ZUT - Polska Rama Kwalifikacji / Rok 2019/2020 / Wydział Techniki Morskiej i Transportu / Projektowanie jachtów i pływających jednostek sportowych / Sylabus przedmiotu - Wspomaganie komputerowe w projektowaniu jachtów

Wydział Techniki Morskiej i Transportu - Projektowanie jachtów i pływających jednostek sportowych

Sylabus przedmiotu Wspomaganie komputerowe w projektowaniu jachtów:

Informacje podstawowe

Kierunek studiów	Projektowanie jachtów i pływających jednostek sportowych
Forma studiów	studia niestacjonarne	Poziom	podyplomowe
Tytuł zawodowy absolwenta
Obszary studiów	nauki techniczne
Profil
Moduł	—
Przedmiot	Wspomaganie komputerowe w projektowaniu jachtów
Specjalność	przedmiot wspólny
Jednostka prowadząca	Zakład Projektowania Jachtów i Statków
Nauczyciel odpowiedzialny	Monika Bortnowska <Monika.Bortnowska@zut.edu.pl>
Inni nauczyciele
ECTS (planowane)	5,0	ECTS (formy)	5,0
Forma zaliczenia	zaliczenie	Język	polski
Blok obieralny	—	Grupa obieralna	—

Formy dydaktyczne

Forma dydaktyczna	KOD	Semestr	Godziny	ECTS	Waga	Zaliczenie
projekty	P	2	26	5,0	1,00	zaliczenie

Wymagania wstępne

KOD	Wymaganie wstępne
W-1	Przedmiot ma charakter interdyscyplinarny. Obejmuje metody i systemy informatyczne stosowane w projektowaniu jachtów.

Cele przedmiotu

KOD	Cel modułu/przedmiotu
C-1	Nabycie umiejętności wykorzystania systemów komputerowych do projektowania i analizy hydrodynamicznej jachtu

Treści programowe z podziałem na formy zajęć

KOD	Treść programowa	Godziny
projekty
T-P-1	Przeszkolenie stanowiskow. Wprowadzenie do programu Maxsurf -zapoznanie z interfejsem.	1
T-P-2	Podstawowe operacje i rysunki 2D, wymiarowanie, tworzenie bibliotek części typowych i elementów normalnych, dostosowanie programu do własnych potrzeb, wydruk. Tworzenie nowego kształtu kadłuba. Operacje na powierzchniach.	4
T-P-3	Projektowanie powierzchniowe i bryłowe, projektowanie parametryczne, tworzenie brył i powierzchni, tworzenie powierzchni swobodnych, modele przestrzenne jako punkt wyjścia do opracowań CAE, MES i CFD. Uzyskiwanie linii teoretycznych kadłuba jachtu, upłynnianie powierzchni	3
T-P-4	Obliczanie podstawowych parametrów geometrycznych kadłuba, analiza statecznościowa w module Hydromax -przygotowanie danych wejściowych.	4
T-P-5	POdstawowe operacje i modelowanie w programie Rhinoceros.	7
T-P-6	Modele przestrzenne jako punkt wyjścia do opracowań CAE, MES i CFD. Typy wymiany plików SAT, STL, IGES i operacje eksportu/importu w programach Maxsurf, Rihnoceros.	2
T-P-7	Prognoza prędkości jachtu - wykorzystanie programu Hullspeed, przygotowanie danych wejściowywch, analiza wyników	1
T-P-8	Kolokwium	3
T-P-9	Zaliczenie przedmiotu	1
		26

Obciążenie pracą studenta - formy aktywności

KOD	Forma aktywności	Godziny
projekty
A-P-1	Uczestnictwo w zajęciach i zaliczeniu przedmiotu	26
A-P-2	Praca własna	70
A-P-3	Przygotowanie się do kolokwium/ zaliczenia	29
		125

Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne

KOD	Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne
M-1	Metody praktyczne: cwiczenia laboratoryjne
M-2	Metody programowane: z użyciem komputera

Sposoby oceny

KOD	Sposób oceny
S-1	Ocena podsumowująca: Ocena następuje po zrealizowaniu przedmiotu, w wyniku sprawdzenia wiedzy studenta oraz ocen cząstkowych z przeprowadzonych kolokwiów.

