Wydział Elektryczny - Teleinformatyka (S1)
Sylabus przedmiotu Elektroniczne układy pomiarowe i wykonawcze:
Informacje podstawowe
| Kierunek studiów | Teleinformatyka | ||
|---|---|---|---|
| Forma studiów | studia stacjonarne | Poziom | pierwszego stopnia |
| Tytuł zawodowy absolwenta | inżynier | ||
| Obszary studiów | charakterystyki PRK, kompetencje inżynierskie PRK | ||
| Profil | ogólnoakademicki | ||
| Moduł | — | ||
| Przedmiot | Elektroniczne układy pomiarowe i wykonawcze | ||
| Specjalność | przedmiot wspólny | ||
| Jednostka prowadząca | Katedra Inżynierii Systemów, Sygnałów i Elektroniki | ||
| Nauczyciel odpowiedzialny | Witold Mickiewicz <Witold.Mickiewicz@zut.edu.pl> | ||
| Inni nauczyciele | Michał Raczyński <RM23892@zut.edu.pl> | ||
| ECTS (planowane) | 4,0 | ECTS (formy) | 4,0 |
| Forma zaliczenia | zaliczenie | Język | polski |
| Blok obieralny | — | Grupa obieralna | — |
Formy dydaktyczne
Wymagania wstępne
| KOD | Wymaganie wstępne |
|---|---|
| W-1 | Student zna podstawy elektrotechniki na bazie kursu fizyki |
Cele przedmiotu
| KOD | Cel modułu/przedmiotu |
|---|---|
| C-1 | Zdobycie wiedzy na temat konstrukcji i zasady działania układów analogowych stanowiących wejścia i wyjścia urządzeń elektronicznych stosowanych w teleinformatyce |
| C-2 | Nabycie umiejętności określania wymagań dot. parametrów funkcjonalnych elektonicznych układów pomiarowych i wykonawczych oraz ich pomiarów. |
| C-3 | Nabycie umiejętności projektowania i testowania podstawowych układów wzmacniających i filtrujących na bazie wzmacniaczy operacyjnych oraz tranzystorowych wyjściowych układów wykonawczych. |
Treści programowe z podziałem na formy zajęć
| KOD | Treść programowa | Godziny |
|---|---|---|
| laboratoria | ||
| T-L-1 | Zajęcia wprowadzające. Zasady pomiaru wielkości elektrycznych. Zaawansowane pomiary oscyloskopowe. | 2 |
| T-L-2 | Badanie parametrów funkcjonalnych wzmacniaczy operacyjnych w podstawowych konfiguracjach pracy | 2 |
| T-L-3 | Badanie parametrów funkcjonalnych wzmacniaczy pomiarowych | 2 |
| T-L-4 | Synteza i badanie właściwości filtrów antyalisingowych i rekonstrukcyjnych | 2 |
| T-L-5 | Badanie układu wzmacniacza mostkowego do pomiaru temperatury | 2 |
| T-L-6 | Badanie wzmacniacza mocy małej częstotliwości | 2 |
| T-L-7 | Badanie tranzystorowych układów kluczujących do sterowania obciążeniami o charakterze rezystancyjnym i indukcyjnościowym. | 2 |
| T-L-8 | Zaliczenie zajęć | 1 |
| 15 | ||
| projekty | ||
| T-P-1 | Zasady projektowania elektronicznych układów pomiarowych i wykonawczych | 3 |
| T-P-2 | Projekt systemu pomiarowego wybranej wielkości elektrycznej/nieelektrycznej | 6 |
| T-P-3 | Projekt układy sterowania wybranym obciążeniem | 6 |
| 15 | ||
| wykłady | ||
| T-W-1 | Elektroniczne układy pomiarowe i wykonawcze w teleinformatyce - przegląd zastosowań. | 2 |
| T-W-2 | Modelowanie elektronicznych układów wzmacniających. | 2 |
| T-W-3 | Układy analogowe w systemach pomiarowych. Wzmacniacze operacyjne. | 2 |
| T-W-4 | Układy pracy wzmacniaczy operacyjnych. Konwertery prąd-napięcie. Analogowe filtry aktywne. | 2 |
| T-W-5 | Metody pomiaru wielkości elektrycznych | 2 |
| T-W-6 | Wzmacniacze pomiarowe i izolacyjne. Nadajniki i odbiorniki linii. Przedwzmacniacze wielkich częstotliwości. | 2 |
| T-W-7 | Metody pomiarów wybranych wielkości nieelektrycznych metodami elektrycznymi (termopary, pomiary mostkowe, tensometry, akcelerometry, żyroskopy itd.) | 4 |
| T-W-8 | Pomiary systemów multimedialnych. | 2 |
