Zachodniopomorski Uniwersytet Technologiczny w Szczecinie

Wydział Ekonomiczny - Ekonomia (S1)

Sylabus przedmiotu Historia stosunków międzynarodowych:

Informacje podstawowe

Kierunek studiów Ekonomia
Forma studiów studia stacjonarne Poziom pierwszego stopnia
Tytuł zawodowy absolwenta licencjat
Obszary studiów charakterystyki PRK
Profil ogólnoakademicki
Moduł —
Przedmiot Historia stosunków międzynarodowych
Specjalność Handel zagraniczny
Jednostka prowadząca Katedra Analizy Systemowej i Marketingu
Nauczyciel odpowiedzialny Piotr Nowaczyk <Piotr.Nowaczyk@zut.edu.pl>
Inni nauczyciele Arkadiusz Malkowski <Arkadiusz.Malkowski@zut.edu.pl>
ECTS (planowane) 2,0 ECTS (formy) 2,0
Forma zaliczenia zaliczenie Język polski
Blok obieralny — Grupa obieralna —

Formy dydaktyczne

Forma dydaktycznaKODSemestrGodzinyECTSWagaZaliczenie
wykładyW4 15 2,01,00zaliczenie

Wymagania wstępne

KODWymaganie wstępne
W-1Podstawowa znajomość makro i mikroekonomii.

Cele przedmiotu

KODCel modułu/przedmiotu
C-1Opanowanie przez studentów wiedzy z zakresu zakresu zmian w kształtowaniu międzynarodowych stosunków gospodarczych oraz umiejętności wykrywania trendów i okazji rynkowych.

Treści programowe z podziałem na formy zajęć

KODTreść programowaGodziny
wykłady
T-W-1Międzynarodowe stosunki gospodarcze w starożytności.1
T-W-2Okres średniowiecza w międzynarodowych stosunkach gospodarczych.2
T-W-3Rozwój teorii międzynarodowych stosunków gospodarczych przed okresem rewolucji technicznej.1
T-W-4Międzynarodowe stosunki gospodarcze w okresie Kongresu Wiedeńskiego i Świętego Przymierza.1
T-W-5Stosunki międzynarodowe w Ameryce Anglosaskiej i Łacińskiej.1
T-W-6Zmierzch Świętego Przymierza i nowe podziały w Europie.1
T-W-7Epoka kolonialno-imperialna (1870-1918): zjednoczenie Niemiec i Włoch, skutki dla stosunków międzynarodowych.1
T-W-8Narastanie sprzeczności między państwami europejskimi przed I wojną światową, stosunki międzynarodowe w końcu XIX wieku i na początku wieku XX na Zachodniej Półkuli, Dalekim Wschodzie oraz Afryce.1
T-W-9Narodziny, funkcjonowanie i destrukcja wersalskiego ładu pokojowego.1
T-W-10Od II wojny światowej do rozpoczęcia "zimnej wojny".1
T-W-11Narastanie zimnej wojny (1945-1953).1
T-W-12I faza odprężenia (1953-1962).1
T-W-13I faza odprężenia (1962-1979).1
T-W-14Stosunki międzynarodowe po roku 80.1
15

Obciążenie pracą studenta - formy aktywności

KODForma aktywnościGodziny
wykłady
A-W-1Uczestnictwo w wykładach15
A-W-2Przygotowanie do zaliczenia przedmiotu.45
60

Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne

KODMetoda nauczania / narzędzie dydaktyczne
M-1Wykład wprowadzający.
M-2Prezentacje multimedialne

Sposoby oceny

KODSposób oceny
S-1Ocena podsumowująca: Test lub zaliczenie pisemne bądź ustne mające na celu ocenę stopnia realizacji celów.

