ZUT - Polska Rama Kwalifikacji / Rok 2020/2021 / Wydział Architektury / Architektura (S1) / Sylabus przedmiotu

Wydział Architektury - Architektura (S1)

Sylabus przedmiotu Ochrona dziedzictwa:

Informacje podstawowe

Kierunek studiów	Architektura
Forma studiów	studia stacjonarne	Poziom	pierwszego stopnia
Tytuł zawodowy absolwenta	inżynier architekt
Obszary studiów	charakterystyki PRK, dziedzina sztuki PRK, kompetencje inżynierskie PRK
Profil	ogólnoakademicki
Moduł	—
Przedmiot	Ochrona dziedzictwa
Specjalność	przedmiot wspólny
Jednostka prowadząca	Katedra Historii i Teorii Architektury
Nauczyciel odpowiedzialny	Jakub Gołębiewski <Jakub.Golebiewski@zut.edu.pl>
Inni nauczyciele	Jakub Gołębiewski <Jakub.Golebiewski@zut.edu.pl>
ECTS (planowane)	1,0	ECTS (formy)	1,0
Forma zaliczenia	zaliczenie	Język	polski
Blok obieralny	—	Grupa obieralna	—

Formy dydaktyczne

Forma dydaktyczna	KOD	Semestr	Godziny	ECTS	Waga	Zaliczenie
wykłady	W	8	15	1,0	1,00	zaliczenie

Wymagania wstępne

KOD	Wymaganie wstępne
W-1	Zaliczenie pierwszych 6 semestrów studiów inżynierskich S1 na kierunku architektura i urbanistyka.

Cele przedmiotu

KOD	Cel modułu/przedmiotu
C-1	Zapoznanie studentów z problematyką związaną z ochroną dziedzictwa kulturowego i podstawami projektowania w przestrzeni kulturowej.
C-2	Zapoznanie z zasadami adaptacji, rozbudowy, modernizacji i ochrony konserwatorskiej obiektów zabytkowych.
C-3	Nabycie umiejętności projektowania w obiekcie zabytkowym z zachowaniem minimalnej ingerencji w zabytkową substancję.
C-4	Zapoznanie studentów z problematyką związaną z ochroną dziedzictwa kulturowego i zasadami projektowania w przestrzeni kulturowej.
C-5	Rozwijanie umiejętności projektowania w obiekcie zabytkowym.
C-6	Zwiększenie świadomości studenta dotyczącej wartości dziedzictwa kulturowego, w tym zwłaszcza dziedzictwa kultury polskiej i kultur obcych.

Treści programowe z podziałem na formy zajęć

KOD	Treść programowa	Godziny
wykłady
T-W-1	Podstawowe zagadnienia dotyczące ochrony zabytków • Wprowadzenie w tematykę ochrony zabytków, omówienie podstawowych pojęć • Definicja „zabytku” • Zabytek chroniony prawem • Zabytki nieruchome i ruchome • Zabytki archeologiczne	1
T-W-2	Ochrona zabytków w Polsce • Podstawowe treści ustawy „O ochronie zabytków i opiece nad zabytkami” • Definicja ustawowa pojęcia „ochrona zabytków” • Formy ochrony zabytków w Polsce • Ewidencja zabytków • Formy finansowania ochrony zabytków • Obowiązki właściciela zabytku • Aktualna organizacja i zadania Służby Konserwatorskiej w Polsce • Rola i zakres działania Narodowego Instytutu Dziedzictwa	1
T-W-3	Charakter dziedzictwa materialnego objętego ochroną konserwatorską w Polsce • Przykłady zabytków budownictwa drewnianego w Polsce • Przyczyny zanikania budownictwa drewnianego w Polsce • Zagrożenia dla architektury drewnianej • Przykłady zabytków budownictwa kamiennego w Polsce • Przykłady zabytków budownictwa ceglanego w Polsce • Przykłady zabytków które zachowały swoją pierwotną funkcje • Przykłady zabytków które zostały poddane adaptacji	1
T-W-4	Formy projektowania konserwatorskiego • Rodzaje prac konserwatorskich: konserwacja i restauracja • Znaczenie pojęć wraz z przykładami: „zabezpieczenie”, „odsłonięcie”, „rekompozycja”, „konserwacja”, „renowacja”, „restauracja”, „reintegracja”, „integracja”, „restytucja”, „rekonstrukcja”, „odbudowa”, „translokacja”, „rewaloryzacja”	1
T-W-5	Adaptacja obiektów zabytkowych do nowych funkcji • Adaptacja obiektów zabytkowych do nowych funkcji • Problemy związane z adaptacją obiektów zabytkowych do nowych funkcji (funkcjonalne, techniczne, prawne)	1
T-W-6	Opracowanie konserwatorskie i projekty konserwatorskie • Metodologia badań konserwatorskich: program badań, prace przygotowawcze, prace naukowo-badawcze • Inwentaryzacja obiektu zabytkowego • Opinie, orzeczenia, ekspertyzy • Prace terenowe: badania powłok malarskich, badania architektoniczne, badania specjalistyczne, badania archeologiczne • Interpretacja badań	1
T-W-7	Techniczne i konstrukcyjne aspekty ochrony zabytków • Podstawowe przyczyny wywołujące proces zniszczenia obiektów zabytkowych – murowanych • Przykłady zabezpieczeń konstrukcji podłoża budynku i fundamentów w obiektach zabytkowych – murowanych • Techniczne uwarunkowania ochrony obiektów zabytkowych – murowanych	1
T-W-8	Techniczne i konstrukcyjne aspekty ochrony zabytków • Podstawowe przyczyny wywołujące proces zniszczenia obiektów zabytkowych – drewnianych • Przykłady zabezpieczeń konstrukcji podłoża budynku i fundamentów w obiektach zabytkowych – drewnianych • Techniczne uwarunkowania ochrony obiektów zabytkowych – drewnianych	1
T-W-9	Zagadnienia techniczne sytuowania nowych obiektów przy budynkach zabytkowych • Wymagania względem sytuowania obiektów nowoprojektowanych przy budynkach istniejących • Ocena stanu technicznego budynków istniejących • Monitoring obiektu istniejącego • Metody zabezpieczenia głębokich wykopów • Sposoby wzmocnienia strefy posadowienia budynków istniejących • Sposoby budynków nowoprojektowanych w sąsiedztwie budynków istniejących	1
T-W-10	Ochrona i konserwacja zabytków – historia oraz najważniejsze teorie • Termin „konserwacja zabytków” • Poglądy najważniejszych teoretyków: Viollet-le-Duc , John Ruskin, Camillo Boito, Alois Riegl, Max Dvořák, Georg Dehio	1
T-W-11	Historia ochrony i opieki nad zabytkami w Polsce • Etapy rozwoju polskiej myśli konserwatorskiej do II Wojny Światowej wraz z podaniem charakterystycznych przykładów działań dla poszczególnych okresów • Powojenna myśl konserwatorska – poglądy Prof. Jana Zachwatowicza • Przykłady odbudowy i restauracji najważniejszych zabytków • Powołanie i działalność Pracowni Konserwacji Zabytków (PKZ)	1
T-W-12	Odbudowa miast ze zniszczeń wojennych • Charakter i skala zniszczeń wojennych w Warszawie • Powołanie Biura Odbudowy Stolicy • Odbudowa Starego Miasta w Warszawie • Odbudowa Traktu Królewskiego w Warszawie • Charakter i skala zniszczeń wojennych w Szczecinie • Odbudowa najważniejszych zabytków i obszaru Starego Miasta w Szczecinie	1
T-W-13	Rewitalizacja miast w polskim systemie prawnym – Ustawa o Rewitalizacji z dnia 9 października 2015 r. • Definicja rewitalizacji, wg. ustawy z dnia 9 października 2015 r. • Gminny Program Rewitalizacji • Obszar zdegradowany • Obszar rewitalizacji • Specjalna Strefa Rewitalizacji • Finansowanie procesu rewitalizacji • Zadania Gminy w procesie rewitalizacji • Zasady prowadzenia rewitalizacji: konsultacje społeczne, komitet rewitalizacji • Założenia Lokalnego Programu Rewitalizacji Miasta Szczecin	1
T-W-14	Szczecińskie doświadczenia w procesie rewitalizacji • Rewitalizacja obszaru Śródmieścia w Szczecinie • Rewitalizacja obszarów poprzemysłowych i poportowych na przykładzie Międzyodrza w Szczecinie	1
T-W-15	Kolokwium zaliczeniowe w formie testu jednokrotnego wyboru	1
		15

