Administracja Centralna Uczelni - Wymiana międzynarodowa (S1)
Sylabus przedmiotu General Genetics:
Informacje podstawowe
| Kierunek studiów | Wymiana międzynarodowa | ||
|---|---|---|---|
| Forma studiów | studia stacjonarne | Poziom | pierwszego stopnia |
| Tytuł zawodowy absolwenta | |||
| Obszary studiów | — | ||
| Profil | |||
| Moduł | — | ||
| Przedmiot | General Genetics | ||
| Specjalność | przedmiot wspólny | ||
| Jednostka prowadząca | Katedra Genetyki i Ogólnej Hodowli Zwierząt | ||
| Nauczyciel odpowiedzialny | Daniel Polasik <Daniel.Polasik@zut.edu.pl> | ||
| Inni nauczyciele | |||
| ECTS (planowane) | 4,0 | ECTS (formy) | 4,0 |
| Forma zaliczenia | zaliczenie | Język | angielski |
| Blok obieralny | — | Grupa obieralna | — |
Formy dydaktyczne
Wymagania wstępne
| KOD | Wymaganie wstępne |
|---|---|
| W-1 | Basics of molecular biology and biochemistry |
Cele przedmiotu
| KOD | Cel modułu/przedmiotu |
|---|---|
| C-1 | Get knowledge about inheritance of traits |
| C-2 | Training and practice in methods using in molecular genetics |
Treści programowe z podziałem na formy zajęć
| KOD | Treść programowa | Godziny |
|---|---|---|
| laboratoria | ||
| T-L-1 | Genetic and physical mapping | 2 |
| T-L-2 | Population genetics | 3 |
| T-L-3 | DNA analysis methods and their practical use | 10 |
| 15 | ||
| wykłady | ||
| T-W-1 | History of genetics and terms using in genetics | 2 |
| T-W-2 | Inheritance of quantitative and qualitative traits | 5 |
| T-W-3 | Structure of DNA and chromosomes. | 2 |
| T-W-4 | Genes and genetic code | 2 |
| T-W-5 | Mutations and other sources of biodiversity | 2 |
| T-W-6 | Genes expression and their regulation | 2 |
| 15 | ||
Obciążenie pracą studenta - formy aktywności
| KOD | Forma aktywności | Godziny |
|---|---|---|
| laboratoria | ||
| A-L-1 | Participation to classess | 15 |
| A-L-2 | Solving and calculating problems | 20 |
| A-L-3 | Study of recommended literature | 20 |
| A-L-4 | Consultation | 5 |
| 60 | ||
| wykłady | ||
| A-W-1 | Participation to lectures | 15 |
| A-W-2 | Study of recommended literature | 18 |
| A-W-3 | Consultations | 5 |
| A-W-4 | Preparing for the test | 20 |
| A-W-5 | Writing the test | 2 |
| 60 | ||
Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne
| KOD | Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne |
|---|---|
| M-1 | Invormative lectures with multimedia presentations |
| M-2 | Laboratory works |
Sposoby oceny
| KOD | Sposób oceny |
|---|---|
| S-1 | Ocena podsumowująca: Writing test |
| S-2 | Ocena formująca: Assessment of student activity and preparing for classes |
Zamierzone efekty uczenia się - wiedza
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|
| WM-WBiHZ_1-_null_W01 Student defines the mechanisms of traits inheritance and indicates the sources of genetic variability | — | — | C-1 | T-W-5, T-W-4, T-W-2, T-W-3, T-W-1, T-W-6, T-L-1, T-L-2 | M-1 | S-1 |
Zamierzone efekty uczenia się - umiejętności
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|
| WM-WBiHZ_1-_null_U01 Student is able to solve genetic problems and gained experience in basic molecular methods | — | — | C-2 | T-W-2, T-L-3, T-L-1, T-L-2 | M-2 | S-2 |
Zamierzone efekty uczenia się - inne kompetencje społeczne i personalne
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|
| WM-WBiHZ_1-_null_K01 Student is aware of benefits and dangers resulting from achievements in modern genetics | — | — | C-1, C-2 | T-W-5, T-W-1, T-L-3 | M-1, M-2 | S-2, S-1 |
Kryterium oceny - wiedza
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| WM-WBiHZ_1-_null_W01 Student defines the mechanisms of traits inheritance and indicates the sources of genetic variability | 2,0 | |
| 3,0 | Student knows the terms using in genetics as well as basic mechanisms of traits inheritance | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - umiejętności
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| WM-WBiHZ_1-_null_U01 Student is able to solve genetic problems and gained experience in basic molecular methods | 2,0 | |
| 3,0 | Student solves easy genetic crosswords and gained experience in basic laboratory methods | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| WM-WBiHZ_1-_null_K01 Student is aware of benefits and dangers resulting from achievements in modern genetics | 2,0 | |
| 3,0 | Student gives a few practical examples of genetics applications | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Literatura podstawowa
- E. Passarge, Color Atlas of Genetics, Thieme Medical Publishers, 2012
- H. Fletcher, I. Hickey, BIOS Instant Notes in Genetics, Garland Science, 2012
Literatura dodatkowa
- J. E. Krebs, E. S. Goldstein, S. T. Kilpatrick, Lewin's GENES XI, Jones & Bartlett Publishers, 2014