Administracja Centralna Uczelni - Wymiana międzynarodowa (S2)
Sylabus przedmiotu Biotechnology and Genetic Engineering:
Informacje podstawowe
| Kierunek studiów | Wymiana międzynarodowa | ||
|---|---|---|---|
| Forma studiów | studia stacjonarne | Poziom | drugiego stopnia |
| Tytuł zawodowy absolwenta | |||
| Obszary studiów | — | ||
| Profil | |||
| Moduł | — | ||
| Przedmiot | Biotechnology and Genetic Engineering | ||
| Specjalność | przedmiot wspólny | ||
| Jednostka prowadząca | Katedra Genetyki i Ogólnej Hodowli Zwierząt | ||
| Nauczyciel odpowiedzialny | Arkadiusz Terman <Arkadiusz.Terman@zut.edu.pl> | ||
| Inni nauczyciele | |||
| ECTS (planowane) | 4,0 | ECTS (formy) | 4,0 |
| Forma zaliczenia | zaliczenie | Język | angielski |
| Blok obieralny | — | Grupa obieralna | — |
Formy dydaktyczne
Wymagania wstępne
| KOD | Wymaganie wstępne |
|---|---|
| W-1 | Basics of biotechnology methods |
Cele przedmiotu
| KOD | Cel modułu/przedmiotu |
|---|---|
| C-1 | Get knowledge about biotechnology and genetic engineering |
| C-2 | Get the practical experience in genetic analysis |
Treści programowe z podziałem na formy zajęć
| KOD | Treść programowa | Godziny |
|---|---|---|
| laboratoria | ||
| T-L-1 | Isolation of genomic DNA came from different tissue | 4 |
| T-L-2 | Enzymes in genetic engineering | 2 |
| T-L-3 | Methods of nucleic acid detection. | 2 |
| T-L-4 | Variations in PCR and their applications. | 2 |
| T-L-5 | Molecular diagnostic in medicin. Analysis of polymorphisms in different gene in human. | 5 |
| 15 | ||
| wykłady | ||
| T-W-1 | Role of genes within cells, gene code and elements that control gene expression | 4 |
| T-W-2 | Marker-assisted sellection for animal breedeng | 3 |
| T-W-3 | PCR and its applications | 2 |
| T-W-4 | Introductions and methods in gene therapy | 2 |
| T-W-5 | Quantification and storage of nucleic acid | 2 |
| T-W-6 | Construction of genomic library | 2 |
| 15 | ||
Obciążenie pracą studenta - formy aktywności
| KOD | Forma aktywności | Godziny |
|---|---|---|
| laboratoria | ||
| A-L-1 | Participation in classes | 15 |
| A-L-2 | Self work with specialised publications | 20 |
| A-L-3 | Laboratury projet preparation | 30 |
| A-L-4 | Consultation | 10 |
| 75 | ||
| wykłady | ||
| A-W-1 | Participation in lectures | 15 |
| A-W-2 | Self stady of recommended literature | 25 |
| A-W-3 | Preparing for the writting test | 25 |
| A-W-4 | Consultations | 10 |
| 75 | ||
Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne
| KOD | Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne |
|---|---|
| M-1 | Theoretical lectures |
| M-2 | Laboratory works |
Sposoby oceny
| KOD | Sposób oceny |
|---|---|
| S-1 | Ocena podsumowująca: Writting test |
| S-2 | Ocena formująca: Presentation |
Zamierzone efekty uczenia się - wiedza
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|
| WM-WBiHZ_2-_null_W01 Student get knowledge and can define genetic engineering processes in biotechnology | — | — | C-1 | T-W-2, T-W-1 | M-1 | S-1 |
| WM-WBiHZ_2-_null_W02 Studenst has knowledge how to use modern molecular methods | — | — | C-1 | T-W-1, T-W-2 | M-1 | S-1 |
Zamierzone efekty uczenia się - umiejętności
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|
| WM-WBiHZ_2-_null_U01 Students can use biotechnology methods relation with nuclear acid analyses | — | — | C-2 | T-L-1, T-L-4, T-W-3 | M-2 | S-2 |
| WM-WBiHZ_2-_null_U02 Student knows how to use genetic engineering methods | — | — | C-2 | T-L-1, T-W-3, T-W-5 | M-2 | S-2 |
Zamierzone efekty uczenia się - inne kompetencje społeczne i personalne
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|
| WM-WBiHZ_2-_null_K01 Explaining of basic of genetic engeneering | — | — | C-1 | — | M-1 | S-1 |
| WM-WBiHZ_2-_null_K02 Explaining of basic of new methods use in genetic engineering | — | — | C-1 | T-W-1 | M-2 | S-2 |
Kryterium oceny - wiedza
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| WM-WBiHZ_2-_null_W01 Student get knowledge and can define genetic engineering processes in biotechnology | 2,0 | |
| 3,0 | Studenst knows the basic information about genetic engineering using in biotechnology | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 | ||
| WM-WBiHZ_2-_null_W02 Studenst has knowledge how to use modern molecular methods | 2,0 | |
| 3,0 | Student knows the general information about laboratory methods use in genetic engineering | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - umiejętności
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| WM-WBiHZ_2-_null_U01 Students can use biotechnology methods relation with nuclear acid analyses | 2,0 | |
| 3,0 | Students know how to use the basic analysis of genetic endineering | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 | ||
| WM-WBiHZ_2-_null_U02 Student knows how to use genetic engineering methods | 2,0 | |
| 3,0 | Student knows how to use genetic engineering methods | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| WM-WBiHZ_2-_null_K01 Explaining of basic of genetic engeneering | 2,0 | |
| 3,0 | Students can explain the basic information abou nuclear acid | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 | ||
| WM-WBiHZ_2-_null_K02 Explaining of basic of new methods use in genetic engineering | 2,0 | |
| 3,0 | Student can explain which method is the best | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Literatura podstawowa
- Nair A.J., Introduction to biotechnology and genetic engineering, Infinity Science, 2011
- Brown, Genomes 3, 2006
Literatura dodatkowa
- Gibson, Muse, A promoter of genome science, 2009