Obciążenie pracą studenta - formy aktywności

KOD	Forma aktywności	Godziny
wykłady
A-W-1	Uczestnictwo w wykładach, prowadzenie zeszytu z notatkami i rysunkami z wykładów.	14
A-W-2	napisanie kolokwium w formie testu jednokrotnego wyboru	1
A-W-3	Przygotowanie do kolokwium zaliczeniowego	15
		30

Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne

KOD	Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne
M-1	Wykłady multimedialne, wykłady prowadzone w terenie
M-2	Analityczna praca własna studentów.

Sposoby oceny

KOD	Sposób oceny
S-1	Ocena formująca: obecność i aktywność na zajęciach
S-2	Ocena formująca: opracowanie i złożenie w terminie i w zadanej formie białej karty obiektu zabytkowego
S-3	Ocena podsumowująca: zaliczenie kolokwium w formie testu sprawdzającego

Zamierzone efekty uczenia się - wiedza

Zamierzone efekty uczenia się	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
AU_1A_S1/B.1/07_W01 Posiada wiedzę o historii i teoriach ochrony i konserwacji zabytków oraz podstawach projektowania w środowisku historycznym. Zna architekturę historyczną regionu oraz przemiany związane ze zniszczeniami wojennymi, przemianami społecznymi i politycznymi oraz współczesnymi wymogami adaptacji obiektów zabytkowych. Posiada wiedzę dotyczącą historii i filozofii ochrony zabytków, obowiązującego prawa w tym zakresie i obowiązków projektantów działających w obszarach objętych ochroną konserwatorską.	AU_1A_W06, AU_1A_W05	—	—	C-1, C-2	T-W-2, T-W-1, T-W-5, T-W-15, T-W-6, T-W-11, T-W-14, T-W-8, T-W-12, T-W-10, T-W-7, T-W-4, T-W-13, T-W-9, T-W-3	M-1, M-2	S-1, S-2, S-3

Zamierzone efekty uczenia się - umiejętności

Zamierzone efekty uczenia się	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
AU_1A_S1/B.1/07_U01 Absolwent potrafi zastosować wiedzę z zakresu ochrony zabytków i dzidzictwa kulturowego w praktyce projektowej. Rozumie specyfikę projektowania przebudowy i renowacji obiektów istniejących z uwzględnieniem aspektów funkcjonalnych, technicznych oraz prawnych. Umiejętność projektowania konserwatorskiego, remontowego, projektowania wnętrz w obiektach istniejących, projektowania adaptacji i transformacji obiektów historycznych i objętych ochroną konserwatorską.	AU_1A_U10, AU_1A_U11, AU_1A_U13, AU_1A_U15	—	—	C-1, C-2, C-3	T-W-9, T-W-3, T-W-2, T-W-1, T-W-11, T-W-8, T-W-15, T-W-13, T-W-7, T-W-5, T-W-10, T-W-12, T-W-4, T-W-14, T-W-6	M-1, M-2	S-3, S-2, S-1

