ZUT - Polska Rama Kwalifikacji / Rok 2020/2021 / Administracja Centralna Uczelni / Wymiana międzynarodowa (S3) / Sylabus przedmiotu

Administracja Centralna Uczelni - Wymiana międzynarodowa (S3)

Sylabus przedmiotu PLANT TISSUE CULTURES:

Informacje podstawowe

Kierunek studiów	Wymiana międzynarodowa
Forma studiów	studia stacjonarne	Poziom	trzeciego stopnia
Stopnień naukowy absolwenta
Obszary studiów	studia trzeciego stopnia
Profil
Moduł	—
Przedmiot	PLANT TISSUE CULTURES
Specjalność	przedmiot wspólny
Jednostka prowadząca	Katedra Genetyki, Hodowli i Biotechnologii Roślin
Nauczyciel odpowiedzialny	Danuta Kulpa <Danuta.Kulpa@zut.edu.pl>
Inni nauczyciele
ECTS (planowane)	6,0	ECTS (formy)	6,0
Forma zaliczenia	egzamin	Język	angielski
Blok obieralny	—	Grupa obieralna	—

Formy dydaktyczne

Forma dydaktyczna	KOD	Semestr	Godziny	ECTS	Waga	Zaliczenie
wykłady	W	1	30	3,5	0,62	egzamin
laboratoria	L	1	30	2,5	0,38	zaliczenie

Wymagania wstępne

KOD	Wymaganie wstępne
W-1	Knowledge of plant anatomy and physiology would be advantageous.

Cele przedmiotu

KOD	Cel modułu/przedmiotu
C-1	Explain the various components of plant tissue culture media, e.g. minerals, growth factors, hormones, and what governs the choice of components,
C-2	Explain the various steps taken to establish and optimise media for particular purposes in particular species, without the aid of texts
C-3	Explain and perform some of the more advanced techniques, e.g. embryo rescue, and protoplasting.
C-4	Establish and maintain plants in tissue culture and micropropagation, including morphogenesis
C-5	Investigate and define a protocol to establish an unknown species and test its response
C-6	Explain the various cell lines used in tissue culture and their origins and uses

Treści programowe z podziałem na formy zajęć

KOD	Treść programowa	Godziny
laboratoria
T-L-1	Preparation of solid and liquid media.	6
T-L-2	Preparation and sterilization of explants.	4
T-L-3	Mass micropropagation of healthy plants.	8
T-L-4	Callus and cell culture.	6
T-L-5	Suspension cultures in bioreactor.	4
T-L-6	Presentation from selective scientific papers.	2
		30
wykłady
T-W-1	History of plant tissue cultures.	4
T-W-2	Micropropagation (preparative stage, initiation of cultures, shoot multiplication, elongation and rooting, transfer to greenhouse condition).	8
T-W-3	Somatic embryogenesis and artificial seeds.	4
T-W-4	Callus and suspension cultures.	6
T-W-5	Secondary product formation in suspension cultures.	4
T-W-6	In vitro cultures in palnt breeding.	4
		30

Obciążenie pracą studenta - formy aktywności

KOD	Forma aktywności	Godziny
laboratoria
A-L-1	Participation in consultation.	5
A-L-2	Assessment of project work.	10
A-L-3	Performence in laboratory.	20
A-L-4	Reading recommended literature.	30
A-L-5	Preparation of exam	10
		75
wykłady
A-W-1	Preparation of exam.	20
A-W-2	Performance in lectures.	15
A-W-3	Reading recommended literature.	25
A-W-4	Participation in consultations.	25
A-W-5	Assessment of homework assigments.	20
		105

Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne

KOD	Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne
M-1	Lecture/multi-media presentation.
M-2	Project method.
M-3	Demonstration.

Sposoby oceny

KOD	Sposób oceny
S-1	Ocena formująca: project work
S-2	Ocena formująca: essays

Zamierzone efekty uczenia się - wiedza

Zamierzone efekty uczenia się	Odniesienie do efektów kształcenia dla dyscypliny	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
WM-WKSiR_3-_null_W01 Students know the basic knowledge of plant tissue cultures.	—	—	C-1, C-2, C-3, C-6	T-W-1, T-W-2, T-W-3, T-W-4, T-W-5, T-W-6	M-1	S-2

Zamierzone efekty uczenia się - umiejętności

Zamierzone efekty uczenia się	Odniesienie do efektów kształcenia dla dyscypliny	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
WM-WKSiR_3-_null_U01 The student is able to prepare the media and set up a sterile culture in vitro.	—	—	C-4	T-L-1, T-L-2, T-L-3, T-L-4, T-L-5, T-L-6	M-2, M-3	S-1

Zamierzone efekty uczenia się - inne kompetencje społeczne i personalne

Zamierzone efekty uczenia się	Odniesienie do efektów kształcenia dla dyscypliny	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
WM-WKSiR_3-_null_K01 Student is able to work in a team of people growing plants in cultures in vitro.	—	—	C-5	T-L-1, T-L-2, T-L-3, T-L-4, T-L-5	M-2	S-1

Kryterium oceny - wiedza

Efekt uczenia się	Ocena	Kryterium oceny
WM-WKSiR_3-_null_W01 Students know the basic knowledge of plant tissue cultures.	2,0
	3,0	student know the basic knowledge of plant breeding
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0