| T-W-9 | Zasady sterowania urządzeniami elektrycznymi. Elektroniczne elementy wykonawcze: tranzystory bipolarne, tranzystory MOSFET, tyrystory. IGBT. | 2 |
| T-W-10 | Wzmacniacze mocy małych i wielkich częstotliwości. | 2 |
| T-W-11 | Tranzystorowe układy przełączające | 4 |
| T-W-12 | Symulacja pracy układów wzmacniających i wykonawczych metodami komputerowymi | 3 |
| T-W-13 | Zaliczenie | 1 |
| 30 | ||
Obciążenie pracą studenta - formy aktywności
| KOD | Forma aktywności | Godziny |
|---|---|---|
| laboratoria | ||
| A-L-1 | Uczestnictwo w zajęciach | 15 |
| A-L-2 | Przygotowanie do zajęć | 7 |
| A-L-3 | Wykonywanie sprawozdań | 3 |
| 25 | ||
| projekty | ||
| A-P-1 | Uczestnictwo w zajęciach | 15 |
| A-P-2 | Samodzielna praca nad zadaniami projektowymi | 10 |
| 25 | ||
| wykłady | ||
| A-W-1 | Uczestnictwo w zajęciach | 30 |
| A-W-2 | Samodzielne studia literaturowe | 15 |
| A-W-3 | Powtórzenie wiadomości i przygotowanie się do zaliczenia | 5 |
| 50 | ||
Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne
| KOD | Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne |
|---|---|
| M-1 | Wykład ilustracyjny |
| M-2 | Ćwiczenia laboratoryjne |
| M-3 | Metoda projektów |
Sposoby oceny
| KOD | Sposób oceny |
|---|---|
| S-1 | Ocena podsumowująca: Test pisemny z wykładu |
| S-2 | Ocena podsumowująca: Ocena wykonanych zadań projektowych |
| S-3 | Ocena formująca: Oceny sprawdzianów wejściowych przed ćwiczeniami laboratoryjnymi |
| S-4 | Ocena formująca: Ocena ze sprawozdania po wykonanym ćwiczeniu laboratoryjnym |
| S-5 | Ocena podsumowująca: Zaliczenie laboratorium na podstawie sprawdzianów wejściowych i sprawozdań |
Zamierzone efekty uczenia się - wiedza
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| TI_1A_C27_W01 Student posiada wiedzę na temat konstrukcji i zasady działania układów analogowych opartych na wzmacniaczach operacyjnych i tranzystorach, które stanowiących wejścia i wyjścia urządzeń elektronicznych stosowanych w teleinformatyce | TI_1A_W16 | — | — | C-1 | T-W-9, T-W-2, T-W-10, T-W-7, T-W-8, T-W-11, T-W-4, T-W-3, T-W-5, T-W-12, T-W-6, T-W-1 | M-1 | S-1 |
| TI_1A_C27_W02 Student posiada wiedzę na temat opisu i analizy układów analogowych opartych na wzmacniaczach operacyjnych. Wie, na czym polega filtracja analogowa sygnałów. | TI_1A_W17 | — | — | C-1 | T-W-4, T-W-3, T-W-12, T-W-8, T-W-2 | M-1 | S-1 |
Zamierzone efekty uczenia się - umiejętności
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| TI_1A_C27_U01 Student ma umiejętności projektowania i testowania podstawowych układów wzmacniających i filtrujących na bazie wzmacniaczy operacyjnych oraz tranzystorowych wyjściowych układów wykonawczych stanowiących bloki funkcjonalne systemów transmisji danych w teleinformatyce. | TI_1A_U03 | — | — | C-2, C-3 | T-L-6, T-L-5, T-L-2, T-L-4, T-P-1, T-L-3, T-P-2, T-L-1, T-L-7, T-P-3 | M-3, M-2, M-1 | S-2, S-4, S-5, S-3 |
| TI_1A_C27_U02 Student ma umiejętności określania wymagań dot. parametrów funkcjonalnych elektonicznych układów pomiarowych i wykonawczych oraz ich pomiarów stosowanych w systemach transmisji danych w teleinformatyce. | TI_1A_U10 | — | — | C-3, C-2 | T-P-3, T-L-2, T-L-1, T-P-2, T-L-6, T-L-5, T-P-1, T-L-7, T-L-4, T-L-3 | M-2, M-3, M-1 | S-3, S-2, S-5, S-4 |
Kryterium oceny - wiedza
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| TI_1A_C27_W01 Student posiada wiedzę na temat konstrukcji i zasady działania układów analogowych opartych na wzmacniaczach operacyjnych i tranzystorach, które stanowiących wejścia i wyjścia urządzeń elektronicznych stosowanych w teleinformatyce | 2,0 | Student uzyskał poniżej 50% punktów z części zaliczenia dotyczącej danego efektu kształcenia. |