Zamierzone efekty uczenia się - inne kompetencje społeczne i personalne

Zamierzone efekty uczenia się	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
AU_1A_S1/B.1/07_K01 Student jest świadomy wartości dziedzictwa kulturowego. Rozumie pozatechniczne aspekty wpływu ochrony dziedzictwa kulturowego na zagadnienia zdrowia, społeczne, środowiska przyrodniczego. Rozumie związki pomiędzy ochroną dziedzictwa kulturowego, a podniesieniem jakości życia i środowiska przebywania człowieka.	AU_1A_K04, AU_1A_K03	—	—	C-3	T-W-13, T-W-7, T-W-4, T-W-14, T-W-9, T-W-8, T-W-2, T-W-11, T-W-6, T-W-12, T-W-5, T-W-15, T-W-3, T-W-1, T-W-10	M-1	S-3

Kryterium oceny - wiedza

Efekt uczenia się	Ocena	Kryterium oceny
AU_1A_S1/B.1/07_W01 Posiada wiedzę o historii i teoriach ochrony i konserwacji zabytków oraz podstawach projektowania w środowisku historycznym. Zna architekturę historyczną regionu oraz przemiany związane ze zniszczeniami wojennymi, przemianami społecznymi i politycznymi oraz współczesnymi wymogami adaptacji obiektów zabytkowych. Posiada wiedzę dotyczącą historii i filozofii ochrony zabytków, obowiązującego prawa w tym zakresie i obowiązków projektantów działających w obszarach objętych ochroną konserwatorską.	2,0
	3,0	Student potrafi odpowiedzieć ustnie na kontrolne pytanie z zakresu wykładów z ochrony i konserwacji zabytków.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0

Kryterium oceny - umiejętności

Efekt uczenia się	Ocena	Kryterium oceny
AU_1A_S1/B.1/07_U01 Absolwent potrafi zastosować wiedzę z zakresu ochrony zabytków i dzidzictwa kulturowego w praktyce projektowej. Rozumie specyfikę projektowania przebudowy i renowacji obiektów istniejących z uwzględnieniem aspektów funkcjonalnych, technicznych oraz prawnych. Umiejętność projektowania konserwatorskiego, remontowego, projektowania wnętrz w obiektach istniejących, projektowania adaptacji i transformacji obiektów historycznych i objętych ochroną konserwatorską.	2,0
	3,0	Student potrafi odpowiedzieć ustnie na kontrolne pytanie z zakresu wykładów z ochrony i konserwacji zabytków.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0

Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne

Efekt uczenia się	Ocena	Kryterium oceny
AU_1A_S1/B.1/07_K01 Student jest świadomy wartości dziedzictwa kulturowego. Rozumie pozatechniczne aspekty wpływu ochrony dziedzictwa kulturowego na zagadnienia zdrowia, społeczne, środowiska przyrodniczego. Rozumie związki pomiędzy ochroną dziedzictwa kulturowego, a podniesieniem jakości życia i środowiska przebywania człowieka.	2,0
	3,0	Student rozumie potrzebę podejmowania działań chroniących dziedzictwo kuturowe oraz znaczenie wartości autentyzmu obiektów zabytkowych i przestrzeni kulturowych.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0

Literatura podstawowa

Ustawa o ochronie zabytków i opiece nad zabytkami, Dz.U. nr 162 z 17.09.2003, poz.1568, 2003
Karta Wenecka, Ochrona Zabytków, 1974, 3
Zin W., Zabytki urbanistyki i architektury w Polsce, tom I: Odbudowa i Konserwacja, Arkady, W-wa, 1983
Zachwatowicz, J., Ochrona zabytków w Polsce, Warszawa, 1965
Frodl W., Pojęcia i kryteria wartościowania zabytków, Bibl. Muzealnictwa i Ochrony Zabytków, Seria B, 1966
Borusiewicz W., Konserwacja zabytków budownictwa murowanego, Arkady, Warszawa, 1965
Frycz J., Restauracjai konserwacja zabytków architektury w Polsce w latach 1795-1918, PWN, 1975
Majdecki L., Ochrona i konserwacja zabytkowych założeń ogrodowych, PWN, Warszawa, 1993
Latour S., Rewaloryzacja miast na Pomorzu Zachodnim, Politechnika Szczecińska, Szczecin, 1981
Paszkowski Z., Tradycja i innowacja w twórczości architektonicznej, Politechnika Szczecińska, Szczecin, 1987
Paszkowski Z., Transformacja przestrzeni środmiejskich miast europejskich, Walkowska, Szczecin, 2003
Paszkowski Z., Miasto idealne w perspektywie europejskiej i jego związki z urbanistyką współczesną, Universitas, Kraków, 2011
OCHRONA ZABYTKÓW (OZ) - czasopismo, 2011
Kwartalnik Architketury i Urbanistyki, Komitet AiU PAN, Warszawa, 2011
Akta Nadzoru Budowlanego, Archiwum Państwowe, ul. Wojciecha 1 w Szczecinie, 2011
Przestrzeń i Forma, Sfera, Szczecin, 2011
Ruszczyk G., Architektura drewniana w Polsce, Sport i Turystyka MUZA SA, 2009
Arlet P., Architektura wernakularna obszaru Morza Bałtyckiego. Analogie, różnice, obraz ogólny, ZUT, Szczecin, 2011
Małachowicz E., Ochrona i Konserwacja zabytków, Wrocław, 2011

