Administracja Centralna Uczelni - Wymiana międzynarodowa (S1)
Sylabus przedmiotu BIOTECHNOLOGY OF HERBAL PLANTS:
Informacje podstawowe
| Kierunek studiów | Wymiana międzynarodowa | ||
|---|---|---|---|
| Forma studiów | studia stacjonarne | Poziom | pierwszego stopnia |
| Tytuł zawodowy absolwenta | |||
| Obszary studiów | — | ||
| Profil | |||
| Moduł | — | ||
| Przedmiot | BIOTECHNOLOGY OF HERBAL PLANTS | ||
| Specjalność | przedmiot wspólny | ||
| Jednostka prowadząca | Katedra Genetyki, Hodowli i Biotechnologii Roślin | ||
| Nauczyciel odpowiedzialny | Marcelina Krupa-Małkiewicz <Marcelina.Krupa-Malkiewicz@zut.edu.pl> | ||
| Inni nauczyciele | |||
| ECTS (planowane) | 5,0 | ECTS (formy) | 5,0 |
| Forma zaliczenia | zaliczenie | Język | angielski |
| Blok obieralny | — | Grupa obieralna | — |
Formy dydaktyczne
Wymagania wstępne
| KOD | Wymaganie wstępne |
|---|---|
| W-1 | The fundamental knowledge of genetics and plant physiology, basic knowledge of micropropagation |
Cele przedmiotu
| KOD | Cel modułu/przedmiotu |
|---|---|
| C-1 | Theoretical knowledge and practical skills of the students in the field of plant physiology |
| C-2 | Development of herbal medicinal products in a pharmaceutical technology |
Treści programowe z podziałem na formy zajęć
| KOD | Treść programowa | Godziny |
|---|---|---|
| laboratoria | ||
| T-L-1 | students will gain a practical skills for the experimental design in in vitro culture (conditions, plant material, medium composition) | 10 |
| T-L-2 | optimalization in vitro culture conditions for selected herbal plants | 4 |
| T-L-3 | students know how to preper the different kind of medium with addition of selected plant growth regulators | 4 |
| T-L-4 | students know how to work in laboratory group and know safty regulations | 2 |
| 20 | ||
| wykłady | ||
| T-W-1 | An overview to the development of herbal medicinal productsin a pharmaceutical technology | 4 |
| T-W-2 | Classification of herbal remedies | 2 |
| T-W-3 | A characterization and application of herbal products like bioflavonoids, antioxidative compounds and plant hormones | 4 |
| T-W-4 | Methods of the biosynthesis enhancing primary and secondary plant metabolites production in callus culture | 2 |
| T-W-5 | In vitro culture and root culture of selected herbal plants | 2 |
| T-W-6 | A biotechnology of herbal wellness substances by using bioreactors | 4 |
| T-W-7 | Presentations and disscussions. Written exam | 2 |
| 20 | ||
Obciążenie pracą studenta - formy aktywności
| KOD | Forma aktywności | Godziny |
|---|---|---|
| laboratoria | ||
| A-L-1 | participation in laboratory | 20 |
| A-L-2 | self-study literature | 30 |
| A-L-3 | medium preparation use for in vitro culture experiment | 2 |
| A-L-4 | preparing to pass laboratories | 8 |
| 60 | ||
| wykłady | ||
| A-W-1 | participations in the lectures | 20 |
| A-W-2 | self-study of the literature | 30 |
| A-W-3 | oral presentations | 20 |
| A-W-4 | preparing to pass lectures | 20 |
| 90 | ||
Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne
| KOD | Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne |
|---|---|
| M-1 | lecture |
| M-2 | disscussion |
| M-3 | laboratory |
Sposoby oceny
| KOD | Sposób oceny |
|---|---|
| S-1 | Ocena formująca: written exam |
| S-2 | Ocena formująca: assessments of students presentations |
Zamierzone efekty uczenia się - wiedza
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|
| WM_1-_??_W01 Students will gain a theoretical skills for the experimental design in in vitro culture | — | — | C-1 | T-W-3, T-L-1, T-L-2 | M-1 | S-1 |
Zamierzone efekty uczenia się - umiejętności
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|
| WM_1-_??_U01 during the practis student will train in vitro condition opitmalization for selected herbal plants | — | — | C-2 | T-W-5, T-L-2, T-L-4 | M-3 | S-2 |
Zamierzone efekty uczenia się - inne kompetencje społeczne i personalne
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|
| WM_1-_??_K01 student know how to work in laboratory group and know work safty regulations | — | — | C-1 | T-L-4 | M-3 | S-2 |
Kryterium oceny - wiedza
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| WM_1-_??_W01 Students will gain a theoretical skills for the experimental design in in vitro culture | 2,0 | |
| 3,0 | student know the basic knowledge of herbal plant breeding and know the basic herbal remedies | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - umiejętności
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| WM_1-_??_U01 during the practis student will train in vitro condition opitmalization for selected herbal plants | 2,0 | |
| 3,0 | student know the basic medium composition and have the basic knowledge about different kind of in vitro culture | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| WM_1-_??_K01 student know how to work in laboratory group and know work safty regulations | 2,0 | |
| 3,0 | student understad short comunications and know how to cooperate in group | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Literatura podstawowa
- Razdan M, Introduction of plant tissue culture, Science Publisher, 2003
Literatura dodatkowa
- Chirikjian J, Biotechnology, theory and techniques, Jones and Bartlett, 1995