Zamierzone efekty uczenia się - wiedza

Zamierzone efekty uczenia sięOdniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiówOdniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształceniaCel przedmiotuTreści programoweMetody nauczaniaSposób oceny
E_1A_D6/2_W01
Opanowanie wiedzy na temat kształtowania się stosunków międzynarodowych.		E_1A_W03—C-1T-W-3, T-W-6, T-W-7, T-W-8, T-W-9, T-W-5, T-W-4, T-W-2, T-W-10, T-W-11, T-W-12, T-W-13, T-W-14, T-W-1M-1, M-2S-1
E_1A_D6/2_W02
Student potrafi podsumować historyczne zmiany w podejściu do stosunków międzynarodowych.		E_1A_W04—C-1T-W-3, T-W-6, T-W-7, T-W-8, T-W-9, T-W-5, T-W-4, T-W-2, T-W-10, T-W-11, T-W-12, T-W-13, T-W-14, T-W-1M-1, M-2S-1

Zamierzone efekty uczenia się - umiejętności

Zamierzone efekty uczenia sięOdniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiówOdniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształceniaCel przedmiotuTreści programoweMetody nauczaniaSposób oceny
E_1A_D6/2_U01
Student potrafi objaśnić jak kształtowała się historia stosunków międzynarodowych.		E_1A_U12—C-1T-W-3, T-W-6, T-W-7, T-W-8, T-W-9, T-W-5, T-W-4, T-W-2, T-W-10, T-W-11, T-W-12, T-W-13, T-W-14, T-W-1M-1, M-2S-1
E_1A_D6/2_U02
Student umie opisać główne trendy występujące w historii stosunków międzynarodowych.		E_1A_U19—C-1T-W-3, T-W-6, T-W-7, T-W-8, T-W-9, T-W-5, T-W-4, T-W-2, T-W-10, T-W-11, T-W-12, T-W-13, T-W-14, T-W-1M-1, M-2S-1

Zamierzone efekty uczenia się - inne kompetencje społeczne i personalne

Zamierzone efekty uczenia sięOdniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiówOdniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształceniaCel przedmiotuTreści programoweMetody nauczaniaSposób oceny
E_1A_D6/2_K01
Student potrafi formułować wnioski na podstawie zdarzeń historycznych.		E_1A_K05—C-1T-W-3, T-W-6, T-W-7, T-W-8, T-W-9, T-W-5, T-W-4, T-W-2, T-W-10, T-W-11, T-W-12, T-W-13, T-W-14, T-W-1M-1, M-2S-1

Kryterium oceny - wiedza

Efekt uczenia sięOcenaKryterium oceny
E_1A_D6/2_W01
Opanowanie wiedzy na temat kształtowania się stosunków międzynarodowych.		2,0Student potrafi scharakteryzować poniżej 60 % histori stosunków międzynarodowych.
3,0Student potrafi scharakteryzować od 60 do 69% histori stosunków międzynarodowych.
3,5Student potrafi scharakteryzować od 70 do 79% histori stosunków międzynarodowych.
4,0Student potrafi scharakteryzować od 80 do 89% histori stosunków międzynarodowych.
4,5Student potrafi scharakteryzować od 90 do 95% histori stosunków międzynarodowych.
5,0Student potrafi scharakteryzować od 96 do 100% histori stosunków międzynarodowych.
E_1A_D6/2_W02
Student potrafi podsumować historyczne zmiany w podejściu do stosunków międzynarodowych.		2,0Student potrafi podsumować poniżej 60% historycznych zmian w podejściu do stosunków międzynarodowych.
3,0Student potrafi podsumować od 60 do 69% historycznych zmian w podejściu do stosunków międzynarodowych.
3,5Student potrafi podsumować od 70 do 79% historycznych zmian w podejściu do stosunków międzynarodowych.
4,0Student potrafi podsumować od 80 do 89% historycznych zmian w podejściu do stosunków międzynarodowych.
4,5Student potrafi podsumować od 90 do 95% historycznych zmian w podejściu do stosunków międzynarodowych.
5,0Student potrafi podsumować od 96 do 100% historycznych zmian w podejściu do stosunków międzynarodowych.

