Wydział Budownictwa i Architektury - Budownictwo - inżynier europejski (S1)
Sylabus przedmiotu Technologia robót fundamentowych:
Informacje podstawowe
| Kierunek studiów | Budownictwo - inżynier europejski | ||
|---|---|---|---|
| Forma studiów | studia stacjonarne | Poziom | pierwszego stopnia |
| Tytuł zawodowy absolwenta | inżynier | ||
| Obszary studiów | charakterystyki PRK, kompetencje inżynierskie PRK | ||
| Profil | ogólnoakademicki | ||
| Moduł | — | ||
| Przedmiot | Technologia robót fundamentowych | ||
| Specjalność | przedmiot wspólny | ||
| Jednostka prowadząca | Katedra Geotechniki | ||
| Nauczyciel odpowiedzialny | Andrzej Pozlewicz <Andrzej.Pozlewicz@zut.edu.pl> | ||
| Inni nauczyciele | Andrzej Pozlewicz <Andrzej.Pozlewicz@zut.edu.pl> | ||
| ECTS (planowane) | 3,0 | ECTS (formy) | 3,0 |
| Forma zaliczenia | zaliczenie | Język | angielski |
| Blok obieralny | 15 | Grupa obieralna | 2 |
Formy dydaktyczne
Wymagania wstępne
| KOD | Wymaganie wstępne |
|---|---|
| W-1 | ukończony kurs geologii inżynierskiej |
| W-2 | ukończony kurs wytrzymałości materiałów |
| W-3 | ukończony kurs mechaniki teoretycznej |
| W-4 | ukończony kurs fundamentowania |
| W-5 | Znajomość języka angielskiego na poziomie B2 |
Cele przedmiotu
| KOD | Cel modułu/przedmiotu |
|---|---|
| C-1 | zapoznanie studentów z technologiami stosowanymi w procesie fundamentowania konstrukcji |
| C-2 | ukształtowanie umiejętności prezentacji projektu w języku angielskim |
| C-3 | ukształtowanie u studenta świadomości odpowiedzialności za grupę w pracy zespołowej |
Treści programowe z podziałem na formy zajęć
| KOD | Treść programowa | Godziny |
|---|---|---|
| projekty | ||
| T-P-1 | Basic design of axially loaded pile and sheet piling support of excavation pit. Uproszczony projekt posadowienia na palach obciążonych osiowo i obudowy wykopu za pomocą ścianek szczelnych. | 15 |
| 15 | ||
| wykłady | ||
| T-W-1 | Spread foundation technology. Technologia fundamentowania bezpośredniego. | 1 |
| T-W-2 | Raft foundations, deep shaft foundations. Fundamenty rusztowe i skrzyniowe. | 1 |
| T-W-3 | Site preparation, foundations construction. Przygotowanie placu budowy, wykonawstwo fundamentów. | 1 |
| T-W-4 | Excavation methods, trench excavation, support of excavations. Metody wykonania wykopów, obudowy wykopów. | 2 |
| T-W-5 | Pile technology with various geotechnical conditions. Basics of axially loaded pile design. Static and dynamic test loading. Technologie fundamentów palowych dla różnych warunków geotechnicznych. Podstawy projektowania pali obciążonych osiowo. Próbne obciążenia pali, statyczne i dynamiczne. | 6 |
| T-W-6 | Sheet piling technology, coferdams, anchoring systems. Technologia ścianek szczelnych, obudowy wykopów grodzicami, systemy kotwienia. | 2 |
| T-W-7 | Basics of groundwater lowering in construction. Obniżanie zwierciadła wody gruntowej. | 2 |
| 15 | ||
Obciążenie pracą studenta - formy aktywności
| KOD | Forma aktywności | Godziny |
|---|---|---|
| projekty | ||
| A-P-1 | Uczestnictwo w ćwiczeniach projektowych | 15 |
| A-P-2 | Analiza założeń projektowych z poszerzeniem wiedzy o elektroniczne bazy danych i praca nad słownictwem technicznym | 5 |
| A-P-3 | Udział w konsultacjach | 7 |
| A-P-4 | Samodzielne wykonanie zadania projektowego | 26 |
| A-P-5 | Przygotowanie do zaliczenia i obrony projektu | 5 |
| A-P-6 | Zaliczenie ćwiczeń projektowych | 2 |
| 60 | ||
| wykłady | ||
| A-W-1 | Uczestnictwo w wykładach | 15 |
| A-W-2 | Praca studialna | 10 |
| A-W-3 | Udział w konsultacjach | 2 |
| A-W-4 | Przygotowanie do zaliczenia wykładów | 2 |
