Zachodniopomorski Uniwersytet Technologiczny w Szczecinie

Wydział Informatyki - Informatyka (S1)
specjalność: systemy komputerowe i oprogramowanie

Sylabus przedmiotu Programowanie współbieżne:

Informacje podstawowe

Kierunek studiów Informatyka
Forma studiów studia stacjonarne Poziom pierwszego stopnia
Tytuł zawodowy absolwenta inżynier
Obszary studiów nauki techniczne, studia inżynierskie
Profil ogólnoakademicki
Moduł
Przedmiot Programowanie współbieżne
Specjalność systemy komputerowe i oprogramowanie
Jednostka prowadząca Katedra Inżynierii Oprogramowania
Nauczyciel odpowiedzialny Marek Pałkowski <Marek.Palkowski@zut.edu.pl>
Inni nauczyciele Marek Pałkowski <Marek.Palkowski@zut.edu.pl>, Krzysztof Siedlecki <Krzysztof.Siedlecki@zut.edu.pl>
ECTS (planowane) 3,0 ECTS (formy) 3,0
Forma zaliczenia zaliczenie Język polski
Blok obieralny 10 Grupa obieralna 4

Formy dydaktyczne

Forma dydaktycznaKODSemestrGodzinyECTSWagaZaliczenie
laboratoriaL7 15 1,90,38zaliczenie
wykładyW7 15 1,10,62zaliczenie

Wymagania wstępne

KODWymaganie wstępne
W-1Zaliczone przedmioty: Programowanie w językach C, C++, Architektura komputerów, Systemy operacyjne

Cele przedmiotu

KODCel modułu/przedmiotu
C-1Uksztatowanie wiedzy i umiejtnoci niezbędnych do opracowania aplikacji równolegych w standardzie OpenMP
C-2Ukształtowanie świadomego rozumowania dokształcania się i odpowiedzialności za wspólne realizowanie projektów w zakresie programowania współbieżnego

Treści programowe z podziałem na formy zajęć

KODTreść programowaGodziny
laboratoria
T-L-1Kompilacaja programu w standardzie OpenMP C/C++. Napisanie, kompilacja i sprawdzenie aplikacji z wykorzystaniem pragmy "parallel".2
T-L-2Napisanie, kompilacja i sprawdzenie aplikacji z wykorzystaniem podstawowych pragm OpenMP do przydziału zadań dla wątków, synchronizacji wątków, funckji bibliotecznech, zmiennych środowiskowych.2
T-L-3Zrównoleglanie pętli programowych w OpenMP przy pomocy pragmy "for". Przydział i podział przestrzeni iteracji pętli do wątków w regionie równoległym - schedule: static, dynami, guided.3
T-L-4Napisanie aplikacji w OpenMP opartych na zrównolegleniu pętli idealnie zagnieżdzonych na podstawie wyznaczonych zależności.2
T-L-5Napisanie aplikacji w OpenMP do mnożenie macierzy z wykorzystaniem pragm OpenMP, sprawdzenie przyspieszenia i efektywnosci napisanej aplikacji.3
T-L-6Napisanie aplikacji rwnoległej w OpenMP do wybranego algorytmu z dziedziny metod numerycznych.3
15
wykłady
T-W-1Architektura komputerów równoległych oraz jej związek z wydajnością aplikacji równoległych1
T-W-2Podstawowe mierniki jakości aplikacji równoległych (lokalność, granulacja, determinizm, przyspieszenie i efektywność), prawa Amdahl’a i Gustaffson’a2
T-W-3Pojęcie zależności, rodzaje zależności. Podstawowe transformacje pętli (FAN, PAR, PIPE)3
T-W-4Pojęcie wątku. Standard OpenMP: model, podstawowe konstrukcje aplikacji równoległych( region równoległy, konstrukcje tworzenia wątków, zarządzanie liczbą wątków)2
T-W-5Standard OpenMP: synchronizacja barierowa, sekcja krytyczna, konstrukcje podziału pracy między wątki.2
T-W-6Standard OpenMP: Zrównoleglenie pętli, szeregowanie iteracji pętli do wątków2
T-W-7Podstawowe czynniki mające wpływ na wydajność aplikacji równoległych , sposoby pozwalające na tworzenie wydajnych aplikacji. Metodologia PRAM do tworzenia algorytmów równoległych, Modele wydajnościowe do aplikacji rónoległych.3
15

Obciążenie pracą studenta - formy aktywności

KODForma aktywnościGodziny
laboratoria
A-L-1udział w laboratoriach15
A-L-2przygotowanie do laboratoriów15
A-L-3Udział w zaliczeniu i konsultacjach2
A-L-4Tworzenie i testowanie programów - praca własna studentów25
57
wykłady
A-W-1Udział w wykładach15
A-W-2Przygotowanie do zaliczenia i studia literatury przedmiotu18
A-W-3Udział w zaliczeniu i konsultacjach1
34

Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne

KODMetoda nauczania / narzędzie dydaktyczne
M-1Wykad informacyjny/konwersatoryjny
M-2Ćwiczenia laboratoryjne

Sposoby oceny

KODSposób oceny
S-1Ocena formująca: Ocena stopnia wykonania zadań praktycznych pod koniec każdych laboratoriów
S-2Ocena podsumowująca: Zaliczenie końcowe poprzez sprawdzenie efektów kształcenia: przedstawienie pytań i ocena odpowiedzi

Zamierzone efekty kształcenia - wiedza

Zamierzone efekty kształceniaOdniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiówOdniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształceniaOdniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżynieraCel przedmiotuTreści programoweMetody nauczaniaSposób oceny
I_1A_O4/13_W01
ma wiedzę w zakresie tworzenia algorytmów równoległych
I_1A_W05C-1T-L-6, T-L-1, T-L-2, T-L-3, T-L-4, T-L-5, T-W-1, T-W-2, T-W-3, T-W-4, T-W-5, T-W-6, T-W-7M-1S-2
I_1A_O4/13_W02
zna API OpenMP do tworzenia aplikacji równoległych
I_1A_W06C-1T-L-6, T-L-1, T-L-2, T-L-3, T-L-4, T-L-5, T-W-1, T-W-2, T-W-3, T-W-4, T-W-5, T-W-6, T-W-7M-1S-2
I_1A_O4/13_W03
zna podstawowe metody gromadzenia i przetwarzania danych i informacji w oparciu o komputery równoległe
I_1A_W17C-1T-L-6, T-L-1, T-L-2, T-L-3, T-L-4, T-L-5, T-W-1, T-W-2, T-W-3, T-W-4, T-W-5, T-W-6, T-W-7M-1S-2

