Wydział Informatyki - Inżynieria cyfryzacji (N1)
specjalność: Zastosowania informatyki
Sylabus przedmiotu Projektowanie i użytkowanie systemów informacji przestrzennej:
Informacje podstawowe
| Kierunek studiów | Inżynieria cyfryzacji | ||
|---|---|---|---|
| Forma studiów | studia niestacjonarne | Poziom | pierwszego stopnia |
| Tytuł zawodowy absolwenta | inżynier | ||
| Obszary studiów | nauki techniczne, studia inżynierskie | ||
| Profil | ogólnoakademicki | ||
| Moduł | — | ||
| Przedmiot | Projektowanie i użytkowanie systemów informacji przestrzennej | ||
| Specjalność | Zastosowania informatyki | ||
| Jednostka prowadząca | Katedra Metod Sztucznej Inteligencji i Matematyki Stosowanej | ||
| Nauczyciel odpowiedzialny | Andrzej Banachowicz <Andrzej.Banachowicz@zut.edu.pl> | ||
| Inni nauczyciele | |||
| ECTS (planowane) | 5,0 | ECTS (formy) | 5,0 |
| Forma zaliczenia | zaliczenie | Język | polski |
| Blok obieralny | 3 | Grupa obieralna | 5 |
Formy dydaktyczne
Wymagania wstępne
| KOD | Wymaganie wstępne |
|---|---|
| W-1 | Znajomość podstaw z zakresu: systemów informacji przestrzennej, pozyskiwania danych przestrzennych oraz baz geodanych. |
Cele przedmiotu
| KOD | Cel modułu/przedmiotu |
|---|---|
| C-1 | Zapoznanie studentów z zasadami projektowania i użtkowania systemów informacji przestrzennej. |
| C-2 | Nabycie umiejęności projektowania systemów informacji przestrzennej. |
| C-3 | Nabycie umiejętności użytkowania systemu informacji przestrzennej. |
Treści programowe z podziałem na formy zajęć
| KOD | Treść programowa | Godziny |
|---|---|---|
| ćwiczenia audytoryjne | ||
| T-A-1 | Opracowanie koncepcji dedykowanego systemeu informacji przestrzennej. | 2 |
| T-A-2 | Określenie źródeł zasilania systemu informacji przestrzennej geodanymi. | 2 |
| T-A-3 | Zdefiniowanie warstw tematycznych. | 2 |
| T-A-4 | Zdefniowanie funkcji i analiz. | 2 |
| T-A-5 | Opracowanie testów systemu. | 2 |
| 10 | ||
| laboratoria | ||
| T-L-1 | Określenie platformy informatycznej systemu. | 2 |
| T-L-2 | Określenie źródeł informacji przestrzennej. | 2 |
| T-L-3 | Internetowe źródła geodanych. | 2 |
| T-L-4 | Utworzenie warstw tematycznych. | 2 |
| T-L-5 | Opracowanie numerycznego modelu terenu. | 2 |
| T-L-6 | Opracowanie analiz geometrycznych. | 2 |
| T-L-7 | Opracowanie analiz statystycznych. | 2 |
| T-L-8 | Testowanie systemu. | 2 |
| T-L-9 | Wdrożenie systemu do eksploatacji. | 2 |
| 18 | ||
| wykłady | ||
| T-W-1 | Koncepcja systemu informacji przestrzennej. Analiza strategiczna i specyfikacja wymagań. | 2 |
| T-W-2 | Pozyskanie systemu - wybór, zakup, opracowanie. | 1 |
| T-W-3 | Opracowanie specyfikacji systemu informacji przestrzennej w przypadku zakupu gotowego systemu, analiza ofert. | 1 |
| T-W-4 | Koncepcja opracowania systemu - organizacja i harmonogram prac, analiza kosztów, analiza funkcjonalna, analiza wykonalności. | 1 |
| T-W-5 | Optymalizacja projektu. | 1 |
| T-W-6 | Realizacja zakupów. | 1 |
| T-W-7 | Integracja sprzętu i oprogramowania. | 1 |
| T-W-8 | Wdrożenie i eksploatacja systemu informacji przestrzennej. | 1 |
| T-W-9 | Internetowe źródła geodanych. | 1 |
| 10 | ||
Obciążenie pracą studenta - formy aktywności
| KOD | Forma aktywności | Godziny |
|---|---|---|
| ćwiczenia audytoryjne | ||
| A-A-1 | Uczestnictwo w zajęciach. | 10 |
| A-A-2 | Opracowanie koncepcji systemu informacji przestrzennej - praca własna studenta. | 16 |
| A-A-3 | Konsultacje. | 1 |
| A-A-4 | Przygotowanie się do zaliczenia ćwiczeń - praca własna studenta. | 4 |
| 31 | ||
| laboratoria | ||
| A-L-1 | Uczestnictwo w zajęciach. | 18 |
| A-L-2 | Opracowanie projektu systemu informacji przestrzennej na wybranej platformie GIS - praca własna studenta. | 36 |
| A-L-3 | Opracowanie dokumentacji systemu informacji przestrzennej - praca własna studenta. | 16 |
| A-L-4 | Przygotowanie się do zaliczenia laboratorium - praca własna studenta. | 5 |
| 75 | ||
| wykłady | ||
| A-W-1 | Uczestnictwo w zajęciach. | 10 |
| A-W-2 | Studiowanie literatury, ofert przetargowych oraz ofert handlowych firm informatycznych - praca własna studenta. | 28 |
| A-W-3 | Konsultacje. | 1 |
| A-W-4 | Przygotowanie do kolokwium - praca własna studenta. | 5 |
| A-W-5 | Kolokwium. | 1 |
| 45 | ||
Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne
| KOD | Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne |
|---|---|