Treści programowe - wykłady

KOD	Treść programowa	Godziny
T-W-1	Podstawowe zagadnienia dotyczące ochrony zabytków • Wprowadzenie w tematykę ochrony zabytków, omówienie podstawowych pojęć • Definicja „zabytku” • Zabytek chroniony prawem • Zabytki nieruchome i ruchome • Zabytki archeologiczne	1
T-W-2	Ochrona zabytków w Polsce • Podstawowe treści ustawy „O ochronie zabytków i opiece nad zabytkami” • Definicja ustawowa pojęcia „ochrona zabytków” • Formy ochrony zabytków w Polsce • Ewidencja zabytków • Formy finansowania ochrony zabytków • Obowiązki właściciela zabytku • Aktualna organizacja i zadania Służby Konserwatorskiej w Polsce • Rola i zakres działania Narodowego Instytutu Dziedzictwa	1
T-W-3	Charakter dziedzictwa materialnego objętego ochroną konserwatorską w Polsce • Przykłady zabytków budownictwa drewnianego w Polsce • Przyczyny zanikania budownictwa drewnianego w Polsce • Zagrożenia dla architektury drewnianej • Przykłady zabytków budownictwa kamiennego w Polsce • Przykłady zabytków budownictwa ceglanego w Polsce • Przykłady zabytków które zachowały swoją pierwotną funkcje • Przykłady zabytków które zostały poddane adaptacji	1
T-W-4	Formy projektowania konserwatorskiego • Rodzaje prac konserwatorskich: konserwacja i restauracja • Znaczenie pojęć wraz z przykładami: „zabezpieczenie”, „odsłonięcie”, „rekompozycja”, „konserwacja”, „renowacja”, „restauracja”, „reintegracja”, „integracja”, „restytucja”, „rekonstrukcja”, „odbudowa”, „translokacja”, „rewaloryzacja”	1
T-W-5	Adaptacja obiektów zabytkowych do nowych funkcji • Adaptacja obiektów zabytkowych do nowych funkcji • Problemy związane z adaptacją obiektów zabytkowych do nowych funkcji (funkcjonalne, techniczne, prawne)	1
T-W-6	Opracowanie konserwatorskie i projekty konserwatorskie • Metodologia badań konserwatorskich: program badań, prace przygotowawcze, prace naukowo-badawcze • Inwentaryzacja obiektu zabytkowego • Opinie, orzeczenia, ekspertyzy • Prace terenowe: badania powłok malarskich, badania architektoniczne, badania specjalistyczne, badania archeologiczne • Interpretacja badań	1
T-W-7	Techniczne i konstrukcyjne aspekty ochrony zabytków • Podstawowe przyczyny wywołujące proces zniszczenia obiektów zabytkowych – murowanych • Przykłady zabezpieczeń konstrukcji podłoża budynku i fundamentów w obiektach zabytkowych – murowanych • Techniczne uwarunkowania ochrony obiektów zabytkowych – murowanych	1
T-W-8	Techniczne i konstrukcyjne aspekty ochrony zabytków • Podstawowe przyczyny wywołujące proces zniszczenia obiektów zabytkowych – drewnianych • Przykłady zabezpieczeń konstrukcji podłoża budynku i fundamentów w obiektach zabytkowych – drewnianych • Techniczne uwarunkowania ochrony obiektów zabytkowych – drewnianych	1
T-W-9	Zagadnienia techniczne sytuowania nowych obiektów przy budynkach zabytkowych • Wymagania względem sytuowania obiektów nowoprojektowanych przy budynkach istniejących • Ocena stanu technicznego budynków istniejących • Monitoring obiektu istniejącego • Metody zabezpieczenia głębokich wykopów • Sposoby wzmocnienia strefy posadowienia budynków istniejących • Sposoby budynków nowoprojektowanych w sąsiedztwie budynków istniejących	1
T-W-10	Ochrona i konserwacja zabytków – historia oraz najważniejsze teorie • Termin „konserwacja zabytków” • Poglądy najważniejszych teoretyków: Viollet-le-Duc , John Ruskin, Camillo Boito, Alois Riegl, Max Dvořák, Georg Dehio	1
T-W-11	Historia ochrony i opieki nad zabytkami w Polsce • Etapy rozwoju polskiej myśli konserwatorskiej do II Wojny Światowej wraz z podaniem charakterystycznych przykładów działań dla poszczególnych okresów • Powojenna myśl konserwatorska – poglądy Prof. Jana Zachwatowicza • Przykłady odbudowy i restauracji najważniejszych zabytków • Powołanie i działalność Pracowni Konserwacji Zabytków (PKZ)	1
T-W-12	Odbudowa miast ze zniszczeń wojennych • Charakter i skala zniszczeń wojennych w Warszawie • Powołanie Biura Odbudowy Stolicy • Odbudowa Starego Miasta w Warszawie • Odbudowa Traktu Królewskiego w Warszawie • Charakter i skala zniszczeń wojennych w Szczecinie • Odbudowa najważniejszych zabytków i obszaru Starego Miasta w Szczecinie	1
T-W-13	Rewitalizacja miast w polskim systemie prawnym – Ustawa o Rewitalizacji z dnia 9 października 2015 r. • Definicja rewitalizacji, wg. ustawy z dnia 9 października 2015 r. • Gminny Program Rewitalizacji • Obszar zdegradowany • Obszar rewitalizacji • Specjalna Strefa Rewitalizacji • Finansowanie procesu rewitalizacji • Zadania Gminy w procesie rewitalizacji • Zasady prowadzenia rewitalizacji: konsultacje społeczne, komitet rewitalizacji • Założenia Lokalnego Programu Rewitalizacji Miasta Szczecin	1
T-W-14	Szczecińskie doświadczenia w procesie rewitalizacji • Rewitalizacja obszaru Śródmieścia w Szczecinie • Rewitalizacja obszarów poprzemysłowych i poportowych na przykładzie Międzyodrza w Szczecinie	1
T-W-15	Kolokwium zaliczeniowe w formie testu jednokrotnego wyboru	1
		15

Formy aktywności - wykłady

KOD	Forma aktywności	Godziny
A-W-1	Uczestnictwo w wykładach, prowadzenie zeszytu z notatkami i rysunkami z wykładów.	14
A-W-2	napisanie kolokwium w formie testu jednokrotnego wyboru	1
A-W-3	Przygotowanie do kolokwium zaliczeniowego	15
		30