Zamierzone efekty kształcenia - umiejętności

Zamierzone efekty kształceniaOdniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiówOdniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształceniaOdniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżynieraCel przedmiotuTreści programoweMetody nauczaniaSposób oceny
I_1A_O4/13_U01
potrafi w zakresie podstawowym projektować, implementować i testować oprogramowanie równoległe
I_1A_U01C-1T-L-6, T-L-1, T-L-2, T-L-3, T-L-4, T-L-5, T-W-1, T-W-2, T-W-3, T-W-4, T-W-5, T-W-6, T-W-7M-2S-1
I_1A_O4/13_U02
Potrafi aktywnie uczestniczyć w pracach projektowych zespołowych i indywidualnych dotyczących wytwarzania oprogramowania równoległego
I_1A_U02C-1T-L-6, T-L-1, T-L-2, T-L-3, T-L-4, T-L-5, T-W-1, T-W-2, T-W-3, T-W-4, T-W-5, T-W-6, T-W-7M-2S-1
I_1A_O4/13_U03
potrafi posługiwać się dokumentacją techniczną do API OpenMP
I_1A_U05C-1T-L-6, T-L-1, T-L-2, T-L-3, T-L-4, T-L-5, T-W-1, T-W-2, T-W-3, T-W-4, T-W-5, T-W-6, T-W-7M-2S-1
I_1A_O4/13_U04
ma umiejętność opracowania lub wyboru algorytmu i struktur danych do rozwiązania określonego zadania inżynierskiego za pomocą przetwarzania rónoległego
I_1A_U19C-1T-L-6, T-L-1, T-L-2, T-L-3, T-L-4, T-L-5, T-W-1, T-W-2, T-W-3, T-W-4, T-W-5, T-W-6, T-W-7M-2S-1

Zamierzone efekty kształcenia - inne kompetencje społeczne i personalne

Zamierzone efekty kształceniaOdniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiówOdniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształceniaOdniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżynieraCel przedmiotuTreści programoweMetody nauczaniaSposób oceny
I_1A_O4/13_K01
świadomie rozumie potrzeby dokształcania i dzielenia się wiedzą w zakresie programowania współbieżnego
I_1A_K01C-2T-L-6, T-L-1, T-L-2, T-L-3, T-L-4, T-L-5, T-W-1, T-W-2, T-W-3, T-W-4, T-W-5, T-W-6, T-W-7M-2S-1
I_1A_O4/13_K02
ma świadomość odpowiedzialności za wspólnie realizowane zadania dotyczące tworzenia oprogramowania współbieżnego
I_1A_K03C-2T-L-6, T-L-1, T-L-2, T-L-3, T-L-4, T-L-5, T-W-1, T-W-2, T-W-3, T-W-4, T-W-5, T-W-6, T-W-7M-2S-1

Kryterium oceny - wiedza

Efekt kształceniaOcenaKryterium oceny
I_1A_O4/13_W01
ma wiedzę w zakresie tworzenia algorytmów równoległych
2,0nie zna podstawowych algorytmów projektowania algorytmów równoległych
3,0zna podstawowe algorytmy projektowania algorytmów sekwencyjnych
3,5zna podstawowe algorytmy projektowania algorytmów równoległych i wie jak zostasowąc je do zrównoleglenia prostych algorytmów sekwencyjnych
4,0zna szczegółowo podstawowe algorytmy projektowania algorytmów równoległych i wie jak zostasowąc je do zrównoleglenia prostych algorytmów sekwencyjnych
4,5zna szczegółowo podstawowe algorytmy projektowania algorytmów równoległych i wie jak zostasowąc je do zrównoleglenia algorytmów sekwencyjnych
5,0zna szczegółowo podstawowe algorytmy projektowania algorytmów równoległych i wie jak zostasowąc je do zrównoleglenia algorytmów sekwencyjnych oraz potrafi udowodnić i uzasadnić swoją wypowiedż
I_1A_O4/13_W02
zna API OpenMP do tworzenia aplikacji równoległych
2,0nie zna API i bibliotek do tworzenia aplikacji równoległych
3,0ma wiedze o API i bibliotekach do tworzenia aplikacji równoległych
3,5ma wiedzę o API i bibliotekach do tworzenia aplikacji równoległych i potrafi zostasować ją do tworzenia prostych aplikacji
4,0ma szczegółową wiedzę o API i bibliotekach do tworzenia aplikacji równoległych i potrafi zostasować ją do tworzenia prostych aplikacji
4,5ma szczegółową wiedzę o API i bibliotekach do tworzenia aplikacji równoległych i potrafi zostasować ją do tworzenia aplikacji
5,0ma szczegółową wiedzę o API i bibliotekach do tworzenia aplikacji równoległych i potrafi zostasować ją do tworzenia aplikacji oraz potrafi udowodnić i uzasadnić odpowiedź
I_1A_O4/13_W03
zna podstawowe metody gromadzenia i przetwarzania danych i informacji w oparciu o komputery równoległe
2,0nie zna podstawowych algorytmów projektowania algorytmów równoległych, nie zna API i bibliotek do tworzenia aplikacji równoległych
3,0zna podstawowe algorytmy projektowania algorytmów równoległych, ma wiedze o API i bibliotekach do tworzenia aplikacji równoległych
3,5zna podstawowe algorytmy projektowania algorytmów równoległych i wie jak zostasowąc je do zrównoleglenia prostych algorytmów sekwencyjnych, ma wiedzę o API i bibliotekach do tworzenia aplikacji równoległych dla komputerów wielordzeniowych i potrafi zostasować ją do tworzenia prostych aplikacji równoległych
4,0zna szczegółowo podstawowe algorytmy projektowania algorytmów równoległych i wie jak zostasowąc je do zrównoleglenia prostych algorytmów sekwencyjnych, ma szczegółową wiedzę o API i bibliotekach do tworzenia aplikacji równoległych dla komputerów wielordzeniowych i potrafi zostasować ją do tworzenia prostych aplikacji równoległyvh
4,5na szczegółowo podstawowe algorytmy projektowania algorytmów równoległych i wie jak zostasowąc je do zrównoleglenia algorytmów sekwencyjnych, ma szczegółową wiedzę o API i bibliotekach do tworzenia aplikacji równoległych i potrafi zostasować ją do tworzenia zaawansowanych aplikacji równoległych
5,0zna szczegółowo podstawowe algorytmy projektowania algorytmów równoległych i wie jak zostasowąc je do zrównoleglenia algorytmów sekwencyjnych udowodnić i , ma szczegółową wiedzę o API i bibliotekach do tworzenia aplikacji równoległych h i potrafi zostasować ją do tworzenia zaawansowanych aplikacji równoległych oraz potrafi udowodnić i uzasadnić odpowiedź