| A-W-5 | Zaliczenie wykładów | 1 |
| 30 | ||
Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne
| KOD | Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne |
|---|---|
| M-1 | wykład |
| M-2 | metoda projektów |
Sposoby oceny
| KOD | Sposób oceny |
|---|---|
| S-1 | Ocena formująca: ciągła ocena pracy nad projektem |
| S-2 | Ocena podsumowująca: obrona projektu i dyskusja w grupie |
| S-3 | Ocena podsumowująca: zaliczenie ustne |
Zamierzone efekty uczenia się - wiedza
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| BIE_1A_D/13-1_W01 Zna normy i wytyczne techniczne stosowane w technologii robót fundamentowych | BIE-NL_1A_W07 | — | — | C-1 | T-W-1, T-W-2, T-W-4, T-W-6, T-W-7, T-W-3, T-W-5 | M-1, M-2 | S-1, S-2, S-3 |
| BIE_1A_D/13-1_W02 Zna zasady fundamentowania obiektów budowlanych | BIE-NL_1A_W09 | — | — | C-1 | T-W-1, T-W-2, T-W-4, T-W-6, T-W-7, T-W-3, T-W-5 | M-1, M-2 | S-1, S-2, S-3 |
| BIE_1A_D/13-1_W03 Zna typowe technologie fundamentowania | BIE-NL_1A_W17 | — | — | C-1 | T-W-1, T-W-2, T-W-4, T-W-6, T-W-7, T-W-3, T-W-5 | M-1, M-2 | S-1, S-2, S-3 |
Zamierzone efekty uczenia się - umiejętności
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| BIE_1A_D/13-1_U01 Potrafi dokonać wyboru właściwej technologii fundamentowania dla zadanego podłoża budowlanego | BIE-NL_1A_U08 | — | — | C-1 | T-P-1, T-W-1, T-W-2, T-W-4, T-W-6, T-W-7, T-W-3, T-W-5 | M-1, M-2 | S-1, S-2, S-3 |
| BIE_1A_D/13-1_U02 Opanował umiejętność porozumiewania się i opisu technologii fundamentowania w języku angielskim na poziomie B2 | BIE-NL_1A_U15 | — | — | C-1, C-2 | T-P-1 | M-1, M-2 | S-1, S-2, S-3 |
| BIE_1A_D/13-1_U03 Potrafi dokonać doboru materiałów do przyjętej technologii fundamentowania | BIE-NL_1A_U17 | — | — | C-1 | T-P-1, T-W-1, T-W-2, T-W-4, T-W-6, T-W-7, T-W-3, T-W-5 | M-1, M-2 | S-1, S-2, S-3 |
Zamierzone efekty uczenia się - inne kompetencje społeczne i personalne
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| BIE_1A_D/13-1_K01 Rozumie zasady bezpieczeństwa obowiązujące przy robotach fundamentowych w zależności od stosowanej technologii | BIE-NL_1A_K03 | — | — | C-3 | T-P-1, T-W-4, T-W-6, T-W-7 | M-1, M-2 | S-1, S-2, S-3 |
| BIE_1A_D/13-1_K02 Rozumie potrzebę przekazywania społeczeństwu wiedzy na temat nowych technologii robót fundamentowych. | BIE-NL_1A_K07 | — | — | C-2 | T-P-1, T-W-7, T-W-5 | M-1, M-2 | S-1, S-2, S-3 |
Kryterium oceny - wiedza
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| BIE_1A_D/13-1_W01 Zna normy i wytyczne techniczne stosowane w technologii robót fundamentowych | 2,0 | |
| 3,0 | Student zna podstawowe normy i wytyczne stosowane w technologii robót fundamentowych. Student nie w pełni rozumie ograniczenia towarzyszące zastosowanej technologii, popełnia pojedyncze błędy merytoryczne w interpretacji zapisów w normach i wytycznych. | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 | ||
| BIE_1A_D/13-1_W02 Zna zasady fundamentowania obiektów budowlanych | 2,0 | |
| 3,0 | Student zna podstawowe zasady fundamentowania obiektów budowlanych. Student w ograniczonym zakresie potrafi posłużyć się tą wiedzą w projektowaniu fundamentów. | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 | ||
| BIE_1A_D/13-1_W03 Zna typowe technologie fundamentowania | 2,0 | |
| 3,0 | Student zna wybrane, typowe technologie fundamentowania, ale nie rozumie zależności między wybraną technologią fundamentowania pracą podłoża budowlanego. | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - umiejętności