Kryterium oceny - umiejętności

Efekt uczenia sięOcenaKryterium oceny
E_1A_D6/2_U01
Student potrafi objaśnić jak kształtowała się historia stosunków międzynarodowych.		2,0Student potrafi scharakteryzować poniżej 60% histori stosunków międzynarodowych.
3,0Student potrafi scharakteryzować od 60 do 69% histori stosunków międzynarodowych.
3,5Student potrafi scharakteryzować od 70 do 79% histori stosunków międzynarodowych.
4,0Student potrafi scharakteryzować od 80 do 89% histori stosunków międzynarodowych.
4,5Student potrafi scharakteryzować od 90 do 95% histori stosunków międzynarodowych.
5,0Student potrafi scharakteryzować od 96 do 100% histori stosunków międzynarodowych.
E_1A_D6/2_U02
Student umie opisać główne trendy występujące w historii stosunków międzynarodowych.		2,0Student umie opisać poniżej 60% głównych trendów występujących w historii stosunków międzynarodowych.
3,0Student umie opisać od 60 do 69% głównych trendów występujących w historii stosunków międzynarodowych.
3,5Student umie opisać od 70 do 79% głównych trendów występujących w historii stosunków międzynarodowych.
4,0Student umie opisać od 80 do 89% głównych trendów występujących w historii stosunków międzynarodowych.
4,5Student umie opisać od 90 do 95% głównych trendów występujących w historii stosunków międzynarodowych.
5,0Student umie opisać od 96 do 100% głównych trendów występujących w historii stosunków międzynarodowych.

Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne

Efekt uczenia sięOcenaKryterium oceny
E_1A_D6/2_K01
Student potrafi formułować wnioski na podstawie zdarzeń historycznych.		2,0Student potrafi scharakteryzować poniżej 60% histori stosunków międzynarodowych.
3,0Student potrafi scharakteryzować od 60 do 69% histori stosunków międzynarodowych.
3,5Student potrafi scharakteryzować od 70 do 79% histori stosunków międzynarodowych.
4,0Student potrafi scharakteryzować od 80 do 89% histori stosunków międzynarodowych.
4,5Student potrafi scharakteryzować od 90 do 95% histori stosunków międzynarodowych.
5,0Student potrafi scharakteryzować od 96 do 100% histori stosunków międzynarodowych.

Literatura podstawowa

  1. W.Dobrzycki, Historia stosunków międzynarodowych w czasach nowożytnych 1815-1945, Warszawa, 1996
  2. Przewłocki J., Stolarczyk M. red., Stosunki międzynarodowe w Europie na przełomie XX i XXI wieku Wybrane aspekty, Wyd. Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego, Katowice, 2002

Literatura dodatkowa

  1. J. Kukułka, Historia współczesnych stosunków międzynarodowych 1945-1994, Warszawa, 1994
  2. Haliżak E., Kuźniar R., Michałowska G., Parzymies S., Symonides J., Zięba R., Stosunki międzynarodowe w XXI wieku, Wydawnictwo Naukowe Scholar, Warszawa, 2006
  3. Ciosek S., Gawrycki M., Grzeloński B., Jaskiernia Oseski., Koseski A., Kosicki A., Współczesne stosunki międzynarodowe, Wydawnictwo Akademii Finansów, Warszawa, 2008