Kryterium oceny - umiejętności

Efekt kształceniaOcenaKryterium oceny
I_1A_O4/13_U01
potrafi w zakresie podstawowym projektować, implementować i testować oprogramowanie równoległe
2,0nie spełnia kryteriów określonych dla oceny 3
3,0potrafi skompilować program z openmp z pragmami paralle i for
3,5wymagania na ocenę 3 - dodatkowo: - potrafi poprawnie skonfigurować pragmy parallel i for
4,0wymagania na ocenę 3,5 - dodatkowo: - potrafi skonfigurować większość pragm
4,5wymagania na ocenę 4 - dodatkowo: - potrafi określić przyspieszenie programu
5,0wymagania na ocenę 4,5- dodatkowo: - potrafi określić skalowalność i efektywność programu
I_1A_O4/13_U02
Potrafi aktywnie uczestniczyć w pracach projektowych zespołowych i indywidualnych dotyczących wytwarzania oprogramowania równoległego
2,0nie spełnia kryteriów określonych dla oceny 3
3,0potrafi zaangażować się w projekt poprzez wniesienie uwag do projektu
3,5wymagania na ocenę 3 - dodatkowo: - aktywnie uczestniczy w tworzeniu programu poprzez krytyczną ocenę proponowanych rozwiązań w grupie
4,0wymagania na ocenę 3,5 - dodatkowo: - potrafi przejąć inicjatywę w grupie dla składowych realizowanego projektu
4,5wymagania na ocenę 4,0 - dodatkowo: - potrafi wybrac poprawne rozwiazania ze wszytskich zaprponowanych w zespole
5,0wymagania na ocenę 4,5 - dodatkowo: - rozumie znaczenie pracy w zespole, poprawnie identyfikuje role jaką odgrywał w ramach prac projektowych
I_1A_O4/13_U03
potrafi posługiwać się dokumentacją techniczną do API OpenMP
2,0nie spełnia kryteriów określonych dla oceny 3
3,0potrafi opisać podstawowe pragmy i odszukać te informacje w dokumnetacji
3,5wymagania na ocenę 3,0 - dodatkowo: - potrafi znaleźć wszystkie dyrektywy dla wybranych pragm z dokumentacji
4,0wymagania na ocenę 3,5 - dodatkowo: - rozumie znaczenie wszytskich dyrektyw zdokumentacji
4,5wymagania na ocenę 4,0 - dodatkowo: - potrafi włączyć wyszukane informacje do swojego programu
5,0wymagania na ocenę 4,5 - dodatkowo: - potrafi optymalizować program na podstawie uzyskanych informacji z dokumnetacji
I_1A_O4/13_U04
ma umiejętność opracowania lub wyboru algorytmu i struktur danych do rozwiązania określonego zadania inżynierskiego za pomocą przetwarzania rónoległego
2,0nie spełnia kryteriów określonych dla oceny 3
3,0zna podstawowe etapy modelu PCAM
3,5wymagania na ocenę 3,0 - dodatkowo: - potrafi szczegółowo opisać etapy modelu PCAM
4,0wymagania na ocenę 3,5 - dodatkowo: - potrafi opisać i rozumie trudnosci zwiazane z tworzeniem programow rownoleglych
4,5wymagania na ocenę 4,0 - dodatkowo: - potrafi wskazać poszczególne etapy modelu PCAM w swoich programach
5,0wymagania na ocenę 4,5 - dodatkowo: - potrafi wyjaśnić wagę etapów PCAM w kontekście uzyskiwanych wyników

Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne

Efekt kształceniaOcenaKryterium oceny
I_1A_O4/13_K01
świadomie rozumie potrzeby dokształcania i dzielenia się wiedzą w zakresie programowania współbieżnego
2,0nie potrafi aktywnie uczestniczyć w pracach projektowych zespołowych dotyczących wytwarzania aplikacji równoległych
3,0Potrafi aktywnie uczestniczyć w pracach projektowych zespołowych dotyczących wytwarzania aplikacji równoległych oraz zrealizował swoją część zadania w oparciu o dokształcenie z oceną 3,0
3,5Potrafi aktywnie uczestniczyć w pracach projektowych zespołowych dotyczących wytwarzania aplikacji równoległych oraz zrealizował swoją część zadania w oparciu o dokształcenie z oceną 3,5
4,0Potrafi aktywnie uczestniczyć w pracach projektowych zespołowych dotyczących wytwarzania aplikacji równoległych oraz zrealizował swoją część zadania w oparciu o dokształcenie z oceną 4,0
4,5Potrafi aktywnie uczestniczyć w pracach projektowych zespołowych dotyczących wytwarzania aplikacji równoległych oraz zrealizował swoją część zadania w oparciu o dokształcenie z oceną 4,5
5,0Potrafi aktywnie uczestniczyć w pracach projektowych zespołowych dotyczących wytwarzania aplikacji równoległych oraz zrealizował swoją część zadania w oparciu o dokształcenie z oceną 5,0
I_1A_O4/13_K02
ma świadomość odpowiedzialności za wspólnie realizowane zadania dotyczące tworzenia oprogramowania współbieżnego
2,0Nie potrafi aktywnie uczestniczyć w pracach projektowych zespołowych dotyczących wytwarzania oprogramowania równoległego
3,0Potrafi aktywnie uczestniczyć w pracach projektowych zespołowych dotyczących wytwarzania oprogramowania równoległego oraz zrealizował swoją część zadania z oceną 3,0
3,5Potrafi aktywnie uczestniczyć w pracach projektowych zespołowych dotyczących wytwarzania oprogramowania równoległego oraz zrealizował swoją część zadania z oceną 3,5
4,0Potrafi aktywnie uczestniczyć w pracach projektowych zespołowych dotyczących wytwarzania oprogramowania równoległego oraz zrealizował swoją część zadania z oceną 4,0
4,5Potrafi aktywnie uczestniczyć w pracach projektowych zespołowych dotyczących wytwarzania oprogramowania równoległego oraz zrealizował swoją część zadania z oceną 4,5
5,0Potrafi aktywnie uczestniczyć w pracach projektowych zespołowych dotyczących wytwarzania oprogramowania równoległego oraz zrealizował swoją część zadania z oceną 5,0

Literatura podstawowa

  1. W. Bielecki, Przetwarzanie równoległe i rozproszone, Politechnika Szczecińska, Szczecin, 2007
  2. Rohit Chandra et al., Parallel Programming in OpenMP, Morgan Kaufmann Publishers, London, 2001
  3. Chapman, Jost, and Van Der Pas, Using OpenMP, The MIT Press, Cambridge, 2007

Treści programowe - laboratoria

KODTreść programowaGodziny
T-L-1Kompilacaja programu w standardzie OpenMP C/C++. Napisanie, kompilacja i sprawdzenie aplikacji z wykorzystaniem pragmy "parallel".2
T-L-2Napisanie, kompilacja i sprawdzenie aplikacji z wykorzystaniem podstawowych pragm OpenMP do przydziału zadań dla wątków, synchronizacji wątków, funckji bibliotecznech, zmiennych środowiskowych.2
T-L-3Zrównoleglanie pętli programowych w OpenMP przy pomocy pragmy "for". Przydział i podział przestrzeni iteracji pętli do wątków w regionie równoległym - schedule: static, dynami, guided.3
T-L-4Napisanie aplikacji w OpenMP opartych na zrównolegleniu pętli idealnie zagnieżdzonych na podstawie wyznaczonych zależności.2
T-L-5Napisanie aplikacji w OpenMP do mnożenie macierzy z wykorzystaniem pragm OpenMP, sprawdzenie przyspieszenia i efektywnosci napisanej aplikacji.3
T-L-6Napisanie aplikacji rwnoległej w OpenMP do wybranego algorytmu z dziedziny metod numerycznych.3
15

Treści programowe - wykłady

KODTreść programowaGodziny
T-W-1Architektura komputerów równoległych oraz jej związek z wydajnością aplikacji równoległych1
T-W-2Podstawowe mierniki jakości aplikacji równoległych (lokalność, granulacja, determinizm, przyspieszenie i efektywność), prawa Amdahl’a i Gustaffson’a2
T-W-3Pojęcie zależności, rodzaje zależności. Podstawowe transformacje pętli (FAN, PAR, PIPE)3
T-W-4Pojęcie wątku. Standard OpenMP: model, podstawowe konstrukcje aplikacji równoległych( region równoległy, konstrukcje tworzenia wątków, zarządzanie liczbą wątków)2
T-W-5Standard OpenMP: synchronizacja barierowa, sekcja krytyczna, konstrukcje podziału pracy między wątki.2
T-W-6Standard OpenMP: Zrównoleglenie pętli, szeregowanie iteracji pętli do wątków2
T-W-7Podstawowe czynniki mające wpływ na wydajność aplikacji równoległych , sposoby pozwalające na tworzenie wydajnych aplikacji. Metodologia PRAM do tworzenia algorytmów równoległych, Modele wydajnościowe do aplikacji rónoległych.3
15

