Administracja Centralna Uczelni - Wymiana międzynarodowa (S1)
Sylabus przedmiotu Materials Science I:
Informacje podstawowe
| Kierunek studiów | Wymiana międzynarodowa | ||
|---|---|---|---|
| Forma studiów | studia stacjonarne | Poziom | pierwszego stopnia |
| Tytuł zawodowy absolwenta | |||
| Obszary studiów | — | ||
| Profil | |||
| Moduł | — | ||
| Przedmiot | Materials Science I | ||
| Specjalność | przedmiot wspólny | ||
| Jednostka prowadząca | Katedra Technologii Materiałowych | ||
| Nauczyciel odpowiedzialny | Małgorzata Garbiak <Malgorzata.Garbiak@zut.edu.pl> | ||
| Inni nauczyciele | |||
| ECTS (planowane) | 3,0 | ECTS (formy) | 3,0 |
| Forma zaliczenia | zaliczenie | Język | angielski |
| Blok obieralny | — | Grupa obieralna | — |
Formy dydaktyczne
Wymagania wstępne
| KOD | Wymaganie wstępne |
|---|---|
| W-1 | basic knowledge in chemistry and physics |
Cele przedmiotu
| KOD | Cel modułu/przedmiotu |
|---|---|
| C-1 | student has knowledge of fundamentals in materials science encompassing Miller indices, phase transformations, phase equilibrium diagrams, alloys structure, necessary to understand process of creating metal alloys morphology |
Treści programowe z podziałem na formy zajęć
| KOD | Treść programowa | Godziny |
|---|---|---|
| laboratoria | ||
| T-L-1 | unit cell, lattice directions and planes, Miller indices, phase equilibrium diagrams, liquidus, solidus, solidification curves, Fe-C system, alloys microstructure | 15 |
| 15 | ||
| wykłady | ||
| T-W-1 | bonding in solids, elemets of crystallography, translation lattice, crystal system, lattice planes and directions, Miller indices, lattice defects, solid state phases, solid solutions and compounds, polymorphism, phase transformations, phase diagrams, Fe-C system, steels and cast irons nucleation and solidification | 15 |
| 15 | ||
Obciążenie pracą studenta - formy aktywności
| KOD | Forma aktywności | Godziny |
|---|---|---|
| laboratoria | ||
| A-L-1 | lab attendance | 15 |
| A-L-2 | preparation of reports | 15 |
| A-L-3 | tutorial | 10 |
| A-L-4 | literature study | 20 |
| 60 | ||
| wykłady | ||
| A-W-1 | lectures | 15 |
| A-W-2 | literature study/preparation for exam | 13 |
| A-W-3 | exam | 2 |
| 30 | ||
Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne
| KOD | Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne |
|---|---|
| M-1 | lecture / explanation |
| M-2 | laboratory exercise |
Sposoby oceny
| KOD | Sposób oceny |
|---|---|
| S-1 | Ocena formująca: lab reports grading |
| S-2 | Ocena podsumowująca: written exam |
Zamierzone efekty uczenia się - wiedza
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|
| WM-WIMiM_1-_??_W01 Student has knowledge of fundamentals of materials science | — | — | C-1 | T-L-1, T-W-1 | M-2, M-1 | S-1, S-2 |
Zamierzone efekty uczenia się - umiejętności
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|
| WM-WIMiM_1-_??_U01 Student can interpret crystallographic indices and analyse and use phase equillibrium systems | — | — | C-1 | T-W-1, T-L-1 | M-1, M-2 | S-1, S-2 |
Zamierzone efekty uczenia się - inne kompetencje społeczne i personalne
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|
| WM-WIMiM_1-_??_K01 Student has awarness of complexity of materials and understand the need of life-long learning | — | — | C-1 | T-W-1, T-L-1 | M-2, M-1 | S-2, S-1 |
Kryterium oceny - wiedza
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| WM-WIMiM_1-_??_W01 Student has knowledge of fundamentals of materials science | 2,0 | |
| 3,0 | 60% of possible points | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - umiejętności
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| WM-WIMiM_1-_??_U01 Student can interpret crystallographic indices and analyse and use phase equillibrium systems | 2,0 | |
| 3,0 | 60% of possible points | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| WM-WIMiM_1-_??_K01 Student has awarness of complexity of materials and understand the need of life-long learning | 2,0 | |
| 3,0 | 60% of possible points | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Literatura podstawowa
- Callister W.D. Rethwisch D.G., Fundamentals of materials science and engineering, Willey&Sons, 2013
- Christian J.W., The theory of transformations in metals and alloys, Pergamon Press, 2002
- Kleber W., Introduction to crystallography, Veb Verlag Technik, 2011
Literatura dodatkowa
- Metals Handbook, ASM, 2011
- Ibach H., Luth H., Solid state physics: an introduction to principles of materials science, Springer, 2003