Treści programowe - wykłady

KODTreść programowaGodziny
T-W-1Międzynarodowe stosunki gospodarcze w starożytności.1
T-W-2Okres średniowiecza w międzynarodowych stosunkach gospodarczych.2
T-W-3Rozwój teorii międzynarodowych stosunków gospodarczych przed okresem rewolucji technicznej.1
T-W-4Międzynarodowe stosunki gospodarcze w okresie Kongresu Wiedeńskiego i Świętego Przymierza.1
T-W-5Stosunki międzynarodowe w Ameryce Anglosaskiej i Łacińskiej.1
T-W-6Zmierzch Świętego Przymierza i nowe podziały w Europie.1
T-W-7Epoka kolonialno-imperialna (1870-1918): zjednoczenie Niemiec i Włoch, skutki dla stosunków międzynarodowych.1
T-W-8Narastanie sprzeczności między państwami europejskimi przed I wojną światową, stosunki międzynarodowe w końcu XIX wieku i na początku wieku XX na Zachodniej Półkuli, Dalekim Wschodzie oraz Afryce.1
T-W-9Narodziny, funkcjonowanie i destrukcja wersalskiego ładu pokojowego.1
T-W-10Od II wojny światowej do rozpoczęcia "zimnej wojny".1
T-W-11Narastanie zimnej wojny (1945-1953).1
T-W-12I faza odprężenia (1953-1962).1
T-W-13I faza odprężenia (1962-1979).1
T-W-14Stosunki międzynarodowe po roku 80.1
15