Formy aktywności - laboratoria

KODForma aktywnościGodziny
A-L-1udział w laboratoriach15
A-L-2przygotowanie do laboratoriów15
A-L-3Udział w zaliczeniu i konsultacjach2
A-L-4Tworzenie i testowanie programów - praca własna studentów25
57
(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta

Formy aktywności - wykłady

KODForma aktywnościGodziny
A-W-1Udział w wykładach15
A-W-2Przygotowanie do zaliczenia i studia literatury przedmiotu18
A-W-3Udział w zaliczeniu i konsultacjach1
34
(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta
PoleKODZnaczenie kodu
Zamierzone efekty kształceniaI_1A_O4/13_W01ma wiedzę w zakresie tworzenia algorytmów równoległych
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiówI_1A_W05ma wiedzę w zakresie algorytmizacji i zasad tworzenia struktur danych
Cel przedmiotuC-1Uksztatowanie wiedzy i umiejtnoci niezbędnych do opracowania aplikacji równolegych w standardzie OpenMP
Treści programoweT-L-6Napisanie aplikacji rwnoległej w OpenMP do wybranego algorytmu z dziedziny metod numerycznych.
T-L-1Kompilacaja programu w standardzie OpenMP C/C++. Napisanie, kompilacja i sprawdzenie aplikacji z wykorzystaniem pragmy "parallel".
T-L-2Napisanie, kompilacja i sprawdzenie aplikacji z wykorzystaniem podstawowych pragm OpenMP do przydziału zadań dla wątków, synchronizacji wątków, funckji bibliotecznech, zmiennych środowiskowych.
T-L-3Zrównoleglanie pętli programowych w OpenMP przy pomocy pragmy "for". Przydział i podział przestrzeni iteracji pętli do wątków w regionie równoległym - schedule: static, dynami, guided.
T-L-4Napisanie aplikacji w OpenMP opartych na zrównolegleniu pętli idealnie zagnieżdzonych na podstawie wyznaczonych zależności.
T-L-5Napisanie aplikacji w OpenMP do mnożenie macierzy z wykorzystaniem pragm OpenMP, sprawdzenie przyspieszenia i efektywnosci napisanej aplikacji.
T-W-1Architektura komputerów równoległych oraz jej związek z wydajnością aplikacji równoległych
T-W-2Podstawowe mierniki jakości aplikacji równoległych (lokalność, granulacja, determinizm, przyspieszenie i efektywność), prawa Amdahl’a i Gustaffson’a
T-W-3Pojęcie zależności, rodzaje zależności. Podstawowe transformacje pętli (FAN, PAR, PIPE)
T-W-4Pojęcie wątku. Standard OpenMP: model, podstawowe konstrukcje aplikacji równoległych( region równoległy, konstrukcje tworzenia wątków, zarządzanie liczbą wątków)
T-W-5Standard OpenMP: synchronizacja barierowa, sekcja krytyczna, konstrukcje podziału pracy między wątki.
T-W-6Standard OpenMP: Zrównoleglenie pętli, szeregowanie iteracji pętli do wątków
T-W-7Podstawowe czynniki mające wpływ na wydajność aplikacji równoległych , sposoby pozwalające na tworzenie wydajnych aplikacji. Metodologia PRAM do tworzenia algorytmów równoległych, Modele wydajnościowe do aplikacji rónoległych.
Metody nauczaniaM-1Wykad informacyjny/konwersatoryjny
Sposób ocenyS-2Ocena podsumowująca: Zaliczenie końcowe poprzez sprawdzenie efektów kształcenia: przedstawienie pytań i ocena odpowiedzi
Kryteria ocenyOcenaKryterium oceny
2,0nie zna podstawowych algorytmów projektowania algorytmów równoległych
3,0zna podstawowe algorytmy projektowania algorytmów sekwencyjnych
3,5zna podstawowe algorytmy projektowania algorytmów równoległych i wie jak zostasowąc je do zrównoleglenia prostych algorytmów sekwencyjnych
4,0zna szczegółowo podstawowe algorytmy projektowania algorytmów równoległych i wie jak zostasowąc je do zrównoleglenia prostych algorytmów sekwencyjnych
4,5zna szczegółowo podstawowe algorytmy projektowania algorytmów równoległych i wie jak zostasowąc je do zrównoleglenia algorytmów sekwencyjnych
5,0zna szczegółowo podstawowe algorytmy projektowania algorytmów równoległych i wie jak zostasowąc je do zrównoleglenia algorytmów sekwencyjnych oraz potrafi udowodnić i uzasadnić swoją wypowiedż
PoleKODZnaczenie kodu
Zamierzone efekty kształceniaI_1A_O4/13_W02zna API OpenMP do tworzenia aplikacji równoległych
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiówI_1A_W06zna wybrane języki i techniki programowania, podstawowe techniki projektowania i wytwarzania aplikacji oraz systemów informatycznych
Cel przedmiotuC-1Uksztatowanie wiedzy i umiejtnoci niezbędnych do opracowania aplikacji równolegych w standardzie OpenMP
Treści programoweT-L-6Napisanie aplikacji rwnoległej w OpenMP do wybranego algorytmu z dziedziny metod numerycznych.
T-L-1Kompilacaja programu w standardzie OpenMP C/C++. Napisanie, kompilacja i sprawdzenie aplikacji z wykorzystaniem pragmy "parallel".
T-L-2Napisanie, kompilacja i sprawdzenie aplikacji z wykorzystaniem podstawowych pragm OpenMP do przydziału zadań dla wątków, synchronizacji wątków, funckji bibliotecznech, zmiennych środowiskowych.
T-L-3Zrównoleglanie pętli programowych w OpenMP przy pomocy pragmy "for". Przydział i podział przestrzeni iteracji pętli do wątków w regionie równoległym - schedule: static, dynami, guided.
T-L-4Napisanie aplikacji w OpenMP opartych na zrównolegleniu pętli idealnie zagnieżdzonych na podstawie wyznaczonych zależności.
T-L-5Napisanie aplikacji w OpenMP do mnożenie macierzy z wykorzystaniem pragm OpenMP, sprawdzenie przyspieszenia i efektywnosci napisanej aplikacji.
T-W-1Architektura komputerów równoległych oraz jej związek z wydajnością aplikacji równoległych
T-W-2Podstawowe mierniki jakości aplikacji równoległych (lokalność, granulacja, determinizm, przyspieszenie i efektywność), prawa Amdahl’a i Gustaffson’a
T-W-3Pojęcie zależności, rodzaje zależności. Podstawowe transformacje pętli (FAN, PAR, PIPE)
T-W-4Pojęcie wątku. Standard OpenMP: model, podstawowe konstrukcje aplikacji równoległych( region równoległy, konstrukcje tworzenia wątków, zarządzanie liczbą wątków)
T-W-5Standard OpenMP: synchronizacja barierowa, sekcja krytyczna, konstrukcje podziału pracy między wątki.
T-W-6Standard OpenMP: Zrównoleglenie pętli, szeregowanie iteracji pętli do wątków
T-W-7Podstawowe czynniki mające wpływ na wydajność aplikacji równoległych , sposoby pozwalające na tworzenie wydajnych aplikacji. Metodologia PRAM do tworzenia algorytmów równoległych, Modele wydajnościowe do aplikacji rónoległych.
