ZUT - Krajowe Ramy Kwalifikacji / Rok 2017/2018 / Wydział Kształtowania Środowiska i Rolnictwa / Gospodarka przestrzenna (S2) / Geoinformatyka / Sylabus przedmiotu

Wydział Kształtowania Środowiska i Rolnictwa - Gospodarka przestrzenna (S2)
specjalność: Geoinformatyka

Sylabus przedmiotu Restytucja ekosystemów naturalnych:

Informacje podstawowe

Kierunek studiów	Gospodarka przestrzenna
Forma studiów	studia stacjonarne	Poziom	drugiego stopnia
Tytuł zawodowy absolwenta	magister
Obszary studiów	nauki rolnicze, leśne i weterynaryjne, nauki techniczne, studia inżynierskie
Profil	ogólnoakademicki
Moduł	—
Przedmiot	Restytucja ekosystemów naturalnych
Specjalność	Obszary wrażliwe
Jednostka prowadząca	Zakład Botaniki i Ochrony Przyrody
Nauczyciel odpowiedzialny	Lesław Wołejko <Leslaw.Wolejko@zut.edu.pl>
Inni nauczyciele	Mariola Wróbel <Mariola.Wrobel@zut.edu.pl>
ECTS (planowane)	2,0	ECTS (formy)	2,0
Forma zaliczenia	egzamin	Język	polski
Blok obieralny	—	Grupa obieralna	—

Formy dydaktyczne

Forma dydaktyczna	KOD	Semestr	Godziny	ECTS	Waga	Zaliczenie
wykłady	W	3	30	1,0	0,40	egzamin
projekty	P	3	20	0,7	0,30	zaliczenie
ćwiczenia audytoryjne	A	3	10	0,3	0,30	zaliczenie

Wymagania wstępne

KOD	Wymaganie wstępne
W-1	Wiedza z zakresu ekologii i ochrony przyrody

Cele przedmiotu

KOD	Cel modułu/przedmiotu
C-1	Uzyskanie wiedzy o podstawach przyrodniczych, planowaniu i realizacji przedsięwzięć w zakresie restytucji zdegradowanych ekosystemów. Zdobycie umiejętności kreaytywnego zastosowania technik i technologii w rezrytucji ekosystemów i kwalifikacji do pracy zespołowej.

Treści programowe z podziałem na formy zajęć

KOD	Treść programowa	Godziny
ćwiczenia audytoryjne
T-A-1	Prezentacje na tematy związane z problemami planowania i realizacji restytucji w różnych ekosystemach.	10
		10
projekty
T-P-1	Zapoznanie się z realizacjami przedsięwzięć związanych z restytucją ekosystemów w różnych układach krajobrazowych	8
T-P-2	Opracowanie i przedstawienie projektu restytucji przyrodniczej i technicznej wybranego obiektu.	12
		20
wykłady
T-W-1	Ekologia restytucji - pojęcia podstawowe, cele i metody.	4
T-W-2	Uwarunkowania formalne i prawne restytucji.	2
T-W-3	System klasyfikacji siedlisk Natura 2000.	4
T-W-4	Techniczne i biologiczne metody restytucji ekosystemów wodnych.	2
T-W-5	Odtwarzanie torfowisk i dolinowych kompleksów aluwialnych.	4
T-W-6	Zastosowanie metod ekohydrologicznych w skali krajobrazowej.	2
T-W-7	Aktywne kształtowanie kompleksów siedlisk wybrzeża morskiego.	2
T-W-8	Ochrona i restytucja muraw kserotermicznych i wrzosowisk.	2
T-W-9	Wykorzystanie tradycyjnych metod rolniczych w restytucji ekosystemów półnaturalnych.	2
T-W-10	Restytucja cennych zbiorowisk leśnych.	2
T-W-11	Bierna i czynna ochrona drzewostanów w parkach narodowych i rezerwatach przyrody.	2
T-W-12	Specyfika restytucji ekosystemów górskich.	2
		30