Formy aktywności - wykłady

KODForma aktywnościGodziny
A-W-1Uczestnictwo w wykładach15
A-W-2Przygotowanie do zaliczenia przedmiotu.45
60
(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta
PoleKODZnaczenie kodu
Zamierzone efekty uczenia sięE_1A_D6/2_W01Opanowanie wiedzy na temat kształtowania się stosunków międzynarodowych.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiówE_1A_W03Ma podstawową wiedzę na temat relacji między strukturami i instytucjami społecznymi w skali krajowej i międzynarodowej
Cel przedmiotuC-1Opanowanie przez studentów wiedzy z zakresu zakresu zmian w kształtowaniu międzynarodowych stosunków gospodarczych oraz umiejętności wykrywania trendów i okazji rynkowych.
Treści programoweT-W-3Rozwój teorii międzynarodowych stosunków gospodarczych przed okresem rewolucji technicznej.
T-W-6Zmierzch Świętego Przymierza i nowe podziały w Europie.
T-W-7Epoka kolonialno-imperialna (1870-1918): zjednoczenie Niemiec i Włoch, skutki dla stosunków międzynarodowych.
T-W-8Narastanie sprzeczności między państwami europejskimi przed I wojną światową, stosunki międzynarodowe w końcu XIX wieku i na początku wieku XX na Zachodniej Półkuli, Dalekim Wschodzie oraz Afryce.
T-W-9Narodziny, funkcjonowanie i destrukcja wersalskiego ładu pokojowego.
T-W-5Stosunki międzynarodowe w Ameryce Anglosaskiej i Łacińskiej.
T-W-4Międzynarodowe stosunki gospodarcze w okresie Kongresu Wiedeńskiego i Świętego Przymierza.
T-W-2Okres średniowiecza w międzynarodowych stosunkach gospodarczych.
T-W-10Od II wojny światowej do rozpoczęcia "zimnej wojny".
T-W-11Narastanie zimnej wojny (1945-1953).
T-W-12I faza odprężenia (1953-1962).
T-W-13I faza odprężenia (1962-1979).
T-W-14Stosunki międzynarodowe po roku 80.
T-W-1Międzynarodowe stosunki gospodarcze w starożytności.
Metody nauczaniaM-1Wykład wprowadzający.
M-2Prezentacje multimedialne
Sposób ocenyS-1Ocena podsumowująca: Test lub zaliczenie pisemne bądź ustne mające na celu ocenę stopnia realizacji celów.
Kryteria ocenyOcenaKryterium oceny
2,0Student potrafi scharakteryzować poniżej 60 % histori stosunków międzynarodowych.
3,0Student potrafi scharakteryzować od 60 do 69% histori stosunków międzynarodowych.
3,5Student potrafi scharakteryzować od 70 do 79% histori stosunków międzynarodowych.
4,0Student potrafi scharakteryzować od 80 do 89% histori stosunków międzynarodowych.
4,5Student potrafi scharakteryzować od 90 do 95% histori stosunków międzynarodowych.
5,0Student potrafi scharakteryzować od 96 do 100% histori stosunków międzynarodowych.
PoleKODZnaczenie kodu
Zamierzone efekty uczenia sięE_1A_D6/2_W02Student potrafi podsumować historyczne zmiany w podejściu do stosunków międzynarodowych.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiówE_1A_W04Identyfikuje podstawowe rodzaje więzi społecznych, ich wpływ na gospodarkę oraz zna rządzące nimi prawidłowości
Cel przedmiotuC-1Opanowanie przez studentów wiedzy z zakresu zakresu zmian w kształtowaniu międzynarodowych stosunków gospodarczych oraz umiejętności wykrywania trendów i okazji rynkowych.
Treści programoweT-W-3Rozwój teorii międzynarodowych stosunków gospodarczych przed okresem rewolucji technicznej.
T-W-6Zmierzch Świętego Przymierza i nowe podziały w Europie.
T-W-7Epoka kolonialno-imperialna (1870-1918): zjednoczenie Niemiec i Włoch, skutki dla stosunków międzynarodowych.
T-W-8Narastanie sprzeczności między państwami europejskimi przed I wojną światową, stosunki międzynarodowe w końcu XIX wieku i na początku wieku XX na Zachodniej Półkuli, Dalekim Wschodzie oraz Afryce.
T-W-9Narodziny, funkcjonowanie i destrukcja wersalskiego ładu pokojowego.
T-W-5Stosunki międzynarodowe w Ameryce Anglosaskiej i Łacińskiej.
T-W-4Międzynarodowe stosunki gospodarcze w okresie Kongresu Wiedeńskiego i Świętego Przymierza.
T-W-2Okres średniowiecza w międzynarodowych stosunkach gospodarczych.
T-W-10Od II wojny światowej do rozpoczęcia "zimnej wojny".
T-W-11Narastanie zimnej wojny (1945-1953).
T-W-12I faza odprężenia (1953-1962).