(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty uczenia się	AU_1A_S1/B.1/07_W01	Posiada wiedzę o historii i teoriach ochrony i konserwacji zabytków oraz podstawach projektowania w środowisku historycznym. Zna architekturę historyczną regionu oraz przemiany związane ze zniszczeniami wojennymi, przemianami społecznymi i politycznymi oraz współczesnymi wymogami adaptacji obiektów zabytkowych. Posiada wiedzę dotyczącą historii i filozofii ochrony zabytków, obowiązującego prawa w tym zakresie i obowiązków projektantów działających w obszarach objętych ochroną konserwatorską.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	AU_1A_W06	B.W2. absolwent zna i rozumie historię architektury i urbanistyki, architekturę współczesną, ochronę dziedzictwa, w zakresie niezbędnym w twórczości architektonicznej, urbanistycznej i planistycznej;
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	AU_1A_W05	B.W1. absolwent zna i rozumie teorię architektury i urbanistyki przydatną do formułowania i rozwiązywania prostych zadań z zakresu projektowania architektonicznego i urbanistycznego oraz planowania przestrzennego;
Cel przedmiotu	C-1	Zapoznanie studentów z problematyką związaną z ochroną dziedzictwa kulturowego i podstawami projektowania w przestrzeni kulturowej.
Cel przedmiotu	C-2	Zapoznanie z zasadami adaptacji, rozbudowy, modernizacji i ochrony konserwatorskiej obiektów zabytkowych.
Treści programowe	T-W-2	Ochrona zabytków w Polsce • Podstawowe treści ustawy „O ochronie zabytków i opiece nad zabytkami” • Definicja ustawowa pojęcia „ochrona zabytków” • Formy ochrony zabytków w Polsce • Ewidencja zabytków • Formy finansowania ochrony zabytków • Obowiązki właściciela zabytku • Aktualna organizacja i zadania Służby Konserwatorskiej w Polsce • Rola i zakres działania Narodowego Instytutu Dziedzictwa
	T-W-1	Podstawowe zagadnienia dotyczące ochrony zabytków • Wprowadzenie w tematykę ochrony zabytków, omówienie podstawowych pojęć • Definicja „zabytku” • Zabytek chroniony prawem • Zabytki nieruchome i ruchome • Zabytki archeologiczne
	T-W-5	Adaptacja obiektów zabytkowych do nowych funkcji • Adaptacja obiektów zabytkowych do nowych funkcji • Problemy związane z adaptacją obiektów zabytkowych do nowych funkcji (funkcjonalne, techniczne, prawne)
	T-W-15	Kolokwium zaliczeniowe w formie testu jednokrotnego wyboru
	T-W-6	Opracowanie konserwatorskie i projekty konserwatorskie • Metodologia badań konserwatorskich: program badań, prace przygotowawcze, prace naukowo-badawcze • Inwentaryzacja obiektu zabytkowego • Opinie, orzeczenia, ekspertyzy • Prace terenowe: badania powłok malarskich, badania architektoniczne, badania specjalistyczne, badania archeologiczne • Interpretacja badań
	T-W-11	Historia ochrony i opieki nad zabytkami w Polsce • Etapy rozwoju polskiej myśli konserwatorskiej do II Wojny Światowej wraz z podaniem charakterystycznych przykładów działań dla poszczególnych okresów • Powojenna myśl konserwatorska – poglądy Prof. Jana Zachwatowicza • Przykłady odbudowy i restauracji najważniejszych zabytków • Powołanie i działalność Pracowni Konserwacji Zabytków (PKZ)
	T-W-14	Szczecińskie doświadczenia w procesie rewitalizacji • Rewitalizacja obszaru Śródmieścia w Szczecinie • Rewitalizacja obszarów poprzemysłowych i poportowych na przykładzie Międzyodrza w Szczecinie
	T-W-8	Techniczne i konstrukcyjne aspekty ochrony zabytków • Podstawowe przyczyny wywołujące proces zniszczenia obiektów zabytkowych – drewnianych • Przykłady zabezpieczeń konstrukcji podłoża budynku i fundamentów w obiektach zabytkowych – drewnianych • Techniczne uwarunkowania ochrony obiektów zabytkowych – drewnianych
	T-W-12	Odbudowa miast ze zniszczeń wojennych • Charakter i skala zniszczeń wojennych w Warszawie • Powołanie Biura Odbudowy Stolicy • Odbudowa Starego Miasta w Warszawie • Odbudowa Traktu Królewskiego w Warszawie • Charakter i skala zniszczeń wojennych w Szczecinie • Odbudowa najważniejszych zabytków i obszaru Starego Miasta w Szczecinie
	T-W-10	Ochrona i konserwacja zabytków – historia oraz najważniejsze teorie • Termin „konserwacja zabytków” • Poglądy najważniejszych teoretyków: Viollet-le-Duc , John Ruskin, Camillo Boito, Alois Riegl, Max Dvořák, Georg Dehio
	T-W-7	Techniczne i konstrukcyjne aspekty ochrony zabytków • Podstawowe przyczyny wywołujące proces zniszczenia obiektów zabytkowych – murowanych • Przykłady zabezpieczeń konstrukcji podłoża budynku i fundamentów w obiektach zabytkowych – murowanych • Techniczne uwarunkowania ochrony obiektów zabytkowych – murowanych
	T-W-4	Formy projektowania konserwatorskiego • Rodzaje prac konserwatorskich: konserwacja i restauracja • Znaczenie pojęć wraz z przykładami: „zabezpieczenie”, „odsłonięcie”, „rekompozycja”, „konserwacja”, „renowacja”, „restauracja”, „reintegracja”, „integracja”, „restytucja”, „rekonstrukcja”, „odbudowa”, „translokacja”, „rewaloryzacja”