Obciążenie pracą studenta - formy aktywności

KOD	Forma aktywności	Godziny
ćwiczenia audytoryjne
A-A-1	uczestnictwo w zajęciach	10
		10
projekty
A-P-1	uczestnictwo w zajęciach terenowych	8
A-P-2	Uczestnictwo w zajęciach projektowych	12
		20
wykłady
A-W-1	uczestnictwo w zajęciach	30
		30

Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne

KOD	Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne
M-1	Wykład informacyjny
M-2	Przygotowanie prezentacji
M-3	Przygotowanie projektu
M-4	Pokaz

Sposoby oceny

KOD	Sposób oceny
S-1	Ocena podsumowująca: Zaliczenie pisemne
S-2	Ocena formująca: Ocena prezentacji
S-3	Ocena podsumowująca: Ocena projektu
S-4	Ocena formująca: Ocena sprawozdania z ćwiczeń terenowych

Zamierzone efekty kształcenia - wiedza

Zamierzone efekty kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
GP2_2A_O25_W01 Uzyskanie wiedzy o wymogach ochrony, zagrożeniach i metodach restytucji cennych ekosystemów przyrodniczych	GP2_2A_W05, GP2_2A_W04	—	—	C-1	T-W-1, T-W-2, T-W-12, T-W-4, T-W-3, T-W-5, T-W-6, T-W-7, T-W-8, T-W-9, T-W-10, T-W-11, T-P-1	M-1, M-4	S-1, S-4

Zamierzone efekty kształcenia - umiejętności

Zamierzone efekty kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
GP2_2A_O25_U01 Nabywa umiejętności oceny potrzeb, zakresu i efektów realizacji działań restytucyjnych.	GP2_2A_U01, GP2_2A_U04	—	—	C-1	T-P-2	M-3	S-3

Zamierzone efekty kształcenia - inne kompetencje społeczne i personalne

Zamierzone efekty kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
GP2_2A_O25_K01 Zdobycie kwalifikacji do pracy zespołowej w zakresie oceny potrzeb, skali i efektów realizacji działań restytucyjnych.	GP2_2A_K03, GP2_2A_K04	—	—	C-1	T-A-1, T-P-2	M-2, M-3	S-2, S-3

Kryterium oceny - wiedza

Efekt kształcenia	Ocena	Kryterium oceny
GP2_2A_O25_W01 Uzyskanie wiedzy o wymogach ochrony, zagrożeniach i metodach restytucji cennych ekosystemów przyrodniczych	2,0
	3,0	Ma wiedzę o wymogach ochrony, zagrożeniach i metodach restytucji cennych ekosystemów przyrodniczych
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0

Kryterium oceny - umiejętności

Efekt kształcenia	Ocena	Kryterium oceny
GP2_2A_O25_U01 Nabywa umiejętności oceny potrzeb, zakresu i efektów realizacji działań restytucyjnych.	2,0
	3,0	Poprawnie opracuje projekt ilustrujący elementarne umiejętności formułowania celów i doboru metod restytucji ekosystemów.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0

Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne

Efekt kształcenia	Ocena	Kryterium oceny
GP2_2A_O25_K01 Zdobycie kwalifikacji do pracy zespołowej w zakresie oceny potrzeb, skali i efektów realizacji działań restytucyjnych.	2,0
	3,0	Przygotuje w zespole i przedstawi projekt dokumentujący na poziomie elementarnym kompetencje do wyboru metod i oceny skuteczności projektów restytucyjnych.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0

Literatura podstawowa

Andel J., Aronson J., Restoration ecology, Blackwell Publ., Malden, Oxford, Victoria, 2006
Jermaczek A., Wołejko L., Misztal K., Poradnik ochrony mokradeł w górach., Wyd. Klubu Przyrodników, Świebodzin, 2009

Literatura dodatkowa

Barańska K., Jermaczek A., Poradnik utrzymania i ochrony siedliska przyrodniczego 6210 Murawy kserotermiczne., Wyd. Klubu Przyrodników, Świebodzin, 2009