Zamierzone efekty uczenia się - umiejętności

Zamierzone efekty uczenia się	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
SP-PJ_10A_06_U10 Słuchacz potrafi wykorzystać specjalistyczne oprogramowanie do projektowania, opracowania wstępnej koncepcji zgodnej z założeniami i konstruowania jachtów wraz z opracowaniem konstrukcji wg założonej technologii budowy, do doboru odpowiedniego wyposażenia, w tym żagli lub napędu mechanicznego, potrafi, wykorzystując oprogramowanie, określić parametry eksploatacyjne jachtu.	SP-PJ_10-_U09, SP-PJ_10-_U08	—	C-1	T-P-1, T-P-3, T-P-2, T-P-4, T-P-6, T-P-7, T-P-5	M-1, M-2	S-1

Kryterium oceny - umiejętności

Efekt uczenia się	Ocena	Kryterium oceny
SP-PJ_10A_06_U10 Słuchacz potrafi wykorzystać specjalistyczne oprogramowanie do projektowania, opracowania wstępnej koncepcji zgodnej z założeniami i konstruowania jachtów wraz z opracowaniem konstrukcji wg założonej technologii budowy, do doboru odpowiedniego wyposażenia, w tym żagli lub napędu mechanicznego, potrafi, wykorzystując oprogramowanie, określić parametry eksploatacyjne jachtu.	2,0	Słuchacz nie posiada żadnych umiejętności wykorzystania specjalistycznego oprogramowanie na potrzeby projektowania, konstruowania i określania parametrów eksploatacyjnych
	3,0	Słuchacz posiada podstawowe umiejętności z brakami do wykorzystania specjalistycznego oprogramowanie na potrzeby projektowania, konstruowania i określania parametrów eksploatacyjnych jachtu
	3,5	Słuchacz posiada podstawowe umiejętności z niewielkimi brakami do wykorzystania specjalistycznego oprogramowanie na potrzeby projektowania, konstruowania i określania parametrów eksploatacyjnych jachtu. Potrafi wykonac w nich podstawowe analizy, obliczenia i wykonac pewne elementy kształtu kadłuba jachtu.
	4,0	Słuchacz potrafi na dobrym poziomie wykorzystac specjalistyczne oprogramowanie na potrzeby projektowania, konstruowania i określania parametrów eksploatacyjnych jachtu. Potrafi wykonac w nich podstawowe analizy, obliczenia, wykonac pełen model kształtu kadłuba jachtu.
	4,5	Słuchacz potrafi na poziomie zaawansowanym wykorzystac specjalistyczne oprogramowanie na potrzeby projektowania, konstruowania i określania parametrów eksploatacyjnych jachtu. Potrafi wykonac w nich zaawansowane obliczenia projektowe, wykonac pełen model kształtu wraz z konstrukcją kadłuba jachtu.
	5,0	Słuchacz potrafi na najwyższym poziomie wykorzystac specjalistyczne oprogramowanie na potrzeby projektowania, konstruowania i określania parametrów eksploatacyjnych jachtu. Potrafi wykonac w nich zaawansowane obliczenia projektowe, wykonac pełen model kształtu wraz z konstrukcją kadłuba jachtu. Potrafi wprowadzac wielorakie modyfikacje.

Literatura podstawowa

Specjalistyczne programowanie komputerowe Maxsurf, Rhinoceros, Auto-cad

Treści programowe - projekty

KOD	Treść programowa	Godziny
T-P-1	Przeszkolenie stanowiskow. Wprowadzenie do programu Maxsurf -zapoznanie z interfejsem.	1
T-P-2	Podstawowe operacje i rysunki 2D, wymiarowanie, tworzenie bibliotek części typowych i elementów normalnych, dostosowanie programu do własnych potrzeb, wydruk. Tworzenie nowego kształtu kadłuba. Operacje na powierzchniach.	4
T-P-3	Projektowanie powierzchniowe i bryłowe, projektowanie parametryczne, tworzenie brył i powierzchni, tworzenie powierzchni swobodnych, modele przestrzenne jako punkt wyjścia do opracowań CAE, MES i CFD. Uzyskiwanie linii teoretycznych kadłuba jachtu, upłynnianie powierzchni	3
T-P-4	Obliczanie podstawowych parametrów geometrycznych kadłuba, analiza statecznościowa w module Hydromax -przygotowanie danych wejściowych.	4
T-P-5	POdstawowe operacje i modelowanie w programie Rhinoceros.	7
T-P-6	Modele przestrzenne jako punkt wyjścia do opracowań CAE, MES i CFD. Typy wymiany plików SAT, STL, IGES i operacje eksportu/importu w programach Maxsurf, Rihnoceros.	2
T-P-7	Prognoza prędkości jachtu - wykorzystanie programu Hullspeed, przygotowanie danych wejściowywch, analiza wyników	1
T-P-8	Kolokwium	3
T-P-9	Zaliczenie przedmiotu	1
		26

Formy aktywności - projekty

KOD	Forma aktywności	Godziny
A-P-1	Uczestnictwo w zajęciach i zaliczeniu przedmiotu	26
A-P-2	Praca własna	70
A-P-3	Przygotowanie się do kolokwium/ zaliczenia	29
		125

