Wydział Elektryczny - Elektrotechnika (N3)
Sylabus przedmiotu Elementy fizyki współczesnej:
Informacje podstawowe
| Kierunek studiów | Elektrotechnika | ||
|---|---|---|---|
| Forma studiów | studia niestacjonarne | Poziom | trzeciego stopnia |
| Stopnień naukowy absolwenta | doktor | ||
| Obszary studiów | studia trzeciego stopnia | ||
| Profil | |||
| Moduł | — | ||
| Przedmiot | Elementy fizyki współczesnej | ||
| Specjalność | przedmiot wspólny | ||
| Jednostka prowadząca | Katedra Telekomunikacji i Fotoniki | ||
| Nauczyciel odpowiedzialny | Ewa Weinert-Rączka <Ewa.Weinert-Raczka@zut.edu.pl> | ||
| Inni nauczyciele | Marek Wichtowski <Marek.Wichtowski@zut.edu.pl>, Andrzej Ziółkowski <Andrzej.Ziolkowski@zut.edu.pl> | ||
| ECTS (planowane) | 1,0 | ECTS (formy) | 1,0 |
| Forma zaliczenia | egzamin | Język | polski |
| Blok obieralny | — | Grupa obieralna | — |
Wymagania wstępne
| KOD | Wymaganie wstępne |
|---|---|
| W-1 | Znajomość fizyki na poziomie absolwenta studiów technicznych drugiego stopnia |
Cele przedmiotu
| KOD | Cel modułu/przedmiotu |
|---|---|
| C-1 | Przekazanie ogólnej wiedzy na temat wybranych działów z fizyki współczesnej |
Treści programowe z podziałem na formy zajęć
| KOD | Treść programowa | Godziny |
|---|---|---|
| wykłady | ||
| T-W-1 | Wprowadzenie do szczególnej i ogólnej teorii względności i ich zastosowań | 2 |
| T-W-2 | Wprowadzenie do fizyki kwantowej i jej zastosowań | 2 |
| T-W-3 | Elementy fizyki ciała stałego | 2 |
| T-W-4 | Podstawy i zastosowania fotoniki | 2 |
| T-W-5 | Elementy fizyki jądrowej, zastosowania reakcji jądrowych | 2 |
| T-W-6 | Elementy astrofizyki i fizyki cząstek elementarnych | 2 |
| 12 | ||
Obciążenie pracą studenta - formy aktywności
| KOD | Forma aktywności | Godziny |
|---|---|---|
| wykłady | ||
| A-W-1 | Uczestnictwo w zajęciach. | 12 |
| A-W-2 | Uzupełnianie wiedzy, studiowanie literatury. | 10 |
| A-W-3 | Udział w konsultacjach. | 2 |
| A-W-4 | Przygotowanie do egzaminu. | 6 |
| 30 | ||
Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne
| KOD | Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne |
|---|---|
| M-1 | wykład informacyjny |
Sposoby oceny
| KOD | Sposób oceny |
|---|---|
| S-1 | Ocena podsumowująca: egzamin |
Zamierzone efekty kształcenia - wiedza
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla dyscypliny | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|
| EL_3A_O3_W01 Zdobycie wiedzy na zaawansowanym poziome w zakresie wybranych zastosowań fizyki współczesnej | EL_3-_W01 | — | C-1 | T-W-1, T-W-2, T-W-3, T-W-6, T-W-4, T-W-5 | M-1 | S-1 |
| EL_3A_O3_W02 Znajomość podstawowych zjawisk z wybranych działów fizyki współczesnej oraz ich zastosowań w technice | — | — | C-1 | T-W-1, T-W-2, T-W-3, T-W-6, T-W-4, T-W-5 | M-1 | S-1 |
Zamierzone efekty kształcenia - inne kompetencje społeczne i personalne
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla dyscypliny | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|
| EL_3A_O3_K01 Przejawia inicjatywę w poszukiwaniu zastosowań fizyki współczesnej w technice | EL_3-_K03 | — | C-1 | T-W-1, T-W-2, T-W-3, T-W-6, T-W-4, T-W-5 | M-1 | S-1 |
| EL_3A_O3_K02 Umie znajdować związki między fizyką współczesną i naukami technicznymi. | — | — | C-1 | T-W-1, T-W-2, T-W-3, T-W-6, T-W-4, T-W-5 | M-1 | S-1 |
Kryterium oceny - wiedza
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| EL_3A_O3_W01 Zdobycie wiedzy na zaawansowanym poziome w zakresie wybranych zastosowań fizyki współczesnej | 2,0 | |
| 3,0 | Ma wiedzę na zaawansowanym poziome w zakresie wybranych zastosowań fizyki współczesnej | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 | ||
| EL_3A_O3_W02 Znajomość podstawowych zjawisk z wybranych działów fizyki współczesnej oraz ich zastosowań w technice | 2,0 | |
| 3,0 | Zna podstawowe zjawiska z wybranych działów fizyki współczesnej oraz ich zastosowania w technice | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| EL_3A_O3_K01 Przejawia inicjatywę w poszukiwaniu zastosowań fizyki współczesnej w technice | 2,0 | |
| 3,0 | Przejawia inicjatywę w poszukiwaniu zastosowań fizyki współczesnej w technice | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 | ||
| EL_3A_O3_K02 Umie znajdować związki między fizyką współczesną i naukami technicznymi. | 2,0 | |
| 3,0 | Umie znajdować związki między fizyką współczesną i naukami technicznymi. | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Literatura podstawowa
- Paul A. Tipler, Ralph A. Llewellyn, Fizyka współczesna, PWN, Warszawa, 2012, 1
- Mirosław A. Karpierz, Podstawy fotoniki, Centrum Studiów Zaawansowanych Politechniki Warszawskiej, Warszawa, 2010, 1