Treści programowe - ćwiczenia audytoryjne

KOD	Treść programowa	Godziny
T-A-1	Prezentacje na tematy związane z problemami planowania i realizacji restytucji w różnych ekosystemach.	10
		10

Treści programowe - projekty

KOD	Treść programowa	Godziny
T-P-1	Zapoznanie się z realizacjami przedsięwzięć związanych z restytucją ekosystemów w różnych układach krajobrazowych	8
T-P-2	Opracowanie i przedstawienie projektu restytucji przyrodniczej i technicznej wybranego obiektu.	12
		20

Treści programowe - wykłady

KOD	Treść programowa	Godziny
T-W-1	Ekologia restytucji - pojęcia podstawowe, cele i metody.	4
T-W-2	Uwarunkowania formalne i prawne restytucji.	2
T-W-3	System klasyfikacji siedlisk Natura 2000.	4
T-W-4	Techniczne i biologiczne metody restytucji ekosystemów wodnych.	2
T-W-5	Odtwarzanie torfowisk i dolinowych kompleksów aluwialnych.	4
T-W-6	Zastosowanie metod ekohydrologicznych w skali krajobrazowej.	2
T-W-7	Aktywne kształtowanie kompleksów siedlisk wybrzeża morskiego.	2
T-W-8	Ochrona i restytucja muraw kserotermicznych i wrzosowisk.	2
T-W-9	Wykorzystanie tradycyjnych metod rolniczych w restytucji ekosystemów półnaturalnych.	2
T-W-10	Restytucja cennych zbiorowisk leśnych.	2
T-W-11	Bierna i czynna ochrona drzewostanów w parkach narodowych i rezerwatach przyrody.	2
T-W-12	Specyfika restytucji ekosystemów górskich.	2
		30

Formy aktywności - ćwiczenia audytoryjne

KOD	Forma aktywności	Godziny
A-A-1	uczestnictwo w zajęciach	10
		10

(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta

Formy aktywności - projekty

KOD	Forma aktywności	Godziny
A-P-1	uczestnictwo w zajęciach terenowych	8
A-P-2	Uczestnictwo w zajęciach projektowych	12
		20

