Wydział Nauk o Żywności i Rybactwa - Technologia żywności i żywienie człowieka (N1)
specjalność: technologia żywności pochodzenia wodnego
Sylabus przedmiotu Ekonomia z elementami prawa:
Informacje podstawowe
| Kierunek studiów | Technologia żywności i żywienie człowieka | ||
|---|---|---|---|
| Forma studiów | studia niestacjonarne | Poziom | pierwszego stopnia |
| Tytuł zawodowy absolwenta | inżynier | ||
| Obszary studiów | nauki rolnicze, leśne i weterynaryjne, studia inżynierskie | ||
| Profil | ogólnoakademicki | ||
| Moduł | — | ||
| Przedmiot | Ekonomia z elementami prawa | ||
| Specjalność | przedmiot wspólny | ||
| Jednostka prowadząca | Katedra Logistyki i Ekonomiki Transportu | ||
| Nauczyciel odpowiedzialny | Anna Wiktorowska-Jasik <Anna.Wiktorowska-Jasik@zut.edu.pl> | ||
| Inni nauczyciele | Jolanta Sułek <Jolanta.Sulek@zut.edu.pl> | ||
| ECTS (planowane) | 2,0 | ECTS (formy) | 2,0 |
| Forma zaliczenia | zaliczenie | Język | polski |
| Blok obieralny | — | Grupa obieralna | — |
Wymagania wstępne
| KOD | Wymaganie wstępne |
|---|---|
| W-1 | Podstawowa wiedza z zakresu ekonomii |
| W-2 | Wiadomości wyniesione ze szkoły średniej w zakresie matematyki i wiedzy o społeczeństwie. Znajomość lokalnego i krajowego rynku. |
Cele przedmiotu
| KOD | Cel modułu/przedmiotu |
|---|---|
| C-1 | Zdobycie wiedzy na temat nowoczesnego, zintegrowanego podejscia do problemu ekonomiki, marketingi i zarządzania przedsiębiorstwem |
| C-2 | Zapoznanie studentów z zarysem rozwoju teorii organizacji i zarządzania |
| C-3 | Celem przedmiotu jest zdobycie wiedzy i umiejętności pozwalajacych na rozumienie kategorii ekonomicznych, opis i interpretację zjawisk ekonomicznych, rozumienie znaczenia procesów gospodarczych, wykorzystania podstawowych narzędzi ekonomicznych do opisu realnych problemów gospodarczych. Ponadto zaznajomienie studentów z elementami prawa. |
Treści programowe z podziałem na formy zajęć
| KOD | Treść programowa | Godziny |
|---|---|---|
| wykłady | ||
| T-W-1 | Podstawowe pojęcia i przedmiot ekonomii. | 1 |
| T-W-2 | Podstawowe modele w ekonomii. Powiązania między producentami i konsumentami. | 1 |
| T-W-3 | Rynek i gospodarka rynkowa. | 1 |
| T-W-4 | Modele gospodarki (wolna konkurencja, monopol, oligopol). | 1 |
| T-W-5 | Mechanizmy funkcjonowania gospodarki w skali makro i mikroekonomicznej. | 1 |
| T-W-6 | Polityka gospodarcza państwa. Podstawowe typy polityki makroekonomicznej. | 1 |
| T-W-7 | Wzrost gospodarczy. | 1 |
| T-W-8 | Bezrobocie i jego rodzaje. | 1 |
| T-W-9 | Formy organizacyjno -prawne przedsiebiporstw. | 1 |
| T-W-10 | Podstawowe pojecia z marketingu i zarządzania. | 2 |
| T-W-11 | Konstytucja Rzeczypospolitej Polskiej | 2 |
| T-W-12 | Gałęzie prawa i ich charakterystyka. | 4 |
| T-W-13 | Zaliczenie wykładów. | 1 |
| 18 | ||
Obciążenie pracą studenta - formy aktywności
| KOD | Forma aktywności | Godziny |
|---|---|---|
| wykłady | ||
| A-W-1 | Uczestnictwo w wykładach | 30 |
| A-W-2 | Samodzielna praca studenta | 15 |
| A-W-3 | Przygotowanie do zajęć | 15 |
| 60 | ||
Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne
| KOD | Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne |
|---|---|
| M-1 | Wykład informacyjny |
| M-2 | Metody aktywizujące: metoda przypadków |
| M-3 | Przygotowanie i przedstawienie projektów z wykorzystaniem form multimedialnych |
| M-4 | Praca w grupach |
| M-5 | Dyskusja |
Sposoby oceny
| KOD | Sposób oceny |
|---|---|
| S-1 | Ocena formująca: Ocena aktywności na zajęciach |
| S-2 | Ocena formująca: Projekt - analiza przypadków i propozycje rozwiazań |
| S-3 | Ocena formująca: Zaliczenie pisemne |
Zamierzone efekty kształcenia - wiedza