| 3,0 | Student uzyskał między 51% a 60% punktów z części zaliczenia dotyczącej danego efektu kształcenia. | |
| 3,5 | Student uzyskał między 61% a 70% punktów z części zaliczenia dotyczącej danego efektu kształcenia. | |
| 4,0 | Student uzyskał między 71% a 80% punktów z części zaliczenia dotyczącej danego efektu kształcenia. | |
| 4,5 | Student uzyskał między 81% a 90% punktów z części zaliczenia dotyczącej danego efektu kształcenia. | |
| 5,0 | Student uzyskał powyżej 90% punktów z części zaliczenia dotyczącej danego efektu kształcenia. | |
| TI_1A_C27_W02 Student posiada wiedzę na temat opisu i analizy układów analogowych opartych na wzmacniaczach operacyjnych. Wie, na czym polega filtracja analogowa sygnałów. | 2,0 | Student uzyskał poniżej 50% punktów z części zaliczenia dotyczącej danego efektu kształcenia. |
| 3,0 | Student uzyskał między 51% a 60% punktów z części zaliczenia dotyczącej danego efektu kształcenia. | |
| 3,5 | Student uzyskał między 61% a 70% punktów z części zaliczenia dotyczącej danego efektu kształcenia. | |
| 4,0 | Student uzyskał między 71% a 80% punktów z części zaliczenia dotyczącej danego efektu kształcenia. | |
| 4,5 | Student uzyskał między 81% a 90% punktów z części zaliczenia dotyczącej danego efektu kształcenia. | |
| 5,0 | Student uzyskał powyżej 90% punktów z części zaliczenia dotyczącej danego efektu kształcenia. |
Kryterium oceny - umiejętności
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| TI_1A_C27_U01 Student ma umiejętności projektowania i testowania podstawowych układów wzmacniających i filtrujących na bazie wzmacniaczy operacyjnych oraz tranzystorowych wyjściowych układów wykonawczych stanowiących bloki funkcjonalne systemów transmisji danych w teleinformatyce. | 2,0 | Jedna z form wyniosła 2.0. |
| 3,0 | Średnia z form ocen jest w zakresie od 3,00 do 3,24 (po zaokrągleniu do dwóch miejsc po przecinku). | |
| 3,5 | Średnia z form ocen jest w zakresie od 3,25 do 3,74 (po zaokrągleniu do dwóch miejsc po przecinku). | |
| 4,0 | Średnia z form ocen jest w zakresie od 3,75 do 4,24 (po zaokrągleniu do dwóch miejsc po przecinku). | |
| 4,5 | Średnia z form ocen jest w zakresie od 4,25 do 4,74 (po zaokrągleniu do dwóch miejsc po przecinku). | |
| 5,0 | Średnia z form ocen jest powyżej 4,74 (po zaokrągleniu do dwóch miejsc po przecinku). | |
| TI_1A_C27_U02 Student ma umiejętności określania wymagań dot. parametrów funkcjonalnych elektonicznych układów pomiarowych i wykonawczych oraz ich pomiarów stosowanych w systemach transmisji danych w teleinformatyce. | 2,0 | Jedna z form ocen to 2. |
| 3,0 | Średnia z form ocen jest w zakresie od 3,00 do 3,24 (po zaokrągleniu do dwóch miejsc po przecinku). | |
| 3,5 | Średnia z form ocen jest w zakresie od 3,25 do 3,74 (po zaokrągleniu do dwóch miejsc po przecinku). | |
| 4,0 | Średnia z form ocen jest w zakresie od 3,75 do 4,24 (po zaokrągleniu do dwóch miejsc po przecinku). | |
| 4,5 | Średnia z form ocen jest w zakresie od 4,25 do 4,74 (po zaokrągleniu do dwóch miejsc po przecinku). | |
| 5,0 | Średnia z form ocen jest powyżej 4,74 (po zaokrągleniu do dwóch miejsc po przecinku). |
Literatura podstawowa
- Kulka Z., Nadachowski M., Analogowe układy scalone, WKiŁ, Warszawa, 1980
- Kaźmierkowski M.P., Matysik J.T., Wstęp do elektroniki i energoelektroniki, OWPW, Warszawa, 2005
Literatura dodatkowa
- J.M.Fiore, Operational Amplifiers & Linear Integrated Circuits: Theory and Application, Creative Commons license, 2011, wersja pdf do pobrania z internetu