Wydział Elektryczny - Elektrotechnika (N1)
Sylabus przedmiotu Urządzenia i instalacje niskiego napięcia:
Informacje podstawowe
| Kierunek studiów | Elektrotechnika | ||
|---|---|---|---|
| Forma studiów | studia niestacjonarne | Poziom | pierwszego stopnia |
| Tytuł zawodowy absolwenta | inżynier | ||
| Obszary studiów | nauki techniczne, studia inżynierskie | ||
| Profil | ogólnoakademicki | ||
| Moduł | — | ||
| Przedmiot | Urządzenia i instalacje niskiego napięcia | ||
| Specjalność | przedmiot wspólny | ||
| Jednostka prowadząca | Katedra Elektroenergetyki i Napędów Elektrycznych | ||
| Nauczyciel odpowiedzialny | Piotr Cierzniewski <Piotr.Cierzniewski@zut.edu.pl> | ||
| Inni nauczyciele | Piotr Paplicki <Piotr.Paplicki@zut.edu.pl>, Marcin Wardach <Marcin.Wardach@zut.edu.pl> | ||
| ECTS (planowane) | 6,0 | ECTS (formy) | 6,0 |
| Forma zaliczenia | egzamin | Język | polski |
| Blok obieralny | — | Grupa obieralna | — |
Formy dydaktyczne
Wymagania wstępne
| KOD | Wymaganie wstępne |
|---|---|
| W-1 | Podstawy elektrotechniki |
| W-2 | Grafika CAD |
Cele przedmiotu
| KOD | Cel modułu/przedmiotu |
|---|---|
| C-1 | Zapoznanie się z parametrami, charakterystykami urządzeń i aparatów stosowanych w instalacjach elektrycznych |
| C-2 | Poznanie zasad działania i funkcjonowania urządzeń i aparatów stosowanych w instalacjach elektrycznych |
| C-3 | Umiejętność doboru urządzeń i aparatów stosowanych w instalacjach elektrycznych |
| C-4 | Umiejętność łączenia, sterowania i badania oraz uruchamiania instalacji elektrycznych |
Treści programowe z podziałem na formy zajęć
| KOD | Treść programowa | Godziny |
|---|---|---|
| laboratoria | ||
| T-L-1 | Wprowadzenie do laboratorium oraz zapoznanie z BHP | 1 |
| T-L-2 | Badanie wyłączników różnicowoprądowych | 1 |
| T-L-3 | Badanie wyłączników nadprądowych instalacyjnych | 1 |
| T-L-4 | Instalacje i obwody elektryczne w pomieszczeniach mieszkalnych | 1 |
| T-L-5 | Sterowanie odbiorników elektrycznych. Oświetlenie elektryczne | 1 |
| T-L-6 | Zasilanie instalacji elektryczne w jednorodzinnych budynkach mieszkalnych | 1 |
| T-L-7 | Układ do automatycznego testowania wyłączników różnicowoprądowych | 1 |
| T-L-8 | Badanie wyłączników silnikowych | 1 |
| T-L-9 | Programowanie w systemie X-Comfort | 2 |
| T-L-10 | Badanie przekaźników termobimetalowych | 1 |
| T-L-11 | Badanie styczników elektromagnetycznych | 1 |
| T-L-12 | Przekaźniki programowalne w układach stycznikowych | 1 |
| T-L-13 | Przekaźniki programowalne w obwodach sterowania oświetleniem | 1 |
| T-L-14 | Wyłącznik mocy - badanie, konfiguracja | 2 |
| T-L-15 | Samoczynne załączanie i testowanie wyłączników modułowych | 1 |
| T-L-16 | Analizator sieci | 1 |
| T-L-17 | Instalacja w systemie SmartWire | 1 |
| T-L-18 | Łączenie rozdzielnic niskiego napięcia | 2 |
| T-L-19 | Ochrona od porażeń, przeteżeniowa i przed skutkami przepięć w instalacjach elektrycznych | 2 |
| T-L-20 | Zaliczenie ćwiczeń | 4 |
| 27 | ||
| wykłady | ||
| T-W-1 | Układy sieci | 3 |
| T-W-2 | Łączniki niskiego napięcia | 3 |
| T-W-3 | Urządzenia ochronne nadprądowe i różnicowoprądowe | 2 |
| T-W-4 | Zakłócenia w instalacjach elektrycznych | 2 |
| T-W-5 | Przewody i kable | 1 |
| T-W-6 | Dobór urządzeń elektrycznych | 1 |
| T-W-7 | Ochrona przeciwporażeniowa | 2 |
| T-W-8 | Ochrona odgromowa i przepięciowa w instalacjach elektrycznych | 2 |
| T-W-9 | Odbiorniki energii elektrycznej | 1 |
| T-W-10 | Urządzenia oświetleniowe | 2 |
| T-W-11 | Kontrola i monitoring sieci i instalacji elektrycznych | 1 |
| T-W-12 | Urządzenia specjalne | 1 |
| 21 | ||
