Wydział Informatyki - Inżynieria cyfryzacji (S1)
Sylabus przedmiotu Inżynieria systemów informatycznych II:
Informacje podstawowe
| Kierunek studiów | Inżynieria cyfryzacji | ||
|---|---|---|---|
| Forma studiów | studia stacjonarne | Poziom | pierwszego stopnia |
| Tytuł zawodowy absolwenta | inżynier | ||
| Obszary studiów | nauki techniczne, studia inżynierskie | ||
| Profil | ogólnoakademicki | ||
| Moduł | — | ||
| Przedmiot | Inżynieria systemów informatycznych II | ||
| Specjalność | przedmiot wspólny | ||
| Jednostka prowadząca | Katedra Inżynierii Systemów Informacyjnych | ||
| Nauczyciel odpowiedzialny | Magdalena Kieruzel <mkieruzel@wi.zut.edu.pl> | ||
| Inni nauczyciele | Krzysztof Kraska <Krzysztof.Kraska@zut.edu.pl>, Bożena Śmiałkowska <Bozena.Smialkowska@zut.edu.pl> | ||
| ECTS (planowane) | 3,0 | ECTS (formy) | 3,0 |
| Forma zaliczenia | egzamin | Język | polski |
| Blok obieralny | — | Grupa obieralna | — |
Formy dydaktyczne
Wymagania wstępne
| KOD | Wymaganie wstępne |
|---|---|
| W-1 | Podstawy tworzenia systemów informatycznych |
| W-2 | Podstawy organizacji i zarządzania |
Cele przedmiotu
| KOD | Cel modułu/przedmiotu |
|---|---|
| C-1 | Przygotowanie studenta do wyboru systemu informatycznego dla organizacji, obejmującego analizę potrzeb organizacji, oferty rynkowej, wybór rozwiązania IT, kontraktowanie oraz zaplanowanie prac wdrożeniowych. |
Treści programowe z podziałem na formy zajęć
| KOD | Treść programowa | Godziny |
|---|---|---|
| laboratoria | ||
| T-L-1 | Testowanie przykładowego oprogramowania | 8 |
| T-L-2 | Analiza przykładowych wdrożeń – studium przypadku | 8 |
| T-L-3 | Narzędzia wspierające wdrażanie | 4 |
| T-L-4 | Kontrola projektów wdrożeniowych | 4 |
| T-L-5 | Pielęgnacja systemów informatycznych | 4 |
| T-L-6 | Zaliczenie laboratorium | 2 |
| 30 | ||
| wykłady | ||
| T-W-1 | Wprowadzenie – przedsięwzięcie wdrożeniowe (cele, zakres, struktura, zespół wdrożeniowy) | 1 |
| T-W-2 | Strategie wdrażania systemów informatycznych | 2 |
| T-W-3 | Ryzyko wdrażania systemów informatycznych | 2 |
| T-W-4 | Wdrażanie systemów gotowych, kontraktowanie, negocjacje, przetarg, studium przedwdrożeniowe. | 4 |
| T-W-5 | Szkolenie użytkownika końcowego. Narzędzia wspierające wdrażanie. | 2 |
| T-W-6 | Metody usprawniania systemów informatycznych | 2 |
| T-W-7 | Pielęgnacja (zapobiegawcza, adaptacyjna, korekcyjna, ulepszająca) systemów informatycznych | 2 |
| 15 | ||
Obciążenie pracą studenta - formy aktywności
| KOD | Forma aktywności | Godziny |
|---|---|---|
| laboratoria | ||
| A-L-1 | uczestnictwo w zajęciach | 30 |
| A-L-2 | Przygotowanie do laboratorium | 15 |
| A-L-3 | Udział w konsultacjach | 2 |
| 47 | ||
| wykłady | ||
| A-W-1 | uczestnictwo w zajęciach | 15 |
| A-W-2 | Konsultacje oraz zaliczenie | 2 |
| A-W-3 | Zaliczenie | 1 |
| A-W-4 | Przygotowanie do zaliczenia | 25 |
| 43 | ||
Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne
| KOD | Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne |
|---|---|
| M-1 | Wykłady: informacyjny, problemowy oraz konwersatoryjny |
| M-2 | Ćwiczenia laboratoryjne |
| M-3 | Metoda projektów |
Sposoby oceny
| KOD | Sposób oceny |
|---|---|
| S-1 | Ocena formująca: Ocena pracy w trakcie laboratoriów |
| S-2 | Ocena podsumowująca: Ocena wiedzy w trakcie zaliczenia |
| S-3 | Ocena podsumowująca: Ocena umiejętności poprzez zadania zaliczeniowe |
| S-4 | Ocena podsumowująca: Ocena kompetencji poprzez zaliczenie wykładu oraz zadanie zaliczeniowe |
Zamierzone efekty kształcenia - wiedza