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| BIE_1A_D/13-1_U01 Potrafi dokonać wyboru właściwej technologii fundamentowania dla zadanego podłoża budowlanego | 2,0 | |
| 3,0 | Student potrafi dokonać właściwej technologii fundamentowania dla zadanego podłoża budowlanego dla prostych warunków posadowienia. Student nie potrafi właściwie ocenić technologii fundamentowania w nawiązaniu do przyjętego modelu podłoża gruntowego. | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 | ||
| BIE_1A_D/13-1_U02 Opanował umiejętność porozumiewania się i opisu technologii fundamentowania w języku angielskim na poziomie B2 | 2,0 | |
| 3,0 | Student potrafi przygotować i zaprezentować projekt technologii fundamentowania popełniając przy tym liczne błędy w mowie i piśmie na poziomie B2 znajomości języka angielskiego opisując procesy technologiczne | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 | ||
| BIE_1A_D/13-1_U03 Potrafi dokonać doboru materiałów do przyjętej technologii fundamentowania | 2,0 | |
| 3,0 | Student w zakresie zadowalającym potrafi dokonać doboru materiałów budowlanych do przyjętej technologii fundamentowania. Student popełnia wiele błędów w stosowaniu parametrów opisujących te materiały. | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| BIE_1A_D/13-1_K01 Rozumie zasady bezpieczeństwa obowiązujące przy robotach fundamentowych w zależności od stosowanej technologii | 2,0 | |
| 3,0 | Student rozumie wiele aspektów wynikających z zasad bezpieczeństwa obowiązujących przy robotach fundamentowych. Jest świadom podstawowych zagrożeń powstających w procesie realizacji projektu budowlanego a wynikających z zastosowanej technologii. | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 | ||
| BIE_1A_D/13-1_K02 Rozumie potrzebę przekazywania społeczeństwu wiedzy na temat nowych technologii robót fundamentowych. | 2,0 | |
| 3,0 | Student rozumie konieczność przekazywania społeczeństwu wiedzy na temat wybranych, nowych technologii robót fundamentowych. Student nie rozumie powiązań między nowymi technologiami a korzyściami płynącymi z zastosowania tych technologii. | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Literatura podstawowa
- Bowles J. E., Foundation Analysis and Design, McGraw-Hill, 1996, Knovel Release Date 2007-01-02
- Budhu M., Soil Mechanics and Foundations, John Wiley & Sons, 2007, Knovel Release Date: Aug 5, 2009, Earth Sciences
- Cashman P. M., Preene M., Groundwater Lowering in Construction. A practical guide, Spon Press, London, New York, 2001
- Cernica J. N., Geotechnical Engineering: Foundation Design, John Wiley & Sons, New York, 1995
- Day R. W., Foundation Engineering Handbook - Design and Construction with the 2006 International Building Code, McGraw-Hill, 2006, Knovel Release Date: 2006-08-09
- Kalinski M. E., Soil Mechanics. Laboratory Manual, John Wiley & Sons, Hoboken, New Jersey, 2005, Knovel
- Monahan E. J., Construction of Fills, John Wiley & Sons, 1994, 2, Knovel Release Date: 2007-08-22
- Smith I., Smith's Elements of Soil Mechanics. 8th Edition. Design to Eurokode 7, Blackwell Publishing, Oxford, 2006, 8, VIII-114
- Tomlinson M. J., Foundation Design and Construction, Prentice Hall, Harlow, 2001, 7
- Venkatramaiah C., Geotechnical Engineering, John Wiley & Sons, 1993
Literatura dodatkowa
- De Cock F., Legrand C. (Eds.), Design of Axially Loaded Piles. European Practice, A. A. Balkema, Rotterdam, 1997
- Simons N., Memzis B., A Short Course in Foundation Engineering, Thomas Telford, London, 2000
- Pozlewicz A., Depth coefficients in geotechnical design of shallow foundations, ZUT, WBiA, Szczecin, 2016, in Polish