	T-W-13	Rewitalizacja miast w polskim systemie prawnym – Ustawa o Rewitalizacji z dnia 9 października 2015 r. • Definicja rewitalizacji, wg. ustawy z dnia 9 października 2015 r. • Gminny Program Rewitalizacji • Obszar zdegradowany • Obszar rewitalizacji • Specjalna Strefa Rewitalizacji • Finansowanie procesu rewitalizacji • Zadania Gminy w procesie rewitalizacji • Zasady prowadzenia rewitalizacji: konsultacje społeczne, komitet rewitalizacji • Założenia Lokalnego Programu Rewitalizacji Miasta Szczecin
	T-W-9	Zagadnienia techniczne sytuowania nowych obiektów przy budynkach zabytkowych • Wymagania względem sytuowania obiektów nowoprojektowanych przy budynkach istniejących • Ocena stanu technicznego budynków istniejących • Monitoring obiektu istniejącego • Metody zabezpieczenia głębokich wykopów • Sposoby wzmocnienia strefy posadowienia budynków istniejących • Sposoby budynków nowoprojektowanych w sąsiedztwie budynków istniejących
	T-W-3	Charakter dziedzictwa materialnego objętego ochroną konserwatorską w Polsce • Przykłady zabytków budownictwa drewnianego w Polsce • Przyczyny zanikania budownictwa drewnianego w Polsce • Zagrożenia dla architektury drewnianej • Przykłady zabytków budownictwa kamiennego w Polsce • Przykłady zabytków budownictwa ceglanego w Polsce • Przykłady zabytków które zachowały swoją pierwotną funkcje • Przykłady zabytków które zostały poddane adaptacji
Metody nauczania	M-1	Wykłady multimedialne, wykłady prowadzone w terenie
Metody nauczania	M-2	Analityczna praca własna studentów.
Sposób oceny	S-1	Ocena formująca: obecność i aktywność na zajęciach
	S-2	Ocena formująca: opracowanie i złożenie w terminie i w zadanej formie białej karty obiektu zabytkowego
	S-3	Ocena podsumowująca: zaliczenie kolokwium w formie testu sprawdzającego
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0
	3,0	Student potrafi odpowiedzieć ustnie na kontrolne pytanie z zakresu wykładów z ochrony i konserwacji zabytków.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty uczenia się	AU_1A_S1/B.1/07_U01	Absolwent potrafi zastosować wiedzę z zakresu ochrony zabytków i dzidzictwa kulturowego w praktyce projektowej. Rozumie specyfikę projektowania przebudowy i renowacji obiektów istniejących z uwzględnieniem aspektów funkcjonalnych, technicznych oraz prawnych. Umiejętność projektowania konserwatorskiego, remontowego, projektowania wnętrz w obiektach istniejących, projektowania adaptacji i transformacji obiektów historycznych i objętych ochroną konserwatorską.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	AU_1A_U10	B.U1. absolwent potrafi integrować wiedzę z zakresu różnych obszarów nauki m.in. historii, historii architektury, historii sztuki i ochrony dóbr kultury podczas rozwiązywania zadań inżynierskich;
	AU_1A_U11	B.U2. absolwent potrafi dostrzegać znaczenie pozatechnicznych aspektów i skutków działalności projektowej architekta, w tym jej wpływu na środowisko kulturowe i przyrodnicze;
	AU_1A_U13	B.U4. absolwent potrafi opracować rozwiązania poszczególnych ustrojów i elementów budynków pod względem technologicznym, konstrukcyjnym i materiałowym;
	AU_1A_U15	B.U6. absolwent potrafi odpowiednio stosować normy i przepisy prawa w zakresie projektowania architektonicznego i urbanistycznego.
Cel przedmiotu	C-1	Zapoznanie studentów z problematyką związaną z ochroną dziedzictwa kulturowego i podstawami projektowania w przestrzeni kulturowej.
	C-2	Zapoznanie z zasadami adaptacji, rozbudowy, modernizacji i ochrony konserwatorskiej obiektów zabytkowych.
	C-3	Nabycie umiejętności projektowania w obiekcie zabytkowym z zachowaniem minimalnej ingerencji w zabytkową substancję.
Treści programowe	T-W-9	Zagadnienia techniczne sytuowania nowych obiektów przy budynkach zabytkowych • Wymagania względem sytuowania obiektów nowoprojektowanych przy budynkach istniejących • Ocena stanu technicznego budynków istniejących • Monitoring obiektu istniejącego • Metody zabezpieczenia głębokich wykopów • Sposoby wzmocnienia strefy posadowienia budynków istniejących • Sposoby budynków nowoprojektowanych w sąsiedztwie budynków istniejących
	T-W-3	Charakter dziedzictwa materialnego objętego ochroną konserwatorską w Polsce • Przykłady zabytków budownictwa drewnianego w Polsce • Przyczyny zanikania budownictwa drewnianego w Polsce • Zagrożenia dla architektury drewnianej • Przykłady zabytków budownictwa kamiennego w Polsce • Przykłady zabytków budownictwa ceglanego w Polsce • Przykłady zabytków które zachowały swoją pierwotną funkcje • Przykłady zabytków które zostały poddane adaptacji
	T-W-2	Ochrona zabytków w Polsce • Podstawowe treści ustawy „O ochronie zabytków i opiece nad zabytkami” • Definicja ustawowa pojęcia „ochrona zabytków” • Formy ochrony zabytków w Polsce • Ewidencja zabytków • Formy finansowania ochrony zabytków • Obowiązki właściciela zabytku • Aktualna organizacja i zadania Służby Konserwatorskiej w Polsce • Rola i zakres działania Narodowego Instytutu Dziedzictwa
	T-W-1	Podstawowe zagadnienia dotyczące ochrony zabytków • Wprowadzenie w tematykę ochrony zabytków, omówienie podstawowych pojęć • Definicja „zabytku” • Zabytek chroniony prawem • Zabytki nieruchome i ruchome • Zabytki archeologiczne
