Wydział Elektryczny - Elektronika i telekomunikacja (S1)
Sylabus przedmiotu Teoria obwodów:
Informacje podstawowe
| Kierunek studiów | Elektronika i telekomunikacja | ||
|---|---|---|---|
| Forma studiów | studia stacjonarne | Poziom | pierwszego stopnia |
| Tytuł zawodowy absolwenta | inżynier | ||
| Obszary studiów | nauki techniczne, studia inżynierskie | ||
| Profil | ogólnoakademicki | ||
| Moduł | — | ||
| Przedmiot | Teoria obwodów | ||
| Specjalność | przedmiot wspólny | ||
| Jednostka prowadząca | Katedra Telekomunikacji i Fotoniki | ||
| Nauczyciel odpowiedzialny | Jakub Pęksiński <Jakub.Peksinski@zut.edu.pl> | ||
| Inni nauczyciele | Jakub Pęksiński <Jakub.Peksinski@zut.edu.pl>, Grzegorz Żegliński <Grzegorz.Zeglinski@zut.edu.pl> | ||
| ECTS (planowane) | 5,0 | ECTS (formy) | 5,0 |
| Forma zaliczenia | egzamin | Język | polski |
| Blok obieralny | — | Grupa obieralna | — |
Formy dydaktyczne
Wymagania wstępne
| KOD | Wymaganie wstępne |
|---|---|
| W-1 | Podstawy matematyki. |
| W-2 | Podstawy fizyki. |
Cele przedmiotu
| KOD | Cel modułu/przedmiotu |
|---|---|
| C-1 | Zapoznanie studenta z terią obwodów. |
| C-2 | Zapoznanie studenta z metodami rozwiązywania obwodów. |
Treści programowe z podziałem na formy zajęć
| KOD | Treść programowa | Godziny |
|---|---|---|
| ćwiczenia audytoryjne | ||
| T-A-1 | Obwody prądu stałego, zadania. | 8 |
| T-A-2 | Obwody prądu sinusoidalnie zmiennego, zadania. | 8 |
| T-A-3 | Obwody zasilane napięciem okresowo zmiennym, stan ustalony, zadania. | 6 |
| T-A-4 | Stany nieustalone, metoda klasyczna. Przekształcenie całkowe Laplace,a. | 4 |
| T-A-5 | Metoda zmiennych stanu, zadania. | 4 |
| 30 | ||
| wykłady | ||
| T-W-1 | Modele elementów obwodów elektrycznych. Parametry statyczne i dynamiczne. Liniowość, stacjonarność, przyczynowość. Parametry skupione i linia długa. Obwody prądu stałego. Źródła energii. Prawa Kirchhoffa, prądy oczkowe i potencjały węzłowe. Dwójnik, czwórnik, wielowrotnik, trójkąt-gwiazda, superpozycja, kompensacja, wzajemność, twierdzenie Thevenin i Norton. | 6 |
| T-W-2 | Stan ustalony, obwody prądu sinusoidalnie zmiennego. Metoda symboliczna liczb zespolonych, transmitancja zespolona. Moc chwilowa, czynna, bierna i pozorna. Przykłady obliczeń (prądy oczkowe, potencjały węzłowe). Rezonans prądów i napięć. | 6 |
| T-W-3 | Szereg Fouriera, transformata Fouriera, widmo, sygnał analityczny. Analiza obwodów zasilanych napięciem okresowym w stanie ustalonym. Moc chwilowa, czynna, bierna, pozorna i odkształceń. | 6 |
| T-W-4 | Przekształcenie Laplace’a, transmitancja operatorowa, schematy blokowe. Stabilność obwodu. Analiza obwodów RC, RL, RLC w stanie nieustalonym. Stany nieustalone w złożonych obwodach RLC, metoda klasyczna i metoda zmiennych stanu. | 6 |
| T-W-5 | Obwody nieliniowe, pobudzenie stałe i sinusoidalne. Analiza liniowych, parametrycznych i nieliniowych obwodów analogowych z wykorzystaniem metod komputerowych. | 6 |
| 30 | ||
Obciążenie pracą studenta - formy aktywności
| KOD | Forma aktywności | Godziny |