Metody nauczaniaM-1Wykad informacyjny/konwersatoryjny
Sposób ocenyS-2Ocena podsumowująca: Zaliczenie końcowe poprzez sprawdzenie efektów kształcenia: przedstawienie pytań i ocena odpowiedzi
Kryteria ocenyOcenaKryterium oceny
2,0nie zna API i bibliotek do tworzenia aplikacji równoległych
3,0ma wiedze o API i bibliotekach do tworzenia aplikacji równoległych
3,5ma wiedzę o API i bibliotekach do tworzenia aplikacji równoległych i potrafi zostasować ją do tworzenia prostych aplikacji
4,0ma szczegółową wiedzę o API i bibliotekach do tworzenia aplikacji równoległych i potrafi zostasować ją do tworzenia prostych aplikacji
4,5ma szczegółową wiedzę o API i bibliotekach do tworzenia aplikacji równoległych i potrafi zostasować ją do tworzenia aplikacji
5,0ma szczegółową wiedzę o API i bibliotekach do tworzenia aplikacji równoległych i potrafi zostasować ją do tworzenia aplikacji oraz potrafi udowodnić i uzasadnić odpowiedź
PoleKODZnaczenie kodu
Zamierzone efekty kształceniaI_1A_O4/13_W03zna podstawowe metody gromadzenia i przetwarzania danych i informacji w oparciu o komputery równoległe
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiówI_1A_W17zna podstawowe metody gromadzenia i przetwarzania danych i informacji
Cel przedmiotuC-1Uksztatowanie wiedzy i umiejtnoci niezbędnych do opracowania aplikacji równolegych w standardzie OpenMP
Treści programoweT-L-6Napisanie aplikacji rwnoległej w OpenMP do wybranego algorytmu z dziedziny metod numerycznych.
T-L-1Kompilacaja programu w standardzie OpenMP C/C++. Napisanie, kompilacja i sprawdzenie aplikacji z wykorzystaniem pragmy "parallel".
T-L-2Napisanie, kompilacja i sprawdzenie aplikacji z wykorzystaniem podstawowych pragm OpenMP do przydziału zadań dla wątków, synchronizacji wątków, funckji bibliotecznech, zmiennych środowiskowych.
T-L-3Zrównoleglanie pętli programowych w OpenMP przy pomocy pragmy "for". Przydział i podział przestrzeni iteracji pętli do wątków w regionie równoległym - schedule: static, dynami, guided.
T-L-4Napisanie aplikacji w OpenMP opartych na zrównolegleniu pętli idealnie zagnieżdzonych na podstawie wyznaczonych zależności.
T-L-5Napisanie aplikacji w OpenMP do mnożenie macierzy z wykorzystaniem pragm OpenMP, sprawdzenie przyspieszenia i efektywnosci napisanej aplikacji.
T-W-1Architektura komputerów równoległych oraz jej związek z wydajnością aplikacji równoległych
T-W-2Podstawowe mierniki jakości aplikacji równoległych (lokalność, granulacja, determinizm, przyspieszenie i efektywność), prawa Amdahl’a i Gustaffson’a
T-W-3Pojęcie zależności, rodzaje zależności. Podstawowe transformacje pętli (FAN, PAR, PIPE)
T-W-4Pojęcie wątku. Standard OpenMP: model, podstawowe konstrukcje aplikacji równoległych( region równoległy, konstrukcje tworzenia wątków, zarządzanie liczbą wątków)
T-W-5Standard OpenMP: synchronizacja barierowa, sekcja krytyczna, konstrukcje podziału pracy między wątki.
T-W-6Standard OpenMP: Zrównoleglenie pętli, szeregowanie iteracji pętli do wątków
T-W-7Podstawowe czynniki mające wpływ na wydajność aplikacji równoległych , sposoby pozwalające na tworzenie wydajnych aplikacji. Metodologia PRAM do tworzenia algorytmów równoległych, Modele wydajnościowe do aplikacji rónoległych.
Metody nauczaniaM-1Wykad informacyjny/konwersatoryjny
Sposób ocenyS-2Ocena podsumowująca: Zaliczenie końcowe poprzez sprawdzenie efektów kształcenia: przedstawienie pytań i ocena odpowiedzi
Kryteria ocenyOcenaKryterium oceny
2,0nie zna podstawowych algorytmów projektowania algorytmów równoległych, nie zna API i bibliotek do tworzenia aplikacji równoległych
3,0zna podstawowe algorytmy projektowania algorytmów równoległych, ma wiedze o API i bibliotekach do tworzenia aplikacji równoległych
3,5zna podstawowe algorytmy projektowania algorytmów równoległych i wie jak zostasowąc je do zrównoleglenia prostych algorytmów sekwencyjnych, ma wiedzę o API i bibliotekach do tworzenia aplikacji równoległych dla komputerów wielordzeniowych i potrafi zostasować ją do tworzenia prostych aplikacji równoległych
4,0zna szczegółowo podstawowe algorytmy projektowania algorytmów równoległych i wie jak zostasowąc je do zrównoleglenia prostych algorytmów sekwencyjnych, ma szczegółową wiedzę o API i bibliotekach do tworzenia aplikacji równoległych dla komputerów wielordzeniowych i potrafi zostasować ją do tworzenia prostych aplikacji równoległyvh
4,5na szczegółowo podstawowe algorytmy projektowania algorytmów równoległych i wie jak zostasowąc je do zrównoleglenia algorytmów sekwencyjnych, ma szczegółową wiedzę o API i bibliotekach do tworzenia aplikacji równoległych i potrafi zostasować ją do tworzenia zaawansowanych aplikacji równoległych
5,0zna szczegółowo podstawowe algorytmy projektowania algorytmów równoległych i wie jak zostasowąc je do zrównoleglenia algorytmów sekwencyjnych udowodnić i , ma szczegółową wiedzę o API i bibliotekach do tworzenia aplikacji równoległych h i potrafi zostasować ją do tworzenia zaawansowanych aplikacji równoległych oraz potrafi udowodnić i uzasadnić odpowiedź
PoleKODZnaczenie kodu
Zamierzone efekty kształceniaI_1A_O4/13_U01potrafi w zakresie podstawowym projektować, implementować i testować oprogramowanie równoległe
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiówI_1A_U01potrafi w zakresie podstawowym projektować, implementować i testować oprogramowanie
Cel przedmiotuC-1Uksztatowanie wiedzy i umiejtnoci niezbędnych do opracowania aplikacji równolegych w standardzie OpenMP
Treści programoweT-L-6Napisanie aplikacji rwnoległej w OpenMP do wybranego algorytmu z dziedziny metod numerycznych.
T-L-1Kompilacaja programu w standardzie OpenMP C/C++. Napisanie, kompilacja i sprawdzenie aplikacji z wykorzystaniem pragmy "parallel".
T-L-2Napisanie, kompilacja i sprawdzenie aplikacji z wykorzystaniem podstawowych pragm OpenMP do przydziału zadań dla wątków, synchronizacji wątków, funckji bibliotecznech, zmiennych środowiskowych.
T-L-3Zrównoleglanie pętli programowych w OpenMP przy pomocy pragmy "for". Przydział i podział przestrzeni iteracji pętli do wątków w regionie równoległym - schedule: static, dynami, guided.
