Administracja Centralna Uczelni - Wymiana międzynarodowa (S1)
Sylabus przedmiotu Principles of Marketing:
Informacje podstawowe
| Kierunek studiów | Wymiana międzynarodowa | ||
|---|---|---|---|
| Forma studiów | studia stacjonarne | Poziom | pierwszego stopnia |
| Tytuł zawodowy absolwenta | |||
| Obszary studiów | — | ||
| Profil | |||
| Moduł | — | ||
| Przedmiot | Principles of Marketing | ||
| Specjalność | przedmiot wspólny | ||
| Jednostka prowadząca | Katedra Analizy Systemowej i Marketingu | ||
| Nauczyciel odpowiedzialny | Joanna Hernik <joanna.hernik@zut.edu.pl> | ||
| Inni nauczyciele | |||
| ECTS (planowane) | 6,0 | ECTS (formy) | 6,0 |
| Forma zaliczenia | zaliczenie | Język | angielski |
| Blok obieralny | — | Grupa obieralna | — |
Wymagania wstępne
| KOD | Wymaganie wstępne |
|---|---|
| W-1 | No requirements. |
Cele przedmiotu
| KOD | Cel modułu/przedmiotu |
|---|---|
| C-1 | The primary objectives of the course are to: Develop a working knowledge of marketing Link marketing theory with marketing practice Develop and analyze marketing cases effectively utilizing marketing diagnostics |
Treści programowe z podziałem na formy zajęć
| KOD | Treść programowa | Godziny |
|---|---|---|
| wykłady | ||
| T-W-1 | Marketing – creating and capturing customer value | 3 |
| T-W-2 | Company and marketing strategy | 3 |
| T-W-3 | Analyzing the marketing micro- and macro- environment | 4 |
| T-W-4 | Marketing research | 2 |
| T-W-5 | Market segmentation | 2 |
| T-W-6 | Product and service decisions, branding strategy | 3 |
| T-W-7 | Marketing channels, delivering customer value | 4 |
| T-W-8 | Retailing and wholesaling | 2 |
| T-W-9 | Promotion mix, communication process | 2 |
| T-W-10 | Pricing strategies | 2 |
| T-W-11 | Direct and online marketing. | 3 |
| 30 | ||
Obciążenie pracą studenta - formy aktywności
| KOD | Forma aktywności | Godziny |
|---|---|---|
| wykłady | ||
| A-W-1 | participation in classes | 30 |
| A-W-2 | preparations for exam | 40 |
| A-W-3 | project development | 50 |
| A-W-4 | preparation of presentation | 35 |
| A-W-5 | case study analysis | 25 |
| 180 | ||
Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne
| KOD | Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne |
|---|---|
| M-1 | lectures with PP presentations |
| M-2 | discussion |
| M-3 | films |
| M-4 | case studies |
Sposoby oceny
| KOD | Sposób oceny |
|---|---|
| S-1 | Ocena podsumowująca: attendance, |
| S-2 | Ocena podsumowująca: in-class participation, |
| S-3 | Ocena formująca: homework |
| S-4 | Ocena formująca: project |
| S-5 | Ocena podsumowująca: short written exam |
Zamierzone efekty uczenia się - wiedza
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|
| WM-WEKON_1-_null_W01 1. student is able to analyze properly problems of marketing management 2. is able to forecast processes and socio-economic phenomena related to business activity 3. has the ability to analyze proposed solutions, suggests appropriate elucidations 4. can prepare a marketing program for a company 5. can cooperate in a group | — | — | C-1 | T-W-1, T-W-8, T-W-4, T-W-3, T-W-9, T-W-2, T-W-5, T-W-7, T-W-6, T-W-11, T-W-10 | M-1, M-2, M-3, M-4 | S-3, S-2, S-1, S-4 |
Zamierzone efekty uczenia się - umiejętności
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|
| WM-WEKON_1-_null_U01 a student can analyse the basic elements of marketing conception | — | — | C-1 | T-W-1, T-W-8, T-W-4, T-W-3, T-W-9, T-W-2, T-W-5, T-W-7, T-W-6, T-W-11, T-W-10 | M-1, M-2, M-3, M-4 | S-3, S-2, S-1, S-4 |
Zamierzone efekty uczenia się - inne kompetencje społeczne i personalne
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|
| WM-WEKON_1-_null_K01 a students show creativity in marketing activities | — | — | C-1 | T-W-1, T-W-8, T-W-4, T-W-3, T-W-9, T-W-2, T-W-5, T-W-7, T-W-6, T-W-11, T-W-10 | M-1, M-2, M-3, M-4 | S-3, S-2, S-1, S-4 |
Kryterium oceny - wiedza
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| WM-WEKON_1-_null_W01 1. student is able to analyze properly problems of marketing management 2. is able to forecast processes and socio-economic phenomena related to business activity 3. has the ability to analyze proposed solutions, suggests appropriate elucidations 4. can prepare a marketing program for a company 5. can cooperate in a group | 2,0 | |
| 3,0 | Student correctly defines some concepts of principles of marketing | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - umiejętności
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| WM-WEKON_1-_null_U01 a student can analyse the basic elements of marketing conception | 2,0 | |
| 3,0 | a student can plan and realise marketing activities of a company | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| WM-WEKON_1-_null_K01 a students show creativity in marketing activities | 2,0 | |
| 3,0 | a student can create and evaluate marketing activities | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Literatura podstawowa
- Ph. Kotler and G. Armstrong, Principles of Marketing, Prentice Hall, http://library.aceondo.net/ebooks/Business_Management/Principles_of_Marketing(14th.Edition).pdf, 2012, pdf
Literatura dodatkowa
- Ad & Marketing news, http://adage.com, 2011, www