| M-1 | Wykład: informacyjny, problemowy, konwersatoryjny. Ćwiczenia: metoda przypadków, metoda sytuacyjna. Laboratorium: indywidualne i zespołowe opracowywanie zagadnień. |
Sposoby oceny
| KOD | Sposób oceny |
|---|---|
| S-1 | Ocena formująca: Wykład: na podstawie rozwiązywanych zagadnień i dyskusji. Ćwiczenia: ocena ciagła pracy studenta. Laboratorium: ocena ciagła pracy studenta. |
| S-2 | Ocena podsumowująca: Wykład: kolokwium pisemne. Ćwiczenia: rozwiązanie poszczególnych zagadnień z zakresu projektowania i eksploatacji systemu informacji przestrzennej. Laboratorium: uzyskanie zaliczeń wszystkich laboratoriów. |
Zamierzone efekty kształcenia - wiedza
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| IC_1A_O5/09_W01 Zna zasady projektowania, działania i eksploatacji systemów informacji przestrzennej. | IC_1A_W15 | — | — | C-1 | T-W-8, T-W-5, T-W-6, T-W-2, T-W-7, T-W-1, T-W-3, T-W-4 | M-1 | S-2, S-1 |
Zamierzone efekty kształcenia - umiejętności
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| IC_1A_O5/09_U01 Potrafi przeanalizować postawione zadanie dotyczące informacji przestrzennej i dokonać syntezy odpowiedniego systemu. | IC_1A_U27 | — | — | C-3, C-2 | T-W-8, T-W-9, T-W-5, T-W-6, T-W-7, T-W-4, T-L-1, T-L-2, T-A-3, T-A-2, T-A-5, T-A-4, T-A-1 | M-1 | S-2, S-1 |
Kryterium oceny - wiedza
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| IC_1A_O5/09_W01 Zna zasady projektowania, działania i eksploatacji systemów informacji przestrzennej. | 2,0 | Student nie zna podstawowych zasad projektowania i użytkowania systemów informacji przestrzennej. |
| 3,0 | Student zna podstawowe zasady projektowania i użytkowania systemów informacji przestrzennej. | |
| 3,5 | Student zna podstawowe zasady projektowania, opracowania koncepcji i użytkowania systemów informacji przestrzennej. | |
| 4,0 | Student zna podstawowe zasady projektowania, opracowania koncepcji, użytkowania oraz analizy ogólnodostępnych systemów informacji przestrzennej. | |
| 4,5 | Student zna zasady projektowania systemów informacji przestrzennej, opracowywania koncepcji systemu, analizy systemów ogólnodostępnych i komercyjnych. | |
| 5,0 | Student zna zasady opracowywania wymagań funkcjonalnych, specyfikacji systemu informacji przestrzennej, koncpcji organizacyjnej, sprzętowej, programowej i funkcjonalnej, analizy ogólnodostępnych i komercyjnych SIP oraz ich wdrażania i eksploatacji. |
Kryterium oceny - umiejętności
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| IC_1A_O5/09_U01 Potrafi przeanalizować postawione zadanie dotyczące informacji przestrzennej i dokonać syntezy odpowiedniego systemu. | 2,0 | Student nie potrafi posługiwać się oprogramowaniem systemów informacji przestrzennej. |
| 3,0 | Student potrafi wykorzystywać podstawowe funkcje oprogramowania systemów informacji przestrzennej. | |
| 3,5 | Student potrafi wykorzystywać podstawowe funkcje oprogramowania ArcGIS oraz ogólnodostępnego oprogramowania GIS. | |
| 4,0 | Student potrafi posługiwać się oprogramowaniem ArcGIS oraz ogólnodostępnym oprogramowaniem GIS, w tym tworzeniem map, zarządzaniem warstwami, przeprowadzać analizę geodanych, tworzyć raporty. | |
| 4,5 | Student potrafi posługiwać się oprogramowaniem ArcGIS oraz ogólnodostępnym oprogramowaniem GIS, potrafi zaprojektować i opracować prosty SIP. | |
| 5,0 | Student potrafi swobodnie posługiwać się oprogramowaniem ArcGIS oraz ogólnodostępnym oprogramowaniem GIS, potrafi zaprojektować i opracować prosty SIP, wykonywać analizy danych i ich wizualizację. |
Literatura podstawowa
- Bielecka E., Systemy informacji geograficznej., Wydawnictwo PJWSTK, Warszawa, 2006
- Kubik T., GIS. Rozwiązania sieciowe., Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa, 2009
- Longley P.A., Goodchild M.F., Maguire D.J., Rhind D.W., GIS. Teoria i praktyka., Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa, 2006
- Makowski A. (red.), Systemy informacji topograficznej kraju., Oficyna Wydawnicza Politechniki Warszawskiej, 2005
Literatura dodatkowa
- Gotlib D., Iwaniak A., Olszewski R., GIS. Obszary zastosowań., Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa, 2007
- Litwin I., Myrda G., Systemy Informacji Geograficznej. Zarządzanie danymi przestrzennymi w GIS, SIP, SIT, LIS., Helion, Katowice, 2005
- Magnuszewski A., GIS w geografii fizycznej., Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa, 1999