	T-W-11	Historia ochrony i opieki nad zabytkami w Polsce • Etapy rozwoju polskiej myśli konserwatorskiej do II Wojny Światowej wraz z podaniem charakterystycznych przykładów działań dla poszczególnych okresów • Powojenna myśl konserwatorska – poglądy Prof. Jana Zachwatowicza • Przykłady odbudowy i restauracji najważniejszych zabytków • Powołanie i działalność Pracowni Konserwacji Zabytków (PKZ)
	T-W-8	Techniczne i konstrukcyjne aspekty ochrony zabytków • Podstawowe przyczyny wywołujące proces zniszczenia obiektów zabytkowych – drewnianych • Przykłady zabezpieczeń konstrukcji podłoża budynku i fundamentów w obiektach zabytkowych – drewnianych • Techniczne uwarunkowania ochrony obiektów zabytkowych – drewnianych
	T-W-15	Kolokwium zaliczeniowe w formie testu jednokrotnego wyboru
	T-W-13	Rewitalizacja miast w polskim systemie prawnym – Ustawa o Rewitalizacji z dnia 9 października 2015 r. • Definicja rewitalizacji, wg. ustawy z dnia 9 października 2015 r. • Gminny Program Rewitalizacji • Obszar zdegradowany • Obszar rewitalizacji • Specjalna Strefa Rewitalizacji • Finansowanie procesu rewitalizacji • Zadania Gminy w procesie rewitalizacji • Zasady prowadzenia rewitalizacji: konsultacje społeczne, komitet rewitalizacji • Założenia Lokalnego Programu Rewitalizacji Miasta Szczecin
	T-W-7	Techniczne i konstrukcyjne aspekty ochrony zabytków • Podstawowe przyczyny wywołujące proces zniszczenia obiektów zabytkowych – murowanych • Przykłady zabezpieczeń konstrukcji podłoża budynku i fundamentów w obiektach zabytkowych – murowanych • Techniczne uwarunkowania ochrony obiektów zabytkowych – murowanych
	T-W-5	Adaptacja obiektów zabytkowych do nowych funkcji • Adaptacja obiektów zabytkowych do nowych funkcji • Problemy związane z adaptacją obiektów zabytkowych do nowych funkcji (funkcjonalne, techniczne, prawne)
	T-W-10	Ochrona i konserwacja zabytków – historia oraz najważniejsze teorie • Termin „konserwacja zabytków” • Poglądy najważniejszych teoretyków: Viollet-le-Duc , John Ruskin, Camillo Boito, Alois Riegl, Max Dvořák, Georg Dehio
	T-W-12	Odbudowa miast ze zniszczeń wojennych • Charakter i skala zniszczeń wojennych w Warszawie • Powołanie Biura Odbudowy Stolicy • Odbudowa Starego Miasta w Warszawie • Odbudowa Traktu Królewskiego w Warszawie • Charakter i skala zniszczeń wojennych w Szczecinie • Odbudowa najważniejszych zabytków i obszaru Starego Miasta w Szczecinie
	T-W-4	Formy projektowania konserwatorskiego • Rodzaje prac konserwatorskich: konserwacja i restauracja • Znaczenie pojęć wraz z przykładami: „zabezpieczenie”, „odsłonięcie”, „rekompozycja”, „konserwacja”, „renowacja”, „restauracja”, „reintegracja”, „integracja”, „restytucja”, „rekonstrukcja”, „odbudowa”, „translokacja”, „rewaloryzacja”
	T-W-14	Szczecińskie doświadczenia w procesie rewitalizacji • Rewitalizacja obszaru Śródmieścia w Szczecinie • Rewitalizacja obszarów poprzemysłowych i poportowych na przykładzie Międzyodrza w Szczecinie
	T-W-6	Opracowanie konserwatorskie i projekty konserwatorskie • Metodologia badań konserwatorskich: program badań, prace przygotowawcze, prace naukowo-badawcze • Inwentaryzacja obiektu zabytkowego • Opinie, orzeczenia, ekspertyzy • Prace terenowe: badania powłok malarskich, badania architektoniczne, badania specjalistyczne, badania archeologiczne • Interpretacja badań
Metody nauczania	M-1	Wykłady multimedialne, wykłady prowadzone w terenie
Metody nauczania	M-2	Analityczna praca własna studentów.
Sposób oceny	S-3	Ocena podsumowująca: zaliczenie kolokwium w formie testu sprawdzającego
	S-2	Ocena formująca: opracowanie i złożenie w terminie i w zadanej formie białej karty obiektu zabytkowego
	S-1	Ocena formująca: obecność i aktywność na zajęciach
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0
	3,0	Student potrafi odpowiedzieć ustnie na kontrolne pytanie z zakresu wykładów z ochrony i konserwacji zabytków.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty uczenia się	AU_1A_S1/B.1/07_K01	Student jest świadomy wartości dziedzictwa kulturowego. Rozumie pozatechniczne aspekty wpływu ochrony dziedzictwa kulturowego na zagadnienia zdrowia, społeczne, środowiska przyrodniczego. Rozumie związki pomiędzy ochroną dziedzictwa kulturowego, a podniesieniem jakości życia i środowiska przebywania człowieka.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	AU_1A_K04	B.S2. absolwent jest gotów do rzetelnej samooceny, formułowania konstruktywnej krytyki dotyczącej działań architektonicznych i urbanistycznych.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	AU_1A_K03	B.S1. absolwent jest gotów do formułowania opinii dotyczących osiągnięć architektury i urbanistyki, ich uwarunkowań oraz innych aspektów działalności architekta, a także przekazywania informacji i opinii;
Cel przedmiotu	C-3	Nabycie umiejętności projektowania w obiekcie zabytkowym z zachowaniem minimalnej ingerencji w zabytkową substancję.
