Administracja Centralna Uczelni - Wymiana międzynarodowa (S1)
Sylabus przedmiotu Introduction to architectural design I:
Informacje podstawowe
| Kierunek studiów | Wymiana międzynarodowa | ||
|---|---|---|---|
| Forma studiów | studia stacjonarne | Poziom | pierwszego stopnia |
| Tytuł zawodowy absolwenta | |||
| Obszary studiów | — | ||
| Profil | |||
| Moduł | — | ||
| Przedmiot | Introduction to architectural design I | ||
| Specjalność | przedmiot wspólny | ||
| Jednostka prowadząca | Instytut Architektury i Planowania Przestrzennego | ||
| Nauczyciel odpowiedzialny | Jarosław Bondar <Jaroslaw.Bondar@zut.edu.pl> | ||
| Inni nauczyciele | |||
| ECTS (planowane) | 4,0 | ECTS (formy) | 4,0 |
| Forma zaliczenia | zaliczenie | Język | angielski |
| Blok obieralny | — | Grupa obieralna | — |
Formy dydaktyczne
Wymagania wstępne
| KOD | Wymaganie wstępne |
|---|---|
| W-1 | A positive result of recruitment to study architecture. |
Cele przedmiotu
| KOD | Cel modułu/przedmiotu |
|---|---|
| C-1 | The aim of the course is to develop basic skills in forming the composition of the solid buildings, creating simple functional - spatial systems and learning basic principles of architectural design. |
| C-2 | Ability to formulate the functional and spatial program. Understanding the basic principles of creating architectural form. Achieving harmonious outcomes from the premises of location and existing architectural objects. Presentation of programming that complements existing urban organisms or settlement. |
Treści programowe z podziałem na formy zajęć
| KOD | Treść programowa | Godziny |
|---|---|---|
| projekty | ||
| T-P-1 | Exercise: Designing public space management arranged by cubature architectural objects and buildings with simple utility function in the desired location. | 45 |
| 45 | ||
| wykłady | ||
| T-W-1 | Lectures: The scale of design. Elements of architectural design. External and internal conditions. The location and orientation of the architectural object. The functional - spatial schemes in architectural objects design. Spatial structures. Stairs and ramps - basic. Design of sanitary facilities - basic. Finishing materials - the color and texture. Architectural details. Elements of interior design. Dimensioning of architectural design. Safety considerations | 15 |
| 15 | ||
Obciążenie pracą studenta - formy aktywności
| KOD | Forma aktywności | Godziny |
|---|---|---|
| projekty | ||
| A-P-1 | Participation in wrokshops. Analysis of inspiration Presentation of programming that complements existing urban organisms or settlement. | 90 |
| 90 | ||
| wykłady | ||
| A-W-1 | Participation in lectures | 30 |
| 30 | ||
Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne
| KOD | Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne |
|---|---|
| M-1 | Lectures - workshop - design studio |
Sposoby oceny
| KOD | Sposób oceny |
|---|---|
| S-1 | Ocena formująca: Project work / continuous assessment / examines Intermediate presentations and final evaluation of individual works. |
Zamierzone efekty uczenia się - wiedza
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|
| WM-WBiA_1-_CS1-XVI//I_W01 Ability to formulate the functional and spatial program. Understanding the basic principles of creating architectural form. Achieving harmonious outcomes from the premises of location and existing architectural objects. Presentation of programming that complements existing urban organisms or settlement. | — | — | C-1, C-2 | T-W-1, T-P-1 | M-1 | S-1 |
Zamierzone efekty uczenia się - umiejętności
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|
| WM-WBiA_1-_??_U01 Ability to formulate the functional and spatial program. Understanding the basic principles of creating architectural form. Achieving harmonious outcomes from the premises of location and existing architectural objects. Presentation of programming that complements existing urban organisms or settlement. | — | — | C-1, C-2 | T-P-1, T-W-1 | M-1 | S-1 |
Zamierzone efekty uczenia się - inne kompetencje społeczne i personalne
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|
| WM-WBiA_1-_CS1-XVI//I_K01 Ability to formulate the functional and spatial program. Understanding the basic principles of creating architectural form. Achieving harmonious outcomes from the premises of location and existing architectural objects. Presentation of programming that complements existing urban organisms or settlement. | — | — | C-2, C-1 | T-W-1, T-P-1 | M-1 | S-1 |
Kryterium oceny - wiedza
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| WM-WBiA_1-_CS1-XVI//I_W01 Ability to formulate the functional and spatial program. Understanding the basic principles of creating architectural form. Achieving harmonious outcomes from the premises of location and existing architectural objects. Presentation of programming that complements existing urban organisms or settlement. | 2,0 | |
| 3,0 | Achieving harmonious outcomes from the premises of location and existing architectural objects. Presentation of programming that complements existing urban organisms or settlement. | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - umiejętności
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| WM-WBiA_1-_??_U01 Ability to formulate the functional and spatial program. Understanding the basic principles of creating architectural form. Achieving harmonious outcomes from the premises of location and existing architectural objects. Presentation of programming that complements existing urban organisms or settlement. | 2,0 | |
| 3,0 | Understanding the basic principles of creating architectural form. | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| WM-WBiA_1-_CS1-XVI//I_K01 Ability to formulate the functional and spatial program. Understanding the basic principles of creating architectural form. Achieving harmonious outcomes from the premises of location and existing architectural objects. Presentation of programming that complements existing urban organisms or settlement. | 2,0 | |
| 3,0 | Presentation of programming that complements existing urban organisms or settlement. | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Literatura podstawowa
- Alexander C., A Timeless Way of Building, Oxford University Press, New York, 1979
- Barełkowski R., The Good Architecture Criteria. The Principles of Critical Evaluation for Design Decision Making, Ośrodek Wydawnictw Naukowych, Poznań, 2004
- Barełkowski R., Interdisciplinary Approach to Architecture, Ośrodek Wydawnictw Naukowych, Poznań, Poznań, 2004