T-L-4Napisanie aplikacji w OpenMP opartych na zrównolegleniu pętli idealnie zagnieżdzonych na podstawie wyznaczonych zależności.
T-L-5Napisanie aplikacji w OpenMP do mnożenie macierzy z wykorzystaniem pragm OpenMP, sprawdzenie przyspieszenia i efektywnosci napisanej aplikacji.
T-W-1Architektura komputerów równoległych oraz jej związek z wydajnością aplikacji równoległych
T-W-2Podstawowe mierniki jakości aplikacji równoległych (lokalność, granulacja, determinizm, przyspieszenie i efektywność), prawa Amdahl’a i Gustaffson’a
T-W-3Pojęcie zależności, rodzaje zależności. Podstawowe transformacje pętli (FAN, PAR, PIPE)
T-W-4Pojęcie wątku. Standard OpenMP: model, podstawowe konstrukcje aplikacji równoległych( region równoległy, konstrukcje tworzenia wątków, zarządzanie liczbą wątków)
T-W-5Standard OpenMP: synchronizacja barierowa, sekcja krytyczna, konstrukcje podziału pracy między wątki.
T-W-6Standard OpenMP: Zrównoleglenie pętli, szeregowanie iteracji pętli do wątków
T-W-7Podstawowe czynniki mające wpływ na wydajność aplikacji równoległych , sposoby pozwalające na tworzenie wydajnych aplikacji. Metodologia PRAM do tworzenia algorytmów równoległych, Modele wydajnościowe do aplikacji rónoległych.
Metody nauczaniaM-2Ćwiczenia laboratoryjne
Sposób ocenyS-1Ocena formująca: Ocena stopnia wykonania zadań praktycznych pod koniec każdych laboratoriów
Kryteria ocenyOcenaKryterium oceny
2,0nie spełnia kryteriów określonych dla oceny 3
3,0potrafi skompilować program z openmp z pragmami paralle i for
3,5wymagania na ocenę 3 - dodatkowo: - potrafi poprawnie skonfigurować pragmy parallel i for
4,0wymagania na ocenę 3,5 - dodatkowo: - potrafi skonfigurować większość pragm
4,5wymagania na ocenę 4 - dodatkowo: - potrafi określić przyspieszenie programu
5,0wymagania na ocenę 4,5- dodatkowo: - potrafi określić skalowalność i efektywność programu
PoleKODZnaczenie kodu
Zamierzone efekty kształceniaI_1A_O4/13_U02Potrafi aktywnie uczestniczyć w pracach projektowych zespołowych i indywidualnych dotyczących wytwarzania oprogramowania równoległego
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiówI_1A_U02potrafi aktywnie uczestniczyć w pracach projektowych zespołowych i indywidualnych
Cel przedmiotuC-1Uksztatowanie wiedzy i umiejtnoci niezbędnych do opracowania aplikacji równolegych w standardzie OpenMP
Treści programoweT-L-6Napisanie aplikacji rwnoległej w OpenMP do wybranego algorytmu z dziedziny metod numerycznych.
T-L-1Kompilacaja programu w standardzie OpenMP C/C++. Napisanie, kompilacja i sprawdzenie aplikacji z wykorzystaniem pragmy "parallel".
T-L-2Napisanie, kompilacja i sprawdzenie aplikacji z wykorzystaniem podstawowych pragm OpenMP do przydziału zadań dla wątków, synchronizacji wątków, funckji bibliotecznech, zmiennych środowiskowych.
T-L-3Zrównoleglanie pętli programowych w OpenMP przy pomocy pragmy "for". Przydział i podział przestrzeni iteracji pętli do wątków w regionie równoległym - schedule: static, dynami, guided.
T-L-4Napisanie aplikacji w OpenMP opartych na zrównolegleniu pętli idealnie zagnieżdzonych na podstawie wyznaczonych zależności.
T-L-5Napisanie aplikacji w OpenMP do mnożenie macierzy z wykorzystaniem pragm OpenMP, sprawdzenie przyspieszenia i efektywnosci napisanej aplikacji.
T-W-1Architektura komputerów równoległych oraz jej związek z wydajnością aplikacji równoległych
T-W-2Podstawowe mierniki jakości aplikacji równoległych (lokalność, granulacja, determinizm, przyspieszenie i efektywność), prawa Amdahl’a i Gustaffson’a
T-W-3Pojęcie zależności, rodzaje zależności. Podstawowe transformacje pętli (FAN, PAR, PIPE)
T-W-4Pojęcie wątku. Standard OpenMP: model, podstawowe konstrukcje aplikacji równoległych( region równoległy, konstrukcje tworzenia wątków, zarządzanie liczbą wątków)
T-W-5Standard OpenMP: synchronizacja barierowa, sekcja krytyczna, konstrukcje podziału pracy między wątki.
T-W-6Standard OpenMP: Zrównoleglenie pętli, szeregowanie iteracji pętli do wątków
T-W-7Podstawowe czynniki mające wpływ na wydajność aplikacji równoległych , sposoby pozwalające na tworzenie wydajnych aplikacji. Metodologia PRAM do tworzenia algorytmów równoległych, Modele wydajnościowe do aplikacji rónoległych.
Metody nauczaniaM-2Ćwiczenia laboratoryjne
Sposób ocenyS-1Ocena formująca: Ocena stopnia wykonania zadań praktycznych pod koniec każdych laboratoriów
Kryteria ocenyOcenaKryterium oceny
2,0nie spełnia kryteriów określonych dla oceny 3
3,0potrafi zaangażować się w projekt poprzez wniesienie uwag do projektu
3,5wymagania na ocenę 3 - dodatkowo: - aktywnie uczestniczy w tworzeniu programu poprzez krytyczną ocenę proponowanych rozwiązań w grupie
4,0wymagania na ocenę 3,5 - dodatkowo: - potrafi przejąć inicjatywę w grupie dla składowych realizowanego projektu
4,5wymagania na ocenę 4,0 - dodatkowo: - potrafi wybrac poprawne rozwiazania ze wszytskich zaprponowanych w zespole
5,0wymagania na ocenę 4,5 - dodatkowo: - rozumie znaczenie pracy w zespole, poprawnie identyfikuje role jaką odgrywał w ramach prac projektowych
PoleKODZnaczenie kodu
Zamierzone efekty kształceniaI_1A_O4/13_U03potrafi posługiwać się dokumentacją techniczną do API OpenMP
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiówI_1A_U05potrafi tworzyć i posługiwać się dokumentacją techniczną
Cel przedmiotuC-1Uksztatowanie wiedzy i umiejtnoci niezbędnych do opracowania aplikacji równolegych w standardzie OpenMP
Treści programoweT-L-6Napisanie aplikacji rwnoległej w OpenMP do wybranego algorytmu z dziedziny metod numerycznych.
T-L-1Kompilacaja programu w standardzie OpenMP C/C++. Napisanie, kompilacja i sprawdzenie aplikacji z wykorzystaniem pragmy "parallel".
T-L-2Napisanie, kompilacja i sprawdzenie aplikacji z wykorzystaniem podstawowych pragm OpenMP do przydziału zadań dla wątków, synchronizacji wątków, funckji bibliotecznech, zmiennych środowiskowych.
T-L-3Zrównoleglanie pętli programowych w OpenMP przy pomocy pragmy "for". Przydział i podział przestrzeni iteracji pętli do wątków w regionie równoległym - schedule: static, dynami, guided.
