Wydział Architektury - Architektura (N2)
Sylabus przedmiotu Techniki konserwatorskie:
Informacje podstawowe
| Kierunek studiów | Architektura | ||
|---|---|---|---|
| Forma studiów | studia niestacjonarne | Poziom | drugiego stopnia |
| Tytuł zawodowy absolwenta | magister inżynier architekt | ||
| Obszary studiów | charakterystyki PRK, dziedzina sztuki PRK, kompetencje inżynierskie PRK | ||
| Profil | ogólnoakademicki | ||
| Moduł | — | ||
| Przedmiot | Techniki konserwatorskie | ||
| Specjalność | przedmiot wspólny | ||
| Jednostka prowadząca | Katedra Historii i Teorii Architektury | ||
| Nauczyciel odpowiedzialny | Halina Rutyna <rutyna@zut.edu.pl> | ||
| Inni nauczyciele | |||
| ECTS (planowane) | 1,0 | ECTS (formy) | 1,0 |
| Forma zaliczenia | egzamin | Język | polski |
| Blok obieralny | — | Grupa obieralna | — |
Wymagania wstępne
| KOD | Wymaganie wstępne |
|---|---|
| W-1 | Przedstawienie rozwiązań projektowychw technice graficznej, w odpowiedniej skali |
Cele przedmiotu
| KOD | Cel modułu/przedmiotu |
|---|---|
| C-1 | Znajomośc technik koserwatorskich umiejętność wykorzystania archiwaliów w pracy badawczej |
Treści programowe z podziałem na formy zajęć
| KOD | Treść programowa | Godziny |
|---|---|---|
| wykłady | ||
| T-W-1 | treść wykładów | 9 |
| 9 | ||
Obciążenie pracą studenta - formy aktywności
| KOD | Forma aktywności | Godziny |
|---|---|---|
| wykłady | ||
| A-W-1 | uczestnictwo w zajęciach | 9 |
| A-W-2 | praca w domu | 21 |
| 30 | ||
Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne
| KOD | Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne |
|---|---|
| M-1 | publiczna prezentacja wybranego opracowania projektowego |
| M-2 | Esej na temat historii i nawarstwień stylistycznych wybranego obiektu zabytkowego |
Sposoby oceny
| KOD | Sposób oceny |
|---|---|
| S-1 | Ocena formująca: ocena sprawdzająca stan zdobytej wiedzy w trakcie semestru |
| S-2 | Ocena podsumowująca: obecnośc i aktywnośc w zajęciach |
Zamierzone efekty uczenia się - wiedza
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| AU_2A_N2/B.2/4_W01 Ma wiedzę na temat sposobu opracowania dokumnetacji dotyczącej obiektu, jego otoczenia i krajobrazu kulturowego | AU_2A_W11 | — | — | C-1 | T-W-1 | M-1 | S-2, S-1 |
Zamierzone efekty uczenia się - umiejętności
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| AU_2A_N2/B.2/4_U01 Potrafii sporządzić mopracowanie pisemne i graficzne. Szkice odręczne. Wypowiedź ustna i udział w dyskusji. | AU_2A_U31 | — | — | C-1 | T-W-1 | M-2, M-1 | S-1, S-2 |
Zamierzone efekty uczenia się - inne kompetencje społeczne i personalne
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| AU_2A_N2/B.2/4_K01 Student potrafii ustnie i pisemnie formułować swoje idee i syntetycznie je publicznie prezentować. | AU_2A_K05, AU_2A_K02 | — | — | C-1 | T-W-1 | M-1, M-2 | S-1, S-2 |
Kryterium oceny - wiedza
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| AU_2A_N2/B.2/4_W01 Ma wiedzę na temat sposobu opracowania dokumnetacji dotyczącej obiektu, jego otoczenia i krajobrazu kulturowego | 2,0 | |
| 3,0 | student potrafi wykonać część opisową i część graficzną w technice odpowiedniej dla konserwacji zabytków | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - umiejętności
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| AU_2A_N2/B.2/4_U01 Potrafii sporządzić mopracowanie pisemne i graficzne. Szkice odręczne. Wypowiedź ustna i udział w dyskusji. | 2,0 | |
| 3,0 | student potrafi wykonać część opisową i część graficzną w technice odpowiedniej dla konserwacji zabytków | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| AU_2A_N2/B.2/4_K01 Student potrafii ustnie i pisemnie formułować swoje idee i syntetycznie je publicznie prezentować. | 2,0 | |
| 3,0 | Student w zakresie elementarnym ma wiedzę z zakresu technik konserwatorskich. | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Literatura podstawowa
- Ustawa o ochronie i opiece nad zabytkami, Dz. U. nr 162 z 17.09.2003, poz. 1568, 2011
- Akta Nadzoru Budowlanego, Archiwum Państwowe Szczecin, ul. Wojciecha 1, Szczecin, 2011
- Instytut Zabytkoznawstwa i Konserwatorstwa, Dokumentacja pomiarowo-rysunkowa zabytków architektury, Konserwacja zabytków, Kraków, 2011