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| TZZ_1A_A11_W01 Student zna techniki oceny działań marketingowych | TZZ_1A_W21 | — | — | C-1, C-2 | — | M-1, M-2 | S-1, S-3 |
| TZZ_1A_A11_W02 Student potrafi zdefiniować strategię efektywnego zarządzania podmiotem gospodarczym | TZZ_1A_W20 | — | — | C-1, C-2 | — | M-1, M-2 | S-3 |
| TZZ_1A_A11_W03 powinien definiować marketing | TZZ_1A_W20 | — | — | C-3 | — | — | — |
Zamierzone efekty kształcenia - umiejętności
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| TZZ_1A_A11_U01 Student potrafi krytycznie ocenić działania firmy w konkurencyjnym otoczeniu | TZZ_1A_U29 | — | — | C-1, C-2 | — | M-3, M-2 | S-1, S-2 |
| TZZ_1A_A11_U02 Student potrafi dobrać strategię zarządzania do potrzeb podmiotu gospodarczego | TZZ_1A_U29 | — | — | C-1, C-2 | — | M-2 | S-1, S-2, S-3 |
| TZZ_1A_A11_U03 powinien postrzegać narzędzia marketingu jako źródło potencjanych sukcesów firmy | TZZ_1A_U29 | — | — | C-3 | — | M-4 | — |
Zamierzone efekty kształcenia - inne kompetencje społeczne i personalne
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| TZZ_1A_A11_K01 Student potrafi opracować strategię marketingowa i plan zarządzania w oparciu o rózne źródła przewagi konkurencyjnej | TZZ_1A_K03 | — | — | C-1, C-2 | — | M-3, M-2 | S-1 |
| TZZ_1A_A11_K02 winien rozumieć rolę dobrze zorganizowanego marketingu w działalnosci gospodarczej podmiotów | TZZ_1A_K05 | — | — | C-3 | — | — | — |
Kryterium oceny - wiedza
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| TZZ_1A_A11_W01 Student zna techniki oceny działań marketingowych | 2,0 | |
| 3,0 | Zna techniki oceny działań marketingowych | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 | ||
| TZZ_1A_A11_W02 Student potrafi zdefiniować strategię efektywnego zarządzania podmiotem gospodarczym | 2,0 | |
| 3,0 | Potrafi zdefiniować strategię efektywnego zarządzania podmiotem gospodarczym | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 | ||
| TZZ_1A_A11_W03 powinien definiować marketing | 2,0 | |
| 3,0 | Umie definiować marketing | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - umiejętności
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| TZZ_1A_A11_U01 Student potrafi krytycznie ocenić działania firmy w konkurencyjnym otoczeniu | 2,0 | |
| 3,0 | Potrafi krytycznie ocenić działania firmy w konkurencyjnym otoczeniu | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 | ||
| TZZ_1A_A11_U02 Student potrafi dobrać strategię zarządzania do potrzeb podmiotu gospodarczego | 2,0 | |
| 3,0 | Potrafi dobrać strategię zarządzania do potrzeb podmiotu gospodarczego | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 | ||
| TZZ_1A_A11_U03 powinien postrzegać narzędzia marketingu jako źródło potencjanych sukcesów firmy | 2,0 | |
| 3,0 | Postrzega narzędzia marketingu jako źródło potencjalnych sukcesów firmy | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| TZZ_1A_A11_K01 Student potrafi opracować strategię marketingowa i plan zarządzania w oparciu o rózne źródła przewagi konkurencyjnej | 2,0 | |
| 3,0 | Umiejętnosć opracowania strategii marketingowej i planu zarządzania | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 | ||
| TZZ_1A_A11_K02 winien rozumieć rolę dobrze zorganizowanego marketingu w działalnosci gospodarczej podmiotów | 2,0 | |
| 3,0 | Rozumie rolę dobrze zorganizowanego marketingu w działalności gospodraczej podmiotów | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Literatura podstawowa
- Kufel J., Siuda W., Prawo gospodarcze, Scriptus, Poznań, 2008
- Milewski R. (red.), Podstawy ekonomii, PWN, Warszawa, 2013
- Begg, D. Fisher S., Dornbush R., Ekonomia, PWN, Warszawa, 2009
Literatura dodatkowa
- Worobjow L., Teoria i praktyka zarządzania, Politechnika Koszalińska, Koszalin, 2011