T-L-4Napisanie aplikacji w OpenMP opartych na zrównolegleniu pętli idealnie zagnieżdzonych na podstawie wyznaczonych zależności.
T-L-5Napisanie aplikacji w OpenMP do mnożenie macierzy z wykorzystaniem pragm OpenMP, sprawdzenie przyspieszenia i efektywnosci napisanej aplikacji.
T-W-1Architektura komputerów równoległych oraz jej związek z wydajnością aplikacji równoległych
T-W-2Podstawowe mierniki jakości aplikacji równoległych (lokalność, granulacja, determinizm, przyspieszenie i efektywność), prawa Amdahl’a i Gustaffson’a
T-W-3Pojęcie zależności, rodzaje zależności. Podstawowe transformacje pętli (FAN, PAR, PIPE)
T-W-4Pojęcie wątku. Standard OpenMP: model, podstawowe konstrukcje aplikacji równoległych( region równoległy, konstrukcje tworzenia wątków, zarządzanie liczbą wątków)
T-W-5Standard OpenMP: synchronizacja barierowa, sekcja krytyczna, konstrukcje podziału pracy między wątki.
T-W-6Standard OpenMP: Zrównoleglenie pętli, szeregowanie iteracji pętli do wątków
T-W-7Podstawowe czynniki mające wpływ na wydajność aplikacji równoległych , sposoby pozwalające na tworzenie wydajnych aplikacji. Metodologia PRAM do tworzenia algorytmów równoległych, Modele wydajnościowe do aplikacji rónoległych.
Metody nauczaniaM-2Ćwiczenia laboratoryjne
Sposób ocenyS-1Ocena formująca: Ocena stopnia wykonania zadań praktycznych pod koniec każdych laboratoriów
Kryteria ocenyOcenaKryterium oceny
2,0nie spełnia kryteriów określonych dla oceny 3
3,0potrafi opisać podstawowe pragmy i odszukać te informacje w dokumnetacji
3,5wymagania na ocenę 3,0 - dodatkowo: - potrafi znaleźć wszystkie dyrektywy dla wybranych pragm z dokumentacji
4,0wymagania na ocenę 3,5 - dodatkowo: - rozumie znaczenie wszytskich dyrektyw zdokumentacji
4,5wymagania na ocenę 4,0 - dodatkowo: - potrafi włączyć wyszukane informacje do swojego programu
5,0wymagania na ocenę 4,5 - dodatkowo: - potrafi optymalizować program na podstawie uzyskanych informacji z dokumnetacji
PoleKODZnaczenie kodu
Zamierzone efekty kształceniaI_1A_O4/13_U04ma umiejętność opracowania lub wyboru algorytmu i struktur danych do rozwiązania określonego zadania inżynierskiego za pomocą przetwarzania rónoległego
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiówI_1A_U19ma umiejętność wyboru algorytmu i struktur danych do rozwiązania określonego zadania inżynierskiego
Cel przedmiotuC-1Uksztatowanie wiedzy i umiejtnoci niezbędnych do opracowania aplikacji równolegych w standardzie OpenMP
Treści programoweT-L-6Napisanie aplikacji rwnoległej w OpenMP do wybranego algorytmu z dziedziny metod numerycznych.
T-L-1Kompilacaja programu w standardzie OpenMP C/C++. Napisanie, kompilacja i sprawdzenie aplikacji z wykorzystaniem pragmy "parallel".
T-L-2Napisanie, kompilacja i sprawdzenie aplikacji z wykorzystaniem podstawowych pragm OpenMP do przydziału zadań dla wątków, synchronizacji wątków, funckji bibliotecznech, zmiennych środowiskowych.
T-L-3Zrównoleglanie pętli programowych w OpenMP przy pomocy pragmy "for". Przydział i podział przestrzeni iteracji pętli do wątków w regionie równoległym - schedule: static, dynami, guided.
T-L-4Napisanie aplikacji w OpenMP opartych na zrównolegleniu pętli idealnie zagnieżdzonych na podstawie wyznaczonych zależności.
T-L-5Napisanie aplikacji w OpenMP do mnożenie macierzy z wykorzystaniem pragm OpenMP, sprawdzenie przyspieszenia i efektywnosci napisanej aplikacji.
T-W-1Architektura komputerów równoległych oraz jej związek z wydajnością aplikacji równoległych
T-W-2Podstawowe mierniki jakości aplikacji równoległych (lokalność, granulacja, determinizm, przyspieszenie i efektywność), prawa Amdahl’a i Gustaffson’a
T-W-3Pojęcie zależności, rodzaje zależności. Podstawowe transformacje pętli (FAN, PAR, PIPE)
T-W-4Pojęcie wątku. Standard OpenMP: model, podstawowe konstrukcje aplikacji równoległych( region równoległy, konstrukcje tworzenia wątków, zarządzanie liczbą wątków)
T-W-5Standard OpenMP: synchronizacja barierowa, sekcja krytyczna, konstrukcje podziału pracy między wątki.
T-W-6Standard OpenMP: Zrównoleglenie pętli, szeregowanie iteracji pętli do wątków
T-W-7Podstawowe czynniki mające wpływ na wydajność aplikacji równoległych , sposoby pozwalające na tworzenie wydajnych aplikacji. Metodologia PRAM do tworzenia algorytmów równoległych, Modele wydajnościowe do aplikacji rónoległych.
Metody nauczaniaM-2Ćwiczenia laboratoryjne
Sposób ocenyS-1Ocena formująca: Ocena stopnia wykonania zadań praktycznych pod koniec każdych laboratoriów
Kryteria ocenyOcenaKryterium oceny
2,0nie spełnia kryteriów określonych dla oceny 3
3,0zna podstawowe etapy modelu PCAM
3,5wymagania na ocenę 3,0 - dodatkowo: - potrafi szczegółowo opisać etapy modelu PCAM
4,0wymagania na ocenę 3,5 - dodatkowo: - potrafi opisać i rozumie trudnosci zwiazane z tworzeniem programow rownoleglych
4,5wymagania na ocenę 4,0 - dodatkowo: - potrafi wskazać poszczególne etapy modelu PCAM w swoich programach
5,0wymagania na ocenę 4,5 - dodatkowo: - potrafi wyjaśnić wagę etapów PCAM w kontekście uzyskiwanych wyników
PoleKODZnaczenie kodu
Zamierzone efekty kształceniaI_1A_O4/13_K01świadomie rozumie potrzeby dokształcania i dzielenia się wiedzą w zakresie programowania współbieżnego
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiówI_1A_K01świadomie rozumie potrzeby dokształcania i dzielenia się wiedzą
Cel przedmiotuC-2Ukształtowanie świadomego rozumowania dokształcania się i odpowiedzialności za wspólne realizowanie projektów w zakresie programowania współbieżnego
Treści programoweT-L-6Napisanie aplikacji rwnoległej w OpenMP do wybranego algorytmu z dziedziny metod numerycznych.
T-L-1Kompilacaja programu w standardzie OpenMP C/C++. Napisanie, kompilacja i sprawdzenie aplikacji z wykorzystaniem pragmy "parallel".
T-L-2Napisanie, kompilacja i sprawdzenie aplikacji z wykorzystaniem podstawowych pragm OpenMP do przydziału zadań dla wątków, synchronizacji wątków, funckji bibliotecznech, zmiennych środowiskowych.
T-L-3Zrównoleglanie pętli programowych w OpenMP przy pomocy pragmy "for". Przydział i podział przestrzeni iteracji pętli do wątków w regionie równoległym - schedule: static, dynami, guided.
