie pozatechnicznych aspektów i skutków działalności inżynierskiej, w tym jej wpływu na środowisko, i związanej z tym odpowiedzialności za podejmowane decyzje
	T1A_K03	potrafi współdziałać i pracować w grupie, przyjmując w niej różne role
	T1A_K04	potrafi odpowiednio określić priorytety służące realizacji określonego przez siebie lub innych zadania
	T1A_K05	prawidłowo identyfikuje i rozstrzyga dylematy związane z wykonywaniem zawodu
Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	InzA_K01	ma świadomość ważności i rozumie pozatechniczne aspekty i skutki działalności inżynierskiej, w tym jej wpływu na środowisko, i związanej z tym odpowiedzialności za podejmowane decyzje
Cel przedmiotu	C-3	Ukształtowanie umiejętności zarządzania zadaniami
	C-2	Poznanie zasad stosowania systemów CAD/CAE/CAM
	C-1	Zapoznanie studentów z możliwościami zastosowania systemów informatycznych w inżynierii produkcji
Treści programowe	T-L-1	Zapoznanie z programem MS Project
	T-L-2	Przykład zastosowania programu MS Project
	T-W-1	Inżynieria produkcji - jako obszar zastosowań technik komputerowych
Metody nauczania	M-4	Ćwiczenia laboratoryjne - praca z systemem CAM
	M-2	Ćwiczenia laboratoryjne - praca z systemem MS Project
	M-1	Wykład informacyjny z użyciem prezentacji multimedialnych
	M-3	Ćwiczenia laboratoryjne - praca z systemami CAD/CAE
Sposób oceny	S-2	Ocena formująca: Ocena nabytych umiejętności przez sprawdzenie zadań postawionych w czasie wykonywania ćwiczeń laboratoryjnych
	S-4	Ocena formująca: Ocena poszczególnych osiągnięć studenta w trakcie zajęć praktycznych
	S-1	Ocena podsumowująca: Zaliczenie materiału wykładowego w formie pisemnej i ustnej
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0	Student nie opanował podstawowej wiedzy z zakresu przedmiotu.
	3,0	Student opanował podstawową wiedzę z zakresu przedmiotu. Z trudem kojarzy elementy nabytej wiedzy. Czasem nie wie jak posiadaną wiedzę wykorzystać.
	3,5	Student opanował wiedzę w stopniu pośrednim między oceną 3,0 i 4,0.
	4,0	Student opanował podstawową wiedzę z zakresu przedmiotu. Zna ograniczenia i obszary i jej stosowania.
	4,5	Student opanował wiedzę w stopniu pośrednim między oceną 4,0 i 5,0.
	5,0	Student opanował podstawową wiedzę z zakresu przedmiotu. Rozumie ograniczenia i zna obszary i jej stosowania.

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	ZIIP_1A_IJZ/08-1_K02	Ma świadomość wpływu swojej pracy na cały cykl produkcyjny
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	ZIIP_1A_K01	ma świadomość potrzeby dokształcania ze szczególnym uwzględnieniem samokształcenia się
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	ZIIP_1A_K03	ma kompetencje w zakresie świadomej odpowiedzialności za wspólnie realizowane zadania
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	T1A_K01	rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie; potrafi inspirować i organizować proces uczenia się innych osób
	T1A_K02	ma świadomość ważności i zrozumienie pozatechnicznych aspektów i skutków działalności inżynierskiej, w tym jej wpływu na środowisko, i związanej z tym odpowiedzialności za podejmowane decyzje
	T1A_K03	potrafi współdziałać i pracować w grupie, przyjmując w niej różne role
	T1A_K04	potrafi odpowiednio określić priorytety służące realizacji określonego przez siebie lub innych zadania
	T1A_K05	prawidłowo identyfikuje i rozstrzyga dylematy związane z wykonywaniem zawodu
Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	InzA_K01	ma świadomość ważności i rozumie pozatechniczne aspekty i skutki działalności inżynierskiej, w tym jej wpływu na środowisko, i związanej z tym odpowiedzialności za podejmowane decyzje
Cel przedmiotu	C-3	Ukształtowanie umiejętności zarządzania zadaniami
	C-4	Ukształtowanie umiejętności pracy zespołowej
	C-2	Poznanie zasad stosowania systemów CAD/CAE/CAM
	C-1	Zapoznanie studentów z możliwościami zastosowania systemów informatycznych w inżynierii produkcji
Treści programowe	T-L-1	Zapoznanie z programem MS Project
	T-L-2	Przykład zastosowania programu MS Project
	T-W-11	Bezpieczeństwo systemów informatycznych
	T-W-1	Inżynieria produkcji - jako obszar zastosowań technik komputerowych
Metody nauczania	M-4	Ćwiczenia laboratoryjne - praca z systemem CAM
	M-2	Ćwiczenia laboratoryjne - praca z systemem MS Project
	M-1	Wykład informacyjny z użyciem prezentacji multimedialnych
	M-3	Ćwiczenia laboratoryjne - praca z systemami CAD/CAE
Sposób oceny	S-3	Ocena podsumowująca: Ocena sprawozdań z ćwiczeń laboratoryjnych
Sposób oceny	S-4	Ocena formująca: Ocena poszczególnych osiągnięć studenta w trakcie zajęć praktycznych
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0	Student nie opanował podstawowej wiedzy z zakresu przedmiotu.