(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty uczenia się	SP-PJ_10A_06_U10	Słuchacz potrafi wykorzystać specjalistyczne oprogramowanie do projektowania, opracowania wstępnej koncepcji zgodnej z założeniami i konstruowania jachtów wraz z opracowaniem konstrukcji wg założonej technologii budowy, do doboru odpowiedniego wyposażenia, w tym żagli lub napędu mechanicznego, potrafi, wykorzystując oprogramowanie, określić parametry eksploatacyjne jachtu.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	SP-PJ_10-_U09	potrafi, dla zadanych założeń i specyfikacji, opracować koncepcję jachtu i określić jego właściwości, potrafi opracować konstrukcję jachtu dla założonej technologii budowy
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	SP-PJ_10-_U08	potrafi wykorzystać specjalistyczne oprogramowanie do projektowania i konstruowania jachtów, do doboru odpowiedniego wyposażenia, w tym żagli lub napędu mechanicznego, potrafi, wykorzystując oprogramowanie, określić parametry eksploatacyjne jachtu
Cel przedmiotu	C-1	Nabycie umiejętności wykorzystania systemów komputerowych do projektowania i analizy hydrodynamicznej jachtu
Treści programowe	T-P-1	Przeszkolenie stanowiskow. Wprowadzenie do programu Maxsurf -zapoznanie z interfejsem.
	T-P-3	Projektowanie powierzchniowe i bryłowe, projektowanie parametryczne, tworzenie brył i powierzchni, tworzenie powierzchni swobodnych, modele przestrzenne jako punkt wyjścia do opracowań CAE, MES i CFD. Uzyskiwanie linii teoretycznych kadłuba jachtu, upłynnianie powierzchni
	T-P-2	Podstawowe operacje i rysunki 2D, wymiarowanie, tworzenie bibliotek części typowych i elementów normalnych, dostosowanie programu do własnych potrzeb, wydruk. Tworzenie nowego kształtu kadłuba. Operacje na powierzchniach.
	T-P-4	Obliczanie podstawowych parametrów geometrycznych kadłuba, analiza statecznościowa w module Hydromax -przygotowanie danych wejściowych.
	T-P-6	Modele przestrzenne jako punkt wyjścia do opracowań CAE, MES i CFD. Typy wymiany plików SAT, STL, IGES i operacje eksportu/importu w programach Maxsurf, Rihnoceros.
	T-P-7	Prognoza prędkości jachtu - wykorzystanie programu Hullspeed, przygotowanie danych wejściowywch, analiza wyników
	T-P-5	POdstawowe operacje i modelowanie w programie Rhinoceros.
Metody nauczania	M-1	Metody praktyczne: cwiczenia laboratoryjne
Metody nauczania	M-2	Metody programowane: z użyciem komputera
Sposób oceny	S-1	Ocena podsumowująca: Ocena następuje po zrealizowaniu przedmiotu, w wyniku sprawdzenia wiedzy studenta oraz ocen cząstkowych z przeprowadzonych kolokwiów.
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0	Słuchacz nie posiada żadnych umiejętności wykorzystania specjalistycznego oprogramowanie na potrzeby projektowania, konstruowania i określania parametrów eksploatacyjnych
	3,0	Słuchacz posiada podstawowe umiejętności z brakami do wykorzystania specjalistycznego oprogramowanie na potrzeby projektowania, konstruowania i określania parametrów eksploatacyjnych jachtu
	3,5	Słuchacz posiada podstawowe umiejętności z niewielkimi brakami do wykorzystania specjalistycznego oprogramowanie na potrzeby projektowania, konstruowania i określania parametrów eksploatacyjnych jachtu. Potrafi wykonac w nich podstawowe analizy, obliczenia i wykonac pewne elementy kształtu kadłuba jachtu.
	4,0	Słuchacz potrafi na dobrym poziomie wykorzystac specjalistyczne oprogramowanie na potrzeby projektowania, konstruowania i określania parametrów eksploatacyjnych jachtu. Potrafi wykonac w nich podstawowe analizy, obliczenia, wykonac pełen model kształtu kadłuba jachtu.
	4,5	Słuchacz potrafi na poziomie zaawansowanym wykorzystac specjalistyczne oprogramowanie na potrzeby projektowania, konstruowania i określania parametrów eksploatacyjnych jachtu. Potrafi wykonac w nich zaawansowane obliczenia projektowe, wykonac pełen model kształtu wraz z konstrukcją kadłuba jachtu.
	5,0	Słuchacz potrafi na najwyższym poziomie wykorzystac specjalistyczne oprogramowanie na potrzeby projektowania, konstruowania i określania parametrów eksploatacyjnych jachtu. Potrafi wykonac w nich zaawansowane obliczenia projektowe, wykonac pełen model kształtu wraz z konstrukcją kadłuba jachtu. Potrafi wprowadzac wielorakie modyfikacje.