T-L-4Napisanie aplikacji w OpenMP opartych na zrównolegleniu pętli idealnie zagnieżdzonych na podstawie wyznaczonych zależności.
T-L-5Napisanie aplikacji w OpenMP do mnożenie macierzy z wykorzystaniem pragm OpenMP, sprawdzenie przyspieszenia i efektywnosci napisanej aplikacji.
T-W-1Architektura komputerów równoległych oraz jej związek z wydajnością aplikacji równoległych
T-W-2Podstawowe mierniki jakości aplikacji równoległych (lokalność, granulacja, determinizm, przyspieszenie i efektywność), prawa Amdahl’a i Gustaffson’a
T-W-3Pojęcie zależności, rodzaje zależności. Podstawowe transformacje pętli (FAN, PAR, PIPE)
T-W-4Pojęcie wątku. Standard OpenMP: model, podstawowe konstrukcje aplikacji równoległych( region równoległy, konstrukcje tworzenia wątków, zarządzanie liczbą wątków)
T-W-5Standard OpenMP: synchronizacja barierowa, sekcja krytyczna, konstrukcje podziału pracy między wątki.
T-W-6Standard OpenMP: Zrównoleglenie pętli, szeregowanie iteracji pętli do wątków
T-W-7Podstawowe czynniki mające wpływ na wydajność aplikacji równoległych , sposoby pozwalające na tworzenie wydajnych aplikacji. Metodologia PRAM do tworzenia algorytmów równoległych, Modele wydajnościowe do aplikacji rónoległych.
Metody nauczaniaM-2Ćwiczenia laboratoryjne
Sposób ocenyS-1Ocena formująca: Ocena stopnia wykonania zadań praktycznych pod koniec każdych laboratoriów
Kryteria ocenyOcenaKryterium oceny
2,0nie potrafi aktywnie uczestniczyć w pracach projektowych zespołowych dotyczących wytwarzania aplikacji równoległych
3,0Potrafi aktywnie uczestniczyć w pracach projektowych zespołowych dotyczących wytwarzania aplikacji równoległych oraz zrealizował swoją część zadania w oparciu o dokształcenie z oceną 3,0
3,5Potrafi aktywnie uczestniczyć w pracach projektowych zespołowych dotyczących wytwarzania aplikacji równoległych oraz zrealizował swoją część zadania w oparciu o dokształcenie z oceną 3,5
4,0Potrafi aktywnie uczestniczyć w pracach projektowych zespołowych dotyczących wytwarzania aplikacji równoległych oraz zrealizował swoją część zadania w oparciu o dokształcenie z oceną 4,0
4,5Potrafi aktywnie uczestniczyć w pracach projektowych zespołowych dotyczących wytwarzania aplikacji równoległych oraz zrealizował swoją część zadania w oparciu o dokształcenie z oceną 4,5
5,0Potrafi aktywnie uczestniczyć w pracach projektowych zespołowych dotyczących wytwarzania aplikacji równoległych oraz zrealizował swoją część zadania w oparciu o dokształcenie z oceną 5,0
PoleKODZnaczenie kodu
Zamierzone efekty kształceniaI_1A_O4/13_K02ma świadomość odpowiedzialności za wspólnie realizowane zadania dotyczące tworzenia oprogramowania współbieżnego
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiówI_1A_K03ma świadomość odpowiedzialności za wspólnie realizowane zadania
Cel przedmiotuC-2Ukształtowanie świadomego rozumowania dokształcania się i odpowiedzialności za wspólne realizowanie projektów w zakresie programowania współbieżnego
Treści programoweT-L-6Napisanie aplikacji rwnoległej w OpenMP do wybranego algorytmu z dziedziny metod numerycznych.
T-L-1Kompilacaja programu w standardzie OpenMP C/C++. Napisanie, kompilacja i sprawdzenie aplikacji z wykorzystaniem pragmy "parallel".
T-L-2Napisanie, kompilacja i sprawdzenie aplikacji z wykorzystaniem podstawowych pragm OpenMP do przydziału zadań dla wątków, synchronizacji wątków, funckji bibliotecznech, zmiennych środowiskowych.
T-L-3Zrównoleglanie pętli programowych w OpenMP przy pomocy pragmy "for". Przydział i podział przestrzeni iteracji pętli do wątków w regionie równoległym - schedule: static, dynami, guided.
T-L-4Napisanie aplikacji w OpenMP opartych na zrównolegleniu pętli idealnie zagnieżdzonych na podstawie wyznaczonych zależności.
T-L-5Napisanie aplikacji w OpenMP do mnożenie macierzy z wykorzystaniem pragm OpenMP, sprawdzenie przyspieszenia i efektywnosci napisanej aplikacji.
T-W-1Architektura komputerów równoległych oraz jej związek z wydajnością aplikacji równoległych
T-W-2Podstawowe mierniki jakości aplikacji równoległych (lokalność, granulacja, determinizm, przyspieszenie i efektywność), prawa Amdahl’a i Gustaffson’a
T-W-3Pojęcie zależności, rodzaje zależności. Podstawowe transformacje pętli (FAN, PAR, PIPE)
T-W-4Pojęcie wątku. Standard OpenMP: model, podstawowe konstrukcje aplikacji równoległych( region równoległy, konstrukcje tworzenia wątków, zarządzanie liczbą wątków)
T-W-5Standard OpenMP: synchronizacja barierowa, sekcja krytyczna, konstrukcje podziału pracy między wątki.
T-W-6Standard OpenMP: Zrównoleglenie pętli, szeregowanie iteracji pętli do wątków
T-W-7Podstawowe czynniki mające wpływ na wydajność aplikacji równoległych , sposoby pozwalające na tworzenie wydajnych aplikacji. Metodologia PRAM do tworzenia algorytmów równoległych, Modele wydajnościowe do aplikacji rónoległych.
Metody nauczaniaM-2Ćwiczenia laboratoryjne
Sposób ocenyS-1Ocena formująca: Ocena stopnia wykonania zadań praktycznych pod koniec każdych laboratoriów
Kryteria ocenyOcenaKryterium oceny
2,0Nie potrafi aktywnie uczestniczyć w pracach projektowych zespołowych dotyczących wytwarzania oprogramowania równoległego
3,0Potrafi aktywnie uczestniczyć w pracach projektowych zespołowych dotyczących wytwarzania oprogramowania równoległego oraz zrealizował swoją część zadania z oceną 3,0
3,5Potrafi aktywnie uczestniczyć w pracach projektowych zespołowych dotyczących wytwarzania oprogramowania równoległego oraz zrealizował swoją część zadania z oceną 3,5
4,0Potrafi aktywnie uczestniczyć w pracach projektowych zespołowych dotyczących wytwarzania oprogramowania równoległego oraz zrealizował swoją część zadania z oceną 4,0
4,5Potrafi aktywnie uczestniczyć w pracach projektowych zespołowych dotyczących wytwarzania oprogramowania równoległego oraz zrealizował swoją część zadania z oceną 4,5
5,0Potrafi aktywnie uczestniczyć w pracach projektowych zespołowych dotyczących wytwarzania oprogramowania równoległego oraz zrealizował swoją część zadania z oceną 5,0