	3,0	Student opanował podstawową wiedzę z zakresu przedmiotu. Z trudem kojarzy elementy nabytej wiedzy. Czasem nie wie jak posiadaną wiedzę wykorzystać.
	3,5	Student opanował wiedzę w stopniu pośrednim między oceną 3,0 i 4,0.
	4,0	Student opanował podstawową wiedzę z zakresu przedmiotu. Zna ograniczenia i obszary i jej stosowania.
	4,5	Student opanował wiedzę w stopniu pośrednim między oceną 4,0 i 5,0.
	5,0	Student opanował podstawową wiedzę z zakresu przedmiotu. Rozumie ograniczenia i zna obszary i jej stosowania.

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	ZIIP_1A_IJZ/08-1_K03	Ma świadomośc potrzeby dokształacania w zakresie nowych systemów wspomagających procesy produkcyjne
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	ZIIP_1A_K08	ma świadomość roli społecznej absolwenta uczelni technicznej, a zwłaszcza rozumie potrzebę formułowania i przekazywania społeczeństwu, w szczególności poprzez środki masowego przekazu, informacji i opinii dotyczących osiągnięć techniki i innych aspektach działalności inżynierskiej; podejmuje starania, aby przekazać takie informacje i opinie w sposób powszechnie zrozumiały
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	ZIIP_1A_K07	potrafi myśleć i działać w sposób kreatywny i przedsiębiorczy, jest zdolny podjąć obowiązki dalszego rozwoju nauki i gospodarki
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	T1A_K02	ma świadomość ważności i zrozumienie pozatechnicznych aspektów i skutków działalności inżynierskiej, w tym jej wpływu na środowisko, i związanej z tym odpowiedzialności za podejmowane decyzje
	T1A_K06	potrafi myśleć i działać w sposób przedsiębiorczy
	T1A_K07	ma świadomość roli społecznej absolwenta uczelni technicznej, a zwłaszcza rozumie potrzebę formułowania i przekazywania społeczeństwu, w szczególności poprzez środki masowego przekazu, informacji i opinii dotyczących osiągnięć techniki i innych aspektów działalności inżynierskiej; podejmuje starania, aby przekazać takie informacje i opinie w sposób powszechnie zrozumiały
Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	InzA_K01	ma świadomość ważności i rozumie pozatechniczne aspekty i skutki działalności inżynierskiej, w tym jej wpływu na środowisko, i związanej z tym odpowiedzialności za podejmowane decyzje
	InzA_K02	potrafi myśleć i działać w sposób przedsiębiorczy
Cel przedmiotu	C-3	Ukształtowanie umiejętności zarządzania zadaniami
	C-4	Ukształtowanie umiejętności pracy zespołowej
	C-1	Zapoznanie studentów z możliwościami zastosowania systemów informatycznych w inżynierii produkcji
Treści programowe	T-W-2	Architektura systemów komputerowych stosowanych w inżynierii produkcji
Treści programowe	T-W-3	Komputerowo wspomagane zarządzanie projektami
Metody nauczania	M-2	Ćwiczenia laboratoryjne - praca z systemem MS Project
	M-1	Wykład informacyjny z użyciem prezentacji multimedialnych
	M-3	Ćwiczenia laboratoryjne - praca z systemami CAD/CAE
Sposób oceny	S-3	Ocena podsumowująca: Ocena sprawozdań z ćwiczeń laboratoryjnych
Sposób oceny	S-1	Ocena podsumowująca: Zaliczenie materiału wykładowego w formie pisemnej i ustnej
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0	Student nie opanował podstawowej wiedzy z zakresu przedmiotu.
	3,0	Student opanował podstawową wiedzę z zakresu przedmiotu. Z trudem kojarzy elementy nabytej wiedzy. Czasem nie wie jak posiadaną wiedzę wykorzystać.
	3,5	Student opanował wiedzę w stopniu pośrednim między oceną 3,0 i 4,0.
	4,0	Student opanował podstawową wiedzę z zakresu przedmiotu. Zna ograniczenia i obszary i jej stosowania.
	4,5	Student opanował wiedzę w stopniu pośrednim między oceną 4,0 i 5,0.
	5,0	Student opanował podstawową wiedzę z zakresu przedmiotu. Rozumie ograniczenia i zna obszary i jej stosowania.