Wydział Biotechnologii i Hodowli Zwierząt - Kynologia (N1)
Sylabus przedmiotu Handling:
Informacje podstawowe
| Kierunek studiów | Kynologia | ||
|---|---|---|---|
| Forma studiów | studia niestacjonarne | Poziom | pierwszego stopnia |
| Tytuł zawodowy absolwenta | inżynier | ||
| Obszary studiów | nauki rolnicze, leśne i weterynaryjne, studia inżynierskie | ||
| Profil | praktyczny | ||
| Moduł | — | ||
| Przedmiot | Handling | ||
| Specjalność | przedmiot wspólny | ||
| Jednostka prowadząca | Ośrodek szkolenia psów UniwerPSYtet | ||
| Nauczyciel odpowiedzialny | Małgorzata Jędrzejczak <Malgorzata_Jedrzejczak@zut.edu.pl> | ||
| Inni nauczyciele | |||
| ECTS (planowane) | 1,0 | ECTS (formy) | 1,0 |
| Forma zaliczenia | zaliczenie | Język | polski |
| Blok obieralny | 4 | Grupa obieralna | 1 |
Formy dydaktyczne
Wymagania wstępne
| KOD | Wymaganie wstępne |
|---|---|
| W-1 | Student zna podział ras na grupy FCI |
Cele przedmiotu
| KOD | Cel modułu/przedmiotu |
|---|---|
| C-1 | Głównym celem przedmiotu jest zaznajomienie studentów z tajnikami profesjonalnego przygotowania handlera i psa do wystawy psów rasowych oraz zaznajomienie z regulaminem wystaw psów rasowych FCI, ZKwP oraz wymogami konkursu Junior Handling. |
| C-2 | Ukształtowanie umiejetności z zakresu wypełniania formularza zgłoszeniowego na wystawę psów rasowych, prezentacja psa w statyce i w ruchu na ringówce wg wymogów wystaw psów rasowych FCI |
Treści programowe z podziałem na formy zajęć
| KOD | Treść programowa | Godziny |
|---|---|---|
| laboratoria | ||
| T-L-1 | Techniki skupiania uwagi psa na ringu wystawowym | 1 |
| T-L-2 | Nauka i doskonalenie prawidłowej prezentacji psa w statyce i w ruchu na ringówce wystawowej | 1 |
| T-L-3 | Przyzwyczajanie psa do oceny indywidualnej i porównawczej na ringu | 2 |
| T-L-4 | Nauka i doskonalenie regulaminowych figur konkursu „Młodego Prezentera” | 2 |
| T-L-5 | Techniki relaksacji psa przed, w trakcie i po wystawie | 1 |
| 7 | ||
| wykłady | ||
| T-W-1 | Sztuka handlingu, czyli profesjonalne przygotowanie do wystawy - wprowadzenie | 1 |
| T-W-2 | Regulamin konkursu Junior Handling. Formularze zgłoszeniowe na wstawę psów rasowych | 1 |
| T-W-3 | Omówienie zasad prezentacji psa na ringu wystawowym oraz obowiązujących norm na wystawach psów rasowych | 1 |
| T-W-4 | Nauka i doskonalenie prawidłowej prezentacji psa w statyce i w ruchu rożnymi technikami szkoleniowymi | 2 |
| 5 | ||
Obciążenie pracą studenta - formy aktywności
| KOD | Forma aktywności | Godziny |
|---|---|---|
| laboratoria | ||
| A-L-1 | uczestnictwo w zajęciach | 7 |
| A-L-2 | studiowanie piśmiennictwa | 4 |
| A-L-3 | przygotowanie do zaliczenia | 4 |
| 15 | ||
| wykłady | ||
| A-W-1 | uczestnictwo w zajęciach | 5 |
| A-W-2 | studiowanie piśmiennictwa | 5 |
| A-W-3 | przygotowanie do zaliczenia | 5 |
| 15 | ||
Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne
| KOD | Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne |
|---|---|
| M-1 | Metoda podajaca - opis, wyjaśnienie z wykorzystaniem prezentacji multimedialnej |
| M-2 | Metoda praktyczna - pokaz |
| M-3 | Metoda eksponujaca - film |
Sposoby oceny
| KOD | Sposób oceny |
|---|---|
| S-1 | Ocena formująca: ocena aktywności studenta na zajęciach |
| S-2 | Ocena formująca: konsultacje |
| S-3 | Ocena podsumowująca: zaliczenie końcowe w formie pisemnej |
| S-4 | Ocena podsumowująca: zaliczenie końcowe w formie praktycznej |
Zamierzone efekty kształcenia - wiedza