Obciążenie pracą studenta - formy aktywności
| KOD | Forma aktywności | Godziny |
|---|---|---|
| laboratoria | ||
| A-L-1 | Uczestnictwo w zajęciach | 27 |
| A-L-2 | Uzupełnienie wiedzy z literatury | 24 |
| A-L-3 | Przygotowanie sprawozdań z ćwiczeń | 25 |
| A-L-4 | Przygotowanie do zaliczeń ćwiczeń | 14 |
| 90 | ||
| wykłady | ||
| A-W-1 | Uczestnictwo w zajęciach | 19 |
| A-W-2 | Uzupełnienie wiedzy z literatury | 41 |
| A-W-3 | Przygotowanie do egzaminu | 30 |
| 90 | ||
Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne
| KOD | Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne |
|---|---|
| M-1 | Wykład informujący |
| M-2 | Wykład problemowy |
| M-3 | ćwiczenia laboratoryjne |
| M-4 | pokaz |
| M-5 | metoda tekstu przewodniego |
| M-6 | symulacja |
| M-7 | Ćwiczenia laboratoryjne |
| M-8 | Pokaz |
| M-9 | Metoda tekstu przewodniego |
| M-10 | Symulacja |
Sposoby oceny
| KOD | Sposób oceny |
|---|---|
| S-1 | Ocena formująca: Ocena wystawiana na podstawie pisemnych prac po zakończeniu danej serii ćwiczeń przedmiotowych |
| S-2 | Ocena podsumowująca: Ocena wystawiana na zakończenie wykładów na podstawie pracy pisemnej i rozmowie ze studentem |
Zamierzone efekty kształcenia - wiedza
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| EL_1A_C07_W01 Zna charakterystyki, zasady działania i doboru, parametry i funkcje urządzeń i aparatów wchodzących w skład instalacji elektrycznych | EL_1A_W11, EL_1A_W08 | — | — | C-2, C-1 | T-W-9, T-W-11, T-W-10, T-W-2, T-W-1, T-W-12, T-W-4, T-W-3, T-W-5, T-W-8, T-W-7, T-W-6 | M-1, M-4, M-2, M-8 | S-2 |
Zamierzone efekty kształcenia - umiejętności
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| EL_1A_C07_U01 Potafi połączyć, zbudować, uruchomić i przetestować prostą instalacje elektryczną oraz dobrać jej elementy składowe korzystając z kart katalogowych oraz wykonać poprawnie wszystkie ćwiczenia laboratoryjne | EL_1A_U15, EL_1A_U17 | — | — | C-2, C-3, C-4 | T-L-14, T-L-1, T-L-15, T-L-8, T-L-16, T-L-17, T-L-3, T-L-18, T-L-2, T-L-7, T-L-5, T-L-9, T-L-10, T-L-11, T-L-12, T-L-13, T-L-20, T-L-4, T-L-6 | M-10, M-8, M-7, M-9 | S-1 |
Kryterium oceny - wiedza
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| EL_1A_C07_W01 Zna charakterystyki, zasady działania i doboru, parametry i funkcje urządzeń i aparatów wchodzących w skład instalacji elektrycznych | 2,0 | |
| 3,0 | Zna charakterystyki, zasady działania i doboru, parametry i funkcje urządzeń i aparatów wchodzących w skład instalacji elektrycznych | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - umiejętności
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| EL_1A_C07_U01 Potafi połączyć, zbudować, uruchomić i przetestować prostą instalacje elektryczną oraz dobrać jej elementy składowe korzystając z kart katalogowych oraz wykonać poprawnie wszystkie ćwiczenia laboratoryjne | 2,0 | |
| 3,0 | Potafi połączyć, zbudować, uruchomić i przetestować prostą instalacje elektryczną oraz dobrać jej elementy składowe korzystając z kart katalogowych oraz wykonać poprawnie wszystkie ćwiczenia laboratoryjne | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Literatura podstawowa
- Związane z przedmiotem rozporządzenia i normy - aktualne w okresie realizacji wykładu., 2011
- Katalogi aparatów i urządzeń elektrycznych, 2011
- Lejdy B., Instalacje elektryczne w obiektach budowlanych, WNT, Warszawa, 2005, 2
- Markiewicz H., Instalacje Elektryczne, WNT, Warszawa, 2005, wyd. VI i dalsze
Literatura dodatkowa
- Sowa A., Kompleksowa ochrona odgromowa i przepięciowa, Centralny Ośrodek Szkolenia i Wydawnictw SEP, Warszawa, 2006