(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta

Formy aktywności - wykłady

KOD	Forma aktywności	Godziny
A-W-1	uczestnictwo w zajęciach	30
		30

(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	GP2_2A_O25_W01	Uzyskanie wiedzy o wymogach ochrony, zagrożeniach i metodach restytucji cennych ekosystemów przyrodniczych
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	GP2_2A_W05	Ma rozszerzoną wiedzę dotyczącą zawodu planisty, w tym przepisów prawnych i procedur sporządzania dokumentów planistycznych, a także o trendach rozwojowych i istotnych nowych osiągnięciach związanych z gospodarką przestrzenną.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	GP2_2A_W04	Ma podbudowaną teoretycznie szczegółową wiedzę związaną z różnymi aspektami gospodarowania przestrzenią, dotyczącymi obszarów wrażliwych oraz z wykorzystywaniem technologii informatycznych.
Cel przedmiotu	C-1	Uzyskanie wiedzy o podstawach przyrodniczych, planowaniu i realizacji przedsięwzięć w zakresie restytucji zdegradowanych ekosystemów. Zdobycie umiejętności kreaytywnego zastosowania technik i technologii w rezrytucji ekosystemów i kwalifikacji do pracy zespołowej.
Treści programowe	T-W-1	Ekologia restytucji - pojęcia podstawowe, cele i metody.
	T-W-2	Uwarunkowania formalne i prawne restytucji.
	T-W-12	Specyfika restytucji ekosystemów górskich.
	T-W-4	Techniczne i biologiczne metody restytucji ekosystemów wodnych.
	T-W-3	System klasyfikacji siedlisk Natura 2000.
	T-W-5	Odtwarzanie torfowisk i dolinowych kompleksów aluwialnych.
	T-W-6	Zastosowanie metod ekohydrologicznych w skali krajobrazowej.
	T-W-7	Aktywne kształtowanie kompleksów siedlisk wybrzeża morskiego.
	T-W-8	Ochrona i restytucja muraw kserotermicznych i wrzosowisk.
	T-W-9	Wykorzystanie tradycyjnych metod rolniczych w restytucji ekosystemów półnaturalnych.
	T-W-10	Restytucja cennych zbiorowisk leśnych.
	T-W-11	Bierna i czynna ochrona drzewostanów w parkach narodowych i rezerwatach przyrody.
	T-P-1	Zapoznanie się z realizacjami przedsięwzięć związanych z restytucją ekosystemów w różnych układach krajobrazowych
Metody nauczania	M-1	Wykład informacyjny
Metody nauczania	M-4	Pokaz
Sposób oceny	S-1	Ocena podsumowująca: Zaliczenie pisemne
Sposób oceny	S-4	Ocena formująca: Ocena sprawozdania z ćwiczeń terenowych
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0
	3,0	Ma wiedzę o wymogach ochrony, zagrożeniach i metodach restytucji cennych ekosystemów przyrodniczych
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	GP2_2A_O25_U01	Nabywa umiejętności oceny potrzeb, zakresu i efektów realizacji działań restytucyjnych.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	GP2_2A_U01	Posługuje się językiem obcym w mowie i piśmie, umie przygotować dobrze udokumentowane opracowanie problemów lub wystąpienie ustne związane z gospodarką przestrzenną.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	GP2_2A_U04	Umie zidentyfikować zagrożenia środowiska, potrafi posłużyć się skutecznymi metodami jego ochrony: administracyjnymi i inżynierskimi.; potrafi podjąć decyzję dotyczącą zagospodarowania przestrzeni zgodną z zasadami zrównoważonego rozwoju.
Cel przedmiotu	C-1	Uzyskanie wiedzy o podstawach przyrodniczych, planowaniu i realizacji przedsięwzięć w zakresie restytucji zdegradowanych ekosystemów. Zdobycie umiejętności kreaytywnego zastosowania technik i technologii w rezrytucji ekosystemów i kwalifikacji do pracy zespołowej.
Treści programowe	T-P-2	Opracowanie i przedstawienie projektu restytucji przyrodniczej i technicznej wybranego obiektu.
Metody nauczania	M-3	Przygotowanie projektu
Sposób oceny	S-3	Ocena podsumowująca: Ocena projektu
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0
	3,0	Poprawnie opracuje projekt ilustrujący elementarne umiejętności formułowania celów i doboru metod restytucji ekosystemów.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	GP2_2A_O25_K01	Zdobycie kwalifikacji do pracy zespołowej w zakresie oceny potrzeb, skali i efektów realizacji działań restytucyjnych.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	GP2_2A_K03	Potrafi współdziałać i pracować w grupie, przyjmując w niej różne role
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	GP2_2A_K04	Odpowiednio określa priorytety służące realizacji określonego przez siebie lub innych zadania, prawidłowo identyfikuje i rozstrzyga dylematy związane z wykonywaniem zawodu
Cel przedmiotu	C-1	Uzyskanie wiedzy o podstawach przyrodniczych, planowaniu i realizacji przedsięwzięć w zakresie restytucji zdegradowanych ekosystemów. Zdobycie umiejętności kreaytywnego zastosowania technik i technologii w rezrytucji ekosystemów i kwalifikacji do pracy zespołowej.
Treści programowe	T-A-1	Prezentacje na tematy związane z problemami planowania i realizacji restytucji w różnych ekosystemach.
Treści programowe	T-P-2	Opracowanie i przedstawienie projektu restytucji przyrodniczej i technicznej wybranego obiektu.
Metody nauczania	M-2	Przygotowanie prezentacji
Metody nauczania	M-3	Przygotowanie projektu
Sposób oceny	S-2	Ocena formująca: Ocena prezentacji
Sposób oceny	S-3	Ocena podsumowująca: Ocena projektu
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0
	3,0	Przygotuje w zespole i przedstawi projekt dokumentujący na poziomie elementarnym kompetencje do wyboru metod i oceny skuteczności projektów restytucyjnych.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0