Administracja Centralna Uczelni - Wymiana międzynarodowa (S2)
Sylabus przedmiotu Polish Business Language for Beginners:
Informacje podstawowe
| Kierunek studiów | Wymiana międzynarodowa | ||
|---|---|---|---|
| Forma studiów | studia stacjonarne | Poziom | drugiego stopnia |
| Tytuł zawodowy absolwenta | |||
| Obszary studiów | — | ||
| Profil | |||
| Moduł | — | ||
| Przedmiot | Polish Business Language for Beginners | ||
| Specjalność | przedmiot wspólny | ||
| Jednostka prowadząca | Katedra Analizy Systemowej i Marketingu | ||
| Nauczyciel odpowiedzialny | Joanna Hernik <joanna.hernik@zut.edu.pl> | ||
| Inni nauczyciele | |||
| ECTS (planowane) | 6,0 | ECTS (formy) | 6,0 |
| Forma zaliczenia | zaliczenie | Język | angielski |
| Blok obieralny | — | Grupa obieralna | — |
Wymagania wstępne
| KOD | Wymaganie wstępne |
|---|---|
| W-1 | j. polski na poziomie A1 |
Cele przedmiotu
| KOD | Cel modułu/przedmiotu |
|---|---|
| C-1 | A student should acquire practical communication skills in business situations |
| C-2 | A student should use vocabulary and expressions typical of your business activity |
| C-3 | A student should understand rules of doing business in Poland |
| C-4 | A student should understand ethics and business culture of Poland |
Treści programowe z podziałem na formy zajęć
| KOD | Treść programowa | Godziny |
|---|---|---|
| wykłady | ||
| T-W-1 | I do shopping, pay in zlotys - introduction | 3 |
| T-W-2 | I am looking for a job - what entrepreneurs expect in Poland | 3 |
| T-W-3 | My career - who I will be | 3 |
| T-W-4 | Types of entities in the economy | 3 |
| T-W-5 | Presentation of a company - offer, employees, market | 3 |
| T-W-6 | About the economy - inflation, unemployment, development | 3 |
| T-W-7 | Own company - how to set up a company in Poland, first steps, documents | 3 |
| T-W-8 | Searching for information on the market - what the Internet and the press say | 3 |
| T-W-9 | Meeting with clients - setting a date, savoir vivre | 3 |
| T-W-10 | A summary of the year – how it was in our company | 3 |
| 30 | ||
Obciążenie pracą studenta - formy aktywności
| KOD | Forma aktywności | Godziny |
|---|---|---|
| wykłady | ||
| A-W-1 | participation in classes | 30 |
| A-W-2 | preparations for practical activities | 60 |
| A-W-3 | preparations for classes | 90 |
| 180 | ||
Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne
| KOD | Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne |
|---|---|
| M-1 | exercises format in small groups |
| M-2 | case studies |
| M-3 | practical communication |
Sposoby oceny
| KOD | Sposób oceny |
|---|---|
| S-1 | Ocena podsumowująca: execution of practical tasks |
| S-2 | Ocena formująca: continuous evaluation during the semester |
| S-3 | Ocena formująca: points for attendance and activity |
Zamierzone efekty uczenia się - wiedza
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|
| WM-WEKON_1-_PBLB_W01 Student powinien komunikowac się w codziennych sytuacjach w jez. polskim | — | — | C-2, C-4, C-3 | T-W-1, T-W-5, T-W-9, T-W-3 | M-3, M-1 | S-2, S-1, S-3 |
| WM-WEKON_1-_PBLB_W02 Student powinien znać i używac słownictwo związane z działalnością gospodarczą | — | — | C-2, C-4, C-1, C-3 | T-W-7, T-W-1, T-W-10, T-W-5, T-W-8, T-W-9, T-W-3, T-W-2, T-W-6, T-W-4 | M-3, M-1, M-2 | S-2, S-1, S-3 |
Zamierzone efekty uczenia się - umiejętności
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|
| WM-WEKON_1-_PBLB_U01 Student powinien twoorzyć teksty związane z biznesem | — | — | C-4, C-3 | T-W-7, T-W-1, T-W-10, T-W-5, T-W-8, T-W-9, T-W-3, T-W-2, T-W-6, T-W-4 | M-3, M-1 | S-1 |
| WM-WEKON_1-_PBLB_U02 Student powinien dobierac słowanictwo odpowiednie do profesjonalnych i codziennych sytuacji | — | — | C-2, C-1 | T-W-7, T-W-1, T-W-10, T-W-5, T-W-8, T-W-9, T-W-3, T-W-2, T-W-6, T-W-4 | M-3, M-2 | S-2, S-1 |
Zamierzone efekty uczenia się - inne kompetencje społeczne i personalne
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|
| WM-WEKON_1-_PBLB_K01 Student bedzie zdolny do nawiaywania i utrzymywania więzi społecznych w miejscu pracy | — | — | C-1 | T-W-7, T-W-5, T-W-9, T-W-3 | M-3 | S-2 |
| WM-WEKON_1-_PBLB_K02 Student będzie świadomy wagi języka w miejscu pracy | — | — | C-2 | T-W-5, T-W-8, T-W-9, T-W-3 | M-2 | S-1 |
Kryterium oceny - wiedza
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| WM-WEKON_1-_PBLB_W01 Student powinien komunikowac się w codziennych sytuacjach w jez. polskim | 2,0 | |
| 3,0 | Student powinien w dostatecnzym stopniu komunikować się w codzinenych sytuacjach | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 | ||
| WM-WEKON_1-_PBLB_W02 Student powinien znać i używac słownictwo związane z działalnością gospodarczą | 2,0 | |
| 3,0 | Student powinien znac i uzywac podstawowe słowniecto związane z miejscem pracy i gospodarką | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - umiejętności
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| WM-WEKON_1-_PBLB_U01 Student powinien twoorzyć teksty związane z biznesem | 2,0 | |
| 3,0 | Student powinien tworzyć proste teksty związane z biznesem | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 | ||
| WM-WEKON_1-_PBLB_U02 Student powinien dobierac słowanictwo odpowiednie do profesjonalnych i codziennych sytuacji | 2,0 | |
| 3,0 | Student powinien znac i odpowiednio do sytuacji dobireac profesjonalne słownictwo | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| WM-WEKON_1-_PBLB_K01 Student bedzie zdolny do nawiaywania i utrzymywania więzi społecznych w miejscu pracy | 2,0 | |
| 3,0 | Student potrafi komunikowac się z innymi w codziennych sytuacjach | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 | ||
| WM-WEKON_1-_PBLB_K02 Student będzie świadomy wagi języka w miejscu pracy | 2,0 | |
| 3,0 | Student bedzie śię komunikował w miejscu pracy uzywając odpowiedniego języka | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Literatura podstawowa
- M. Kowalska, O biznesie po polsku, Universitas, 2013
Literatura dodatkowa
- S. Mędak, Polski raz a dobrze, Wyd. Lingo, 2017