Wydział Budownictwa i Architektury - Civil Engineering (S2)
Sylabus przedmiotu International Tender Management:
Informacje podstawowe
| Kierunek studiów | Civil Engineering | ||
|---|---|---|---|
| Forma studiów | studia stacjonarne | Poziom | drugiego stopnia |
| Tytuł zawodowy absolwenta | magister | ||
| Obszary studiów | nauki techniczne, studia inżynierskie | ||
| Profil | ogólnoakademicki | ||
| Moduł | — | ||
| Przedmiot | International Tender Management | ||
| Specjalność | International Construction Management | ||
| Jednostka prowadząca | Zespół Dydaktyczny Ekonomiki, Organizacji i Zarządzania w Budownictwie | ||
| Nauczyciel odpowiedzialny | Magdalena Bochenek <Magdalena.Bochenek@zut.edu.pl> | ||
| Inni nauczyciele | Magdalena Bochenek <Magdalena.Bochenek@zut.edu.pl>, Professor Visiting <Visiting@zut.edu.pl> | ||
| ECTS (planowane) | 2,0 | ECTS (formy) | 2,0 |
| Forma zaliczenia | zaliczenie | Język | angielski |
| Blok obieralny | — | Grupa obieralna | — |
Formy dydaktyczne
Wymagania wstępne
| KOD | Wymaganie wstępne |
|---|---|
| W-1 | Basic knowledge of construction technology and construction materials |
Cele przedmiotu
| KOD | Cel modułu/przedmiotu |
|---|---|
| C-1 | Upon completion of this course the student will be able to manage the international tender process effectively and accountably. |
Treści programowe z podziałem na formy zajęć
| KOD | Treść programowa | Godziny |
|---|---|---|
| ćwiczenia audytoryjne | ||
| T-A-1 | Case studies: international tendering | 15 |
| 15 | ||
| wykłady | ||
| T-W-1 | Introduction to international tendering | 1 |
| T-W-2 | Developing a modern tender process | 1 |
| T-W-3 | Pre-Qualification of bids | 2 |
| T-W-4 | E-portals in tender process | 1 |
| T-W-5 | International best practices | 3 |
| T-W-6 | Tender evaluation proces and offer selection | 3 |
| T-W-7 | Managing risks within the bid and tender processes | 2 |
| T-W-8 | International Contract Conditions | 2 |
| 15 | ||
Obciążenie pracą studenta - formy aktywności
| KOD | Forma aktywności | Godziny |
|---|---|---|
| ćwiczenia audytoryjne | ||
| A-A-1 | Class Participation | 15 |
| A-A-2 | Exercise preparation | 15 |
| 30 | ||
| wykłady | ||
| A-W-1 | Class Participation | 15 |
| A-W-2 | Independent analysis of lecture content and literature recognition | 7 |
| A-W-3 | Preparation for the exam | 7 |
| A-W-4 | Final exam | 1 |
| 30 | ||
Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne
| KOD | Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne |
|---|---|
| M-1 | Lecture, case studies |
Sposoby oceny
| KOD | Sposób oceny |
|---|---|
| S-1 | Ocena formująca: continuous assessment |
| S-2 | Ocena podsumowująca: written exam |
Zamierzone efekty kształcenia - wiedza
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| CE_2A_ICM/D/02_W01 Student has the knowledge of managing the international tender process effectively and accountably. | B-A_2A_W14 | — | — | C-1 | T-W-1, T-W-2, T-W-3, T-W-4, T-W-5, T-W-6, T-W-7, T-W-8 | M-1 | S-2 |
Zamierzone efekty kształcenia - umiejętności
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| CE_2A_ICM/D/02_U01 Student is able to: analyze modern tender process for various case | B-A_2A_U24 | — | — | C-1 | T-W-1, T-W-2, T-W-3, T-W-4, T-W-5, T-W-6, T-W-7, T-W-8, T-A-1 | M-1 | S-1, S-2 |
Zamierzone efekty kształcenia - inne kompetencje społeczne i personalne
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| CE_2A_ICM/D/02_K01 Student is able in both professional and responsible way use gained knowledge and skills in executions works associated with international tendering | B-A_2A_K02 | — | — | C-1 | T-W-1, T-W-2, T-W-3, T-W-4, T-W-5, T-W-6, T-W-7, T-W-8, T-A-1 | M-1 | S-1, S-2 |
Kryterium oceny - wiedza
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| CE_2A_ICM/D/02_W01 Student has the knowledge of managing the international tender process effectively and accountably. | 2,0 | |
| 3,0 | Student has the basic knowledge of managing the international tender process effectively and accountably. | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - umiejętności
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| CE_2A_ICM/D/02_U01 Student is able to: analyze modern tender process for various case | 2,0 | |
| 3,0 | Student is able to: analyze basic modern tender process for various case | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| CE_2A_ICM/D/02_K01 Student is able in both professional and responsible way use gained knowledge and skills in executions works associated with international tendering | 2,0 | |
| 3,0 | Student is able in both professional and responsible way use gained basic knowledge and skills in executions works associated with international tendering | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Literatura podstawowa
- T. Brandt, S. TH. Franssen, Basics tendering, Birkhauser, 2017