T-W-13I faza odprężenia (1962-1979).
T-W-14Stosunki międzynarodowe po roku 80.
T-W-1Międzynarodowe stosunki gospodarcze w starożytności.
Metody nauczaniaM-1Wykład wprowadzający.
M-2Prezentacje multimedialne
Sposób ocenyS-1Ocena podsumowująca: Test lub zaliczenie pisemne bądź ustne mające na celu ocenę stopnia realizacji celów.
Kryteria ocenyOcenaKryterium oceny
2,0Student potrafi podsumować poniżej 60% historycznych zmian w podejściu do stosunków międzynarodowych.
3,0Student potrafi podsumować od 60 do 69% historycznych zmian w podejściu do stosunków międzynarodowych.
3,5Student potrafi podsumować od 70 do 79% historycznych zmian w podejściu do stosunków międzynarodowych.
4,0Student potrafi podsumować od 80 do 89% historycznych zmian w podejściu do stosunków międzynarodowych.
4,5Student potrafi podsumować od 90 do 95% historycznych zmian w podejściu do stosunków międzynarodowych.
5,0Student potrafi podsumować od 96 do 100% historycznych zmian w podejściu do stosunków międzynarodowych.
PoleKODZnaczenie kodu
Zamierzone efekty uczenia sięE_1A_D6/2_U01Student potrafi objaśnić jak kształtowała się historia stosunków międzynarodowych.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiówE_1A_U12Posiada umiejętność rozumienia i analizowania zjawisk społecznych
Cel przedmiotuC-1Opanowanie przez studentów wiedzy z zakresu zakresu zmian w kształtowaniu międzynarodowych stosunków gospodarczych oraz umiejętności wykrywania trendów i okazji rynkowych.
Treści programoweT-W-3Rozwój teorii międzynarodowych stosunków gospodarczych przed okresem rewolucji technicznej.
T-W-6Zmierzch Świętego Przymierza i nowe podziały w Europie.
T-W-7Epoka kolonialno-imperialna (1870-1918): zjednoczenie Niemiec i Włoch, skutki dla stosunków międzynarodowych.
T-W-8Narastanie sprzeczności między państwami europejskimi przed I wojną światową, stosunki międzynarodowe w końcu XIX wieku i na początku wieku XX na Zachodniej Półkuli, Dalekim Wschodzie oraz Afryce.
T-W-9Narodziny, funkcjonowanie i destrukcja wersalskiego ładu pokojowego.
T-W-5Stosunki międzynarodowe w Ameryce Anglosaskiej i Łacińskiej.
T-W-4Międzynarodowe stosunki gospodarcze w okresie Kongresu Wiedeńskiego i Świętego Przymierza.
T-W-2Okres średniowiecza w międzynarodowych stosunkach gospodarczych.
T-W-10Od II wojny światowej do rozpoczęcia "zimnej wojny".
T-W-11Narastanie zimnej wojny (1945-1953).
T-W-12I faza odprężenia (1953-1962).
T-W-13I faza odprężenia (1962-1979).
T-W-14Stosunki międzynarodowe po roku 80.
T-W-1Międzynarodowe stosunki gospodarcze w starożytności.
Metody nauczaniaM-1Wykład wprowadzający.
M-2Prezentacje multimedialne
Sposób ocenyS-1Ocena podsumowująca: Test lub zaliczenie pisemne bądź ustne mające na celu ocenę stopnia realizacji celów.
Kryteria ocenyOcenaKryterium oceny
2,0Student potrafi scharakteryzować poniżej 60% histori stosunków międzynarodowych.
3,0Student potrafi scharakteryzować od 60 do 69% histori stosunków międzynarodowych.
3,5Student potrafi scharakteryzować od 70 do 79% histori stosunków międzynarodowych.
4,0Student potrafi scharakteryzować od 80 do 89% histori stosunków międzynarodowych.
4,5Student potrafi scharakteryzować od 90 do 95% histori stosunków międzynarodowych.
5,0Student potrafi scharakteryzować od 96 do 100% histori stosunków międzynarodowych.
PoleKODZnaczenie kodu
Zamierzone efekty uczenia sięE_1A_D6/2_U02Student umie opisać główne trendy występujące w historii stosunków międzynarodowych.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiówE_1A_U19Interpretuje wybrane problemy współczesnej gospodarki w świetle dorobku i poglądów autorytetów ekonomii
Cel przedmiotuC-1Opanowanie przez studentów wiedzy z zakresu zakresu zmian w kształtowaniu międzynarodowych stosunków gospodarczych oraz umiejętności wykrywania trendów i okazji rynkowych.
Treści programoweT-W-3Rozwój teorii międzynarodowych stosunków gospodarczych przed okresem rewolucji technicznej.
T-W-6Zmierzch Świętego Przymierza i nowe podziały w Europie.