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Kn_1P_C04.2_W01 Student zna regulamin konkursu Junior Handling, podstawowe zasady i metody prezentacji psa w statyce i w ruchu na ringu wystawowym, obowiązujące normy na wstawach psów rasowych, techniki skupiania psa oraz relaksacji przed, w trakcie i po wystawie | Kn_1P_W09, Kn_1P_W19, Kn_1P_W13 | — | — | C-1 | T-W-3, T-W-4, T-W-2, T-L-4, T-L-1, T-L-2 | M-1, M-2 | S-1, S-3 |
Zamierzone efekty kształcenia - umiejętności
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Kn_1P_C04.2_U01 Uczeń potrafi wypełnić formularz zgłoszeniowy na wystawę psów rasowych, zaprezentować psa w statyce i w ruchu na ringówce, wykonać podstawowe figury handlingowe z psem, potrafi skupić uwagę psa i zrelaksować go. | Kn_1P_U07, Kn_1P_U08, Kn_1P_U14, Kn_1P_U15 | — | — | C-1 | T-W-3, T-W-1, T-W-2, T-L-4, T-L-2 | M-1, M-2 | S-1, S-4 |
Zamierzone efekty kształcenia - inne kompetencje społeczne i personalne
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Kn_1P_C04.2_K01 Student ma przekonanie o konieczności stosowania etyki handlerskiej, zachowuje ostrożność w formułowaniu sadów w kwestii pracy sędziów, asystentów, innych handlerów i osób z branży kynologicznej. | Kn_1P_K03, Kn_1P_K06 | — | — | C-1, C-2 | T-W-3, T-W-1, T-W-2, T-L-3 | M-3, M-1, M-2 | S-1 |
Kryterium oceny - wiedza
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| Kn_1P_C04.2_W01 Student zna regulamin konkursu Junior Handling, podstawowe zasady i metody prezentacji psa w statyce i w ruchu na ringu wystawowym, obowiązujące normy na wstawach psów rasowych, techniki skupiania psa oraz relaksacji przed, w trakcie i po wystawie | 2,0 | |
| 3,0 | Student: - w zakresie wiedzy opanował podstawowy materiał programowy, - w zakresie rozumienia wiedzy opanował podstawowy zakres materiału - w zakresie opanowania wiedzy przyswoił zasadnicze tresci programowe, - w zakresie stosunku do wiedzy wykazuje srednie zainteresowanie, - popełnia wiele błędów | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - umiejętności
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| Kn_1P_C04.2_U01 Uczeń potrafi wypełnić formularz zgłoszeniowy na wystawę psów rasowych, zaprezentować psa w statyce i w ruchu na ringówce, wykonać podstawowe figury handlingowe z psem, potrafi skupić uwagę psa i zrelaksować go. | 2,0 | |
| 3,0 | Student: - w zakresie wiedzy opanował podstawowy materiał programowy, - w zakresie rozumienia wiedzy opanował podstawowy zakres materiału - w zakresie opanowania wiedzy przyswoił zasadnicze tresci programowe, - w zakresie stosunku do wiedzy wykazuje srednie zainteresowanie, - popełnia wiele błędów | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| Kn_1P_C04.2_K01 Student ma przekonanie o konieczności stosowania etyki handlerskiej, zachowuje ostrożność w formułowaniu sadów w kwestii pracy sędziów, asystentów, innych handlerów i osób z branży kynologicznej. | 2,0 | |
| 3,0 | Student: - w zakresie wiedzy opanował podstawowy materiał programowy, - w zakresie rozumienia wiedzy opanował podstawowy zakres materiału - w zakresie opanowania wiedzy przyswoił zasadnicze tresci programowe, - w zakresie stosunku do wiedzy wykazuje srednie zainteresowanie, - popełnia wiele błędów | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Literatura podstawowa
- Melissa Verplank, Notes from the Grooming Table, White Dog Enterprises, INC., Kenty City Michigan, 2009
- Melissa Verplank, Simplifying Basic Pet grooming Conepts for Every Day Pets, White Dog Enterprises, Inc., Kent City Michigan, 2006
- Adam Janowski, Mój pies Championem, ERGOS, Warszawa, 1998
Literatura dodatkowa
- Pryor Karen, Najpierw wytresuj kurczaka, Media Rodzina, 2011
- Pryor Karen, Kliker - szkolenie posłuszeństwa, Galaktyka, Warszawa, 2008