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| IC_1A_C/05/02_W01 Znajomość problematyki wdrożeniowej obejmująca m.in. analizę potrzeb organizacji, dobór odpowiedniego systemu informatycznego, rodzaje strategii wdrażania i typowe czynniki ryzyka. | IC_1A_W07, IC_1A_W10, IC_1A_W11 | — | — | C-1 | T-W-1, T-W-3, T-W-5, T-W-6, T-W-7, T-W-4, T-W-2 | M-1 | S-2 |
| IC_1A_C/05/02_W02 Znajmość zagadnień dot. przygotowania środowiska wdrożeniowego: systemów informatycznych, sprzętu oraz ludzi. | IC_1A_W15 | — | — | C-1 | T-W-1, T-W-5, T-W-7 | M-1 | S-2 |
Zamierzone efekty kształcenia - umiejętności
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| IC_1A_C/05/02_U01 Potrafi zaplanować działania wdrożeniowe, udokumentować je, przydzielić zadania członkom zespołu oraz zaplanować czynności niezbędne do utrzymania systemu i możliwość przyszłych usprawnień w czesie pielęgnacji systeu. | IC_1A_U03, IC_1A_U11, IC_1A_U19 | — | — | C-1 | T-L-3, T-L-4, T-L-5, T-L-1, T-L-2, T-L-6 | M-2, M-3 | S-1, S-3 |
Zamierzone efekty kształcenia - inne kompetencje społeczne i personalne
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| IC_1A_C/05/02_K01 Rozumie wpływ systemów informatycznych na otoczenie organizacji oraz warunki pracy członków informatyzowanej organizacji, potrafi w działaniach wdrożeniowych i pielęgnacyjnych uwzględnić aspekt prawny i etyczny | IC_1A_K06 | — | — | C-1 | T-W-1, T-W-3, T-W-5 | M-2, M-3 | S-4 |
Kryterium oceny - wiedza
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| IC_1A_C/05/02_W01 Znajomość problematyki wdrożeniowej obejmująca m.in. analizę potrzeb organizacji, dobór odpowiedniego systemu informatycznego, rodzaje strategii wdrażania i typowe czynniki ryzyka. | 2,0 | Poniżej wymagań na ocenę 3.0 |
| 3,0 | Zna podstawy określenia potrzeb informatycznych organizacji oraz wyboru systemu informatycznego spełniającego wymagane cechy, potrafi opisać je w postaci spójnej i zwięzłej specyfikacji | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 | ||
| IC_1A_C/05/02_W02 Znajmość zagadnień dot. przygotowania środowiska wdrożeniowego: systemów informatycznych, sprzętu oraz ludzi. | 2,0 | Poniżej progu wymaganego na ocenę 3.0 |
| 3,0 | Wie jakie elementy tworzą docelowe środowisko pracy wdrażanego systemu oraz potrafi określić typowe działania przygotowawcze dot. tychże elementów. | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - umiejętności
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| IC_1A_C/05/02_U01 Potrafi zaplanować działania wdrożeniowe, udokumentować je, przydzielić zadania członkom zespołu oraz zaplanować czynności niezbędne do utrzymania systemu i możliwość przyszłych usprawnień w czesie pielęgnacji systeu. | 2,0 | Poniżej umiejętności wymaganych na 3.0 |
| 3,0 | Umie w podstawowym stopniu zaplanować działania wdrożeniowe | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| IC_1A_C/05/02_K01 Rozumie wpływ systemów informatycznych na otoczenie organizacji oraz warunki pracy członków informatyzowanej organizacji, potrafi w działaniach wdrożeniowych i pielęgnacyjnych uwzględnić aspekt prawny i etyczny | 2,0 | Poniżej poziomu wymaganego na ocenę 3.0 |
| 3,0 | Ma świadomość wpływu wdrażanego systemu informatycznego na otoczenie organizacji oraz środowisko pracy | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Literatura podstawowa
- M. Flasiński, Zarządzanie projektami informatycznymi, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa, 2006
- P. Beyon-Davies, Inżynieria systemów informacyjnych, Wydawnictwa Naukowo-Techniczne, Warszawa, 1999
Literatura dodatkowa
- A. Korczowski, Zarządzanie ryzykiem w projektach informatycznych. Teoria i praktyka, Helion, Gliwice, 2009