Treści programowe	T-W-13	Rewitalizacja miast w polskim systemie prawnym – Ustawa o Rewitalizacji z dnia 9 października 2015 r. • Definicja rewitalizacji, wg. ustawy z dnia 9 października 2015 r. • Gminny Program Rewitalizacji • Obszar zdegradowany • Obszar rewitalizacji • Specjalna Strefa Rewitalizacji • Finansowanie procesu rewitalizacji • Zadania Gminy w procesie rewitalizacji • Zasady prowadzenia rewitalizacji: konsultacje społeczne, komitet rewitalizacji • Założenia Lokalnego Programu Rewitalizacji Miasta Szczecin
	T-W-7	Techniczne i konstrukcyjne aspekty ochrony zabytków • Podstawowe przyczyny wywołujące proces zniszczenia obiektów zabytkowych – murowanych • Przykłady zabezpieczeń konstrukcji podłoża budynku i fundamentów w obiektach zabytkowych – murowanych • Techniczne uwarunkowania ochrony obiektów zabytkowych – murowanych
	T-W-4	Formy projektowania konserwatorskiego • Rodzaje prac konserwatorskich: konserwacja i restauracja • Znaczenie pojęć wraz z przykładami: „zabezpieczenie”, „odsłonięcie”, „rekompozycja”, „konserwacja”, „renowacja”, „restauracja”, „reintegracja”, „integracja”, „restytucja”, „rekonstrukcja”, „odbudowa”, „translokacja”, „rewaloryzacja”
	T-W-14	Szczecińskie doświadczenia w procesie rewitalizacji • Rewitalizacja obszaru Śródmieścia w Szczecinie • Rewitalizacja obszarów poprzemysłowych i poportowych na przykładzie Międzyodrza w Szczecinie
	T-W-9	Zagadnienia techniczne sytuowania nowych obiektów przy budynkach zabytkowych • Wymagania względem sytuowania obiektów nowoprojektowanych przy budynkach istniejących • Ocena stanu technicznego budynków istniejących • Monitoring obiektu istniejącego • Metody zabezpieczenia głębokich wykopów • Sposoby wzmocnienia strefy posadowienia budynków istniejących • Sposoby budynków nowoprojektowanych w sąsiedztwie budynków istniejących
	T-W-8	Techniczne i konstrukcyjne aspekty ochrony zabytków • Podstawowe przyczyny wywołujące proces zniszczenia obiektów zabytkowych – drewnianych • Przykłady zabezpieczeń konstrukcji podłoża budynku i fundamentów w obiektach zabytkowych – drewnianych • Techniczne uwarunkowania ochrony obiektów zabytkowych – drewnianych
	T-W-2	Ochrona zabytków w Polsce • Podstawowe treści ustawy „O ochronie zabytków i opiece nad zabytkami” • Definicja ustawowa pojęcia „ochrona zabytków” • Formy ochrony zabytków w Polsce • Ewidencja zabytków • Formy finansowania ochrony zabytków • Obowiązki właściciela zabytku • Aktualna organizacja i zadania Służby Konserwatorskiej w Polsce • Rola i zakres działania Narodowego Instytutu Dziedzictwa
	T-W-11	Historia ochrony i opieki nad zabytkami w Polsce • Etapy rozwoju polskiej myśli konserwatorskiej do II Wojny Światowej wraz z podaniem charakterystycznych przykładów działań dla poszczególnych okresów • Powojenna myśl konserwatorska – poglądy Prof. Jana Zachwatowicza • Przykłady odbudowy i restauracji najważniejszych zabytków • Powołanie i działalność Pracowni Konserwacji Zabytków (PKZ)
	T-W-6	Opracowanie konserwatorskie i projekty konserwatorskie • Metodologia badań konserwatorskich: program badań, prace przygotowawcze, prace naukowo-badawcze • Inwentaryzacja obiektu zabytkowego • Opinie, orzeczenia, ekspertyzy • Prace terenowe: badania powłok malarskich, badania architektoniczne, badania specjalistyczne, badania archeologiczne • Interpretacja badań
	T-W-12	Odbudowa miast ze zniszczeń wojennych • Charakter i skala zniszczeń wojennych w Warszawie • Powołanie Biura Odbudowy Stolicy • Odbudowa Starego Miasta w Warszawie • Odbudowa Traktu Królewskiego w Warszawie • Charakter i skala zniszczeń wojennych w Szczecinie • Odbudowa najważniejszych zabytków i obszaru Starego Miasta w Szczecinie
	T-W-5	Adaptacja obiektów zabytkowych do nowych funkcji • Adaptacja obiektów zabytkowych do nowych funkcji • Problemy związane z adaptacją obiektów zabytkowych do nowych funkcji (funkcjonalne, techniczne, prawne)
	T-W-15	Kolokwium zaliczeniowe w formie testu jednokrotnego wyboru
	T-W-3	Charakter dziedzictwa materialnego objętego ochroną konserwatorską w Polsce • Przykłady zabytków budownictwa drewnianego w Polsce • Przyczyny zanikania budownictwa drewnianego w Polsce • Zagrożenia dla architektury drewnianej • Przykłady zabytków budownictwa kamiennego w Polsce • Przykłady zabytków budownictwa ceglanego w Polsce • Przykłady zabytków które zachowały swoją pierwotną funkcje • Przykłady zabytków które zostały poddane adaptacji
	T-W-1	Podstawowe zagadnienia dotyczące ochrony zabytków • Wprowadzenie w tematykę ochrony zabytków, omówienie podstawowych pojęć • Definicja „zabytku” • Zabytek chroniony prawem • Zabytki nieruchome i ruchome • Zabytki archeologiczne
	T-W-10	Ochrona i konserwacja zabytków – historia oraz najważniejsze teorie • Termin „konserwacja zabytków” • Poglądy najważniejszych teoretyków: Viollet-le-Duc , John Ruskin, Camillo Boito, Alois Riegl, Max Dvořák, Georg Dehio
Metody nauczania	M-1	Wykłady multimedialne, wykłady prowadzone w terenie
Sposób oceny	S-3	Ocena podsumowująca: zaliczenie kolokwium w formie testu sprawdzającego
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0
	3,0	Student rozumie potrzebę podejmowania działań chroniących dziedzictwo kuturowe oraz znaczenie wartości autentyzmu obiektów zabytkowych i przestrzeni kulturowych.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0