Kryterium oceny - umiejętności

Efekt uczenia się	Ocena	Kryterium oceny
WM-WKSiR_3-_null_U01 The student is able to prepare the media and set up a sterile culture in vitro.	2,0
	3,0	The student is able to prepare the media under the direction of the teacher, using the ready sets. She knows the rules of sterile cultures, but makes many mistakes and most cultures are infected.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0

Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne

Efekt uczenia się	Ocena	Kryterium oceny
WM-WKSiR_3-_null_K01 Student is able to work in a team of people growing plants in cultures in vitro.	2,0
	3,0	Student is able to communicate with the group and work in a team of people who propagate plants in in vitro cultures as a passive commander, making numerous mistakes.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0

Literatura podstawowa

Bhojwani S.S., M. K. Razdan., Plant tissue culture: theory and practice., Elsevier science, 1996

Literatura dodatkowa

Gamborg O.L, Phillips G.C., Plant cell, Tissue and organ culture - Fundamental methods. Springer, Springer, 1995

Treści programowe - laboratoria

KOD	Treść programowa	Godziny
T-L-1	Preparation of solid and liquid media.	6
T-L-2	Preparation and sterilization of explants.	4
T-L-3	Mass micropropagation of healthy plants.	8
T-L-4	Callus and cell culture.	6
T-L-5	Suspension cultures in bioreactor.	4
T-L-6	Presentation from selective scientific papers.	2
		30

Treści programowe - wykłady

KOD	Treść programowa	Godziny
T-W-1	History of plant tissue cultures.	4
T-W-2	Micropropagation (preparative stage, initiation of cultures, shoot multiplication, elongation and rooting, transfer to greenhouse condition).	8
T-W-3	Somatic embryogenesis and artificial seeds.	4
T-W-4	Callus and suspension cultures.	6
T-W-5	Secondary product formation in suspension cultures.	4
T-W-6	In vitro cultures in palnt breeding.	4
		30

Formy aktywności - laboratoria

KOD	Forma aktywności	Godziny
A-L-1	Participation in consultation.	5
A-L-2	Assessment of project work.	10
A-L-3	Performence in laboratory.	20
A-L-4	Reading recommended literature.	30
A-L-5	Preparation of exam	10
		75

(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta

Formy aktywności - wykłady

KOD	Forma aktywności	Godziny
A-W-1	Preparation of exam.	20
A-W-2	Performance in lectures.	15
A-W-3	Reading recommended literature.	25
A-W-4	Participation in consultations.	25
A-W-5	Assessment of homework assigments.	20
		105

(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty uczenia się	WM-WKSiR_3-_null_W01	Students know the basic knowledge of plant tissue cultures.
Cel przedmiotu	C-1	Explain the various components of plant tissue culture media, e.g. minerals, growth factors, hormones, and what governs the choice of components,
	C-2	Explain the various steps taken to establish and optimise media for particular purposes in particular species, without the aid of texts
	C-3	Explain and perform some of the more advanced techniques, e.g. embryo rescue, and protoplasting.
	C-6	Explain the various cell lines used in tissue culture and their origins and uses
Treści programowe	T-W-1	History of plant tissue cultures.
	T-W-2	Micropropagation (preparative stage, initiation of cultures, shoot multiplication, elongation and rooting, transfer to greenhouse condition).
	T-W-3	Somatic embryogenesis and artificial seeds.
	T-W-4	Callus and suspension cultures.
	T-W-5	Secondary product formation in suspension cultures.
	T-W-6	In vitro cultures in palnt breeding.
Metody nauczania	M-1	Lecture/multi-media presentation.
Sposób oceny	S-2	Ocena formująca: essays
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0
	3,0	student know the basic knowledge of plant breeding
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty uczenia się	WM-WKSiR_3-_null_U01	The student is able to prepare the media and set up a sterile culture in vitro.
Cel przedmiotu	C-4	Establish and maintain plants in tissue culture and micropropagation, including morphogenesis
Treści programowe	T-L-1	Preparation of solid and liquid media.
	T-L-2	Preparation and sterilization of explants.
	T-L-3	Mass micropropagation of healthy plants.
	T-L-4	Callus and cell culture.
	T-L-5	Suspension cultures in bioreactor.
	T-L-6	Presentation from selective scientific papers.
Metody nauczania	M-2	Project method.
Metody nauczania	M-3	Demonstration.
Sposób oceny	S-1	Ocena formująca: project work
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0
	3,0	The student is able to prepare the media under the direction of the teacher, using the ready sets. She knows the rules of sterile cultures, but makes many mistakes and most cultures are infected.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty uczenia się	WM-WKSiR_3-_null_K01	Student is able to work in a team of people growing plants in cultures in vitro.
Cel przedmiotu	C-5	Investigate and define a protocol to establish an unknown species and test its response
Treści programowe	T-L-1	Preparation of solid and liquid media.
	T-L-2	Preparation and sterilization of explants.
	T-L-3	Mass micropropagation of healthy plants.
	T-L-4	Callus and cell culture.
	T-L-5	Suspension cultures in bioreactor.
Metody nauczania	M-2	Project method.
Sposób oceny	S-1	Ocena formująca: project work
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0
	3,0	Student is able to communicate with the group and work in a team of people who propagate plants in in vitro cultures as a passive commander, making numerous mistakes.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0