|---|---|---|
| ćwiczenia audytoryjne | ||
| A-A-1 | Uczestnictwo w zajęciach | 30 |
| A-A-2 | Przygotowanie zadań omawianych na ćwiczeniach | 20 |
| A-A-3 | Przygotowanie do zaliczenia | 10 |
| 60 | ||
| wykłady | ||
| A-W-1 | Uczestnictwo w zajęciach | 30 |
| A-W-2 | Studiowanie literatury | 15 |
| A-W-3 | Analiza przykladów z zajęć | 20 |
| A-W-4 | Przygotowanie do egzaminu | 25 |
| 90 | ||
Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne
| KOD | Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne |
|---|---|
| M-1 | Wykład informacyjny. |
| M-2 | Wykład problemowy. |
| M-3 | Ćwiczenia przedmiotowe. |
Sposoby oceny
| KOD | Sposób oceny |
|---|---|
| S-1 | Ocena podsumowująca: Egzamin pisemny. |
| S-2 | Ocena formująca: Sprawdzian pisemny z ćwiczeń. |
Zamierzone efekty kształcenia - wiedza
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ET_1A_C02_W01 Zna fizykę w zkresie pozwalającym opisać zjawiska zachodzące w obwodach elektrycznych. Ma uporządkowaną wiedzę w zakresie teorii obwodów elektrycznych. Rozróżnia podstawowe elementy obwodu elektrycznego oraz zjawiska w nich zachodzące. | ET_1A_W01, ET_1A_W14 | — | — | C-2, C-1 | T-W-2, T-W-3, T-W-4, T-W-5, T-W-1 | M-3, M-1, M-2 | S-1, S-2 |
Zamierzone efekty kształcenia - umiejętności
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ET_1A_C02_U01 Potrafi pozyskiwać informację z literatury, baz danych, norm technicznych i innych źródeł, potrafi obliczyć parametry prostego obwodu elektrycznego. | ET_1A_U01, ET_1A_U14 | — | — | C-2, C-1 | T-A-1, T-A-2, T-A-4, T-A-5, T-A-3 | M-3, M-1, M-2 | S-1, S-2 |
Kryterium oceny - wiedza
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| ET_1A_C02_W01 Zna fizykę w zkresie pozwalającym opisać zjawiska zachodzące w obwodach elektrycznych. Ma uporządkowaną wiedzę w zakresie teorii obwodów elektrycznych. Rozróżnia podstawowe elementy obwodu elektrycznego oraz zjawiska w nich zachodzące. | 2,0 | |
| 3,0 | Zna fizykę w zkresie pozwalającym opisać zjawiska zachodzące w obwodach elektrycznych. Ma uporządkowaną wiedzę w zakresie teorii obwodów elektrycznych. Rozróżnia podstawowe elementy obwodu elektrycznego oraz zjawiska w nich zachodzące. | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - umiejętności
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| ET_1A_C02_U01 Potrafi pozyskiwać informację z literatury, baz danych, norm technicznych i innych źródeł, potrafi obliczyć parametry prostego obwodu elektrycznego. | 2,0 | |
| 3,0 | Student potrafi pozyskiwać informację z literatury, baz danych, norm technicznych i innych źródeł, potrafi obliczyć parametry prostego obwodu elektrycznego. | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Literatura podstawowa
- Lipiński W., Obliczenia numeryczne w teorii sygnałów i obwodów elektrycznych, ZAPOL, Szczecin, 2010, 2
- Bolkowski S., Teoria obwodów elektrycznych, WNT, Warszawq, 2007, 9
- Mikołajuk K., Trzaska Z., Elektrotechnika Teoretyczna, WNT, Warszawa, 1984, 1
- Tietze U. , Schenk H., Układy półprzewodnikowe, WNT, Warszawa, 1997, 6