T-W-7Epoka kolonialno-imperialna (1870-1918): zjednoczenie Niemiec i Włoch, skutki dla stosunków międzynarodowych.
T-W-8Narastanie sprzeczności między państwami europejskimi przed I wojną światową, stosunki międzynarodowe w końcu XIX wieku i na początku wieku XX na Zachodniej Półkuli, Dalekim Wschodzie oraz Afryce.
T-W-9Narodziny, funkcjonowanie i destrukcja wersalskiego ładu pokojowego.
T-W-5Stosunki międzynarodowe w Ameryce Anglosaskiej i Łacińskiej.
T-W-4Międzynarodowe stosunki gospodarcze w okresie Kongresu Wiedeńskiego i Świętego Przymierza.
T-W-2Okres średniowiecza w międzynarodowych stosunkach gospodarczych.
T-W-10Od II wojny światowej do rozpoczęcia "zimnej wojny".
T-W-11Narastanie zimnej wojny (1945-1953).
T-W-12I faza odprężenia (1953-1962).
T-W-13I faza odprężenia (1962-1979).
T-W-14Stosunki międzynarodowe po roku 80.
T-W-1Międzynarodowe stosunki gospodarcze w starożytności.
Metody nauczaniaM-1Wykład wprowadzający.
M-2Prezentacje multimedialne
Sposób ocenyS-1Ocena podsumowująca: Test lub zaliczenie pisemne bądź ustne mające na celu ocenę stopnia realizacji celów.
Kryteria ocenyOcenaKryterium oceny
2,0Student umie opisać poniżej 60% głównych trendów występujących w historii stosunków międzynarodowych.
3,0Student umie opisać od 60 do 69% głównych trendów występujących w historii stosunków międzynarodowych.
3,5Student umie opisać od 70 do 79% głównych trendów występujących w historii stosunków międzynarodowych.
4,0Student umie opisać od 80 do 89% głównych trendów występujących w historii stosunków międzynarodowych.
4,5Student umie opisać od 90 do 95% głównych trendów występujących w historii stosunków międzynarodowych.
5,0Student umie opisać od 96 do 100% głównych trendów występujących w historii stosunków międzynarodowych.
PoleKODZnaczenie kodu
Zamierzone efekty uczenia sięE_1A_D6/2_K01Student potrafi formułować wnioski na podstawie zdarzeń historycznych.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiówE_1A_K05Myślenia i działania w sposób przedsiębiorczy
Cel przedmiotuC-1Opanowanie przez studentów wiedzy z zakresu zakresu zmian w kształtowaniu międzynarodowych stosunków gospodarczych oraz umiejętności wykrywania trendów i okazji rynkowych.
Treści programoweT-W-3Rozwój teorii międzynarodowych stosunków gospodarczych przed okresem rewolucji technicznej.
T-W-6Zmierzch Świętego Przymierza i nowe podziały w Europie.
T-W-7Epoka kolonialno-imperialna (1870-1918): zjednoczenie Niemiec i Włoch, skutki dla stosunków międzynarodowych.
T-W-8Narastanie sprzeczności między państwami europejskimi przed I wojną światową, stosunki międzynarodowe w końcu XIX wieku i na początku wieku XX na Zachodniej Półkuli, Dalekim Wschodzie oraz Afryce.
T-W-9Narodziny, funkcjonowanie i destrukcja wersalskiego ładu pokojowego.
T-W-5Stosunki międzynarodowe w Ameryce Anglosaskiej i Łacińskiej.
T-W-4Międzynarodowe stosunki gospodarcze w okresie Kongresu Wiedeńskiego i Świętego Przymierza.
T-W-2Okres średniowiecza w międzynarodowych stosunkach gospodarczych.
T-W-10Od II wojny światowej do rozpoczęcia "zimnej wojny".
T-W-11Narastanie zimnej wojny (1945-1953).
T-W-12I faza odprężenia (1953-1962).
T-W-13I faza odprężenia (1962-1979).
T-W-14Stosunki międzynarodowe po roku 80.
T-W-1Międzynarodowe stosunki gospodarcze w starożytności.
Metody nauczaniaM-1Wykład wprowadzający.
M-2Prezentacje multimedialne
Sposób ocenyS-1Ocena podsumowująca: Test lub zaliczenie pisemne bądź ustne mające na celu ocenę stopnia realizacji celów.
Kryteria ocenyOcenaKryterium oceny
2,0Student potrafi scharakteryzować poniżej 60% histori stosunków międzynarodowych.
3,0Student potrafi scharakteryzować od 60 do 69% histori stosunków międzynarodowych.
3,5Student potrafi scharakteryzować od 70 do 79% histori stosunków międzynarodowych.
4,0Student potrafi scharakteryzować od 80 do 89% histori stosunków międzynarodowych.
4,5Student potrafi scharakteryzować od 90 do 95% histori stosunków międzynarodowych.
5,0Student potrafi scharakteryzować od 96 do 100% histori stosunków międzynarodowych.